尋找作文4篇【精華】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的尋找作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尋找作文 篇1

　　在數(shù)學(xué)王國(guó)的數(shù)字省小數(shù)市里，有兩個(gè)很愛(ài)惡作劇的小數(shù)：“0。1”和“1。1”。他們和“×”、“÷”號(hào)一起狼狽為奸。常常惡作劇，沒(méi)人喜歡他們。

　　漸漸的，他們已經(jīng)記不清快樂(lè)的感覺(jué)了，他們下定決心要去尋找快樂(lè)。

　　在數(shù)學(xué)王國(guó)的`出口，一位神秘的老伯給了他們一張地圖，說(shuō)：“要尋找快樂(lè)，就要穿過(guò)迷霧森林到達(dá)快樂(lè)城堡。一路上很艱難，你們要小心�！闭f(shuō)完，那位老伯便消失不見(jiàn)了。

　　不久，他們就望見(jiàn)了老伯說(shuō)的迷霧森林，迷霧森林里危機(jī)四伏。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，他們終于到了迷霧森林的出口。正當(dāng)他們走出森林時(shí)，一塊梯形的大石碑“咚”的一聲落了下來(lái)，石碑上刻著：如果想走出這里，就要答對(duì)我的問(wèn)題。問(wèn)題是：箱子里有同樣數(shù)量的紅球和白球。每次取5個(gè)紅球、3個(gè)白球，取了幾次以后，紅球沒(méi)有了，白球剩6個(gè)，一共取了幾次？“很簡(jiǎn)單！”“1。1”說(shuō)，“答案是3次。列式為6÷（5——3）�！逼渌麛�(shù)都異口同聲的說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，你真厲害！”梯形石碑的中間開(kāi)了一扇小門(mén)，大家陸續(xù)的過(guò)去了�！�

　　歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于，他們到達(dá)了快樂(lè)城堡的大門(mén)。城堡沒(méi)有守衛(wèi)，只有大門(mén)上面寫(xiě)著：只有智商高的人才能進(jìn)快樂(lè)城堡。如果要進(jìn)城堡，請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)面積公式，兩個(gè)周長(zhǎng)公式。”沒(méi)問(wèn)題！“他們說(shuō)�；锇閭凖R心協(xié)力，終于來(lái)到了快樂(lè)城堡，這里的人們互相幫助、團(tuán)結(jié)互助。在這里，”0。1“他們懂得了，幫助別人，讓別人得到快樂(lè)，自己就會(huì)很快樂(lè)。他們又回到了數(shù)學(xué)王國(guó)，那里的人們?cè)僖膊挥憛捤麄兞恕?/p>

尋找作文 篇2

　　在四季姑娘中春天姑娘是個(gè)調(diào)皮鬼，經(jīng)常和小伙伴們玩捉迷藏，讓我們一起尋找春天姑娘吧!

　　春天姑娘施了點(diǎn)魔法，大地媽媽換上了花花綠綠的衣服。小草悄悄地探出頭來(lái)向我們打招呼，小花露出了笑臉，柳樹(shù)姐姐那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，綠油油，漂亮極了。小鳥(niǎo)心情愉悅的唱著，好像唱道：“我找到你呢，調(diào)皮的春天姑娘!”

　　瞧!小伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏。在美好的春天里，一群小伙伴在不停地放線，把風(fēng)箏放到空中，在經(jīng)過(guò)慢慢地調(diào)整位置、調(diào)整高度，他們爭(zhēng)先恐后的比誰(shuí)的風(fēng)箏放得高、在空中的時(shí)間長(zhǎng)。我也加入了他們的'隊(duì)伍中，過(guò)了一會(huì)兒我的風(fēng)箏高度、放在空中的時(shí)間長(zhǎng)超過(guò)了小伙伴們。我不一會(huì)兒和小伙伴們找到了春天姑娘，高興地說(shuō)道：“哈哈!春天姑娘你被我們找到了!”

　　星期天，我們一家人到和悅洲游玩，和悅洲云霧繚繞，江濤拍岸，水高浪急，岸邊蘆狄繁盛，捕魚(yú)的魚(yú)網(wǎng)一字兒排開(kāi)，連船都難以靠岸。市場(chǎng)上的魚(yú)蟹大多都來(lái)自這時(shí)，便宜之極，真是一幅江南漁鄉(xiāng)的好景象。

　　我喜歡你春天姑娘，你活潑可愛(ài)、機(jī)智調(diào)皮、樂(lè)于助人，每天陪著我們玩耍、欣賞風(fēng)景，我非常感謝你。

尋找作文 篇3

　　我是個(gè)特別喜歡懷舊的人！

　　搬家了，我的許多舊東西，擱在了閣樓里，忘了是在哪一個(gè)清晨，我想去看看。推進(jìn)閣樓的門(mén)，一股霉?jié)裎�，便幽幽地襲來(lái)。東西隨意地放置著，但卻顯得錯(cuò)落有致。

　　隨意地翻開(kāi)一本書(shū)，書(shū)中夾著各色葉子，打開(kāi)一個(gè)盒子，里面靜躺著同學(xué)送的小卡片，在薄薄的書(shū)簽上，抄著我喜歡的詩(shī)詞，隨著一件一件舊物的出現(xiàn)，那些過(guò)往的經(jīng)歷，便一股腦兒地涌了出來(lái)，散落在心底，開(kāi)出了密密麻麻的花。

　　我把過(guò)往都藏在了舊物當(dāng)中，為的是看見(jiàn)時(shí)，可以想起。

　　有人說(shuō)過(guò)，友情，也有七年之癢，人每隔七年，身旁就會(huì)出現(xiàn)一批新朋友，踏入一個(gè)新圈子，而從前的朋友，便遺忘在過(guò)去的風(fēng)中。

　　七年之癢，我沒(méi)逃脫這個(gè)怪圈。

　　當(dāng)初說(shuō)好一起的朋友，如今，散落在天涯。聯(lián)系少了，相見(jiàn)，更是不容易。有了新的朋友，新的生活、新的圈子。但我卻想逃避。我躲在被子里哭泣，瘋狂地尋找著以前的東西，想用那殘缺的記憶，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。我躲在一個(gè)夢(mèng)里，一個(gè)用許多舊物編織的夢(mèng)里。

　　但是，那些我想忘的`不想忘的，在時(shí)間的沖刷下，都漸漸淡去，我清楚地知道，我失去了他們，永遠(yuǎn)都不能回到過(guò)去。在時(shí)間面前，我無(wú)能為力。

　　我開(kāi)始改變，開(kāi)始適應(yīng)新的生活。但我依然無(wú)法忘懷。我依然不斷地翻看舊物，有的舊物下，隱藏著悲傷，看著它，不覺(jué)已淚光點(diǎn)點(diǎn)，有的，容納喜悅，看著它，竟會(huì)開(kāi)懷大笑；有的，藏著思念，看著，只覺(jué)內(nèi)心溫暖如春。

　　在成長(zhǎng)，也在失去。失去稚嫩，尋找成熟，失去淚水，尋找堅(jiān)強(qiáng)，失去故人，尋找新友，就這樣，我們長(zhǎng)大了，就這樣，度過(guò)了青春。

　　依然，我喜歡懷舊，懷念舊時(shí)的溫暖，感受那殘留的溫存。但是，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，我在時(shí)光長(zhǎng)河中，隨水逝去的歲月。

　　在某個(gè)清晨，某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)瞬間，總有一些畫(huà)面，恍若從前。它們，藏在心底最隱秘的地方，等待一個(gè)時(shí)機(jī)，告訴你，曾來(lái)過(guò)。

尋找作文 篇4

　　我有一顆球，帶著淡淡的花紋，五顏六色的小星星，它叫皮皮。你有看見(jiàn)過(guò)它的記憶嗎？

　　皮皮是媽媽帶回來(lái)的。玻璃球圓溜溜、亮晶晶的，就像一面光滑的鏡子。球里有星星，顏色不一，像一盞盞燈籠。皮皮是我的好朋友。

　　最令我擔(dān)心和難過(guò)的事情是，前不久，皮皮竟然失憶了。

　　那天，我正在陽(yáng)臺(tái)上看一本課外書(shū)，一直呆在我身邊的皮皮突然滾下了陽(yáng)臺(tái)，等我下樓把它撿起時(shí)，它竟然告訴我，它失憶了。我一邊清洗皮皮的.身體，一邊問(wèn)它：“皮皮，你真的失憶了嗎？”皮皮不滿地說(shuō)：“小茉，我跟你說(shuō)過(guò)了吧，我只記得這個(gè)家了。”我關(guān)了水龍頭，用手帕擦干皮皮，“那記憶對(duì)你們來(lái)說(shuō)重要嗎？”皮皮反問(wèn)：“對(duì)你們來(lái)說(shuō)呢？”“當(dāng)然嘍。那你的意思是……”“沒(méi)錯(cuò)，去尋找我的記憶！”皮皮堅(jiān)決地說(shuō)�！芭兑�！冒險(xiǎn)之旅開(kāi)始了！”我一蹦三尺高。

　　我騎著我的自行車，穿過(guò)一座山，躍過(guò)一條河，吹散了一朵蒲公英，叮囑過(guò)一只大蒼鷹，終于到了這條路的盡頭——精靈古堡。

　　我和皮皮下車，看著小精靈們飛舞著，不斷變換著隊(duì)形，小巧的翅膀飛快地扇動(dòng)著。

　　忽然，皮皮朝一個(gè)發(fā)光體跑去，小精靈正欲阻止，可晚了，皮皮已經(jīng)將它拔了出來(lái)。頓時(shí)，古堡發(fā)出萬(wàn)丈光芒，接著下墜……

　　我醒來(lái)時(shí)是躺在床上。床頭有支溫度記，我拿來(lái)一看，什么嘛，三十九度，我什么時(shí)候發(fā)燒了呀？不過(guò)，我又想起了另一個(gè)問(wèn)題，急忙看了看皮皮，它的記憶回來(lái)了吧？

　　也許，皮皮的記憶根本沒(méi)有消失過(guò)，它正在遠(yuǎn)處看著我，朝我笑呢。

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