老師不在的兩分鐘作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的老師不在的兩分鐘作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　每個(gè)星期四的下午，我們都會(huì)有一節(jié)自習(xí)課。因?yàn)槔蠋熯@個(gè)時(shí)候要去開(kāi)會(huì)，所以一般情況下這節(jié)課是沒(méi)有老師的。

　　沒(méi)有老師上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)似地，都樂(lè)得合不攏嘴�？墒牵�有人歡喜有人愁��！每次老師不在，身為班長(zhǎng)的我總是肩負(fù)著一副沉重的擔(dān)子，壓得我踹不過(guò)起來(lái)。再加上同學(xué)們這時(shí)候見(jiàn)沒(méi)有老師，便肆意妄為，不把任何人放在眼里，一副唯我獨(dú)尊的摸樣，弄得我是苦不堪言��！這不，昨天才上的一節(jié)自習(xí)課，讓我終生難忘。

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲又響起來(lái)了，同學(xué)們都滿面春風(fēng)地回到自己的坐位。剛開(kāi)始上課時(shí)，同學(xué)們肆無(wú)忌憚地聊著天，吵著架，絲毫沒(méi)有上課的樣子。我實(shí)在受不了了，怒吼道：“安靜！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)后，仿佛被定格在那一般：有的正準(zhǔn)備拿筆，有的正準(zhǔn)備反駁對(duì)方的話，有的正在看書……忽地，教室里變得異常的安靜，連一根針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。大家愣了一會(huì)，我隨即嚴(yán)厲地說(shuō)道：“已經(jīng)上課了，自己做自己的事情，不要講話！”大家被我嚴(yán)厲地聲音震住了，好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒(méi)有講話了。我心里也在暗暗自幸著。

　　可是好景不長(zhǎng)，才過(guò)了一會(huì)兒，一位同學(xué)就來(lái)向我投訴，說(shuō)某同學(xué)罵了他，要我來(lái)管一管，我忙去解決這件事，可當(dāng)事人一直在那狡辯。最后，我費(fèi)了九牛二虎之力，才解決了這件麻煩事。可我才剛坐下，連凳子都還沒(méi)坐穩(wěn)，又有一位同學(xué)來(lái)向我投訴，他剛剛說(shuō)完，當(dāng)事人就在那不滿的吵鬧，弄得我哭笑不得，正想去解決這件事時(shí)，又有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)“打擾”我，我只有一一為他們解難，等這一切都解決好，我正滿意地坐到位置上準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，下課鈴聲又響了起來(lái)。我聽(tīng)著悅耳的下課鈴欲哭無(wú)淚，垂頭喪氣，像一只斗敗的公雞一樣。這時(shí)，我才深深的體會(huì)到了老師的艱辛和老師的重要性。

　　當(dāng)沒(méi)有老師的時(shí)候，教室里是那樣的吵鬧，當(dāng)沒(méi)有老師的時(shí)候，教室里是那樣的混亂，當(dāng)沒(méi)有老師的時(shí)候，同學(xué)們是那樣的“活潑”……經(jīng)過(guò)這節(jié)自習(xí)課讓我深切的感受到了老師是多么的重要，老師是多么的勞累啊！在此，我只想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)有豐厚的物質(zhì)來(lái)感謝您，我也沒(méi)有那些“花言巧語(yǔ)”，唯有一句發(fā)自肺腑的話對(duì)您說(shuō)“老師，您辛苦了！”

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