我發(fā)明的轉(zhuǎn)筆刀作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我發(fā)明的轉(zhuǎn)筆刀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我發(fā)明的轉(zhuǎn)筆刀作文1

　　有一支鉛筆顯示它從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤。我不知道為什么我不注意寫(xiě)錯(cuò)誤的單詞，問(wèn)小白兔是否擦過(guò)單詞。兔子說(shuō)，不。他問(wèn)小狗說(shuō)，我沒(méi)有。很明顯，當(dāng)你看到一個(gè)矩形的東西藏在一個(gè)角落里時(shí)，你會(huì)問(wèn)，你是誰(shuí)？你為什么不開(kāi)心？橡皮筋說(shuō)：我是橡皮筋。我以前住在房子里，用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)話，但當(dāng)我很臟的時(shí)候，我把我丟了。

　　我無(wú)家可歸。我要去我家。我在找人幫我擦錯(cuò)字�；氐郊�，皮膚清楚地抹去了錯(cuò)誤的`單詞，像新的一樣擦干凈。我很高興地說(shuō)，皮膚，休息一下。我會(huì)繼續(xù)工作的。皮膚說(shuō)，好吧。

　　在工作中，鉛筆頭越來(lái)越厚。目前還不清楚，皮膚是怎么做的。皮皮說(shuō)，找把筆刀幫忙。當(dāng)他們找到轉(zhuǎn)筆刀時(shí)，他們把鉛筆刀割得鋒利。很明顯，謝謝你轉(zhuǎn)過(guò)筆，把它放在工作上。從那時(shí)起，鉛筆橡膠和筆刀就成了一個(gè)很好的朋友。

我發(fā)明的轉(zhuǎn)筆刀作文2

　　一天，鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀正在看電視，只聽(tīng)橡皮在屋子里自言自語(yǔ)，不知在嘀咕什么。于是，鉛筆小聲對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“兄弟，咱倆去看看他在那兒干啥吧”�！靶小�，轉(zhuǎn)筆刀關(guān)掉電視，倆人豎起耳朵悄悄地聽(tīng)起來(lái)。

　　原來(lái)，橡皮在驕傲地夸自己很能干。倆人聽(tīng)了很不服氣，一下沖了進(jìn)去，嚇得橡皮直發(fā)抖�！昂�說(shuō)八道些什么”！鉛筆怒氣沖沖地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！你們一個(gè)只會(huì)擦字，一個(gè)只會(huì)削筆，沒(méi)有我能寫(xiě)字嗎？如果你們幫主人寫(xiě)一篇日記，肯定是白紙一張，老師要不批評(píng)主人才怪呢”！橡皮說(shuō)：“如果沒(méi)有我，寫(xiě)錯(cuò)的字能擦掉嗎”？轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱：“沒(méi)有我，你們雖然能寫(xiě)字擦字，但鉛筆總有用粗的時(shí)候，橡皮總有用完的時(shí)候，那時(shí)沒(méi)有我你們還有什么用呢”？

　　三個(gè)人吵來(lái)吵去，后來(lái)竟然打了起來(lái)，一個(gè)被打成了熊貓眼......

　　最后，鋼筆說(shuō)：“你們只看到了自己的`作用，這樣各自為政，只會(huì)傷害小主人”。聽(tīng)后，他們都慚愧地低下了頭。

我發(fā)明的轉(zhuǎn)筆刀作文3

　　鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀一直都是互相幫助的好朋友�？墒怯幸惶觳恢�道為什么卻在文具盒里吵了起來(lái)。

　　側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞大。

　　鉛筆神氣的說(shuō)：“小主人如果沒(méi)有了我就寫(xiě)不成作業(yè)了。”

　　橡皮驕傲的說(shuō)：“你如果寫(xiě)錯(cuò)了用我一擦就干凈了。”

　　轉(zhuǎn)筆刀傲慢的說(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆斷利用我一卷又能寫(xiě)了�！�

　　“功勞最大的.是我�！薄笆俏��！薄笆俏摇！边@樣你一言我一語(yǔ)的吵。

　　這時(shí)靜在一旁的文具盒開(kāi)口說(shuō)話了：“每樣?xùn)|西都有它們的用處，有自己的長(zhǎng)處也有短處，你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，如果你們?nèi)齻�(gè)缺少了任何一個(gè)就象是廢物一樣，假如鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮不幫忙，就只能涂的亂七八糟的，如果沒(méi)有鉛筆，下主人就寫(xiě)不成作業(yè)。如果沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆寫(xiě)斷了就不能寫(xiě)了。所以你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)�！�

　　聽(tīng)了這些話鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀都不好意思的低下了頭。

　　從此它們?nèi)齻�(gè)東西互相關(guān)心、互相幫助，再也不爭(zhēng)吵了。

我發(fā)明的轉(zhuǎn)筆刀作文4

　　我有一個(gè)可愛(ài)的轉(zhuǎn)筆刀，是我上一年級(jí)時(shí)買的，我非常喜愛(ài)它。

　　它是活潑可愛(ài)的小貓咪形像，做工精細(xì)，惟妙惟肖。頭上尖尖的.耳朵仿佛在聆聽(tīng)著什么；它的鼻子是一個(gè)圓圓的小孔，這是用來(lái)放鉛筆的地方，每次我往它那鼻子里放筆時(shí)，總是小心翼翼的，生怕弄“疼”它；在“貓咪”的肚子上還畫(huà)了幾棵茂盛的椰子樹(shù)，樹(shù)下趴著一只可愛(ài)的藍(lán)色小河馬，大概口渴了，正俯身探到河邊慢慢的喝水呢，畫(huà)得真是活靈活現(xiàn)；而“貓咪”的尾巴則驕傲的高高地翹出來(lái)，這是用來(lái)轉(zhuǎn)鉛筆時(shí)用的手搖柄。

　　面對(duì)這樣惹人喜愛(ài)的轉(zhuǎn)筆刀，我還曾經(jīng)和它對(duì)過(guò)話呢！我對(duì)它說(shuō)：“你為什么不能和我玩？”它直直地望著我，好像在說(shuō)：“因?yàn)槲也荒軇?dòng)呀，但我卻可以為你做貢獻(xiàn)！”

　　��！我可愛(ài)的轉(zhuǎn)筆刀，它幫我學(xué)習(xí)，幫我取得好成績(jī)。我愛(ài)我的轉(zhuǎn)筆刀！

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