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【精華】景色的作文600字8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的景色的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
景色的作文600字 篇1
你知道秋天的色彩嗎？請(qǐng)跟我到田野去吧！
星期天，陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽，真是一個(gè)好晴天��！天空淺藍(lán)淺藍(lán)的，老師帶我們?nèi)ヌ镆皡⒂^。一下車，眼前豁然開(kāi)朗，一大片金燦燦的稻田，陽(yáng)光下，顯得十分耀眼。稻粒小小的，他們垂著頭，好像在跟大地媽媽告別。我忍不住邊走邊觀賞。一陣微風(fēng)拂過(guò)，稻穗搖晃著苗條的身軀，發(fā)出“沙沙”的聲響。禾雀在上空盤旋著，“唧唧”“喳喳”好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，快收稻谷！”哎！怎么有一種褐色的渾身長(zhǎng)著刺的東西，圓圓的活像一個(gè)個(gè)小刺猬。它會(huì)粘到人的衣服上，給它扎到手上，雖然有點(diǎn)疼，但是不會(huì)流血。當(dāng)時(shí)我不知道是什么，一問(wèn)老師才明白，原來(lái)那刺球就是蒼耳。我看見(jiàn)了地上的蒲公英，雪白雪白的，摘下它，輕輕一吹，上面的白毛就會(huì)跟著秋風(fēng)四處飄散。
晴朗的天空中朵朵白云，小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔，享受著涼爽的秋風(fēng)。
秋天是什么顏色？秋天是金黃色的。瞧，那金黃的玉米娃娃脫了綠衣，露出了那珍珠般的臉蛋。還有那金黃色的大柿子對(duì)我微笑，饞的我口水都快流下來(lái)了。
秋天是什么顏色？秋天是火紅色的�？矗瑮鳂�(shù)爺爺?shù)臈魅~們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，給大地媽媽鋪上了火紅色的棉被。
秋天是什么顏色？秋天是透明的`。雨娃娃爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)玩耍，它們落在蜘蛛網(wǎng)上，滾動(dòng)著透明的身子，好像在玩跳跳床，開(kāi)心極了！雨娃娃尤其在太陽(yáng)光的照射下，它們閃爍著透明的身子，美麗極了！
秋天是什么顏色？秋天是五顏六色，多彩多姿的。那萬(wàn)紫千紅的喇叭花開(kāi)了，向你吹著優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，草兒也隨著秋風(fēng)搖動(dòng)著身子，為它伴舞……
啊——秋天是豐富多彩的，是迷人的，我喜歡秋天！
景色的作文600字 篇2
我之所以熱愛(ài)祖國(guó)是因?yàn)樗兄钊讼蛲淖匀恢�。自然界的萬(wàn)物在不同的四季都會(huì)展現(xiàn)出自己不同的面貌 。
春夏秋冬年復(fù)一年的在自然界這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的表演著。
伴著溫暖的太陽(yáng)，和煦的微風(fēng)，春姑娘穿著五彩繽紛的`衣裳在空中飛翔，在大地各處撒上了精心調(diào)制的綠色。隨后又將準(zhǔn)備好的花籃中的鮮花撒向大地。此刻，綠色的大地綴滿了朵朵鮮花。春姑娘為人類帶來(lái)了春天的溫暖，綠色的希望。他在為祖國(guó)大地裝扮完后微笑著離開(kāi)了。春以綠色為主，象征著希望與新生，這是祖國(guó)在提醒我們新的希望到來(lái)了，該努力的時(shí)候到了。
隨著大由淺綠色變?yōu)樯罹G色，夏如一位生氣勃勃的少年，邁著穩(wěn)健的步伐走來(lái)。夏有著一雙特殊的眼睛，似乎目光落到哪，哪里就是一片灼熱。夏沒(méi)為大地帶來(lái)什么特殊的禮物，唯一帶來(lái)的是那雙充滿光亮的眼睛。夏沒(méi)有春那樣溫和，他以酷熱為主。這是祖國(guó)在提醒我們希望給了我們動(dòng)力讓我們學(xué)會(huì)去奮斗，而夏是來(lái)考驗(yàn)我們意志的，不要怕，繼續(xù)去追逐夢(mèng)想。
深綠色的大地在逐漸變?yōu)榻瘘S色，這預(yù)示著美麗的秋公主即將出現(xiàn)。秋公主身著高貴的金黃色衣服，向大地撒上了金粉，不一會(huì)大地變?yōu)榱私瘘S色，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。隨后秋公主又從袋中取出一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí)，拋向大地。頓時(shí)，大地被裝扮成了一幅碩果累累的金秋圖。金黃色象征著智慧，這是祖國(guó)在提醒我們拿出智慧去戰(zhàn)勝種種困難。
金黃色變淡了，逐漸轉(zhuǎn)化為銀白色。冬，像一個(gè)白衣天使，他指揮著雪花落向各處，為大地帶來(lái)一片白色，呈現(xiàn)出了一幅優(yōu)美的冬景圖。冬，白色象征著純潔。這是祖國(guó)在提醒我們?cè)谧分饓?mèng)想的道路上，要有一顆純潔的心，心無(wú)雜念，用踏實(shí)的態(tài)度證明一切！
四季呈現(xiàn)出了自然界的優(yōu)美景色，而這些景色也是證明祖國(guó)變化的象征。我熱愛(ài)這美妙的大自然之景，更熱愛(ài)美好的祖國(guó)！
景色的作文600字 篇3
秋天，這是一個(gè)絢麗的季節(jié)，大地?fù)Q上了新衣裳，空氣中也帶著幸福的甘甜……秋天，比不上春的生機(jī)勃勃，比不上夏的絢麗火熱，比不上冬的純潔無(wú)暇，但是它帶來(lái)的是會(huì)心得微笑與無(wú)盡的甜美。
記得小時(shí)候，我有過(guò)一個(gè)夢(mèng)想———如果一年都是秋該有多好。那個(gè)時(shí)候，我第一次領(lǐng)悟到秋天的意義，它的使命，就是用全部的力量，使大家感到幸�？鞓�(lè)，它做到了�？窗�！那一片的雪白，中間還綴著點(diǎn)點(diǎn)黃斑，這是菊海，只有秋天才能夠看到這令人釋?xiě)训拿谰�，置身菊海，聞著那淡淡的清香，你�?huì)心曠神怡，猶如步入人間仙境。一位位辛勤的農(nóng)民伯伯，面帶笑意深情地望著這片菊海———這個(gè)秋天，收獲一定會(huì)讓人驚喜。農(nóng)民伯伯感謝秋天，為他們帶來(lái)豐收的喜悅。
再看看那片果園，里面長(zhǎng)滿了各式各樣的果子蘋(píng)果、桃子、橘子、梨……真可謂是應(yīng)有盡有，那芳香惹得行人不由得停下了腳步，心被牽引了去。果園叔叔的盛情款待，讓大家都享受到了直通心窩的甜蜜和暢快的感覺(jué)。行人感謝秋天，在干渴時(shí)得到的滋潤(rùn)。
再聽(tīng)聽(tīng)，那響徹云霄的蟬鳴已漸漸退去，取而代之的是活蹦亂跳的.蚱螞。這可引起孩子們不少動(dòng)力，大家奔向廣闊田野，到處尋找蚱螞的身影。哎！還真不少呢！只要跨上一步，那些蚱螞就會(huì)騰空躍起，迅速匿藏與草叢中，這些草兒是它們的保護(hù)傘，雜草悠閑地立著，足有小孩的膝蓋那么高，但是這些可憐的小蚱螞怎么逃得出孩子們敏銳的目光呢，它們一個(gè)個(gè)被困在玻璃瓶中。孩子們感謝秋天，給他們枯燥的生活添了幾分樂(lè)趣。
農(nóng)民伯伯摘菊花的背影，行人品嘗水果甘甜的笑容，孩子們抓蚱螞的活力，都深深印在了我的腦海里。雖然，好多詩(shī)人都說(shuō)秋天是一種憂傷，看著片片黃葉悄悄落地，心中頓生一份落寞，但只要我們懷著一顆開(kāi)朗的心，定會(huì)擁有一幅獨(dú)一無(wú)二的美景。
景色的作文600字 篇4
家鄉(xiāng)的秋是如詩(shī)如意的。請(qǐng)你幻想一下，一個(gè)地方沿著海，有水有樹(shù)，城里的樹(shù)倒映在水里，岸邊蹲這充滿活力的小孩兒。你的幻想要是有這么一個(gè)境界，那也許就是鹽城吧！如果你幻想不出，那么就請(qǐng)你親自來(lái)看看吧！
請(qǐng)你在秋天來(lái)。那城，那河，那樹(shù)，那樹(shù)影，是終年給你預(yù)備著的。記得老舍在他的文章中寫(xiě)過(guò)“上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟(jì)南”我們這兒可能沒(méi)有濟(jì)南美，但我敢說(shuō)我們這兒的景色絕不亞于濟(jì)南。
詩(shī)和畫(huà)的境界中必須有水有樹(shù)。夏天剛剛睡熟了一點(diǎn)，秋天便悄悄的來(lái)了。我們這兒秋天的顏色不同，比如岸旁的柳樹(shù)是黃的，加上秋天朝陽(yáng)的斜射，變得更黃了，把岸旁的草都映黃了，這兒雖沒(méi)有山，但沒(méi)有山的我們也是美的。秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)上的葉子都紛紛落了下來(lái)，蓋在深黑的泥土上，好像泥土都穿上了金黃的盛裝；秋風(fēng)吹，吹到了田野里，那飽經(jīng)風(fēng)霜的
稻子此時(shí)也變得成熟了，稻浪滾滾；秋風(fēng)又吹到了果園里，那果實(shí)也都笑紅了臉。抬頭看看天，此時(shí)的`天萬(wàn)里無(wú)云，天氣十分晴朗，可是有帶點(diǎn)濕氣，也許是沿海地區(qū)的緣故吧！在看看水。家鄉(xiāng)的水永遠(yuǎn)是那么清，那么的甜；再看看水里，不時(shí)有秋風(fēng)吹過(guò)，岸旁的樹(shù)倒映在水里，都變綠了，在俯下頭來(lái)仔細(xì)端詳一番水里的綠藻，那種鮮色的綠借著水清澄顯露出來(lái)，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是給誰(shuí)看的。
在家鄉(xiāng)的秋，水和藍(lán)天一樣清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。一切景物都夾雜在天和水之中了，只有香味依然沒(méi)變。家鄉(xiāng)的秋是畫(huà)，是詩(shī)。
景色的作文600字 篇5
大自然中，有直插云霄的高山，有清朗無(wú)暇的碧空，還有清澈見(jiàn)底的湖泊……它們各有別具一格的美，可是最令我歡心，最讓我魂?duì)繅?mèng)繞的，還是那壯闊的大海。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽又一次帶我來(lái)到海邊游玩。啊，那碧藍(lán)的海水仿佛是一位仙人打翻的藍(lán)色仙水灑到了人間，又如一層美麗的輕紗鋪在大地之上。一下車，我就迫不及待地奔向海灘。海浪向我沖來(lái)，白色的浪花打在我身上，緊緊地包圍著我，像許久未見(jiàn)的老友，給了我一個(gè)深沉的擁抱。
我靜靜地躺在沙灘上，傾聽(tīng)那令人舒心、悅耳的海風(fēng)，想象自己成為一位大海的使者——海豚，在無(wú)邊無(wú)際的大海之中悠然自得地漫游。頭頂，一群海鷗在自由的翱翔，仿佛在和我述說(shuō)長(zhǎng)久未見(jiàn)的思念。遠(yuǎn)處，在水天相接地地方，幾朵白云在悠閑地散步，透過(guò)那明媚而燦爛的陽(yáng)光，它們的`影子倒映在海面上，出現(xiàn)了一朵朵隨波逐流的銀灰色的花朵。此時(shí)，大海如同一位明星，而云朵成為了燈光，映在它身上，給大海增添了許多光彩。
躺倦了，舒服了，伸個(gè)懶腰，我不停地用小腳丫在沙灘上踩腳印。雖然我不停地踩著，但調(diào)皮的海浪卻把我的足跡帶入到了深海之中。一眼望去，沙灘上沒(méi)留下任何蹤跡，仿佛一切又回到了起點(diǎn)。這就是大海的魔力，她收藏了你留下的印記，卻讓她自己走人了你心里。
大海仿佛是我的家人。平靜時(shí)，像媽媽的懷抱；發(fā)怒時(shí)，像父親的責(zé)罵；習(xí)習(xí)海風(fēng)，像奶奶慈祥的微笑；滔滔海浪，像爺爺責(zé)備的目光；而我就像那一朵浪花，在大海之中調(diào)皮的四處游玩。
景色的作文600字 篇6
春天的饋贈(zèng)“春天在哪兒里，春天在哪兒里。春天在那小朋友的眼睛里�！鞭D(zhuǎn)眼間，又是春光明媚的季節(jié)。春天的腳步悄悄地來(lái)到我們身邊。不知不覺(jué)，我已經(jīng)沐浴在春風(fēng)里。可春天到底送什么禮物給我們呢使我的好奇心再次走進(jìn)春的世界。春天是綠色的，我要看到綠色的禮物——看，小草在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺。樹(shù)苗也在頭上點(diǎn)綴了一顆顆翠綠的寶石，變得容光煥發(fā)。
哦，春天的禮物是“鮮”的，一切綠色的植物都活了起來(lái)，好像這是專門為大地媽媽送的，春天知道冬日寒氣的大地媽媽很寂寞，特地給大地媽媽穿上一件綠色的毛衣，大地媽媽樂(lè)的前仰后合。春天是生機(jī)的，我要聽(tīng)到春天生機(jī)的氣息——聽(tīng)，春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。微微的春風(fēng)吹化了冰凍的小河，水中的魚(yú)兒開(kāi)心地游玩，鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫，好像在說(shuō)：“春江和暖，鴨之先�！鼻嗲嗟男∥r在河水中歡快地追逐著做游戲。這些禮物好像是春天送給森林的`，因?yàn)樗胱屔值纳鷻C(jī)充滿奧秘，充滿歡聲笑語(yǔ)。春天是滋潤(rùn)的，我要找到滋潤(rùn)的世界——找，春天在這兒。在前面不遠(yuǎn)處，傾灑著蒙蒙細(xì)雨，一滴雨點(diǎn)滋潤(rùn)著干旱的土地，更滋潤(rùn)著我們的心窩。春天又在某一個(gè)角落，把溫暖的風(fēng)揮動(dòng)著，讓風(fēng)飄飄悠悠的手舞足蹈。那不就是春風(fēng)春雨兩姐妹嗎沒(méi)想到春天把春風(fēng)春雨送給了大自然，春天的號(hào)召力可真大啊!春天的禮物可真多，只要你留心身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們惟妙惟肖、神秘而美麗，帶會(huì)帶給你十足的震撼與驚嘆，它們渾身都散發(fā)著一種高貴的氣質(zhì)，令人賞心悅目。我們也想給春天增添一些禮物，和同學(xué)們手拉著手一邊做著游戲一邊唱著歌：“春天在哪兒呀，春天在哪兒里，春天在小朋友的眼睛里。”好好珍惜春天，珍惜春天的饋贈(zèng)，珍惜春的時(shí)光。
景色的作文600字 篇7
公園的四季真是風(fēng)光各異。春天，走進(jìn)公園，迎面撲來(lái)的是一陣陣香氣，這種香氣是何等的沁人心脾，我情不自禁地尋著香氣來(lái)到了一個(gè)面積不大，但粉紅粉紅的林子里，這時(shí)，我才恍然大悟，這是一小片梅花林。梅花的香氣傳到了公園的每一個(gè)角落。我來(lái)到了水邊，向遠(yuǎn)處的樹(shù)林眺望，一片片綠色郁郁蔥蔥，青翠欲滴。走近一看，一棵棵樹(shù)高聳入云，仿佛樹(shù)頂一直沖破了天，在天上長(zhǎng)成了一棵樹(shù)。
夏天，公園池塘里、盆景里的荷花琳瑯滿目，給人一種目不暇接、眼花繚亂的感覺(jué)，頓時(shí)感覺(jué)渾身清涼。坐在公園中乘涼，隨處可以聽(tīng)到那鳴蟬的聲音。水面上，劃船的人將腳放進(jìn)水里，清涼的水，一直涼到心底。坐在船上邊玩水，邊賞岸上的柳樹(shù)，只見(jiàn)柳樹(shù)春天的小芽搖身一變成大人了。整排的柳樹(shù)猶如一位位姑娘，整理著自己綠色的`頭發(fā)，微風(fēng)一吹水中的柳條一下子飄在水上，風(fēng)一停柳樹(shù)的影子便映在水中，比岸上的還要翠綠，還要清楚。
秋天，公園的大地上鋪上金色的毯子，那是紅中帶黃、黃中帶棕的樹(shù)葉形成的，踩在上面還會(huì)發(fā)出“嘶，嘶”的聲音。唉，怎么把菊花給忘了呀!在秋天的公園里還會(huì)有菊花展，紅、黃、白、紫等各種色彩的菊花連成一片，絢麗多彩。
冬天，雪是必不可少的，它可是冬天的形象代言人噢。在冬天的樹(shù)梢上，偶爾有幾片枯黃的葉了倔強(qiáng)地趴在樹(shù)上，但大雪一壓便沒(méi)力氣了，隨著北風(fēng)飄落下來(lái)。玩耍的孩子搖動(dòng)松樹(shù)上的積雪，樹(shù)下又迎來(lái)了一場(chǎng)小雪。水上結(jié)冰了，冰上不時(shí)傳來(lái)孩子們滑冰“哎喲”的摔倒叫聲，但玩的心理是無(wú)法抑制的，他們爬起來(lái)，又勇敢地向前滑行，這里成了孩子嬉戲的天堂。
這就是公園的四季。
景色的作文600字 篇8
清晨，我一覺(jué)醒來(lái)，打開(kāi)門放眼眺望，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一群穿白紗裙的舞女，伴著天空傳來(lái)的仙樂(lè)，輕盈地在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著比《天鵝湖》還要?jiǎng)尤说奈璧�，那么輕快的身影，那么飄逸的舞姿，哦，神氣的小雪花……
走出家門，地上像鋪了一條巨大的白絨毯，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲，構(gòu)成了一曲美妙的音樂(lè)。望著周圍的世界，我不禁感到這是一種多么潔白素雅的美�。∷闹苓B綿的山脈好似銀鑄冰塑一般美，滿山的樹(shù)木在寒風(fēng)中挺立著，粗的，細(xì)的，高的，矮的，密密匝匝。雪花還在飄著，輕輕的落在樹(shù)的枝條上，親密的挨著它，是在安慰它不必為失去綠葉而難過(guò)，還是悄悄告訴它春天的消息？雪花輕輕的落在嬌嫩的麥苗身旁，用自己的身體替它抵擋北風(fēng)的.輕襲……哦，善良的雪花……
天空中的雪花越來(lái)越多，白茫茫一片，就像春天了籠罩家鄉(xiāng)的柳絮。雪花們呼喚朋友，緊緊抱成一團(tuán)，從高高的天上“簌簌”地跳下來(lái)，還興奮的打著旋兒。哦，勇敢的雪花……
來(lái)到學(xué)校，又是另一番的景象。學(xué)校里柳樹(shù)，披上了銀裝，成了雪柳。綠化帶內(nèi)常綠葉上的積雪由于葉子上的襯托，堆成圓圓的一團(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像開(kāi)滿了白色的山茶花，像綻開(kāi)的梅花，又似怒放的菊花，亭亭玉立。下課了，校園了頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇寂苤ハ嘧分鹬�。他們�(cè)谕娲蜓┱�，只�?jiàn)一個(gè)個(gè)雪球上下飛舞，好象一顆顆剛出膛的炸彈，還不時(shí)傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲……
樹(shù)上穿上了銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽，家鄉(xiāng)的一切都變得更美麗。而田里的小麥也蓋上了一層雪被，它們將暖暖和和，舒舒服服地度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，明年又將是一個(gè)豐收年。哦，多么慷慨的雪花啊！
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