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小考優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小考優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小考優(yōu)秀作文 篇1
“委心任重，不失其為我。知足常樂(lè)，不愿乎其外�！�
——周頤《蕙風(fēng)詞話》
蕭伯納曾說(shuō)，人生有兩大悲劇，其一便是得到了你心愛(ài)的東西，占有欲得償后的空虛與淡漠，使人陷入顧影自憐的迷霧。人本就是一種矛盾的生物，得不到的思之若渴，得到的棄之敝屣，卻又轉(zhuǎn)而將注意力轉(zhuǎn)移到可望而不可即的身外之物上，實(shí)在是可悲可嘆可笑!
常聽(tīng)有人說(shuō)，彼岸花美，殊不知彼岸再美，也只是一種想象中的境界。彼岸之于此岸，從沒(méi)有絕對(duì)之說(shuō)，正如此岸之人又怎知彼岸的人們不在駐足遠(yuǎn)眺此岸之景，對(duì)此岸花暗生艷羨之情呢?每個(gè)人腳下的路都是自己曾經(jīng)幾多猶豫后堅(jiān)定地選擇的，既然已踏上了征途，管它是水泥路、瀝青路，還是阡陌小道、泥濘之途，都必有一番獨(dú)特的風(fēng)景。在我看來(lái)，彼岸的山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香永不比此岸的腳踏實(shí)地。如果有一天能在一片高地上驀然回首，定會(huì)發(fā)現(xiàn)一路行來(lái)，自己早已滿載而歸：眼角是從一棵不知名的小樹(shù)上滑落的露珠，唇上閃爍的是凝聚了太陽(yáng)溫暖的微笑，而身邊繚繞的芬芳是一片淡藍(lán)色花海送我的禮物。
“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，這世上，每個(gè)人都有被艷羨的理由，自己的好，別人羨慕不來(lái)，嫉妒不去，何必比這比那，沒(méi)有由來(lái)的在自己心里打下怨結(jié)，“使我不得開(kāi)心顏”;再看耶魯大學(xué)校訓(xùn)：“要無(wú)條件自信�！弊约旱�.優(yōu)勢(shì)或在此，或在彼，我們應(yīng)懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的美好，靜夜賞月，品一杯香茗，坐在院中老樹(shù)下的藤椅上，緩緩搖一把芭蕉扇的時(shí)光亦不比待在空調(diào)房間差;想那蘇子泛舟赤壁之上，同行友人感喟世事浮沉不過(guò)云煙，生前身后名只在彈指間灰飛煙滅，一身干凈來(lái)，一身干凈去。東坡不以為然，捋胡笑曰，看著月光皎潔，碧波蕩漾，蟬鳴陣陣，微風(fēng)習(xí)習(xí)……自然所賜之多，又怎可用語(yǔ)言來(lái)形容呢?如此“身在福中不知�！闭叨嘁�。
有夢(mèng)固然是件好事，只怕沉溺于夢(mèng)境的美好而忘記在自己選擇的路上勇往直前，了解自己，珍惜自己，不貪不癡，不羨不妒，知足者常樂(lè)。
正如一位作者所說(shuō)：“你的幸福我知道，知道無(wú)用，徒羨他人的幸福我依然只是一個(gè)赤貧的乞丐;你的幸福你知道，才能轉(zhuǎn)化為心靈的飽足�！�
知足常樂(lè)。
知足，方能長(zhǎng)樂(lè)。
小考優(yōu)秀作文 篇2
那段時(shí)光僅有一年，對(duì)其他人來(lái)說(shuō)這段時(shí)光很短暫，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
還記得那時(shí)我上六年級(jí)，轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，我對(duì)這陌生的環(huán)境很不適應(yīng)。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我心事重重，沒(méi)有認(rèn)真答題，結(jié)果就考了61分。
就在我失望之時(shí)，我的班主任包老師走了過(guò)來(lái)，她溫柔的`對(duì)我說(shuō)：“我相信這不是你的真實(shí)水平，但你必須加油了�！闭f(shuō)完就拍了拍我的肩膀。之后，她幫我分析了做錯(cuò)題的原因，又對(duì)我進(jìn)行一番鼓勵(lì)，從此，我靜心學(xué)習(xí)，不斷努力，成績(jī)果然突飛猛進(jìn)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了小升初考試，我備好紙筆，準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)殘酷的廝殺。
“叮鈴鈴—”考試開(kāi)始了�？紙�(chǎng)內(nèi)沒(méi)有一絲聲響，靜得可怕。我舉起了“矛”，拿起了“盾”，毫不畏懼的與敵人廝殺起來(lái)。腦中時(shí)不時(shí)閃過(guò)老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，也就是這些話給了我信心。
還記得當(dāng)時(shí)我英語(yǔ)相對(duì)差一點(diǎn)，考完語(yǔ)文數(shù)學(xué)后老師又給了我很大的鼓勵(lì)。“下面的英語(yǔ)不要擔(dān)心，我相信你能戰(zhàn)勝它的�！甭�(tīng)了這句話，我突然昂起頭自信地說(shuō)：“老師，等我的好消息吧�！彼α�，笑得如此燦爛，時(shí)間在這一刻定格，她的笑容永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶中。
考試結(jié)果可想而知，我取得了好成績(jī)，而且英語(yǔ)成績(jī)也很高，但我卻涌出了傷心的淚水。因?yàn)�，我就要離開(kāi)這所小學(xué)，來(lái)到自己心儀的初中了。我對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起老師，我沒(méi)有給你任何回報(bào)�！崩蠋焻s笑著回答：“你的成績(jī)就是給我最好的回報(bào)。”如今，這句話還回蕩在我耳邊。
總有一種人格值得尊重；總有一種心靈需要呵護(hù)；總有一種遭遇值得同情。感謝您陪我走過(guò)青澀，走向成熟，這些記憶值得我永遠(yuǎn)珍藏。
小考優(yōu)秀作文 篇3
這就是我
看!
鏡子里那直劉海的小姑娘是誰(shuí)呢?
是我。
我，隱藏在茫茫人海中，那個(gè)不起眼的角落里。 是啊!
我走到鏡子面前，看著鏡中的我。
我，既沒(méi)有美麗的容貌，也沒(méi)有柔美的身材，但我有進(jìn)取的心，有崇高的理想。我認(rèn)為有了理想，奮斗就有了方向，生活就充滿了陽(yáng)光，渾身就充滿了力量。所以我特別看重我的理想，它是我最重要的財(cái)富。
我，幽默愛(ài)笑。我向來(lái)不喜歡看別人怒氣沖沖的樣子，我認(rèn)為笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天，我都高高興興地，盡可能地給他人帶去歡樂(lè)。別人歡樂(lè)的同時(shí)，自己也會(huì)特別開(kāi)心。
我，樂(lè)觀向上，相信自己。在困難面前，我從不退縮，信心滿滿的迎接困難，為自己夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力著。
我喜歡交友，總愛(ài)對(duì)人熱情相迎，我很珍惜和朋友們相處的時(shí)光。從不和他們鬧矛盾，因?yàn)槲疑朴趯捜輨e人。常說(shuō)寬容是一種美德。確實(shí)，寬容了別人，別人也就會(huì)寬容你。別人做錯(cuò)了事我就將心比心，站在別人的`角度思考問(wèn)題。我喜歡把別人視作知己，同樣也希望別人以真心來(lái)回報(bào)我。
我膽子可大了!別看我是個(gè)女孩子，我的膽子，可不在男孩子之
下!男孩子不敢去的地方，我趕去;男孩子不敢做的事情，我敢做。記得有一次，我與好朋友到歡樂(lè)谷玩，歡樂(lè)谷里有一座鬼屋巍然屹立在樂(lè)園西邊，讓人望而生畏。就連曾經(jīng)夸下�？谀懽幼畲蟮哪猩鷤兌纪�。而我，二話不說(shuō)，拉著伙伴就往里沖。我出來(lái)后，那些男生們?cè)僖膊幌褚郧澳敲打湴亮�，連導(dǎo)游老師都夸我是“女英雄”呢!
我的愛(ài)好是彈琴和讀書(shū)。我覺(jué)得只有讀書(shū)，才能提高我們的品德修養(yǎng)，增長(zhǎng)才干，更好地完善自己。才能讓我們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。至于音樂(lè)，其實(shí)同學(xué)習(xí)一樣，也是一門(mén)深不可測(cè)的學(xué)問(wèn)。
我，積極進(jìn)取。不甘于落后，我追求完美，希望事事完美。我渴望走向文化與事業(yè)的頂峰，去欣賞那繁花似錦、欣欣向榮的世界，把真愛(ài)灑向世界。
我喜歡自強(qiáng)、自立，不希望出趟門(mén)家長(zhǎng)的千叮嚀萬(wàn)囑咐。我雖然隱藏在茫茫人海中，只是渺小的一粒沙，卻希望終有一天，自己能夠成為璀璨的鉆石。
我，就是我。每當(dāng)長(zhǎng)輩向我說(shuō)起“看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，學(xué)習(xí)多么好啊!”“人家誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)自己出去旅游了，你卻不會(huì)!”時(shí)，我就會(huì)想起齊白石老先生曾說(shuō)過(guò)的一句話：“學(xué)我者生，似我者死�！蔽乙非笞约旱膫�(gè)性，做我自己!
我離開(kāi)了鏡子，鏡中的我也不見(jiàn)了。
這就是我，積極進(jìn)取的我，樂(lè)于求知的我。
這就是我，給人快樂(lè)的我，不甘落后的我。
我，隱藏在在茫茫人海中，那個(gè)不起眼的角落里。
小考優(yōu)秀作文 篇4
博迪是一名法國(guó)記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動(dòng)。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫(xiě)出來(lái)，于是他要求筆錄員門(mén)迪寶協(xié)助他，每天花6小時(shí)筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的.眨動(dòng)來(lái)完成。每次，門(mén)迪寶按順序讀出法語(yǔ)常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯(cuò)誤，然后拼成詞語(yǔ)。這種常人難以想象的"寫(xiě)作"終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁(yè)的著作已被出版，受到人們的歡迎。
分析："博迪眨眼寫(xiě)作"的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們?cè)谖膶W(xué)及科學(xué)研究上的昂首闊步。
小考優(yōu)秀作文 篇5
你曾看過(guò)意外燙傷的小男孩，含淚容忍別人無(wú)盡的挪揄嘲笑？你曾聽(tīng)過(guò)車(chē)禍?zhǔn)鞯男∨�，羞怯地�?wèn)人為什么她只見(jiàn)到黑色？也許，對(duì)正常人來(lái)說(shuō)，這都是愚蠢的問(wèn)題，但對(duì)他們而言，卻是一連串的辛酸與問(wèn)號(hào)。
主角——我的，七歲以前也擁有一段歡樂(lè)燦爛的童年，她常常和我及鄰居小，到河里捉蝦，到廟里看歌仔戲，到樹(shù)林里抓知了……由于生性和善又伶俐，因此很得人緣。然而好景不常，就在妹妹上小學(xué)的那一年，放學(xué)途中不意被化學(xué)工廠爆炸波及而灼傷，使她的外表受到了摧殘。雖然父母遍尋名醫(yī)，為她找尋各種治療方法，結(jié)果，整整被折騰了好一段日子，卻依舊未見(jiàn)起色。
自從妹妹從醫(yī)院回家，母親就把所有的鏡子都打破。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，打破了鏡子卻不足以止傷，因?yàn)榭匆?jiàn)她的每一個(gè)人，都像是一面鏡子，立即露出畏懼歧視的面孔。于是妹妹失去了昔日的開(kāi)朗與，變得沮喪、黯淡，也很少再去看窗外亮麗的天空。雖然，她仍眷戀在綠野上追逐嬉戲的日子，可是她更明白自己會(huì)被譏嘲。因此，鄰居叫她，她不理，我找她出去，她也拒絕了，從此把自己禁錮在似蝸牛背殼般的小房間里。
年紀(jì)稍長(zhǎng)，爸媽決定讓妹妹再回到校園過(guò)集體，以適應(yīng)往后的人生，于是，妹妹又面對(duì)那一雙雙輕視的眼光及刻薄的話語(yǔ)。她終于清醒，這正是自己的命運(yùn)，誰(shuí)也無(wú)法改變。雖然如此，她卻始終不明白，為何一般人總是投給她異樣的眼神。她認(rèn)為，自己并不可憐，只是外觀受到傷害罷了；自己也不可悲，只不過(guò)被陽(yáng)光遺忘而已，但為什么大家一直不肯接納她？“別忘了，我只是個(gè)小孩子呀！”
盡管別人自以為是的嘲笑與鄙視的譏諷，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在，但是我們一家人卻仍然堅(jiān)定，覺(jué)得人生沒(méi)有沖不破的'巨浪，亦無(wú)打不倒的隔墻。的確，“自助”才是最重要的，就因?yàn)椤白灾�，才使妹妹從破碎丑陋的殘障兒陰影中走出，而再度擁有一顆健康又的，讓外人慢慢地敞開(kāi)心胸接納她。
同情不如關(guān)懷，我們應(yīng)該給他們——所有的燙傷兒，一個(gè)公平的空間。這世界需要更多的愛(ài)，來(lái)溫暖每個(gè)角落，使每個(gè)角落都充滿了愛(ài)，不再有哀傷、淚水，不再有黑暗、孤寂，處處陽(yáng)光燦爛。所以，覺(jué)醒吧！我們這群歡樂(lè)的人們，讓我們用真愛(ài)和關(guān)懷來(lái)相互交往，讓我們以熾熱誠(chéng)懇的心，對(duì)待那些曾“燙傷的心”！
小考優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，小考已經(jīng)結(jié)束，在那段日子里，真正地讓我感受到苦，累，憂和喜。
“叮鈴鈴”，上課了，班主任來(lái)到教室，站到講臺(tái)上，然后環(huán)視了一下四周，嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，6月29日我們將要小考�！甭�(tīng)到這句話，同學(xué)學(xué)們的心情變得沉重起來(lái)，都開(kāi)始了緊張而忙碌的復(fù)習(xí)，當(dāng)然我也不甘落后。
數(shù)學(xué)老師來(lái)到教室說(shuō)：“今晚把這兩張卷子完成�！比缓笳n代表飛一般地把卷子發(fā)到了我們手中�！皨屟剑蠋�，平時(shí)這兩張卷子都?jí)蛭覀円恢艿淖鳂I(yè)了�！边�沒(méi)等我們發(fā)泄完，語(yǔ)文老師又來(lái)了，她說(shuō)：“今天晚上完成一張卷子，然后復(fù)習(xí)，明天考試�！薄笆裁矗靠荚�？老師呀，你怎么不早說(shuō)呀，恐怕今晚要熬到十二點(diǎn)多了�！苯又⒄Z(yǔ)老師又來(lái)了，“今天晚上把所有帶星號(hào)的單詞寫(xiě)三英一漢，然后把所有單詞背下來(lái)�！卑�，如山如海洋的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出呀！
回到家，我用五分鐘的時(shí)間吃過(guò)晚飯，然后開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。七點(diǎn)，八點(diǎn)，九點(diǎn)，終于把作業(yè)寫(xiě)完了，現(xiàn)在開(kāi)始背。將近十一點(diǎn)，終于把所有作業(yè)都完成了。我揉了揉酸酸的眼睛伸了伸懶腰，心里想：小考可真是太累人了！
小考過(guò)后，我并沒(méi)有感到輕松，而是感到十分迫切。朝也想，暮也想，想知道自己的'成績(jī)。要是沒(méi)考好怎么辦？要是上不了實(shí)驗(yàn)班怎么辦？就這樣，日子一天一天過(guò)去了，我就在擔(dān)憂中等待著。
我盼望的這一天終于來(lái)到了，我考了273分。噢耶！考上實(shí)驗(yàn)班了，再多的言語(yǔ)也無(wú)法掩飾我現(xiàn)在的喜悅，我真是太興奮了。
我即將步入初中了，小考這段期間的經(jīng)歷將成為我在初中一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)繼續(xù)努力，在初中的學(xué)習(xí)階段中邁出更大的步子。
小考優(yōu)秀作文 篇7
真情是雨，帶走煩躁，留下清涼;真情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快;真情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。在我的身邊就有一個(gè)關(guān)于真情的故事。
李奶奶是我的鄰居。她雖然身體健康，可畢竟上了年紀(jì)，腿腳不靈便，也沒(méi)有老伴。李奶奶有一個(gè)兒子，但是兒子去外地打工了，一年才回來(lái)一次，李奶奶常常孤零零的一個(gè)人在家里。
我的`爸爸媽媽是一副熱心腸，爸爸幫老奶奶挑水，洗衣;媽媽幫老奶奶買(mǎi)米買(mǎi)鹽，做飯洗碗。
那時(shí)我還小，只能幫李奶奶擦擦桌子掃掃地，李奶奶也不讓我做其他事情�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以幫李奶奶做更多的事了。
星期六下午，我寫(xiě)完作業(yè)，悄悄來(lái)到李奶奶家。李奶奶正在休息，床上有一大推臟衣服，我決定幫李奶奶洗衣服。
說(shuō)干就干，我把衣服放在水里，“嘩嘩”地洗，洗了一個(gè)多小時(shí)才洗完。我晾衣服的時(shí)候，李奶奶迎了上來(lái)，一把把我摟在懷里，用粗糙的手撫摸著我的臉頰，笑瞇瞇地說(shuō)：“真是一個(gè)好孩子!你這樣讓我怎么感謝你呢?”我的臉“唰”的一下紅了，連忙擺手：“不用不用，這是我應(yīng)該做的。”
我想：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。
小考優(yōu)秀作文 篇8
在我的生活里，酸、甜、苦、辣、鹽。五味俱全，使我的生活豐富多彩。經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來(lái)今天的我，回味以前，總是讓我難忘。
在小時(shí)候，爸爸媽媽在外面打工，把我和姐姐留在奶奶家，奶奶很慈祥，爺爺很和藹，對(duì)我和姐姐都很好，于是奶奶家里就多了我們兩個(gè)，我和他們幸福的住在一起。我記得在我一歲多時(shí)我們?nèi)フ障啵瑺敔斣谟疫�，奶奶在左邊，姐姐在后面摟著爺爺奶奶，而我在前面被爺爺和奶奶牽著，咔嚓，隨著照相機(jī)一閃，一份美好的回憶被珍藏起來(lái)。在姐姐11歲時(shí)，她已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的大學(xué)生了，那時(shí)他在離我們家很遠(yuǎn)的.地方上學(xué)，那時(shí)候的我還很小，爸爸每次送姐姐的時(shí)候，我總是拉著爸爸騎的車(chē)子，不讓爸爸送姐姐，我在旁邊拉著車(chē)，熱淚盈眶，奶奶和爺爺拉著我，我蹦著、跳著、哭著，不讓姐姐走，姐姐也很舍不得我，見(jiàn)我哭得那么傷心，她也流淚了，她用手抹著淚。但最終車(chē)還是走了，現(xiàn)在我已經(jīng)上七年級(jí)了，姐姐已經(jīng)成為一個(gè)真正的大學(xué)生了，一學(xué)期才回來(lái)一次，我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了，沒(méi)有姐姐在身邊的日子。
現(xiàn)在的生活，已經(jīng)快把我逼瘋了。每天總是重復(fù)著這三件事，學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)。我現(xiàn)在總想念小時(shí)候的生活，還想躺在奶奶懷里唱歌，和姐姐一起玩游戲，爺爺給我講故事，時(shí)光一去不復(fù)返。奶奶慢慢的變老了，姐姐已經(jīng)長(zhǎng)成大人了，爺爺因病，走不動(dòng)了，每天只能坐在輪椅。我真想把時(shí)光停留在小時(shí)候，這樣我就不用長(zhǎng)大了，爺爺奶奶就不用變老了，姐姐就不用離開(kāi)我了，他們又可以陪我了。
每當(dāng)回想到小時(shí)候，我就會(huì)一個(gè)人傻傻的在那里發(fā)愣在那里傻笑。
傷心。每當(dāng)我看到以前的一張張照片，聽(tīng)著奶奶指著照片說(shuō)以前的往事，我就會(huì)莫明的心酸，而奶奶總是笑得那么開(kāi)心。
生活總是給我們出一道道的難題，我們?cè)倮^續(xù)生活的同時(shí)，有沒(méi)有人想到回味以前的生活呢？
回味是一種享受美麗的回憶，我想永遠(yuǎn)珍藏你，我想擁有一個(gè)魔力瓶，把我美好的回憶都裝進(jìn)去，想看的時(shí)候再放一遍。
我希望我永遠(yuǎn)能停留在小時(shí)候，這樣我的親人就永遠(yuǎn)可以陪在我身邊了。
回味生活，希望美好的回憶永遠(yuǎn)在我心中回憶，值得我們珍藏。
希望我能做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我只有三歲……
小考優(yōu)秀作文 篇9
人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上兩種最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，不應(yīng)該感到幸福么?
“你們倆在干什么?”隨著老師震怒又充滿威嚴(yán)的一聲質(zhì)問(wèn)，我和同桌兩個(gè)人灰溜溜的站起來(lái)，我臉上火辣辣的，滿是尷尬地向他望去，但卻見(jiàn)著一張帶著笑意的臉，朝我這邊眨巴眨巴眼睛，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，又不會(huì)吃了我們!”
自從認(rèn)識(shí)了這個(gè)開(kāi)朗灑脫又有些孩子氣的“兄弟”，這樣的場(chǎng)景不知道出現(xiàn)了幾次。
還記得初三新生報(bào)到時(shí)(因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生)，一進(jìn)教室我就循著他的笑聲在無(wú)數(shù)陌生的面孔中見(jiàn)到了他——黑黝黝的臉上還掛著小學(xué)生的天真和稚嫩。斜斜的劉海下隱藏著一對(duì)有神的小眼睛。他的身上散發(fā)著青春活力。他正在和旁邊的人調(diào)侃、說(shuō)笑……后來(lái)，我們便成了同桌。
隨著時(shí)光的流逝，我們從同桌成為了朋友，再到好姐妹，形影不離。我們共同分享成功的喜悅失敗的憂傷，備考時(shí)的壓力還有我們那青春年華……他學(xué)習(xí)成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是敢愛(ài)敢恨，活潑開(kāi)朗的性格就像是調(diào)味劑，讓原本枯燥的生活變得更加豐富多彩，他樂(lè)觀的.性格和那幽默的話語(yǔ)讓我們不止一次的在晚自習(xí)上放聲一笑，但又怕老師的責(zé)備，所以只能把頭埋在手臂上發(fā)出：“咯咯”的笑聲，常常被憋得臉紅脖子粗。
當(dāng)然人生本來(lái)就有喜怒哀樂(lè)，既然是調(diào)味劑也有苦有甜，在一起久了必然會(huì)有摩擦和沖突。我記得有一次數(shù)學(xué)考試，他不斷向我使眼色，讓我告訴他答案，我卻沒(méi)有告訴他。成績(jī)出來(lái)后他看了看自己滿是錯(cuò)號(hào)的試卷，再看看我試卷上一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)好像都在嘲笑他，他自然也是悶悶不樂(lè)。但是這點(diǎn)小矛盾怎能擊垮我們之間深厚的友誼呢?沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們又很快在一起鬧、一起笑。
正是他的出現(xiàn)，初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才愈發(fā)使我珍惜和感動(dòng)，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)那青春年華，收獲友誼，共同成長(zhǎng)，一起描繪著屬于我們的未來(lái)!
小考優(yōu)秀作文 篇10
我們班是個(gè)快樂(lè)的大家庭，這里有一群充滿朝氣的男孩子和女孩子，還有一只只不求回報(bào)的紅燭。
女孩子眼里的男孩子
女孩子說(shuō)：“我們班的男孩子都是球瘋子!”這也難怪，這些男孩子幾乎都是球迷。個(gè)子高的，迷籃球!個(gè)子小的，迷乒乓球!個(gè)子不高不矮的，迷足球!要是你課余時(shí)間找不到他們，就到球場(chǎng)看看吧，鐵定沒(méi)錯(cuò)，他們對(duì)那地方情有獨(dú)鐘。不但上課時(shí)想著下課怎樣抓緊時(shí)間打球，打了上課鈴，還頻頻回首，看看那片綠茵，甚至打一秒算一秒，到教室被老師批評(píng)，心里也不后悔，至少剛才玩得夠爽。他們愛(ài)球，是一群忠實(shí)球迷，球技雖不怎么樣，但那認(rèn)真勁兒，也挺可愛(ài)。
男孩子眼里的女孩子
男孩說(shuō)：“我們班的女孩子都是水做的�！�
不信，你看!考試考砸了要哭，老師批評(píng)了幾句要哭，受了委屈要哭，連一條小蟲(chóng)子都能把她們嚇哭。因?yàn)樗齻兿嘈�，哭一�?chǎng)會(huì)好受些。不過(guò)，哭歸哭，哭完了，她們還繼續(xù)努力。班里的女孩子們，可別老做淚水女孩，以后“銀豆豆”就藏在眼里，別讓它逃出來(lái)!
同學(xué)們眼里的“大俠”
同學(xué)們說(shuō)：“我們班的數(shù)學(xué)老師是大俠�！�
大俠這個(gè)寶座，怎么讓數(shù)學(xué)老師給坐上了呢?嘿嘿，那是因?yàn)樗響呀^技。第一招，凌波微步。數(shù)學(xué)老師的步子可快啦，稱得上是健步如飛!正當(dāng)你和同桌講話講得津津有味時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身影飛過(guò)來(lái)，那就是他。你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)徹底玩完了。
接著使出的是河?xùn)|獅吼�！澳阍诟墒裁窗�?”這話還帶回音，把我們嚇得像個(gè)兔子似的，心怦怦直跳。你要是上課不聽(tīng)講，回答不出他提的.問(wèn)題，那就要見(jiàn)識(shí)打狗棒的厲害了。一棒子下來(lái)，不知滋味如何?屁股還能在凳子上坐么?嘿嘿，被逮到一個(gè)，不知下一個(gè)倒霉者還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)�！吧险n怎么不好好聽(tīng)啊?在想什么啊?”火冒三丈的數(shù)學(xué)老師又使出了河?xùn)|獅吼。這下，隔壁班都能聽(tīng)到了。還有他的彈指神功，能讓你腦袋開(kāi)花。
我們每天都要見(jiàn)識(shí)這位“大俠”的厲害。
這就是我們班的男孩子，我們班的女孩子，我們班的數(shù)學(xué)老師，我們就是這樣一個(gè)時(shí)快樂(lè)、時(shí)恐懼、時(shí)呆木的大家族!
小考優(yōu)秀作文 篇11
今天，我讓爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，我來(lái)當(dāng)小考官，給他們猜謎語(yǔ)。
我像主持人一樣大聲地說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題：有一種恐龍，它大大的身體比六頭大象還要重，它每走一步就會(huì)發(fā)出一聲轟響，你們猜它是什么恐龍？”
“雷龍！”媽媽突然站了起來(lái)，毫不猶豫地嚷到。
“哼！”爸爸不服氣地說(shuō)，“我是讓讓你的，不然我肯定會(huì)答出來(lái)的呀！”
我挺了挺身子，假裝咳嗽了兩聲，又說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)題，有一種恐龍，身體很長(zhǎng)，從頭到尾一共20米呢，請(qǐng)問(wèn)它叫什么名字？”
“這個(gè)叫…”爸爸聲如洪鐘地說(shuō)：“我想起來(lái)啦，叫梁龍！”
媽媽突然吼了一聲說(shuō)：“我也知道的呀，只是聲音太小了而已，再來(lái)再來(lái)！”
我拉了拉領(lǐng)子，說(shuō)：“身上有許多劍板，尾巴上還有一些尾刺…”
爸爸媽媽打斷了我的話，異口同聲地說(shuō)：“劍龍！”
“現(xiàn)在打平啦！”我愉快地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們誰(shuí)知道頭上有三只角，每只角有一米長(zhǎng)，這種恐龍叫什么名字？”
“三角龍吧？”爸爸躺在沙發(fā)上暈暈乎乎地說(shuō)。
“請(qǐng)問(wèn)，有一種恐龍，像今天的海豚，叫什么名字？”我慢慢吞吞地說(shuō)。
“水龍！”媽媽大聲地說(shuō)。
爸爸哭笑不得地說(shuō)：“什么水龍，還水龍頭呢！”
他們想了好一陣子，都沒(méi)有想出來(lái)，我有些等的不耐煩了，雙手插著腰，慢條斯理地說(shuō)：“我來(lái)告訴你們答案吧，叫魚(yú)龍。”
“有一種恐龍，身體兩側(cè)有一對(duì)翅膀，叫什么？”我甕聲甕氣地說(shuō)。
“翼龍!”媽媽眼睛一瞟，自豪地說(shuō)。
“有一種恐龍，它是食肉動(dòng)物…”，我精疲力盡地說(shuō)了最后一題。
爸爸打斷了我的.話，飛速地說(shuō)：“霸王龍！”
最后爸爸以4:3的成績(jī)打敗了媽媽獲得了勝利，我愛(ài)這個(gè)溫暖的家。
邵詡涵
小考優(yōu)秀作文 篇12
生活像個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，生活又像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全，生活中總有一個(gè)個(gè)的小鏡頭，令我們感動(dòng)、開(kāi)心、難過(guò)、自責(zé)……
——“咔嚓！”
我又捕捉到了它。
那天放學(xué)，我聽(tīng)到了一陣哭聲，走出校門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)約莫二年級(jí)的小男孩在哭，旁邊站著我們的教導(dǎo)主任。
只見(jiàn)主任正在對(duì)小男孩說(shuō)著什么，小男孩卻好似什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊大哭著。大半天，我才明白了事情的前因后果：
原來(lái)這個(gè)小男孩放學(xué)后去一旁的小店買(mǎi)了一包辣條吃，主任知道辣條不是什么好食品，便把小男孩的辣條拿走了，并告訴他原因，見(jiàn)小男孩哭了起來(lái)，便把自己從家?guī)?lái)的月餅給小男孩吃。他吃完后，砸吧砸吧嘴，又哭了起來(lái)，非要老師把辣條還給他。
小男孩的哭聲引來(lái)了許多人的圍觀，一位同學(xué)的.家長(zhǎng)見(jiàn)此情景，好心教導(dǎo)起來(lái)：
“小朋友，辣條是垃圾食品，不能吃。”
“能……能吃，”小朋友哭哭啼啼地說(shuō)“我天……天天吃……”
“正因?yàn)槟闾焯斐运圆挪荒茉俪粤搜剑 ?/p>
小朋友理屈詞窮了：“那……那老師拿了我……我的辣……辣條……”
這時(shí)，主任把辣條還給了小朋友，并教育他，讓他把辣條扔到垃圾桶里，小朋友用袖口擦擦眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起辣條，扔到了垃圾桶里，在場(chǎng)的人全為她鼓起掌來(lái)。
——“咔嚓！”
我又捕捉到了它。
你覺(jué)得這兩張照片能表現(xiàn)什么呢？師生情切？小男孩的勇敢？老師貼近我們生活？那位同學(xué)家長(zhǎng)的“幼吾幼以及人之幼”？……請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)！
小考優(yōu)秀作文 篇13
我的同桌調(diào)皮又可愛(ài)，是我們班的一顆開(kāi)心果，有時(shí)，他的一句話可以讓你開(kāi)懷大笑，也會(huì)讓你哭笑不得，讓人拿他沒(méi)辦法，他就是我的同桌——陳蒙。
有一次，老師去開(kāi)會(huì)讓我們上自習(xí)課。老師一走，陳蒙便跑到教室門(mén)前，左瞅瞅，右看看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的蹤跡，便跑到講臺(tái)，拿起一個(gè)拖把，一邊揮舞著，一邊還大聲喊到：“妖怪，吃俺老孫一棒!”他惟妙惟肖的'樣子逗得我們哈哈大笑，正在喝水的我連水都噴出來(lái)了。 就在這時(shí)，老師回來(lái)了，站在門(mén)口，臉上的表情十分嚴(yán)肅。教室里一下子安靜了下來(lái)。因?yàn)樗硨?duì)著老師，所以不明白怎么回事。于是，一邊學(xué)著孫悟空撓頭，一邊說(shuō)：“都怎么啦?怎么不說(shuō)話啦?是不是被俺老孫的金箍棒嚇壞啦!”我強(qiáng)忍住笑，指了指身后的老師，他扭頭一看，嚇了一跳，可馬上又假裝鎮(zhèn)定地學(xué)著孫悟空的樣子說(shuō)：“看來(lái)俺還是逃不出如來(lái)佛的手掌心了，俺老孫去也!”說(shuō)完，便扔下拖把，跑回了座位。這時(shí)，大家再也忍不住了，都哈哈大笑起來(lái)，就連緊繃著臉的老師都笑了起來(lái)。
還有一次課間，他和另一位同學(xué)正在搶一個(gè)玩具，只見(jiàn)那位同學(xué)吼道：“敢和我搶玩具，你算老幾?”大家一聽(tīng)，便知道這場(chǎng)架非打不可了。只見(jiàn)陳蒙笑嘻嘻地說(shuō)：“我媽就生我一個(gè)，你說(shuō)我是老幾?”大家一聽(tīng)，都大笑起來(lái)，那位同學(xué)也說(shuō)：“笑死我了，算了，不和你搶了，給你吧!” 這一場(chǎng)紛爭(zhēng)就解決了。
這個(gè)“開(kāi)心果”不僅給我們緊張的學(xué)習(xí)生活我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還讓我們的課堂更加有趣，所以雖然他調(diào)皮，但大家都喜歡他。
小考優(yōu)秀作文 篇14
周末，爸爸出差，只剩下我和媽媽在家。媽媽交給我一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——當(dāng)一回家，作一回主：買(mǎi)今天中午和晚上的菜，還必須有菜、有肉還有魚(yú)。
接過(guò)媽媽交給我的五十元錢(qián)，我感覺(jué)肩上的擔(dān)子重了。想了一下，我決定：中午到麥當(dāng)勞吃兒童套餐，一份是十六元五角，兩份就是三十三元，還剩十七元。晚上吃八元錢(qián)一碗的牛肉面，兩碗是十六元，還剩一元，嗯，這主意不錯(cuò)！
沒(méi)想到媽媽舉起雙手和雙腳表示反對(duì)：“我抗議，我不吃垃圾食品！”我靈機(jī)一動(dòng)，又冒出一個(gè)點(diǎn)子：“媽媽，今天我們?nèi)ネ夤页燥埌�！這樣就不用買(mǎi)菜了，五十元就省下來(lái)歸我了，行嗎？”媽媽生氣地說(shuō)：“不行，你的作業(yè)還沒(méi)做完，怎么能去�！弊詈螅缓孟热コ锌纯�，準(zhǔn)備隨機(jī)應(yīng)變了。
拿著五十元錢(qián)，帶上我的保鏢——媽媽，我走進(jìn)了超市。超市里的物品真豐富，各種零食在貨架上紛紛向我招手，仿佛在說(shuō)：“我很好吃，快來(lái)買(mǎi)我吧！”我像吃了什么一樣把購(gòu)物車(chē)推向零食區(qū)，剛拿起一包零食，就想起媽媽給的`五十元是用來(lái)買(mǎi)菜的，可沒(méi)說(shuō)能買(mǎi)零食呀！我只好依依不舍地把它放回了貨架�！氨ｇS”對(duì)我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！翱倦u大特價(jià)，每只僅售七塊八，快來(lái)買(mǎi)呀！快來(lái)買(mǎi)……”不遠(yuǎn)處的烤雞柜，促銷(xiāo)員在高聲叫賣(mài)著。我一聽(tīng)，口水就流了三尺多，奧爾良烤雞可是我的最?lèi)?ài)。我連忙跑過(guò)去要了兩只，花了十五塊六角，一只中午吃，一只晚上吃。
買(mǎi)完，我就準(zhǔn)備去收銀臺(tái)算錢(qián)�！氨ｇS”忍不住開(kāi)口了：“請(qǐng)問(wèn)，你吃烤雞，我吃什么呀？”“哎呀，我怎么把親愛(ài)的媽媽給忘了呢！”我連忙不好意思地跑到蔬菜柜，買(mǎi)了兩把春菜，用了五元四角，又花了二十五元買(mǎi)了兩條黃花魚(yú)。最后還剩四元，我就給自己買(mǎi)了一瓶“水溶C100檸檬汁”。終于把五十元花完了，我松了一口氣。媽媽望著一籃子的菜，搖著頭說(shuō)：“中午和晚上吃的菜一模一樣，太沒(méi)創(chuàng)意了！”雖然媽媽發(fā)了牢騷，但對(duì)我的表現(xiàn)還是挺滿意的。
通過(guò)這次當(dāng)家買(mǎi)菜，我明白了：錢(qián)是爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的，現(xiàn)在什么東西都很貴，我們不能亂買(mǎi)零食和玩具，要把精力花在學(xué)習(xí)上，也要把錢(qián)花在有用的地方。
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