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初中化學月考反思

時間:2024-12-01 16:41:42 月考 我要投稿
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初中化學月考反思

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們需要很強的課堂教學能力,反思是思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓。那么大家知道正規(guī)的反思怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的初中化學月考反思,歡迎閱讀與收藏。

初中化學月考反思

初中化學月考反思1

  20xx年10月份月考過后,我班化學平均分為82分,是5個寄宿班最后一名。及格率為94.59%,全校第6名,屬于寄宿班最后一名,甚至連普通班都沒有考過。高分率為24.32%,5個寄宿班最后倒數(shù)第2名。

  看見這個成績單,無論是化學老師還是我本人,都感受到一種強大的壓力。

  化學老師是一個年輕老師,教學責任心很強,在教學上,刻苦認真;能關(guān)愛每一個學生,上課富有激情。為了按時給學生上課,經(jīng)常忘記自己吃飯,有時候,備課要到半夜。但是,僅僅有這些并不足以教出可喜的成績。

  我們的化學到底怎么了?為什么其他學科基本上都能達到年紀第一第二的好成績,只有化學一門學科呢?我認為,主要還是任課老師的問題。

  老師有什么問題呢?經(jīng)過和化學老師商量之后,我們決定首先對學生加以調(diào)查研究,然后獲得第一手資料來幫助化學老師改進教學效果。

  經(jīng)過將近一周的調(diào)查研究,學生們寫出了自己對化學的認識和建議,經(jīng)過我的分析總結(jié),主要應該從:觀念引導、明晰思路、落實重點、突破難點、夯實基礎、解答疑難、優(yōu)化筆記幾個方面入手。現(xiàn)在,一一分析如下:

  一、觀念引導

  要教給學生對化學的認識,形成一個對化學學科的具體觀念,還要盡快建立學生對試題、聽課、作業(yè)的'具體要求。二、教學內(nèi)容

  1、每堂課要落實重點,課結(jié)束前五分鐘要總結(jié)。

  2、教清楚難點,希望能把一個單元的難點一周搞一次突破。

  3、教學內(nèi)容要適量。

  4、要強化課堂教學的思路。例如,有些學生說,做題的時候,總是想不清楚,會搞混水的凈化步驟。

  三、教學方式

  1、重點知識重點突破,反復強調(diào),要讓自己和學生了如指掌。

  2、把握好速度,強化學生當堂消化吸收。

  3、注重教學細節(jié),重點知識要力圖讓學生有明晰和牢固的認識和記憶。

  四、疑難解答

  征詢疑難,專題解答。

  例如學生反映,冷凝管上為出水口,下為進水口的原因沒有搞明白。不能用分子的性質(zhì)知識準確地解釋物質(zhì)的變化現(xiàn)象等。

初中化學月考反思2

  1、化學式和化學計算是學習上的重難點,如果化學式扎不牢,化學計算將難以開展,更影響到第五章的化學方程式計算。

  2、努力培養(yǎng)學生運用化學基礎知識,解決化學問題的能力。尤其是綜合性地運用知識來分析某一問題的.能力上,要求學生加強學習,探究和應用。找出分析問題的思維切入點,找出運用知識點來解決新問題之間的‘著陸點’、‘橋梁’和‘紐帶’。形成新舊知識的重建構(gòu)造,有機化合,不斷地發(fā)展學生的創(chuàng)新能力。

  3、學生初次接觸化學學科,所見題型太少,要通過練題熟練地掌握一些基礎題型,然后再拓展一定層次的綜合性和難度的題的訓練。練題可以增長見識,開發(fā)學生解決問題的思維能力,形成科學探究的本領(lǐng)。

  4、面對全體學生,實施了思想心理充電。主題是;面對事實,振作精神,科學探究,繼續(xù)行動。思想是行動的指南,若不能做好學生思想工作,難以提高學生的積極性,也就不能提高分數(shù)了。

  5、展開幾種輔導工作:1指導同學們購書,展開課外閱讀,相互交流,互相幫助。帶著不懂的化學問題問老師,問同學,學問結(jié)合。2理出課外學習計劃表,勞逸結(jié)合。

初中化學月考反思3

  十一之前進行了九年級第一次月考,題出的不是太難都是平時上課的知識點。但是考試成績在40分以上的學生卻很少,化學的前兩個單元的相對整個化學來說還是比較簡單的,但是學生考的并不理想。我就其原因?qū)Ρ敬卧驴歼M行一下總結(jié):

  一、做題不規(guī)范,書寫不規(guī)范

  九年級化學偏文科,有很多實驗現(xiàn)象都是需要記憶的,學生對實驗現(xiàn)象描述的不規(guī)范。例如看到大量白煙不能說成白霧,白煙是固體顆粒而白霧是液態(tài)小水滴,錯了一個字意思就變了。學生不按照老師講的標準答案,自己想當然的.寫。還有一些化學文字表達式和符號表達式,不是少點條件就是符號寫錯。對任何問題都是似是而非。在以后的教學中一定要讓學生重視起來,要強調(diào)做題的注意事項,做題規(guī)范寫出標準答案。堅持讓學生重點記憶文字表達式和符號表達式。

  二、錯別字現(xiàn)象嚴重

  化學的填空題都是一空一分,如果關(guān)鍵詞寫錯就沒分,如果寫了很多意思都對就是出現(xiàn)了幾個錯別字而失分是很可惜的。例如澄清石灰水變渾濁寫成“混濁”,“炸裂”寫成“炸烈”。九年級才開始學習化學,學生對化學的學習重點和做題的注意事項不是很清楚,對這種細節(jié)問題引不起重視。不知道這種失分現(xiàn)象到中招考試是很嚴重的。在以后的教學中要引起學生對細節(jié)問題的重視,注重對易錯字,關(guān)鍵詞的板書,強調(diào)這些易錯點。在平時的練習中嚴格要求學生使學生養(yǎng)成一個良好的習慣。

  三、加強理解記憶

  化學有很多實驗現(xiàn)象需要記憶,學生容易記混。在以后的教學中多做實驗,使學生在理解的基礎上加深記憶。鍛煉學生自己總結(jié)實驗現(xiàn)象。

  作為新老師教學和管理經(jīng)驗不足,上課學生不是那么的配合老師,學生感覺新老師不可怕,課下比較懶散也是原因之一。在以后要對學生嚴格要求,作業(yè)要保質(zhì)保量的完成。雖然這次考試沒考好,但是也可以借此機會打擊一下學生,使學生找準自己的位置,明白規(guī)范做題的重要性。通過改正這一系列問題下次可以避免類似問題的出現(xiàn)。

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