[實用]初中生作文10篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的初中生作文10篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　奶奶是一個慈祥而又普通的老人。要說特別之處，或許只有一點：比較瘦，也不愛運動，脾氣不好。她總是在家里做家務(wù)，照顧我和堂弟。

　　她總是愛嘮叨，一天到晚的不停嘮叨，說的盡是一些雞毛蒜皮的小事。脾氣又急又躁，有點不順心的事就破口大罵。在我家附近里是出了名的“熊家婆”。對于這一點，我曾多次多奶奶說要和善點。

　　我最討厭的事情就是陪奶奶買菜。和她一起上街買菜，主要有一下幾個原因：

　　第一， 要把菜市場從東到西尾地瞧上一遍；

　　第二， 要和菜販討價還價糾纏半天；

　　第三， 要讓我把價錢反復(fù)計算好幾次，生怕別人少找了她一分錢；

　　第四，付錢之后，還要像知了一樣在我耳邊鼓噪好一陣，問到底該付多少錢。我都幾次明確回復(fù)了，早已顯得不耐煩了，她卻知道我的心情，還是像蒼蠅一樣糾纏著我讓我算，似乎非要把我惹不耐煩了，她才肯滿意收場似的。

　　當(dāng)然，奶奶也是十分辛苦的，要照顧我和堂弟的飲食起居。我的習(xí)慣是不吃早飯，堂弟呢，總是不愛吃蔬菜，偏愛肉。早上，我沒吃早飯，奶奶總會拿著一個又大又紅的'蘋果塞在我手中，不厭其煩地說：“一天一個蘋果就健康了�！背晕顼垥r，她又總是夾很多蔬菜放進(jìn)表妹的碗里，并且又嘮叨道：“你不愛吃水果，就多吃點兒蔬菜�！�

　　有一次上完晚自習(xí)回來，我疲倦地提起書包直奔臥室，在臺燈下煩悶地做作業(yè)。奶奶悄悄地走進(jìn)來，站在我的身旁，嘰嘰喳喳地說：“歡歡，你還沒有吃晚飯。我給你弄好了，你吃了再做作業(yè)吧�！蔽掖舐暤叵蛩�吼道：“你煩不煩嘛！”說完之后，又有些慚愧了，我的語氣是不是太重了？但還是不由自主地把她推出了臥室。我本以為這一下子奶奶不會再來打擾我了，可是沒過多久，她又進(jìn)來了，手里還端著一盤東西，原來是一盤削好了的蘋果，還去了蘋果芯。她好像忘記了我剛才的無禮，還是笑呵呵地說：“大懶蟲，快把蘋果吃了吧�！蔽艺�感到肚子有些餓了，就大口大口地吃起來，還偷偷地瞄了奶奶一眼。她笑吟吟的，看上去特慈祥，都與我理想中的奶奶等同了。

初中生作文 篇2

　　小學(xué)的生活是純真的，然而，初中生活就如一首交響曲，充滿了和諧的音符，頓時柔和，頓時沉默，頓時激奮，頓時甜美；慢慢的.，我也開始去感受這一首美妙的交響曲了.

　　初中的生活是有一個像柔和的音階！那是在學(xué)初的現(xiàn)象，沒有什么勞累的“苦力”，也沒有什么“廢寢忘食”，只有的是心中還暗地含有一片小學(xué)童年的往事。

　　初中的日子開始靜下來了！聽！只聽見朗朗的讀書聲，同學(xué)還是照舊的學(xué)習(xí)，在看書，在朗誦……這些日子仿佛過得很安然，那是多么簡單的日子��！幾乎把我也給掩蓋在這一片朗朗的書聲中啊！

　　啊，美麗的初中生活我愛你！

初中生作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，帶著花季的幢憬，我闖入了初中的大門，初中的生活是曲折的、坎坷的，像一個緊張、繁忙的十字路口。

　　踏入初中的生活，我對周圍的一切都充滿好奇，新組成的班級同學(xué)之間互不認(rèn)識，于是我什么都不顧了，只抓學(xué)習(xí)，第一次月考的大擂臺快搭建起來了，通過我不懈的'努力終于換來了理想的成績，班級第八名，使老師和全班的同學(xué)都對我刮目相看（因為我在入學(xué)考試是名列全班第50名），我也不再害怕面對老師和同學(xué)了，在班級里我也找準(zhǔn)了自己的位置，心中樹立起了奮斗的目標(biāo)——向著全年級前十名邁進(jìn)。

　　月考之后，我不但獲得了寶貴的經(jīng)驗，而且由于同學(xué)們之間的來往增加，我也交上了不少好朋友，自認(rèn)聰明的我，漸漸的放松了自己，課間與同學(xué)歡聚一堂，什么圍棋、象棋、五子棋一起搓，上課了還是滿腦子的跳馬將軍。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間第二次月考就要開始了，我臨陣磨槍投入了戰(zhàn)場。我落后了，班上五名同學(xué)超過了我，名列第十四名，我心灰意冷了，無心征戰(zhàn)，失敗的痛苦折磨著我的心，瞬間仿佛天灰了、花謝了、茶涼了、心也冷了。

　　在老師父母的安慰和鼓勵下，我沉默不言，總結(jié)了經(jīng)驗，我有從新抬起了頭，霎時間天晴了花艷了、雨停了、心暖了。在課堂上我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記，課后即時復(fù)習(xí)，認(rèn)

　　真完成作業(yè)，認(rèn)清目標(biāo)勤學(xué)好問。在期末的考場上，我沉著冷靜，胸有成竹下筆如有神，很快答完了試卷。功夫不負(fù)有心人，我終于在期末的考試中取得了驕人的成績。

　　�。〈煺郦q如風(fēng)雨，在十字路口般的初中生活里，我學(xué)會了堅強。敢于面對現(xiàn)實，我會更加努力地去戰(zhàn)勝一切！

初中生作文 篇4

　　每當(dāng)我在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點時間思考時，我的思緒總能讓我回首（想起）初一時陌生的感覺與新奇的面孔，預(yù)想著初三畢業(yè)那天熟悉的笑容與淚眼朦朧。我總希望時間過得慢些，東風(fēng)來得晚些，因為我懷念難忘的初中生活。(回憶式+開門見山開頭，引出下文。牢記文章要帶入題目，開篇點題為宜。) 難忘初中生活·友誼篇 在初中短暫的三年生活里，我與同學(xué)們結(jié)成（下）了深厚的友誼，其中不乏難得的知己。雖然有時她有些小性子，說話有些口吃，身子略微有些臃腫，但是她卻是一個真性情的人�！熬�子之交談（淡）如水，小人之交甘若醴”我們之間淡水般的友誼卻促進(jìn)了彼此的進(jìn)步。（事情的.開始。恰當(dāng)引用名人名言，豐富文章內(nèi)涵，很好，注意下文另起一段。）

　　記得在一節(jié)空課里，老師交給她管理班級的任務(wù)，我以為我們兩人的交情深得很，于是我肆無忌憚地在課上“活躍”了起來。正當(dāng)我玩得高興的時候，余光卻看到了她在本上記了我的名字。我萬般懇求她不要記我名，但她鐵面無私，在下課時還是交了名單，于是我便受了“封賞”。（事情的過程。注意下文另起一段。）

　　那次之后，我與她賭氣幾天，不與她說話。到最后她說了一句:“我這是在幫你�！蔽依溲劭聪蛩�，她說:“若是我縱容了你，那你以后可就無法無天了！又怎么能進(jìn)步呢？”（語言描寫，人物身份化。）真正的友誼，不是甘甜如醴，而是能夠幫助你走過人生的凱旋門，于是我們又言歸于好。（事情的結(jié)束，望你補入適量的六大描寫為宜。） 難忘的初中生活·夢想篇 在初中的短暫生活里，我有過許多夢想，但我真正的夢想依舊是考上實驗高中，縮短與名牌大學(xué)的距離。相信垅畝亦可飛鴻鵠，因此我決定砥礪品（前）行，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，以舍我其誰之大氣魄、（注意頓號的用法）大擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)重任，以待來日金榜題名。由此而磨煉意志，考進(jìn)實驗高中之列又焉知不在我歟？（文筆大氣磅礴，很好。）因此，我努力拼搏的過程中也一定會提升自身素養(yǎng)，爭取能夠在父母和老師的殷殷期待下，破繭化蝶，進(jìn)入實驗高中之列又焉知不在我歟？從而，我終相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！痹改菍W(xué)習(xí)之風(fēng)伴我步入實驗高中之列，又焉知不在我歟？ 難忘的初中生活· 師生篇 “老師是孩子的第二個父母。”在初中的三年生活里，我有幸遇到了我人生中優(yōu)秀的班主任，雖然她心狠手黑，但不失公允，雖然她“兇狠殘暴，（兩處用詞不美，望你自行修改�。┑珔s與我們結(jié)下了深厚的情意�！疤一ㄌ端�深千尺，不及老師送我情�！彼�是一個特別會教育孩子的老師，她開啟了（用詞不當(dāng)，改為：幫）我重拾對數(shù)學(xué)的興趣，在我極度叛逆和厭惡的數(shù)學(xué)時期里，她給了我重拾數(shù)學(xué)的信心。但是她卻并不鼓勵我太多，而是在我需要時把我往前拉一把。她總是對我說:“一個人并不是天生就討厭某事，不要讓主觀臆想占據(jù)你的內(nèi)心�！保ㄕZ言描寫，人物身份化。）我們的師生情真意濃。（補入具體事例和必要的動作細(xì)節(jié)描寫為宜。） 相信在同學(xué)們和老師的幫助下，在夢想的支持下，我定能像蒲公英一樣越飛越遠(yuǎn)，飛入那夢想的高中。（抒情，升華文章主題。） 難忘的初中生活，我深愛著你�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣文章主題。牢記：文章結(jié)尾扣題，代入題目為宜�。�

初中生作文 篇5

　　俗話說的好：“春雨貴如油�！�

　　雨沙沙地下著……

　　它喚醒了沉睡一冬的小草，小草在春雨的叫喚下鉆出了土地，嫩嫩地，綠綠地，可愛極了。在田野里、在大樹下、校園里、到處都是。

　　雨嘩嘩地下著……

　　它正在給大樹洗澡，不信，你看看。大樹一會兒讓雨洗洗手，一會兒又讓雨洗洗樹根，一會兒又讓雨沖洗全身，直到滿意了，才讓雨停下。長出了嫩春雨貴如油

　　俗話說的好：“春雨貴如油。”

　　雨沙沙地下……

　　著它喚醒了沉睡一冬的小草，小草在春雨的叫喚下鉆出了土地，嫩嫩地，綠綠地，可愛極了。在田野里、在大樹下、校園里、到處都是。

　　雨嘩嘩地下著……

　　它正在給大樹洗澡，不信，你看看。大樹一會兒讓雨洗洗手，一會兒又讓雨洗洗樹根，一會兒又讓雨沖洗全身，直到滿意了，才讓雨停下。長出了嫩葉，青里帶點紅，嫩極了。

　　雨淅瀝瀝地下著……

　　它把花兒叫醒了，于是，梨花兒、桃花兒、迎春花兒、杏花兒、你不讓我，我不讓你，爭先恐后地開放，紅的.像火，粉的像霞，白的像雪，美極了。

　　雨嘩啦嘩啦的下著……

　　田野里的禾苗與麥苗貪婪的吮吸著雨水，長出了苗。并在比誰長的高。農(nóng)民看到了，心里樂極了。

　　雨啊!你是多么無私！

初中生作文 篇6

　　賣火柴的小女孩的心愿是能夠溫暖地生活下去，保爾·柯察金的心愿是保家衛(wèi)國，尼摩船長的心愿是自由自在地生活在海底。心愿，多么美好的詞匯，不同的人有著不同的心愿、而我的心愿，不奢求高貴的房屋，尊重的職業(yè)。只愿和家人過好每一天。

　　我生活在平凡農(nóng)戶，沒有卓越的成就。也沒有出色的'一技之長，我也不曾抱怨過生活，因為求得是安逸。街角里總躲落著乞丐，他們不是被命運拋棄了，而是他們從前沒有為生活努力過。“可憐之人必有可恨之處”他們是很可憐，可他們沒有用自己的雙手去打拼，而是在街邊祈求，這無疑是社會的累贅?不過社會也不應(yīng)該太過冷落他們了，再給他們一次為生活拼搏的機(jī)會也罷。我比他們幸福太多。我也不艷幕那些高貴的達(dá)官顯貴，畢竟他們?yōu)榇烁冻隽颂�多，只是在實現(xiàn)了自己的人生價值后還是要認(rèn)清自己，太多的驕橫是失敗的理由。我的心愿不過是活的自在、安逸罷了。

　　社會也許是復(fù)雜的，這對于我來說，還不必深究，到了該去拼搏的時候總會經(jīng)歷的。心愿不一定是求社會變得有多么多么的美好，這都是空話，先做好自己才是根本。

　　我的心愿不過偉大，不是像保爾那樣保家衛(wèi)國。

　　我的心愿不過普通，不是像尼摩船長那樣自由自在、悠然自得。

　　我的心愿不過簡單，不是像賣火柴的小女孩那樣奢求溫暖。

　　心愿是滿足現(xiàn)狀再為明天拼搏罷了

初中生作文 篇7

　　喬治·艾略特說過：”我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的�！拔艺f:”我的成長是從睜開眼睛，離開母親懷抱開始的，是她給以溫暖的陽光。“

　　小的時候，成天都苦苦期盼著過年，因為那時我可以吃很多好吃的，收好多好多的壓歲錢，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原來我以前所朝思暮想的`一切全是浮云，只有媽媽的愛才是我永遠(yuǎn)不變的關(guān)懷。

　　那一年我才三歲，小小的我拉著媽媽無比寬厚的手，看著鵝毛大雪紛飛。突然，穿得像企鵝一般的我被雪層絆倒了，弄得我滿身是雪。

　　”媽媽，我疼，你抱我起來吧!媽媽……“我?guī)е�那可憐的小眼神，嚎啕大哭地祈求著�？墒菋寢尣�沒有為之所動，只是蹲下身來說：“孩子，媽媽不可能照顧你一輩子，你總有一天要學(xué)會獨立，試著起來吧!“

　　時間一點一滴地過去了，雪越下越大，可是媽媽還是沒有將我抱起，我哭得越來越大聲，越來越傷心，朦朧的淚眼里，我恍惚地看見了媽媽滿是期望的眼神，她看見我的眼淚越發(fā)不可收拾，她鼓勵說：”如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：'跌倒了，爬起來。'這就是成功。“小小的我似乎聽懂了什么，開始使出吃奶的勁兒蹭了起來。

　　媽媽用手拍了拍我身上的雪，馱著身子將我抱起，親了親我的紅蘋果似的小臉，用手擦干了我眼角的淚水，這時，她欣慰地笑了，而我，也仿佛看見了冬日的暖陽，深深地照耀在媽媽嬌花如綻的皺紋上。

　　法國的雨果說過：”.慈母的胳膊是由愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不香甜?“但是并非完全是那樣的，因為也許媽媽能夠一直從青春韶華到背影佝僂陪伴我們，但她也不能替我們成長，而她，唯一能做的就是教我們怎樣學(xué)會成長，是她，讓我們看見這有限生命中溫暖的陽光。

初中生作文 篇8

　　生活，仿佛是一根繩：一頭這無奈，一頭又系這從容，我的人生——我主宰作文。

　　——題記

　　我——想要飛翔，哪怕引起神的不滿；為了理想，何懼瘋狂或是流浪�？墒�，種種困難都擺在我的視線里，沒有去解脫，讓我怎么獨自在自個兒的天空翱翔。

　　體驗感動，是澀澀的淚水；體驗生活，是夢幻的.魔杯�！�—在一段時間里，我?guī)е�這樣的想法開始了我的第一步旅程�？墒�，往往我的一些舉動，讓家長無法接受。于是，他們便開始對我“另眼相看”。但是，我不想搭理他們，這是我的人生理論，他們沒有權(quán)利管制我的一切。然而，他們偏偏讓我更加堅定我的信念：

　　那是一個星期五，我放學(xué)回家。因為那時候我和家長之間就有了矛盾，所以一到家，我就躥到自己的房間里了，離都沒有離他們�？墒�，讓我連做夢都做不到的事情竟然發(fā)生了——可恨的家長拿走了我全部的音樂磁帶。

　　天哪！讓我怎么去形容他們呢？是為了孩子的將來，還是在傷害孩子幼小的心靈？哼！磁帶雖然被拿走了，但是，我對音樂的執(zhí)著，他們無法刪除。從那以后，我生命的靈魂已經(jīng)逝去，也許這是一中美麗的延續(xù)吧！

　　抹去心中的塵埃，心會落定；理清所有的思緒，愛便永恒。點燃一腔火紅的信仰，鼓舞金翼的希望，起步便展示輝煌。

初中生作文 篇9

　　初一，吃得苦中苦，方為人上人。

　　剛?cè)氤踔校�我還年輕，什么都不懂。知道一次偶然的機(jī)會看見了樓下的小黑板，才發(fā)現(xiàn)所謂初一就是到校最晚，放學(xué)最早，活動最多，科目最少。

　　初一新生處于校園最底層。沒有星級少年評選權(quán)，學(xué)生會競選權(quán)，就想一個被剝奪政治權(quán)利終身的罪犯，處處受到壓迫。在走廊里說話有人跑過來搶走你的校牌，上學(xué)遲到有人主動給你的學(xué)期評定減分，還要忍受門衛(wèi)大娘看見你沒有校服時的感慨：“你是一年級級的吧?”(切，有校服了不起啊)整個就是_____的翻版，黑暗的校園壓迫死死地籠罩著我們幼小的心靈。

　　教室外是學(xué)生會的瘋狂統(tǒng)治，教室內(nèi)也時不時搞搞局部戰(zhàn)爭。幾次考試下來，女生中出現(xiàn)了等級劃分：優(yōu)、中、劣。

　　優(yōu)等生信奉知識改變命運，人生意義是讓老師在接過卷紙的一剎那感動得老淚縱橫，曰：“這才我教的學(xué)生……”中等生生物電波較弱，任務(wù)是讓老師在激動之余還可以回到現(xiàn)實，曰：“他原來是我們班的啊?”劣等生常年聚集在教室后排，任務(wù)是幫老師活躍課堂氣氛，消化多余的食物。

　　在這個戰(zhàn)爭年代，我在混日子的`狀態(tài)下過完了我可悲的初一生活。

　　初二，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

　　升入初二就意味著我們從農(nóng)業(yè)戶口轉(zhuǎn)入了非農(nóng)戶口，更有爭氣的優(yōu)等生A，B，C，D等人擠進(jìn)了學(xué)生會。

　　初二生都是半個指揮官，善于在打掃除時對一年生指手畫腳。唯一的不足是在校時間被無情地延長了30分鐘，大部分同學(xué)的生物鐘無法迅速調(diào)整，于是二樓走廊出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的遲到大軍按到達(dá)時間依次排開的壯觀場面。

　　我們不是初出茅廬，但也只是半生不熟，所以偷窺3年級學(xué)生上課成了我們的愛好。課間常常有學(xué)生偷偷跑到3年級的教室趴門而視，然后被三年級老師惡狠狠地轟回來，被遣送回班后郁悶了幾分鐘，又偷偷跑回去，并樂此不疲。終于，連后門也被三年級班主任封上了。

　　在優(yōu)等生為初三發(fā)奮學(xué)習(xí)，劣等生因無聊整天無事生非，中等生在中間徘徊不定的情況下，初二生活紅紅火火地結(jié)束了。

　　初三，不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

　　到了初三我們已經(jīng)成為夢想中的大哥大姐，快樂卻被重復(fù)的動作一點點腐蝕。劣等生大多以各奔東西，只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習(xí)和中等生手足無措地效仿。值得慶幸的是面對老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的狂轟爛炸，大部分同學(xué)存活下來了。

　　日歷在機(jī)械的學(xué)習(xí)中一頁頁翻過，與老師親密接觸的時間被再三延長。在父母、老師的雙方女里下，整個初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻�？谇粷�瘍、牙痛、腿抽筋充當(dāng)前鋒，幾乎每節(jié)課都有幾個學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。

　　最具初三特色的要算營養(yǎng)液大戰(zhàn)，人到初三就會使父母養(yǎng)成看見有中考兩字的東西就要買回來的好習(xí)慣。他們看見營養(yǎng)液就像和尚看見觀世音，簡直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶，3分鐘前還空空如也，3分鐘后就堆滿了各種營養(yǎng)液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來了，還紅著臉辯解：“我真的是不小心拿錯了”

　　嗚呼，這就是我們初三生活，在中考面前每個人都成了拼命三郎，只等中考結(jié)束后光著腳跑到海邊，仰天長嘯：“中考，卷紙，我恨你�！�

初中生作文 篇10

　　風(fēng)恬靜的在我的耳邊叮嚀，似絲綢般飄渺，又似烈焰般狂躁;竹靜謐的在我手邊搖曳，似君子般柔韌，似明玉般靈動;自然似你也似我，它巋然不動，它清水樹榮，自然深邃而又細(xì)碎，見過海天一線更看過驕陽似火。便覺大自然千奇百怪，因而我們對大自然的情感變更沉重繼而深遠(yuǎn)、望著天空那姣好的面容，觸著陽光灑下的麗影，只能嗤笑自己自己只是蕓蕓眾生之中的一個小小的點綴，不過爾爾.

　　想著念著的在心中，而大自然雖是“身外之物”我們卻也融入其中。海子曾為它寫過“面朝大海春暖花開”卻也不得不向現(xiàn)實低下他高貴的頭顱甚至是被它壓下再也起不了身，世上沒有什么宿命也沒有輪回，但愿有來生，來生再相逢。無論如何大自然它作為一個旁觀者，更作為參與者都如初巋然不動。我們傷害它時，它會給人們以痛苦、迷途、失敗，但人們對于他們腐爛的皮肉那無數(shù)次的探索、救贖也必定會得到大自然的回報的

　　風(fēng)帶走的聲音，吹亂了我的思緒，只管在狂風(fēng)中面朝著大自然嘆息，哽咽的無言

　　我那天空啊，你何曾像如今披上了亂麻;我那曠野啊，你何曾似如此寸草不拔;我那雙靈動的`眼啊，你和曾被此景蒙上昏花

　　再見，我的愛。再見，我曾觸手可及的畫。再見，我幽微馥郁的花。只盼著只是簡短的離別，而不是再也不見的一席夢話。

【初中生作文】相關(guān)文章：

初中生的作文09-02

[精選]初中生作文08-05

(精選)初中生作文11-02

(經(jīng)典)初中生的作文01-24

(精選)初中生的作文01-20

【精選】初中生的作文02-07

初中生作文(經(jīng)典)12-10

初中生的作文09-02

[精選]初中生的作文08-13

初中生作文（精選）05-01