(熱門(mén))以讓為題的作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的以讓為題的作文8篇，歡迎大家分享。

以讓為題的作文 篇1

　　“吱吱吱”一陣陣煩人的蟬鳴，在我耳邊不停地叫著，我坐在窗邊，呆呆地看著窗外池中的荷花，“出淤泥而不染”我在心里默念到。荷花，高尚的植物，在別的花都競(jìng)相開(kāi)放時(shí)，他總是埋在土里，讓他們開(kāi)著，在它旺盛的季節(jié)里，它總能讓人看到他那美麗的身姿。

　　那年五一，我和爸媽去鎮(zhèn)江看音樂(lè)會(huì)，回來(lái)時(shí)，我們坐了公交，車上黑壓壓一片，也不知怎么地，車子前面就吵了起來(lái)，越吵越厲害，周圍的人都在勸阻。

　　后來(lái)才知道，是位小朋友不小心碰了別人一下，吵了起來(lái)，他的媽媽也說(shuō)了對(duì)不起，可是，被碰的人還在爭(zhēng)論，批評(píng)了小孩。他的媽媽很生氣，起先是吵，越吵越激烈，接著拳頭也隨著而來(lái)，男的打頭，女的'揪頭發(fā)，連孩子都嚇得哭了起來(lái)。只聽(tīng)到他們邊打邊吵：“誰(shuí)叫你家孩子打我的，不打死你算對(duì)你好�！薄拔也徽f(shuō)了對(duì)不起嗎，你還在那兒羅嗦，何必呢!”他們的動(dòng)靜太大，嚇得司機(jī)都不敢開(kāi)車了，于是停下來(lái)讓警察解決。

　　到了家，我想，不就是碰了一下嗎，人家也道了歉，何必再喋喋不休呢，本來(lái)一聲對(duì)不起就能解決的事，這幾個(gè)斤斤計(jì)較的人卻把事鬧得如此之大!他們，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是不會(huì)謙讓，退一步海闊天空，如果他們都讓一步，那么，事情就能解決。

　　又一年夏天，我跑到后院的池塘中，荷花比去年開(kāi)得更加旺盛，粉紅粉紅，還有著荷葉的襯托。我嘆了一口氣，想到自己遇到的奇葩事情，還不如這謙讓的荷花!

以讓為題的作文 篇2

　　有人感動(dòng)于殘疾人那翩翩舞姿，有人感動(dòng)于志愿者的辛勤勞累，而我感動(dòng)于一位清潔工叔叔的樸實(shí)無(wú)華。

　　那是一個(gè)蕭瑟的冬日，烏云在天空中奔騰馳騁，冷風(fēng)呼啦呼啦地掃動(dòng)著滿地的枯葉，顯得格外凄涼。我獨(dú)自走在放學(xué)回家的路上，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我縮了縮脖子，好冷呀！我得趕緊回家了！我邊想邊低頭快走，一抬頭，看見(jiàn)前面有一位清潔工。他大約四十來(lái)歲，穿了一件深藍(lán)的夾襖，披了一件土色的褂子。天很冷，可他的頭上卻滲著大滴大滴的汗珠，越發(fā)顯出他臉上深深的皺紋。此時(shí)，他正將一堆垃圾倒向垃圾車，然后弓著腰，向另一個(gè)垃圾箱走去。我低頭快走，卻不小心撞到他。我嚇了一跳，連忙說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起……”他抬起充滿血絲的雙眼，憨厚地笑了笑：“沒(méi)事，孩子，這天這么冷，快回去吧！咳咳！”話還沒(méi)說(shuō)完，他便劇烈地咳嗽起來(lái)，要起身去推垃圾車，我連忙說(shuō)：“您怎么不去醫(yī)院看看��？”他搖搖頭：“老毛病啦，到了醫(yī)院也是白花錢，再說(shuō)了，我一走，這地方?jīng)]人管，環(huán)境怎么辦啊？”我的心涌起一股暖流，眼角有些濕潤(rùn)，多么樸實(shí)，多么善良的清潔工叔叔啊！他為了這里的環(huán)境，為了我們的衛(wèi)生，他寧可不去看病，為了這里的'環(huán)境，他默默地奉獻(xiàn)自己，毫無(wú)怨言。他的身影在我的視野里漸漸模糊了，但在我心中卻越發(fā)高大起來(lái)。

　　第二天早上，我縮在溫暖的被窩里，沉浸在香甜的美夢(mèng)中卻被北風(fēng)的怒號(hào)打斷，這時(shí)，耳邊隱隱傳來(lái)一陣“沙沙”的聲響，我翻了個(gè)身，心想：“這么冷的天，誰(shuí)會(huì)在外面�。俊蔽移鹕硐虼巴馔�去，啊！又是他！那個(gè)清潔工叔叔！他正在清理小區(qū)的垃圾，那堆垃圾已經(jīng)很久沒(méi)有人管了，散發(fā)著難聞而刺鼻的氣味，誰(shuí)見(jiàn)了都要繞道走，更別說(shuō)清理它�？伤麉s不怕臟不怕臭，連一點(diǎn)眉頭也沒(méi)皺，只見(jiàn)他小心翼翼地將垃圾箱猛地一抬，倒向垃圾車，弓著背，拿著笤帚，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃，他的動(dòng)作仿佛不是在清理一堆難聞的垃圾，更像是在繪制一幅精美的油畫(huà)。使我想到那句：“寧可一人臟換來(lái)萬(wàn)家凈”的話，我的眼睛再一次濕潤(rùn)，淚水瞬間模糊了我的雙眼。

　　記得柯藍(lán)種子一文中有這樣一句話：“你這顆要美化世界的心就是美化生活的種子”這位清潔工叔叔在這讓人瞧不起的職業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的一切，令人感動(dòng)！

以讓為題的作文 篇3

　　夜，窗外漫天飛雪，我的心像雪一樣冰冷，無(wú)力的躺在沙發(fā)上。沉重的薩克斯管被我倚在了靠墊上，我的'嘴早已麻木，像被打了般毫無(wú)知覺(jué)，舌尖上已經(jīng)有了耀眼的紅斑，我喝了一大口水，怯怯地對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我實(shí)在吹不動(dòng)了�！�

　　老師似乎有一點(diǎn)兒不屑：“這就累了？太嬌氣了吧？一點(diǎn)苦都受不了。我們小時(shí)侯，早上五點(diǎn)鐘就得起來(lái)了，還要踏過(guò)稀爛的泥巴路，冬天更要頂著冰冷的寒風(fēng)，皮膚皸裂了也沒(méi)有喊過(guò)苦、喊過(guò)累，只要能上學(xué)就感到十分高興。而你現(xiàn)在，痛一點(diǎn)、苦一點(diǎn)就叫喳喳的，以后還怎么做出一番事業(yè)？”

　　雪越下越大，寒風(fēng)夾雜著雪花叩打著門(mén)窗，滴答滴答響，透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)挺立的柏樹(shù)也低下了他們高貴的頭，只有梅樹(shù)依舊昂首挺胸，迎接著那噬人的風(fēng)雪……

　　我抿了抿嘴唇，站起來(lái)，拿起薩克斯，吹響了《紅梅贊》：紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰霜腳下踩，一片丹心向陽(yáng)開(kāi)……”老師輕而有力地吐出一個(gè)字：“好！”

　　第二天，我推開(kāi)窗戶，外面一片白茫茫的，正可謂“山舞銀蛇，原馳蠟象”，那桃樹(shù)的樹(shù)枝已經(jīng)被大雪壓垮，柏樹(shù)也折了……這時(shí)，我忽然看見(jiàn)了一抹紅色，啊，是你，梅花，你還是老樣子，當(dāng)百花都失去了顏色的時(shí)候，你紅色的花朵仍在這銀白色的世界中獨(dú)自綻放。梅花啊梅花，我懂了，只有不畏嚴(yán)寒，不怕風(fēng)暴，才能“傲首怒放花萬(wàn)朵，高歌迎春來(lái)”！

　　梅，你讓我長(zhǎng)大了。

以讓為題的作文 篇4

　　現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，有許多都是獨(dú)生子女啊，嬌縱兒女的父母越來(lái)越多，獨(dú)生子女變得蠻不講理，遇到一點(diǎn)挫折就哭的死去活來(lái)，嬌縱任性。

　　正是因?yàn)檫@樣，埋葬了許多本有出息的人，而我，雖然并不是獨(dú)生子女，但是我深切的領(lǐng)會(huì)到獨(dú)生帶來(lái)的危害。

　　尤其是小學(xué)生。我現(xiàn)在就是5年級(jí)的。

　　我們班有一個(gè)男同學(xué)，他就是獨(dú)生子女，他總是說(shuō)什么“媽媽待我很好的”，“我們前幾天去了XXXXX”…………

　　這個(gè)男同學(xué)居然喜歡玩女孩子玩的“芭比娃娃”，說(shuō)得不好聽(tīng)，就是個(gè)“娘娘腔”。

　　他的媽媽是一個(gè)高中畢業(yè)的人，挺聰明的。這是我從他口中得知的.。

　　他的作業(yè)經(jīng)常是他媽媽來(lái)幫他完成的，這也是他告訴我的，說(shuō)出來(lái)一點(diǎn)也不感到后悔，一點(diǎn)也不感到慚愧，反而一臉得意，“瞧，我有個(gè)這么好的媽媽，你們有嗎？”

　　正是因?yàn)檫@樣，一出生的人并沒(méi)有什么特別之處，都是一個(gè)樣的，沒(méi)有什么人一出生就是個(gè)天才，或一出生就是個(gè)囚犯。都是要靠后天的堅(jiān)持不懈努力才行。

　　那個(gè)男同學(xué)就一直這樣，一直升到了4年級(jí)，5年級(jí)，我和她是在5年級(jí)認(rèn)識(shí)的。

　　從我認(rèn)識(shí)他的第一天起，他的學(xué)習(xí)成績(jī)就一直沒(méi)升過(guò)，老師把他安排在了好的同學(xué)身邊，幾乎是面面夾擊，前后左右都有。我就做過(guò)他旁邊，老師讓我?guī)椭�他，就這樣我知道了他的一些事情。

　　他的語(yǔ)文成績(jī)一直沒(méi)到過(guò)80分，數(shù)學(xué)成績(jī)一直沒(méi)到過(guò)70分，英語(yǔ)成績(jī)一直沒(méi)到過(guò)40分�？伤�一點(diǎn)都不擔(dān)心，只是老師罵他時(shí)，眉頭皺皺，嘴巴下歪，臉低下來(lái)，一下課照樣玩。

　　而他媽媽總是維護(hù)他。我們班在期末時(shí)，會(huì)分很好，較好，差，很差，4個(gè)級(jí)別的，他別分在了很差組，而我們很好級(jí)別的組要去輪流同桌檢查他們的作業(yè)的。而我檢查它的。

　　他又一次隊(duì)她媽媽說(shuō)，他在垃圾組里，她媽媽就在學(xué)校陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)了一大串話。

　　哎，獨(dú)生子女，怎么就這樣呢？

　　……

以讓為題的作文 篇5

　　讓是一種美好的東西。讓，是人們之間的潤(rùn)滑劑，消除人與人之間的磨擦；讓，是人們心中的.化雪劑，融化人們心頭的堅(jiān)冰，讓，是一杯清爽的飲料，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會(huì)變得和諧。

以讓為題的作文 篇6

　　在一趟列車上，一個(gè)女大學(xué)生因拒絕讓座，而遭到當(dāng)事人的諷刺，這樣的問(wèn)題引發(fā)了我們的深思……

　　謙讓猶如遠(yuǎn)古黑暗的明燈照亮了古人的肩頭，也照在了我們的身上，孔融讓梨的故事婦孺皆知，當(dāng)孔融的家中來(lái)了很多客人，他的父親讓他將梨子分給客人的小孩，他將所有的大的梨子分完后，自己只給自己留了一個(gè)最小的梨，當(dāng)客人問(wèn)他為什么這么做時(shí)，他只是說(shuō)了一句，他們都比我大，我應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩。當(dāng)時(shí)孔融迎來(lái)了很多長(zhǎng)輩的稱贊，孔融的做法很好，體現(xiàn)了古人口中所說(shuō)的：老吾老以及人之老的道理。尊重長(zhǎng)輩，一直以來(lái)都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該去發(fā)揚(yáng)它。

　　謙讓，猶如心底里的一泓甘泉，悠長(zhǎng)而清冽。當(dāng)一家應(yīng)聘公司應(yīng)聘員工時(shí)，對(duì)員工提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：如果現(xiàn)在只剩一個(gè)名額，而你們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是一位非常貧窮的人，你們會(huì)把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給他嗎?當(dāng)所有人的回答幾乎一致時(shí)，她卻說(shuō)出了一個(gè)驚人的答案，當(dāng)然不會(huì)，這里是競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，難道因?yàn)楦F就應(yīng)該讓給他嗎?公司沒(méi)有征用他原因就是沒(méi)有愛(ài)心，認(rèn)為，員工之間應(yīng)該和睦友好的相處，而不是為了爭(zhēng)奪，不擇手段和心狠手辣，他因?yàn)橹t讓而失去了一個(gè)參與參加工作的機(jī)會(huì)。

　　曾國(guó)藩曾言：余覺(jué)誠(chéng)，人未必皆信，己獨(dú)信也，余覺(jué)欺，人未必皆詐，己獨(dú)詐也。

　　于是我又看到了這樣一幕。

　　在校女中學(xué)生因?yàn)橹t讓而被同學(xué)們認(rèn)為是好欺負(fù)的對(duì)象，于是變本加厲的欺壓。

　　在兩個(gè)合作經(jīng)營(yíng)的老板之間，一方認(rèn)為在合作時(shí)應(yīng)該多讓利給對(duì)方，不料對(duì)方野心太大，其實(shí)早想將他的公司受聘作為自己的資產(chǎn)，于是自己一貧如洗。

　　謙讓的美德是我們中華民族幾千年來(lái)傳下來(lái)的精華，于西方，大相庭徑，不是西方毫不掩飾地接受贊賞，不是西方毫不夸張的'，接受語(yǔ)言，可是到了今天，我們的美德怎么變成了這樣?他不應(yīng)該是，奸詐的白布應(yīng)該是，憂郁的藍(lán)不，應(yīng)該是，惡毒的黑一暗，不應(yīng)該用道德綁架規(guī)則啊!

　　如果說(shuō)地基是摩天大樓拔地而起的關(guān)鍵，那么真正的謙讓就是我們?nèi)松�的發(fā)展的地基。如果說(shuō)水是生命的源泉，那么真正的謙讓就是我們?nèi)松�發(fā)展的支點(diǎn)。

以讓為題的作文 篇7

　　時(shí)間一天天的過(guò)去了，惡魔們天天在惡魔城中破壞環(huán)境，惡魔城越來(lái)越黑暗，惡魔們的心靈也越來(lái)越邪惡。直到有一天，一個(gè)瞎眼老婆婆和一個(gè)10歲小女孩的出現(xiàn)，給這座惡魔城帶來(lái)了一絲希望的曙光。

　　這一天，是惡魔長(zhǎng)老的生日。正在大家為惡魔長(zhǎng)老舉行宴會(huì)的時(shí)候，突然，一道金光閃現(xiàn)，隨后，一個(gè)十歲的小女孩攙扶著一個(gè)駝著背、拄著拐杖的瞎眼老婆婆出現(xiàn)在了惡魔們的眼前。惡魔們看見(jiàn)了她們，立刻把她們團(tuán)團(tuán)圍住了。

　　惡魔長(zhǎng)老慢悠悠地飄到了老婆婆和小女孩的上方，他惡狠狠地說(shuō)：“這真是上天賜予我們的美餐呀!趕快，把她們抬上餐桌，我們一起來(lái)享用人肉大餐吧!”

　　“惡魔們，如果你們吃了我和老婆婆，你們的心靈將會(huì)更加邪惡。難道，你們就不想有一顆善良美好的心靈嗎?”小女孩一點(diǎn)兒也不害怕，用她那清脆悅耳的聲音說(shuō)道。

　　“是呀!善良的心靈是多么的重要呀!本來(lái)這個(gè)小姑娘跟我是陌生人，但是她卻主動(dòng)來(lái)幫助我，攙扶我走路。她的心靈多么美好，多么善良呀!”老婆婆感激地摸著小女孩的頭，說(shuō)道。

　　說(shuō)完了這番話，老婆婆和小女孩就突然消失了，留下惡魔們?cè)谶@里反思。

　　“我們，是不是應(yīng)該改一改了?”一個(gè)很小的惡魔膽怯地問(wèn)惡魔長(zhǎng)老。

　　“嗯，也許吧!要不，我們?cè)囍�讓自己善良點(diǎn)兒，好嗎?”

　　惡魔長(zhǎng)老第一次醒悟了。

　　“好!”惡魔們異口同聲地回答。

　　在以后的那些日子里，每天晚上，小女孩都要攙扶著老婆婆在惡魔城里散步。每當(dāng)小女孩和老婆婆出現(xiàn)時(shí)，惡魔們都會(huì)主動(dòng)為她們讓路。

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了五年，在這五年中的每一天晚上，惡魔城都會(huì)呈現(xiàn)出一道獨(dú)特而美麗的風(fēng)景線——惡魔們?yōu)槔掀牌藕托∨�孩讓路�?/p>

　　在第六年的第一天，老婆婆和小女孩再一次出來(lái)散步了，惡魔們依然為她們讓路。

　　“呵呵!惡魔們，你們的心靈果然善良了!”老婆婆說(shuō)完，沖小女孩眨了眨眼睛。小女孩立刻會(huì)意，她拉起老婆婆的手，低聲念了一句：“變回原形!”緊接著，令惡魔們非常驚訝的事情發(fā)生了，老婆婆和小女孩竟然變成了天使。

　　“因?yàn)槟銈兊?心地變善良了，所以，你們不用再當(dāng)惡魔啦!你們也可以成為天使，你們的惡魔城也可以變成天使城了!”小女孩變成的天使，輕輕地在惡魔們頭上一點(diǎn)，惡魔們頓時(shí)都變成了天使，黑暗的惡魔城變成了原來(lái)的樣子——美麗的天使城。

　　通過(guò)這個(gè)故事，你是否可以想到：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)呢?

以讓為題的作文 篇8

　　讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛(ài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，這類“讓”的現(xiàn)象實(shí)在很多。在家庭中，可以讓出濃濃的親情；在校園里，可以讓出深厚的友誼；在社會(huì)上，可以讓出和諧的天地。

　　中華民族有著五千年的光輝歷史，擁有悠久的文化傳統(tǒng)與濃厚的道德積淀。一貫主張的'以德服人”警世格言之中，閃耀著謙讓美德的光華。儒家曾將“讓”與“溫”“良”“恭”“儉”相并列，作為傳世經(jīng)典一直延續(xù)至今。一個(gè)小小年紀(jì)的孔融就知道讓梨與弟弟，一只小小的梨也能透視出一個(gè)人謙讓的美麗。

　　當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。如何在競(jìng)爭(zhēng)大潮中脫穎而出？是每一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)需要考慮的問(wèn)題。有時(shí)候或許以退為進(jìn)，保持讓的風(fēng)度，卻是使對(duì)手折服的最佳方式。

　　那是一次公開(kāi)性競(jìng)選，美國(guó)某一個(gè)州的州長(zhǎng)的角逐已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段�，F(xiàn)在只有兩個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)其中一位候選人在臺(tái)上發(fā)表激情的演講時(shí)，另一位競(jìng)爭(zhēng)者卻靜靜地坐在后排的一個(gè)角落里微笑著為他鼓掌。而當(dāng)他演講時(shí)，只是緩緩地走下階梯登上演講臺(tái)。依然保持那份微笑，鄭重地說(shuō)了一句：我為我們的國(guó)家有如此杰出的政治家感到驕傲。謝謝。臺(tái)下沉默了幾十秒后便爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。最終，他以高票贏了這次選舉。人們?cè)�以為他有許多慷慨激昂的演講詞，可他只講了幾句話，但這幾句話卻字字敲在聽(tīng)眾的心上，連他的對(duì)手也輸?shù)眯姆�口服�?/p>

　　強(qiáng)者相爭(zhēng)，勝的只有一方，這種戰(zhàn)爭(zhēng)不免有些殘忍�？扇绻�像這位“以讓為進(jìn)”的候選人一樣，換個(gè)角度去思考每一次競(jìng)爭(zhēng)，為自己的對(duì)手而喝彩，不是一種獲取勝利的藝術(shù)嗎？如果不是尋找對(duì)手的不足，苛求對(duì)手的言行，而是帶著欣賞的眼光去審視對(duì)方，帶著贊賞的口吻云肯定對(duì)方，帶著認(rèn)同的態(tài)度寬容對(duì)手；那么，反而會(huì)使自己的形象高大起來(lái)，會(huì)使的自身的競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)大起來(lái)。

　　狹路相逢，兩者較量，敗的只有一方。這種戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于敗者更為殘忍，可是必要時(shí)讓出一點(diǎn)空間來(lái)給予對(duì)手，避免毫無(wú)價(jià)值地苦拼到最后，輸?shù)闷�亮一些，敗得“體面”一些。這種智者所為，不也是一種境界嗎？不也是一種大勝嗎？

　　朋友，面對(duì)對(duì)手，有時(shí)需要側(cè)開(kāi)身子，優(yōu)雅地張開(kāi)臂膀，道一句please！

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