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【合集】有趣的作業(yè)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的有趣的作業(yè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的作業(yè)作文 篇1
今天，老師布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)———觀察天象，寫(xiě)下感受。
我們班上許多同學(xué)都覺(jué)得十分有趣，但我卻覺(jué)得十分無(wú)聊。回到家了，我渾身無(wú)力地拿起哥哥的望遠(yuǎn)鏡，架在架子上。我用望遠(yuǎn)鏡看了天空兩眼，就去看電視了。媽媽問(wèn)：“你今天么有作業(yè)嗎？”“有啊，觀察天象，寫(xiě)下感受。”媽媽微笑的說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單啊，對(duì)了，你哥哥他不是對(duì)這方面很有‘研究’，你等他回來(lái)，問(wèn)問(wèn)他。”說(shuō)曹操曹操到，哥哥開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)：‘‘在說(shuō)我嗎？”媽媽說(shuō)：“你妹妹要觀察天象，寫(xiě)感受，你幫幫她吧�！薄昂�，老媽都開(kāi)口了，我還能怎樣。”哥哥說(shuō)“走，到陽(yáng)臺(tái)上去�！�
哥哥和我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，他教我怎么樣看，哪里是什么�！澳憧匆幌履嵌湓疲念伾@邊的'不一樣�！闭f(shuō)著，各個(gè)指了那兩邊的云，做對(duì)比。果真不一樣，一邊的顏色是深藍(lán)色的，一邊是淺藍(lán)色的。我問(wèn)哥哥為什么這樣，他一一道來(lái)，哥哥說(shuō)得神采飛揚(yáng)，我也聽(tīng)的專(zhuān)心致志。使我最感性趣的是麥田圓圈。在一片很大很大的麥田里，有人發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)很多的圓圈，它們的形狀各不相同。有人說(shuō)：“是UFO的降落下的痕跡，有人說(shuō)這是外星人給地球的忠告，也有人說(shuō)這是預(yù)言，麥田圓圈不斷地出現(xiàn)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)被壓斷的樹(shù)枝，麥，他們還在繼續(xù)生長(zhǎng)�？茖W(xué)家們用了許多種語(yǔ)言來(lái)解答著個(gè)謎，最后用一種400萬(wàn)年前的一種很古老的文字解答出了幾個(gè)圓圈的意思，這些圓圈的意思是告訴地球人不要做那種‘骯臟的行為’，到現(xiàn)在，這還是個(gè)謎。
天象以及宇宙之間的謎實(shí)在太多了，希望哪天能全部解答出來(lái)，這一次作業(yè)讓我對(duì)科學(xué)有了興趣，讓我懂了許多知識(shí)。
有趣的作業(yè)作文 篇2
星期三的下午，老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)：讓我們?nèi)ベ?gòu)物。于是我們幾個(gè)同學(xué)約好和爸爸媽媽們一起去購(gòu)物。我們一直在認(rèn)真思考買(mǎi)些什么呢？哦！我想好了！用自己的零花錢(qián)給自己買(mǎi)些有用的文具，給爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)禮物。
說(shuō)走就走，我們來(lái)到一家超市，我們一人推了一輛購(gòu)物車(chē)，排成一隊(duì)像火車(chē)一樣開(kāi)了進(jìn)去。首先，我來(lái)到了文具區(qū)，里面的東西非常多，讓人目不暇接。我看見(jiàn)了我想要的”米奇“自動(dòng)鉛筆，我開(kāi)心地把它放進(jìn)購(gòu)物車(chē)?yán)铩０职謫?wèn)我：”你為什么要選這種而不選另外一種呢？我耐心地給爸爸解釋?zhuān)哼@種鉛筆耐用、好用，又好看。爸爸欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
買(mǎi)完了文具，就該給爸爸媽媽怕冷，我來(lái)到了賣(mài)拖鞋的.地方，我認(rèn)真地給媽媽選了一雙拖鞋。我又想到爸爸每天工作到很晚，膚色也不好看，所以我給爸爸買(mǎi)了一支“男士”潔面膏。
我們幾個(gè)同學(xué)都買(mǎi)好了，就排隊(duì)去收銀臺(tái)付錢(qián)，付完錢(qián)，我們一起回家了。我的心里面一直美滋滋的：因?yàn)槲矣梦易约旱牧慊ㄥX(qián)給爸爸買(mǎi)了東西，也給媽媽買(mǎi)了東西。最后面一段圓鼓鼓的，大概是吃飽了吧！我把它放進(jìn)瓶子里。它好像有點(diǎn)想家了，六只腳趴在邊上拼命往上爬，可是每次都會(huì)滑下來(lái)。它爬的時(shí)候嘴巴像一把鉗子一張一合，想要咬什么東西似的，又像在呼喊著什么�？蓱z的小螞蟻，為了明天的科學(xué)課，先委屈你一下吧！明天晚上，我一定送你回家！
有趣的作業(yè)作文 篇3
今天，勞動(dòng)課上老師布置了一份特別的作業(yè)——讓我們周末回去做一份菜，發(fā)到班級(jí)群里，鍛煉我們的動(dòng)手能力。
總算到了周末，我左思右想，到底做什么好呢？小腦袋轉(zhuǎn)起來(lái)，做魚(yú)呢，又太不好做了；做水果沙拉呢，又太簡(jiǎn)單了，經(jīng)過(guò)再三思考，我決定做西紅柿炒蛋。我打開(kāi)冰箱取出了一個(gè)紅彤彤的西紅柿和兩個(gè)圓溜溜的雞蛋。我打開(kāi)水龍頭，水“嘩嘩”地流了小半盆，把西紅柿放進(jìn)去，用手搓了搓，再把“綠帽子”摘了下來(lái)。水倒掉，把西紅柿放到熱水里，給它剝掉皮，好似一位脫掉紅衣服的小姑娘。接著，再把西紅柿放在菜板上，切成片，放在一旁。接著輪到打雞蛋了，我把它放在碗沿上輕輕一敲，用手使勁一掰，金黃的蛋黃混著滑溜溜的蛋液流到了碗里，我用筷子不停地?cái)嚢柚�。發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，像在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，不一會(huì)兒，我就把雞蛋攪均勻了。
我在電磁爐上放上鍋，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備炒菜了。先把鍋熱一下，再倒油，免得濺到手上，緊接著再把雞蛋倒下去，一會(huì)兒，就變成了一個(gè)圓圓的雞蛋餅，加鹽，翻炒，等雞蛋差不多熟的時(shí)候，放入西紅柿，繼續(xù)翻炒。功夫不負(fù)有心人，一盤(pán)色香味俱全的西紅柿炒蛋就大功告成啦！
在班上，同學(xué)們都展現(xiàn)了自己的.作品，有水果沙拉，有香噴噴的面包，有松脆的炸年糕……通過(guò)這次作業(yè)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，會(huì)炒菜了。體會(huì)到平時(shí)媽媽做飯的辛苦了，以后我要做更多力所能及的事情。
有趣的作業(yè)作文 篇4
“太棒了，太棒了！”教室里炸開(kāi)了鍋，原來(lái)是數(shù)學(xué)張老師讓我們放學(xué)后去超市買(mǎi)飲料，我也準(zhǔn)備約好朋友一起去。正在興奮之時(shí)，張老師又補(bǔ)充說(shuō)：“大家去超市不光要買(mǎi)飲料，還要看一看標(biāo)簽，記得要買(mǎi)一升飲料。”聽(tīng)了這話，我們的興趣更濃了。
放學(xué)了，我和好朋友小可來(lái)到超市，直奔飲料區(qū)。好多飲料�。∥疫B忙尋找我最喜歡喝的可樂(lè)、雪碧、冰紅茶……邊拿邊想著，回家可以好好品嘗了，想著想著，口水都快流下來(lái)了。
小可一看我那饞樣，笑著說(shuō)：“你別只管拿呀，也要算一算這些飲料的凈含量是不是一升啊！”我如夢(mèng)初醒：“只顧著想吃了，把頭等大事都忘了�！蔽亿s緊放下手中的`飲料，一屁股坐到地上算起來(lái)。算來(lái)算去，拿的所有飲料加起來(lái)還少170毫升才是1升，怎樣才能湊到170毫升呢？我到酸奶區(qū)走了一圈，奇怪了，這么多酸奶，愣是沒(méi)有170毫升的，要么多10毫升，要么少10毫升，怎么辦呢？
正在我一籌莫展的時(shí)候，媽媽催我回家寫(xiě)作業(yè)了，原來(lái)不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在超市呆了兩個(gè)小時(shí)。媽媽建議說(shuō)：“買(mǎi)兩瓶500毫升的飲料不就是1升了嗎？”我為終于能完成作業(yè)高興，又有點(diǎn)沮喪，如果用這種方法，我喜歡喝的飲料就不能拿了呀！是完成老師的作業(yè)要緊，還是滿足自己的胃口要緊？在心里盤(pán)算了好一會(huì)兒，理智戰(zhàn)勝了欲望。還是完成老師的作業(yè)要緊！最終，我忍痛割?lèi)?ài)，拿了兩瓶500毫升的飲料來(lái)到了收銀臺(tái)。雖然這樣我就沒(méi)法喝到多種口味的飲料了，但完成了老師布置的作業(yè)。
原來(lái)去超市買(mǎi)飲料還可以學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，這真是一項(xiàng)有趣的數(shù)學(xué)作業(yè)。
有趣的作業(yè)作文 篇5
星期五，老師布置了一項(xiàng)與眾不同的作業(yè)：那十元錢(qián)去買(mǎi)菜，盡可能多買(mǎi)幾樣，還要葷素搭配，富有營(yíng)養(yǎng)�；氐郊�，我把這項(xiàng)作業(yè)告訴了媽媽?zhuān)玫搅藡寢尩拇罅χС�。媽媽還告訴我買(mǎi)菜時(shí)要注意不要買(mǎi)爛掉的菜……
次日，我問(wèn)媽媽要了十元錢(qián)，就進(jìn)了老菜市場(chǎng)。
“賣(mài)土豆嘍！”“賣(mài)新鮮的豆角嘍！”菜市場(chǎng)里人山人海，叫賣(mài)聲不斷的'掠過(guò)我的耳邊。有討價(jià)還價(jià)的聲音，還有車(chē)鈴滴滴響的聲音。哇！真是熱鬧極了。放眼望去，蔬菜真是種類(lèi)繁多，有圓溜溜的土豆，綠油油的青菜……
這么多的蔬菜，我選哪一樣好呢？我突然想起來(lái)，大家都愛(ài)吃菜椒，所以我決定去賣(mài)菜椒。我選了一個(gè)攤子，攤子的主人是一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她和藹可親地問(wèn)：“孩子，你要什么菜呀？”我心中像揣了一只小兔子怦怦亂跳。我沒(méi)理老奶奶，馬上開(kāi)始挑菜椒，我挑了一些外表光滑，菜色正常的菜椒。
她給我稱(chēng)了一下，溫和地說(shuō)：“兩元三角，我看你是孩子，給你便宜一點(diǎn)好啦，兩元�！蔽医o了她兩元，拿起菜椒飛快地走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
我東瞅瞅，西望望。突然一拍手，呀！我怎么沒(méi)想到買(mǎi)胡蘿卜呢？它富含維生素，我又回去，買(mǎi)了一個(gè)大胡蘿卜，兩元錢(qián)，我和她討價(jià)還價(jià)，她卻不吃這一套，我只好把錢(qián)付給了她。
我還剩六元，我用剩下的錢(qián)買(mǎi)了一元錢(qián)一盒的內(nèi)酯豆腐，一元錢(qián)花菜，一元錢(qián)豆腐皮加一元錢(qián)火腿腸，還有兩元錢(qián)肉。
媽媽用我買(mǎi)的菜做了：涼拌豆腐皮、菜椒炒肉、胡蘿卜炒花菜、火腿腸、內(nèi)酯豆腐燉湯。
這次的作業(yè)不但有趣，更讓我體會(huì)到了家庭婦女的辛苦。還讓我學(xué)會(huì)了貨比三家、精打細(xì)算。
有趣的作業(yè)作文 篇6
人生旅途中有很多有趣的事令我們高興，讓我們感動(dòng)。我覺(jué)得我人生中最有趣的一件事是完成一次家庭作業(yè)。
一天，老師在放學(xué)的時(shí)候說(shuō)：“今天的.家庭作業(yè)是用紙做一個(gè)圓柱形，明天上課時(shí)用，比比看誰(shuí)做的最好最漂亮。”老師剛一說(shuō)完，教室里頓時(shí)開(kāi)了花，議論紛紛。一放學(xué)，我們迫不及待的沖出教室，趕回家做作業(yè)。
一進(jìn)家門(mén)，我趕緊找出一張大紙就準(zhǔn)備做圓柱。如何下手呢？一想：我們平常玩時(shí)把書(shū)卷起不就成了一個(gè)圓柱形嗎？對(duì)。于是我就把紙卷起并用膠水粘上，這樣就做成了一個(gè)圓柱外形，只差上下底了，做了幾個(gè)，不是大了就是小了。唉，為什么做不好呢？拿著做的圓放在圓柱上邊比試觀察邊想：怎樣才能做一個(gè)圓恰好蓋住圓柱的底呢？突然，大腦靈光一閃：哎，底面圓的周長(zhǎng)不正是原來(lái)白紙的長(zhǎng)嗎？知道了周長(zhǎng)且不是可求圓的半徑了，那圓就很容易畫(huà)出了。這樣想著馬上行動(dòng)。不到兩分鐘一個(gè)圓就做成了，急切地放在圓柱上一試，剛好。我興奮的喊到：“噢，我做成了�！绷ⅠR把另一個(gè)底面做好，再用膠水把兩個(gè)圓粘上，一個(gè)漂亮的圓柱就成了。
第二天上課時(shí)，同學(xué)們把自己做的圓柱都拿出來(lái)進(jìn)行了展示，結(jié)果老師和同學(xué)們都說(shuō)我的圓柱做得又好又漂亮。老師還要我把做法進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明，數(shù)學(xué)老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我肯動(dòng)腦筋動(dòng)手能力強(qiáng)。我聽(tīng)了心里美滋滋的，同時(shí)暗暗下決心：今后一定要更加努力。
通過(guò)這次作業(yè)，我懂得了：不管做什么事情，只要自己認(rèn)真且愛(ài)動(dòng)腦筋就一定能把事情做好。
有趣的作業(yè)作文 篇7
當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)今天的語(yǔ)文作業(yè)是縫紐扣時(shí)全班轟動(dòng)，同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)“啊——啊”。尤其是男孩子們——他們?cè)谧雷拥紫缕咦彀松嗟恼f(shuō)，咱們大老爺們要做女生做的事，要讓其他班的男生知道我們的顏面何在啊！還要被他們笑話，我一世英明毀于一旦啦！而女生則恰恰相反她們們認(rèn)為這次的作業(yè)好簡(jiǎn)單。
回到家后我做的第一件事就是是從針線盒中找出針和線，找到針和線后再找其他所需要的`東西，我將我的房間從里到外全翻遍了，最終找到了一塊布和一朵小花，和兩顆小珠子。手工所需要的材料都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在真可謂萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。
我左手拿針右手拿線，將線頭用剪刀剪齊。然后再穿過(guò)去，線頭馬上就要過(guò)針眼了，可偏偏到千鈞一發(fā)之際手一不小心就松了線自然而然也就沒(méi)穿進(jìn)去。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我穿針的時(shí)候千萬(wàn)不能放手，否則就前功盡棄了，經(jīng)過(guò)幾次的失敗我終于將線穿好了。
現(xiàn)在我要設(shè)計(jì)出自己想做的東西，于是我決定做個(gè)與眾不同的東西，我要做的東西就是一個(gè)小枕頭設(shè)計(jì)出了想要做的形狀再一針一線地縫著。剛開(kāi)始還蠻順利的可在中間由于疏忽一不小心就把手給扎了，血都冒出來(lái)了。我忍著疼將眼淚擦掉。最后終于縫出了一個(gè)小枕頭。
現(xiàn)在只需要把花縫上去就大功告成了。我把花放在正中間然后帶著頂針把花固定在小枕頭上了。之后再用雙面膠將兩顆小珍珠粘在上面，就大功告成了。
我認(rèn)為老師這次布置的作業(yè)太有趣了，不僅要制作出一件東西還要記錄下在制作這件東西中發(fā)生的事情。真是一個(gè)有趣的語(yǔ)文作業(yè)啊
有趣的作業(yè)作文 篇8
星期六，王老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)，讓我給你說(shuō)一說(shuō)吧。
那一次星期六下午，王老師說(shuō)她要給我們布置一個(gè)作業(yè)，這時(shí)，我心里的“生氣先生”大聲批評(píng)道：“王老師，你不是說(shuō)星期六不布置作業(yè)的嗎，你說(shuō)話不算數(shù)！”我的眼睛一下子耷拉了下來(lái)，“這個(gè)作業(yè)就是用30元買(mǎi)零食，不能多，也不能少�！蓖趵蠋熃又f(shuō)。我一下子從座位上蹦了起來(lái)，“生氣先生”卻沒(méi)好氣地說(shuō)：“你不早說(shuō)，害我差點(diǎn)誤會(huì)你了�！痹诨丶业穆飞�，我不停地，瘋狂地催促著爸爸媽媽?zhuān)Ｍ琰c(diǎn)趕到超市買(mǎi)到美味的零食。
一到超市門(mén)口，我已經(jīng)控制不住我的腿了，喜出望外地跑進(jìn)超市，望著超市里應(yīng)有盡有的零食，口水都流了一地，瞬間，我的眼睛變成了掃描器，頭一轉(zhuǎn)，飲料區(qū)出現(xiàn)在我的視線中，我仔細(xì)地端詳著，喃喃道：“哇塞！這個(gè)可樂(lè)看起來(lái)不錯(cuò)，那個(gè)雪碧也挺好，這邊這個(gè)王老吉還可以，不過(guò)，最好喝的.‘席位’非‘芬達(dá)大王’莫屬。”于是，我選擇了芬達(dá)。接著，我在每個(gè)零食區(qū)各選擇了一個(gè)“代表”，正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，難題來(lái)了，收銀員阿姨說(shuō)我買(mǎi)的零食比30元多了幾元咋么辦呢？那只能換了，可是，換這個(gè)，心疼啊。換那個(gè)，舍不得呀……最后，我終于忍痛割?lèi)?ài)，把我最喜歡的零食給換了。但是，我還是快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
王老師萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲，要不是她，我還真的真的沒(méi)有自己買(mǎi)過(guò)東西呢！
有趣的作業(yè)作文 篇9
家庭作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生，每一天必須要完成的任務(wù)。你們每一天的作業(yè)是什么呢？來(lái)看看我們奇怪的家庭作業(yè)吧！
每天我們的作業(yè)都是寫(xiě)的，背的，煥死了，可是這一天不一樣。這一天下午，我們要放學(xué)了，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天的作業(yè)有一些不同�！蔽倚睦锵脒�不是背書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。有什么不同呀？
老師卻說(shuō)：“今天的.作業(yè)是回家把自己的鞋子洗一遍�！鳖D時(shí)，有的同學(xué)開(kāi)始高興了！而我卻不是很高興，因?yàn)槲也粫?huì)洗鞋子。到了星期六， 我想把鞋子洗干凈。于是我把臟的鞋子拿了出來(lái)，可是我不會(huì)洗。我把我爸爸叫來(lái)了，讓他教我。爸爸說(shuō)先把臟鞋子放到一個(gè)有水的盆子里，讓鞋子完全浸泡到水中，然后撒一點(diǎn)洗衣粉，多泡一下，然后用肥皂擦一下，用刷子用力的刷鞋子。最后用清水把鞋子清一下，就洗好了！我記不住爸爸說(shuō)的。所以只能讓爸爸再一步一步地教我。
我爸爸所說(shuō)的：第一步是把臟的鞋子放到一個(gè)有水的盆子里。我趕緊找到盆子去接水，水接玩后，又把鞋子放到盆子里，我第一步做好了。又迫不及待地問(wèn)第二步怎么做？爸爸說(shuō)：“灑一點(diǎn)洗衣粉后再用肥皂擦�！蔽艺襾�(lái)了洗衣粉，把它灑在盆里……
我找來(lái)了刷子我就用刷子刷，我刷了幾下。怎么還沒(méi)有洗干凈啊？我迷惑不解的說(shuō)，爸爸說(shuō)你要用力刷，如果不用力，你刷一天都刷不干凈，于是我把我吃奶的力氣都用上了，才把它刷干凈。我看到刷出了好多泡泡。于是我用清水清洗干凈。
臟臟的鞋子被我洗白了。我心里也感到高興！我的家庭作業(yè)也就做玩了，這樣的作業(yè)是不是很有趣？
有趣的作業(yè)作文 篇10
進(jìn)入三年級(jí)后，不知為什么，我特別盼望雙休日。因?yàn)槊康诫p休日，我們的語(yǔ)文老師就會(huì)給我們布置有趣的家庭作業(yè)。
教我們語(yǔ)文的羅老師是個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，就連他布置的作業(yè)也充滿趣味。讓我們統(tǒng)計(jì)一天家里要用多少個(gè)塑料袋，然后寫(xiě)體會(huì)；讓我們收集廢電池，然后給我們上電池的危害研討課；讓我們看廣告，收集廣告語(yǔ)比賽……一聽(tīng)到這些作業(yè)，我們可開(kāi)心了。羅老師就像我們的大救星，變著法子讓我們雙休日有機(jī)會(huì)“玩”啦！
自從羅老師給我們布置這些有趣的'作業(yè)后，爸爸媽媽再也不能將我們反瑣在房間里讓我們埋頭做這個(gè)練習(xí)，那個(gè)練習(xí)啦。
又一個(gè)雙休日到了，我一回到家就忙著開(kāi)電視，媽媽看見(jiàn)了剛想嘮叨，我就振振有詞地宣布：“今天本小姐的作業(yè)就是看電視！”“什么？還有看電視的作業(yè)？”媽媽吃驚地問(wèn)。我神氣地說(shuō)：“這個(gè)雙休日，羅老師讓我們摘抄廣告語(yǔ)，越多越好。不論是看電視、報(bào)紙，還是聽(tīng)廣播、上網(wǎng)都可以�！甭�(tīng)我這么一說(shuō)，媽媽悻悻地說(shuō)：“這作業(yè)還真有點(diǎn)怪�！�
你還別說(shuō)，這廣告要是認(rèn)真去聽(tīng)、去看，還真有很多學(xué)問(wèn)呢。
有趣的雙休日作業(yè)成了同學(xué)們朝思暮想的活動(dòng)，自從有了這樣的作業(yè)以后，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心雙休日被爸爸媽媽關(guān)房間做那些沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題啦。
有趣的作業(yè)作文 篇11
“免作業(yè)卡”制度在我校已實(shí)行好久了，在這期間，許多同學(xué)都為之付出了不少汗水，也得到了許多快樂(lè)。
從剛剛實(shí)行的那一天，同學(xué)們都躍躍欲試、興高采烈，渴望自己手里會(huì)有一張。我也漸漸努力地嘗試這個(gè)新制度，做作業(yè)、考試也都認(rèn)真了，我甚至慢慢地發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越優(yōu)秀、越來(lái)越細(xì)心。我用心地把握住得到“免作業(yè)卡”的機(jī)會(huì)，生怕它們會(huì)白白流失。
功夫不負(fù)有心人，我得到了我們班第一張“免作業(yè)卡”，也成為了第一個(gè)擁有“免作業(yè)卡”的同學(xué)。我既激動(dòng)又開(kāi)心地接過(guò)那張美麗、五彩繽紛的卡片，那一刻，“免作業(yè)卡”讓我懂得了——付出就有回報(bào)。
過(guò)了幾天，班里進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。那一次，我沒(méi)有得到一個(gè)令我滿意的一百分，而是考到了九十九分，我心里十分后悔，如果再認(rèn)真些就會(huì)得到“免作業(yè)卡”了。望著領(lǐng)卡的同學(xué)，我羨慕極了！但我心里更清楚，重要的則是奮斗！再努力。這一次，小小的`“免作業(yè)卡”教會(huì)了我——?jiǎng)倮鸵颖杜Γ?/p>
對(duì)于“免作業(yè)卡”的處理和利用，我認(rèn)為有些同學(xué)處理不當(dāng)。他們把“免作業(yè)卡”當(dāng)成了免寫(xiě)作業(yè)、偷懶的事。我覺(jué)得卡片應(yīng)當(dāng)用在自己不會(huì)出錯(cuò)的地方，再用那些省掉的時(shí)間多預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課本，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有所提升。
在“免作業(yè)卡”活動(dòng)中，我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)更細(xì)心了，大家的成績(jī)提升非常很快，我們班同學(xué)在期中考試中的英語(yǔ)成績(jī)，獲得了全年級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)�！懊庾鳂I(yè)卡”使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中取得了快樂(lè)，讓我們的學(xué)習(xí)生活不再枯燥，而是豐富多彩的。
“免作業(yè)卡”包含了校長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和學(xué)校對(duì)我們的鼓勵(lì)�！懊庾鳂I(yè)卡”使我們天天向上！它讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)！
有趣的作業(yè)作文 篇12
今天放學(xué)，劉老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)。你們知道是什么作業(yè)嗎？別急別急，繼續(xù)往下看就知道了。
我回到家，翻了翻書(shū)，然后就去找爸爸�！鞍职郑医o你猜一個(gè)謎語(yǔ)好不好？”我問(wèn)�！爱�(dāng)然好了�！卑职指吲d的回答。我問(wèn)：“一字多兩點(diǎn)，打一字�！薄耙蛔侄鄡牲c(diǎn)……嗯，是……是……”哈，爸爸猜不出來(lái)。我要去問(wèn)媽媽?zhuān)磱寢屄斆鬟�是爸爸聰明。
“媽媽?zhuān)o你猜一個(gè)謎語(yǔ)。一字多兩點(diǎn)，打一字�！薄笆恰畬W(xué)’字”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“答對(duì)啦！”媽媽又說(shuō)：“這個(gè)謎語(yǔ)的難度是不是小了點(diǎn)？”�。刻彀。】磥�(lái)得分級(jí)別了。問(wèn)爸爸簡(jiǎn)單級(jí)別的，問(wèn)媽媽困難級(jí)別的。
我想了想，有了！我喊：“爸爸，二三四五，六七八九。打一個(gè)成語(yǔ)�！薄肮�，這個(gè)難不倒我的�！卑职中χf(shuō)，“是不是‘缺衣（一）少食（十）’？”我說(shuō)：“答對(duì)啦！”
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)俳o你猜一個(gè)謎語(yǔ)。一頭空，一頭實(shí)，一頭青，一頭白。打一蔬菜。”“嗯……”媽媽猜不出來(lái)了。“這樣吧，困難級(jí)別的有一次提示。這種蔬菜是我最不喜歡吃的�！蔽艺f(shuō)。媽媽說(shuō)：“啊，知道了。是香菇……”“錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)！”我還沒(méi)等媽媽說(shuō)完就喊起來(lái)，“是蔥，是蔥！”“哦�！�
其實(shí)，編謎語(yǔ)也是很難的，總是需要一個(gè)冥思苦想、絞盡腦汁的過(guò)程。所以每個(gè)謎語(yǔ)的`背后都包含著創(chuàng)造者智慧的結(jié)晶。
現(xiàn)在你們知道作業(yè)是什么了嗎？對(duì)了，就是“猜謎語(yǔ)”。
有趣的作業(yè)作文 篇13
今天是周六，老師給我們布置了一項(xiàng)非常有趣的作業(yè)，讓我們模仿世界名畫(huà)。
深深吸引我的是著名畫(huà)家達(dá)芬奇名作《抱貂女郎》，又名《抱銀鼠的女人》，這幅畫(huà)描寫(xiě)繪了氣質(zhì)高貴沉靜的切奇利亞。加勒蘭妮。
我仔細(xì)地觀察這幅畫(huà)，揣摩著她明眸動(dòng)人的淺笑，捕捉轉(zhuǎn)頭時(shí)的動(dòng)態(tài)，還有她的手是怎樣溫柔撫摸她心愛(ài)的小寵物。我牢牢地把這些神情動(dòng)作刻在心里。
我和媽媽開(kāi)始準(zhǔn)備道具：一件漢服、一條圍巾、兩條項(xiàng)鏈、一根項(xiàng)圈和一個(gè)玩偶。為了讓頭發(fā)能夠貼在臉頰上，媽媽用噴壺把我的頭發(fā)打濕，哎呀！我不由打了個(gè)冷戰(zhàn)，真涼啊！整理好發(fā)型，媽媽把我的眉毛畫(huà)的和加勒蘭妮一樣又直又長(zhǎng)的眉毛，媽媽?zhuān)瑡寢屪屛铱纯矗屛铱纯�，我跑到鏡子前，呀，還真像呢！我開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)旖o我穿衣服吧！媽媽先把準(zhǔn)備好的漢服給我穿上，細(xì)心地幫我把帶子系整齊，又把圍巾披上。
媽媽手拖著臉認(rèn)真地打量著我，搖搖頭說(shuō)：不行，沒(méi)那個(gè)感覺(jué)，感覺(jué)少點(diǎn)什么？媽媽對(duì)著畫(huà)像看了一會(huì)兒，突然沖進(jìn)房間從柜子里拿出一件自己的毛衫加在圍巾里面，又幫我整理了一番，這才點(diǎn)點(diǎn)頭露出滿意的笑容。拍著我的`小腦袋說(shuō)：走吧，小公主！抱上你的小貂咱們拍照去。
看著拍好的照片，我和媽媽滿意地笑了。這次模仿秀的活動(dòng)真是有趣極了，不僅愉悅了我們的身心，豐富了知識(shí)，還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力和想象力。
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