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美好生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的美好生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美好生活作文1
“勤勞節(jié)儉才能創(chuàng)造美好生活”，這是我姥姥的名言，天天掛在嘴邊用來(lái)教育我們的話。
我特別喜歡住姥姥家，因?yàn)槔牙鸭疑罡辉�，還非常的有趣。姥姥家在農(nóng)村，有寬敞、明亮、整潔的大房子，家里的電器用具等等也非常的齊全；有干凈的院子，院子里被姥姥規(guī)劃出一塊一塊的菜地，種著各種蔬菜、瓜果，一到了春夏，院子里花香、果香、菜香，特別迷人，白天蜂鳴蝶舞，晚上蟲(chóng)鳴低語(yǔ)，特別富有情趣。
姥姥今年七十多歲了，耳聰目明，身體硬朗，每天不到五點(diǎn)就起床了，把小院里里外外打掃得干干凈凈，把花花草草都弄得水靈靈的。姥姥告訴我們：早起的鳥(niǎo)兒有食吃，所以睡懶覺(jué)是不對(duì)的。在姥姥的教育下，我們都起得很早。吃過(guò)早飯，大家都各做各的一份事去了。
姥姥是從來(lái)不休息的'，一天都在忙，收拾家務(wù)，給大家做飯，我很不理解，問(wèn)姥姥：“姥姥，您累不累呀？歲數(shù)大了，別管這些事了�！崩牙褏s說(shuō)：“傻孩子，你不懂，身體不懶，思想也不懶，生活才會(huì)越來(lái)越好，咱們家富裕，就是這么一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)起來(lái)的。而且越是干活我的身體越好，不生病，又省了醫(yī)藥費(fèi)，這叫一舉多得。勤勞的好處多呀！”
姥姥不僅勤勞，而且節(jié)儉。每次到了姥姥家，我的思想就像在接受洗禮，洗得像姥姥家的院子一樣干凈。
媽媽經(jīng)常給姥姥買衣服，可是總是受到姥姥的批評(píng)。姥姥說(shuō)：“我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)壞，買那么多衣服穿不過(guò)來(lái)，太浪費(fèi)了，別亂花錢了！”而且姥姥家的每一樣?xùn)|西似乎都是有用的，包括做飯時(shí)摘下的菜葉，削下來(lái)的黃瓜皮，姥姥都會(huì)把它們剁爛了，喂給雞鴨吃。剩菜剩飯，姥姥總是安排給小狗，或者小雞，哪怕是一根魚刺也會(huì)扔給小雞吃。姥姥說(shuō)：“在我家里，每一樣?xùn)|西都在發(fā)揮它最大的作用，不能浪費(fèi)�！�
對(duì)于姥姥的做法，我總是在一旁看著，心想，連一個(gè)菜葉也留著。姥姥看透了我的心思，說(shuō)：“以前，我們也窮過(guò)，你知道我們是怎么富的嗎？”我茫然地?fù)u搖頭。姥姥又說(shuō)：“財(cái)富都是一分一分?jǐn)�起來(lái)的！如果不節(jié)儉，即使每天掙一座金山回來(lái)，也能把它花完�；ㄍ炅�，還是窮光蛋呀！”
姥姥的話是那樣的富有哲理，讓我受益匪淺。所以，我喜歡在姥姥家優(yōu)美的環(huán)境中生活，在姥姥的教導(dǎo)下成長(zhǎng)。每次從姥姥家回來(lái)，我都幫媽媽收拾家務(wù)，而且再也不亂要東西了。
諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，是呀，節(jié)儉是美德，是中華民族自古以來(lái)一直傳唱的優(yōu)良傳統(tǒng)。老一輩人理解得那么深刻，而我們呢？作為新世紀(jì)的青年，更應(yīng)該很好地繼承和發(fā)揚(yáng)！
讓我們每個(gè)人都擁有勤勞的美德，創(chuàng)造更美好的生活。讓我們每個(gè)人都具備節(jié)儉的美德，為人類的家園更美好。
美好生活作文2
偉大的教育家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們世界上最完美的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的�！笔前�！勞動(dòng)是打開(kāi)幸福之門的鑰匙；是防止一切病毒入侵的消毒劑。
記得有一次，學(xué)校大掃除。同學(xué)們都早早來(lái)到了學(xué)校，教師便開(kāi)始分配任務(wù)。我們小組被教師支配到樓梯間里打掃。打掃樓梯可不是一件簡(jiǎn)單的事呢！整座學(xué)校共有七層，我們將從頭開(kāi)始打掃。首先要有兩名同學(xué)在前頭掃地，而另外兩名拖地的同學(xué)便在一旁“備戰(zhàn)”，一個(gè)小組里有六人，還剩下兩個(gè)同學(xué)，便拿起抹布，一位同學(xué)來(lái)擦護(hù)欄、一位同學(xué)來(lái)擦墻壁上的板磚。掃地的同學(xué)掃完一層，拖地的同學(xué)就跟著拖一層，擦護(hù)欄的同學(xué)與擦墻壁上的板磚的同學(xué)也跟著我們的腳步。就這樣一層之后一層，我們很快就心力交瘁，但才奮斗到了四樓。
教師來(lái)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)及c在樓梯上，累的像條不停喘氣的狗。便說(shuō)道：“瞧瞧！瞧瞧！你們癱在樓梯上，該成何體統(tǒng)？你們先坐起來(lái)，教師讓你們休息一會(huì)兒再干活，教師我也參與你們的“掃樓梯小分隊(duì)”，好嗎？”我們有氣無(wú)力的.說(shuō)：“好，謝…謝教師！”過(guò)了幾分鐘后，我們就滿血復(fù)活，就好像一人能干兩只老虎一樣有精神。我們望著這長(zhǎng)長(zhǎng)的樓道，突然就有了動(dòng)力。隨后與教師又重新投入到了工作里，經(jīng)過(guò)我們的努力、奮斗后，整個(gè)樓梯間都變得嶄新、明亮起來(lái)。我們每一個(gè)人都滿頭大汗、精疲力盡，可是我們都很歡樂(lè)。就如美國(guó)最偉大的主義詩(shī)人朗費(fèi)羅所說(shuō)的：“勞動(dòng)才能給人以安樂(lè)�！�
經(jīng)過(guò)這次學(xué)校大掃除，讓我明白：僅有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造出完美生活。
美好生活作文3
生活，不在于是否平平淡淡或轟轟烈烈，而是要看是否有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心，用心去感受世界的美好，就會(huì)發(fā)現(xiàn)你與別人不同的生活。
記得有次記得有次我在雨中漫步的時(shí)候，蒙蒙的細(xì)雨讓人有些惆悵。天空是灰藍(lán)色的，大地的植物上都沾滿了雨珠，從葉上直流而下，像一個(gè)個(gè)輕盈的精靈在跳歡快的舞蹈。
一陣風(fēng)吹過(guò)，落葉一片，蕭瑟的秋風(fēng)打擊著迷茫的我。
這時(shí)，一只蝴蝶闖入了我的視線。這是一只黑色的蝴蝶，黑而薄的翅膀中又摻雜著一些淡黃色的斑點(diǎn)。它的左半邊翅膀已經(jīng)斷裂了，仿佛輕輕一觸便會(huì)斷開(kāi)。它伏在一朵花上，不時(shí)撲閃著右翅想試圖重飛起來(lái)。
它一次又一次的嘗試著，但剛飛起便摔下了，它小小的身體顯得很單薄，我看著它那頑強(qiáng)的模樣心中是一片鄙夷和諷刺。它小巧的身影總是在我眼前一上一下，可終是無(wú)法飛得更高。卻不知為何，它仍不死心。
我想伸手捉過(guò)它來(lái)時(shí)，它的翅膀忽然拍打了幾下，它全身重力都在那右翅上，它又出現(xiàn)在我的眼前。但這一次它并沒(méi)有再墜下去，它真的.又飛起來(lái)了!
我的心中無(wú)比激動(dòng)，不知是何種力量支撐著它，支撐著這個(gè)弱小的軀體�？粗鼡溟W著的翅膀，我有了一絲疑惑：是什么力量讓它重飛起來(lái)了呢?又是什么給了它力量呢?它在空中飛旋了一會(huì)兒，像是在表示自己重飛后的喜悅，轉(zhuǎn)瞬又閃進(jìn)花叢中，我心中的疑惑突然消散了。原來(lái)是它對(duì)美好生活的向往啊!
這只小小的蝴蝶給了我極大的震撼，我何時(shí)像它一樣為自己所向往的美好時(shí)光去不懈追求與奮斗呢?
我仰起頭，讓雨水隨意的落在臉上，涼沁沁的。這一刻的時(shí)間仿佛止住了，我閉上眼，細(xì)細(xì)感受周圍的事物。有風(fēng)，是柔和的；有雨，滴滴嗒嗒的下著。
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，天邊是一架用希望搭成的彩虹橋在若隱若現(xiàn)，雖然并不是那么清晰，但我卻能感受到它的美麗。
雨停了，太陽(yáng)從幾朵云彩的空隙中探出半個(gè)腦袋，世界又變的明亮了起來(lái)。
這一刻，我沖著那有點(diǎn)灰暗的天空大喊：其實(shí)生活還是美好的，只是你少了發(fā)現(xiàn)!
是的，以前是我忽略了身邊的種種美好。生活不在于是否平淡或熱烈，它總有美好的瞬間，只有用心才能感受到生活的美好。美好的生活，我來(lái)了!
美好生活作文4
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)分工越來(lái)來(lái)越細(xì)，勞動(dòng)的形式和形態(tài)日益呈現(xiàn)多樣性，勞動(dòng)的內(nèi)涵和外延不斷被豐富和拓展。于是，有人開(kāi)始把勞動(dòng)分出三六九等，總想做自認(rèn)為體面、輕松、舒適的工作，而對(duì)平凡、普通、繁重、艱苦的體力勞動(dòng)避而遠(yuǎn)之。在種種錯(cuò)誤人生觀就業(yè)觀影響下，許多地方熟練技工緊缺，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。物質(zhì)生活條件的改善和不良思想的影響，使少數(shù)人滋生了好逸惡勞的思想傾向，夢(mèng)想一夜暴富，一夕成名，勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。在他們眼里，勞動(dòng)成了“沒(méi)本事、愚蠢”甚至“下賤”的代名詞，而坐享其成、不勞而獲，甘當(dāng)“啃老族”，甚至巧取豪奪卻被視為“有能耐”、“光榮”，有些地方甚至出現(xiàn)“笑貧不笑娼”的怪現(xiàn)象。
這是可悲的、可恥的、可怕的，不僅不能增加社會(huì)財(cái)富，反而污染社會(huì)風(fēng)氣，有損社會(huì)公德。
過(guò)去，我們對(duì)勞動(dòng)的理解過(guò)于狹窄，只是把從事物質(zhì)生產(chǎn)、實(shí)體經(jīng)濟(jì)的簡(jiǎn)單勞動(dòng)、體力勞動(dòng)視為勞動(dòng)。于是發(fā)生了把大批知識(shí)分子趕往車間、田野接受勞動(dòng)改造的荒唐事。在新的歷史條件下，隨著物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程融入越來(lái)越多的知識(shí)要素，高科技、智能化對(duì)物質(zhì)生產(chǎn)乃至國(guó)力增強(qiáng)的作用舉足輕重，社會(huì)對(duì)精神產(chǎn)品的需求與日俱增。這樣，勞動(dòng)的形式和形態(tài)日益呈現(xiàn)多樣性。鐵人王進(jìn)喜手握鉆機(jī)是勞動(dòng)，新鐵人王啟民在斗室里挑燈夜戰(zhàn)也是勞動(dòng);在田間汗流浹背是勞動(dòng)，在談判桌前唇槍舌劍、在重大決斷前的冥思苦想、在斗室里伏案疾書、在體壇競(jìng)技和在舞臺(tái)演出，也都是勞動(dòng)。勞動(dòng)外延的拓展，必然地使勞模的行業(yè)分布由早先的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、基本建設(shè)、交通擴(kuò)展到金融財(cái)貿(mào)、科技教育、文化、醫(yī)藥衛(wèi)生、體育、政法、黨群機(jī)關(guān)等等。不僅如此，隨著科技進(jìn)步，從事體力勞動(dòng)的人員比例在下降，而從事腦力勞動(dòng)的人員的`比例在增加。這意味著一部分勞動(dòng)形式會(huì)發(fā)生變化，由體力勞動(dòng)轉(zhuǎn)為腦力勞動(dòng)，同時(shí)也意味著，在勞模隊(duì)伍中，從事科技、教育等腦力勞動(dòng)為主的人員比例將增加。
“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”是社會(huì)主義榮辱觀的重要組成部分。蘊(yùn)含了兩個(gè)方面的內(nèi)：其一，無(wú)論從事什么工作，凡有利人民和社會(huì)辛勤勞動(dòng)者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重;無(wú)論是誰(shuí)，任何輕視勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、貪圖享受、不尊重辛勤勞動(dòng)的人，都是錯(cuò)誤的，都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評(píng)和指責(zé)。其二，不僅辛勤勞動(dòng)者光榮，而且珍惜勞動(dòng)者的成果，尊重勞動(dòng)者的成果，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)和成果的行為，都是可恥的，同樣也應(yīng)受到社會(huì)的譴責(zé)。
在今天的中國(guó)，“尊重勞動(dòng)”應(yīng)該成為全社會(huì)的共識(shí)。隨著時(shí)代的變遷，勞動(dòng)的內(nèi)涵和外延還會(huì)不斷被豐富和拓展，但勞動(dòng)和創(chuàng)造光榮，勞動(dòng)者受到尊重，則是永恒的，不可改變的。因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之父，價(jià)值之源，是創(chuàng)造人類文明幸福的基礎(chǔ)。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，尊敬勞模是我國(guó)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。當(dāng)今時(shí)代，勞動(dòng)的形式日趨多樣。知識(shí)是勞動(dòng)的結(jié)晶，創(chuàng)造是勞動(dòng)的重要形式�！白鹬貏趧�(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”，就是要尊重和保護(hù)一切有益于人民和社會(huì)的勞動(dòng)，尊重和保護(hù)一切為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)。我們要努力形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的思想觀念和創(chuàng)業(yè)機(jī)制，營(yíng)造鼓勵(lì)人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會(huì)氛圍，放手讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。
美好生活作文5
我的生活，就像一本書籍，承載著無(wú)數(shù)美好，快樂(lè)，希望與痛苦！每天都有新的一頁(yè)，每天都有新的篇章。像在聽(tīng)一部奏鳴曲，誰(shuí)也不能預(yù)測(cè)下一個(gè)音符，因?yàn)樗拖裥▲B(niǎo)一般自由演奏。昔日的美好，值得我們緬懷。未來(lái)的憧憬，值得我們奮斗。而現(xiàn)在……有每天晚上做飯給我吃的媽媽，那表示我在家和家人吃飯；有只會(huì)看電視而很少干家務(wù)活的爸爸，那表示他乖乖在家，沒(méi)在外流連；有了慈祥的媽媽和懶惰的爸爸，那表示我有一個(gè)幸福美滿的家。我的新同學(xué)是我美好生活的開(kāi)始，細(xì)膩的照顧，讓我有毛毯般的溫暖感，曬過(guò)太陽(yáng)熟悉的安全感。共同分享一切，不論是艱苦的學(xué)習(xí)，刻苦的鍛煉還是最后成功的喜悅，都因?yàn)橛兴齻冊(cè)谏磉叄磺卸际敲篮玫摹碌囊惶�，如往常一樣騎著自行車，哼著小曲子，穿越平坦的街道，映著蔚藍(lán)的天空，來(lái)到熟悉的校園，推開(kāi)緋紅的教室門，陽(yáng)光早已灑入了教室，洋溢在同學(xué)們的臉上，仿佛有什么好事一般。
時(shí)間像沙漏一般流逝著，“鈴——鈴”，輕巧的上課鈴踏著清晨的步伐，但誰(shuí)也不會(huì)料想到之后的晴空霹靂，老師的身影漸漸映入眼簾，只是那一臉愁容仿佛那化不開(kāi)的濃墨，手側(cè)抱著那一摞卷子，讓我們仿佛知道了些什么，無(wú)言，沉默的當(dāng)我們都快忍不住的時(shí)候，終于，老師將卷子發(fā)了下來(lái)，在內(nèi)心掙扎了半天后，還是將卷子打開(kāi)了。意料的痛心，紅色的圈圈叉叉，仿佛在演奏一個(gè)交響曲，每一個(gè)響聲都在重錘著我的心，卷子上那鮮紅的四十三分仿佛野獸一般向我沖了過(guò)來(lái)，那時(shí)，我感覺(jué)天空仿佛不再明亮，而是被黑暗籠罩，看看四周的同學(xué)，也是一臉陰郁，教室里頓時(shí)變得沒(méi)了生氣，老師也不過(guò)多說(shuō)什么，開(kāi)始了今日的內(nèi)容，可這整堂課我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)什么，渾渾噩噩的.，心情降到最低點(diǎn)，知道下課鈴響起，依然是輕快的旋律，卻還是律動(dòng)不了我有些郁悶的心情，我知道同學(xué)們?cè)谏险n總是‘無(wú)意識(shí)’的瞟我一眼，我雖然不想讓她們擔(dān)心，但還是抑制不住心中如雜草般滋生的憂愁。就算是現(xiàn)在，同學(xué)們的無(wú)數(shù)安慰也撫平不了我的傷心，因?yàn)槲覐膩?lái)不曾想過(guò)自己會(huì)考如此的分。夜晚如期降臨，淡黃色的月亮悄悄掛上了樹(shù)梢，無(wú)數(shù)個(gè)小星星也照亮了夜空……我剛要回家，小a就說(shuō)：“今天去我家吧，我有好東西給你�！蔽乙幌耄何叶加魫灠胩炝�，算了就去一趟吧。于是，我便隨著她來(lái)到了她家，我輕車熟路般的進(jìn)了她的屋，問(wèn)道：“到底是什么東西？”只見(jiàn)小a蒙住我的眼睛，我心想：都這么大了，還玩這套。
想著想著，只聽(tīng)，仿佛是窗簾拉動(dòng)的聲音，慢慢的，蒙住我視線的手離開(kāi)了，我緩緩的睜開(kāi)眼睛，看著周圍不知從哪‘冒’出的同學(xué)，眼睛再也忍不住的濕潤(rùn)，我不知道他們是用了多大勇氣才做出這份“禮物”的，我抱住了小a，死死的抓住她……那天晚上，我和同學(xué)們盡情玩，然后玩夠了就大家一起補(bǔ)習(xí)，我真的覺(jué)得這樣很好，我真的覺(jué)得其實(shí)我們就是一家人，大家一起分擔(dān)傷心，分擔(dān)失敗和郁悶。如果我們可以一直都這樣該多好啊，沒(méi)有太多雜念，單純得很靦腆。但我不會(huì)奢求的，因?yàn)榇蠹叶加凶约旱睦硐�，我也有自己的理想，所以，我真的很滿足了，我能進(jìn)如這個(gè)大家庭！我會(huì)永遠(yuǎn)記住大家送我的那份“禮物”———那在璀璨星光下貼在玻璃窗上的那些30，40分的卷子。大家明明都很傷心，卻把那時(shí)的快樂(lè)都留給了我，我真的很感謝他們！我衷心的希望在初中的美好生活結(jié)束時(shí)，我們都可以向著我們的理想更邁進(jìn)一步。
美好生活作文6
處于學(xué)生段的人們，生活是無(wú)聊的，一天除了讀書，還是讀書。雖然一些城市已有改善。但還是不是脫離他的本質(zhì)。
每個(gè)人都應(yīng)該由自己的生活，獨(dú)特的生活方式。可是作為學(xué)生的我們卻沒(méi)有，我們只有按著它的軌道行駛，一旦出軌，我們就會(huì)被社會(huì)拋棄。不可質(zhì)問(wèn)，作為21世紀(jì)的孩子是可憐的，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代，我們只有服從它，盡管“受寵”的機(jī)會(huì)很小。
以前，常常把想把自己淹沒(méi)在學(xué)習(xí)中，忘記所有的一切�？墒菨u漸時(shí)間長(zhǎng)了，就感覺(jué)越寂寞，為了學(xué)習(xí)，我失去了朋友，失去原本應(yīng)該由的樂(lè)趣，不知道什么是時(shí)尚；不知道熬過(guò)了多少個(gè)晚上的寂寞，不知道被朋友安慰是什么感覺(jué)，不知道童話故事丑小鴨的結(jié)局是什么。我始終在幻想這自己以后會(huì)是做什么的�？墒钱吘故嵌虝旱�，有時(shí)會(huì)覺(jué)得他不著實(shí)際，還是腳踏實(shí)地地讀書好，于是有埋頭下去，繼續(xù)苦讀。日復(fù)一日，年復(fù)一年。我現(xiàn)在大了一點(diǎn)了，可是我開(kāi)始去發(fā)現(xiàn)生活，原來(lái)是那么有趣，可是我沒(méi)有后悔，生活就是有得有失。每個(gè)人都要相信生活其實(shí)很美好，只是要你這么去看，開(kāi)朗點(diǎn)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
隨著時(shí)代的改變，我們的生活也越來(lái)越美好。然而我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，卻還不滿足。時(shí)常抱怨讀書辛苦、飯菜不可口、衣服不好看……這天，我們又對(duì)桌上食物抱怨起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)，向我們講起他的童年生活……爸爸出生在70年代，那個(gè)時(shí)候，物資匱乏，每個(gè)家庭都有諸多兄弟姐妹，住的'是農(nóng)村的瓦片土坯房，平時(shí)只能吃粗糧和很稀的粥，逢年過(guò)節(jié)能吃到肉就開(kāi)心得不得了。那時(shí)候，衣服大多是用粗布做成的，兄弟姐妹們輪著穿，幾乎每件衣服上都縫了不少補(bǔ)丁。在那個(gè)缺衣少糧的年代，他們吃不飽，穿不暖，也沒(méi)有電，只能靠煤油燈照明，煤油還要省著用。交通也很不方便，去遠(yuǎn)的地方，要走很多坑坑洼洼、曲折泥濘的山路，走很久才能到。后來(lái)，各個(gè)村莊通了電，家里有了黑白電視，偶爾也能有一些新衣服了。生活漸漸好起來(lái)……
聽(tīng)完爸爸的童年生活，我不禁陷入沉思，跟那年代相比，我們現(xiàn)在的生活是多么美好！住在城市的高樓里，天天能吃到魚、肉、菜。經(jīng)常能買許多新衣服。道路寬闊平整，再也不用走凹凸不平的山路，出行方便多了，我們可以乘坐公交車、小轎車、高鐵、飛機(jī)……
隨著科技的發(fā)展，“萬(wàn)物互聯(lián)”成為現(xiàn)實(shí)，我們只要打開(kāi)手機(jī)軟件，簡(jiǎn)單操作幾下，就能遠(yuǎn)程遙控電器，電視、臺(tái)燈、電飯煲、加濕器、空調(diào)、冰箱……在頃刻之間工作起來(lái)。在網(wǎng)上，我們可以與親友聊天，無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，消息一發(fā)出去，對(duì)方立刻就能收到。在網(wǎng)上，我們還能網(wǎng)購(gòu)、打車、娛樂(lè)、線上教育、查資料……
現(xiàn)代科學(xué)家們用富有智慧的頭腦和一雙雙勤勞的手，創(chuàng)造出許許多多的先進(jìn)發(fā)明，并不斷改造創(chuàng)新，使我們的生活越來(lái)越美好。我們?cè)谶@美好的生活中，要有環(huán)保意識(shí)，不斷創(chuàng)新，才能讓家園更美麗，讓生活更美好！
美好生活作文7
記得威廉配第曾說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母�！辈粍趧�(dòng)，怎么會(huì)有財(cái)富?會(huì)有幸福，美好的生活呢?每天起床之前，我的耳旁總會(huì)出現(xiàn)一些悉悉索索的聲音，不管是夏天還是冬天，這種聲音一直存在，伴隨著我起床。我想，你們肯定想知道這是什么聲音吧?哈哈，猜對(duì)了，這聲音就是每天辛苦地打掃街道的人——清潔工。
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有一些人對(duì)清潔工會(huì)有歧視，可是你有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有他們，或許我們現(xiàn)在呼吸到的新鮮空氣已經(jīng)受到了嚴(yán)重的污染了吧。在這里，我想說(shuō)，勞動(dòng)分很多種，比如體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。這完全是兩種不同的勞動(dòng)方式，只是他們選擇了另外一種勞動(dòng)方式而已。
人類的一切都來(lái)源于大自然，但大自然中的東西也不是現(xiàn)成的。這時(shí)，我們就要靠自己的雙手和智慧來(lái)勞動(dòng)了。而“勞動(dòng)”這個(gè)詞就是我們?nèi)祟悇?chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，而這種活動(dòng)最需要靠體力和腦力的支持。簡(jiǎn)而言之，勞動(dòng)是很艱苦的，辛勞的，所以人們常說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”。
在日常生活中，我們要多多地勞動(dòng)，不能懶惰。其實(shí)懶惰也是一種病，而且是那種很難治愈的病。在工作上懶惰，工資就會(huì)漸漸變少;在學(xué)習(xí)上懶惰，知識(shí)就會(huì)記得不牢固，這只會(huì)讓自己在未來(lái)后悔不已。熱愛(ài)勞動(dòng)的`人充滿力量，生活積極樂(lè)觀，豐富多彩，內(nèi)心充盈而具有愛(ài)心。而那些不熱愛(ài)勞動(dòng)的人，雖然看起來(lái)一身輕松，很閑，但是他們卻像漁船中的沙丁魚一樣，永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)港口。
如今的勞動(dòng)十分輕松，不會(huì)受無(wú)止境的強(qiáng)迫。所以，我們要珍惜當(dāng)今社會(huì)美好的來(lái)之不易，讓我們新一代用一磚一瓦再建幸福、美好的家園。
生活因勞動(dòng)而充實(shí)，生命因勞動(dòng)而精彩，心靈因勞動(dòng)而美麗!美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造!
美好生活作文8
納多王子決定，救回小奧比！于是，他穿上盔甲，披上披風(fēng)，到妹妹的房間，看著熟睡的妹妹，，輕輕地吻了一下她，騎著一匹千里馬，上路了。
他到了迷霧森林拿著一把劍修煉劍法，吸引黑古拉，過(guò)了一會(huì)兒，他聽(tīng)見(jiàn)后面有些騷動(dòng)，往后一躍，原來(lái)是黑蓮！黑蓮對(duì)王子說(shuō)：“對(duì)不起，王子，黑古拉露出了他的真面目，他說(shuō)，要通知整個(gè)快樂(lè)星球！讓我告訴他，星球的秘密！我沒(méi)有答應(yīng)，就跑了出來(lái)，告訴你，明天，黑古拉要襲擊星球！他要．．．．．．��！”黑蓮被一支擊中。
后面站著黑古拉，他走過(guò)來(lái)：“真是叛徒！不過(guò)，既然，你知道了，就準(zhǔn)備迎戰(zhàn)吧！啊哈哈哈哈哈哈哈哈！”
就飛走了，
納多王子背起黑蓮，向皇宮跑去，到了皇宮，他走到自己的臥室，把書柜里的一本書拿了出來(lái)，于是，書柜立刻移開(kāi)了，后面有一扇門，密室！納多王子走進(jìn)密室，到最深處找到一株火紅的草，給黑蓮吃了下去，然后，把她抱到一張床上休息。
第二天，黑蓮醒了，他找到納多王子 ，說(shuō)：“謝謝你，王子，你一定是用火焰草救活我的`吧！”然后，他告訴納多王子怎樣打敗黑古拉。
納多王子騎著飛龍，帶著十萬(wàn)大軍，出發(fā)了！黑古拉狡猾得很，他用幻術(shù)把兩萬(wàn)小奧比引進(jìn)陷阱，然后把三萬(wàn)小奧比控制，最后他用黑魔法把五萬(wàn)小奧比石化了，“哈哈哈哈哈哈哈！納多王子，把快樂(lè)星球讓給我吧！或許，我還會(huì)封你做個(gè)丞相！”這時(shí)候，一陣白光閃過(guò)，黑蓮來(lái)了！她用自己的魔力封印了黑古拉，然后帶著王子到黑暗星球拯救被困在里面的小奧比，把那十萬(wàn)小奧比變了回來(lái)，最后回到了快樂(lè)星球。
納多王子舉辦了盛大的舞會(huì)，并封黑蓮為公主。
后來(lái)，納多王子問(wèn)黑蓮，為什么有這么強(qiáng)大的法力，黑蓮笑嘻嘻的說(shuō)：“不告訴你！”
黑蓮水顏成了一對(duì)好姐妹，她們還有納多王子，快樂(lè)的生活在一起，不！還有小奧比們！
美好生活作文9
“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到“勞動(dòng)最光榮”這首歌曲時(shí)，我就十分感動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造了人類，沒(méi)有了勞動(dòng)就沒(méi)有人類的今日。在我國(guó)五千年悠久的禮貌史上，以勤懇勞動(dòng)而被人敬仰的人物不計(jì)其數(shù)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”辛勤勞動(dòng)的人就如同這“春蠶”和“蠟炬”一樣，燃燒了自我，卻照亮了別人。
在我們的生活中，我們身邊還有無(wú)數(shù)平平凡凡的普通人，他們都默默地堅(jiān)守在自我的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨。有一心撲在教育事業(yè)上，把自我的一生獻(xiàn)給學(xué)生們的辛勤園丁—教師，白天他們給我們上課，晚上很晚回家，還要給我們批改作業(yè)；有一年四季不怕風(fēng)吹雨打，不怕嚴(yán)寒酷暑的人民衛(wèi)士—警察，他們保家衛(wèi)國(guó)，不惜犧牲自我的'生命；有起早貪黑，不怕臟不怕累的城市美容師—清潔工，早晨，天剛蒙蒙亮，就會(huì)看到清潔工在馬路上打掃，天亮了，一條干凈的馬路呈此刻我們的眼前；有救死扶傷、不知疲倦的醫(yī)生，還有守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍等等。他們的心中僅有一個(gè)信念，那就是為了祖國(guó)和人民，甘愿做一粒小小的石子，甘愿做一棵小草，任憑風(fēng)吹雨打，傲然挺立在祖國(guó)蒼茫的大地上。
因?yàn)樯鐣?huì)分工的不一樣，人們的職業(yè)類型各異，工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、打字員、清潔工、服務(wù)員……社會(huì)需要各種各樣的勞動(dòng)者，每一種職業(yè)就像一架大的機(jī)器上一個(gè)個(gè)的零件，每一個(gè)都很重要，缺一不可。每一位勞動(dòng)者就像一個(gè)個(gè)音符，都很悅耳，都很值得尊重。
在21世紀(jì)的今日，我們更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以勤為本的美德，讓我們齊唱贊歌：“幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造！”
美好生活作文10
“什么，基礎(chǔ)訓(xùn)練上居然錯(cuò)了一題�！蔽殷@奇地捧著數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》看了一遍又一遍，心想：平時(shí)爸爸檢查后不都是全對(duì)嗎，今天怎么錯(cuò)了一題？
回到家后，我把錯(cuò)題指給爸爸看，說(shuō)：“這題錯(cuò)了�！卑职挚戳艘幌�，說(shuō)：“這題怎么會(huì)錯(cuò)呢？哪里錯(cuò)了？”便拿起筆在草稿紙上劃來(lái)劃去，眉頭緊皺著就像老人一樣一道道深深的皺紋，我也思考，媽媽看了，也來(lái)思考，十分鐘、二十鐘……可就是想不出，于是，我翻看《小學(xué)生教材全解》，看能不能找到相關(guān)的分析，媽媽翻數(shù)學(xué)書，一家人就沉浸在思考之中，“對(duì)了！”忽然，我想起了電腦，“我們可以借助電腦呀！”父母聽(tīng)了，便連忙打開(kāi)電腦，在電腦上把題目輸進(jìn)去，用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，一下子和這道題有關(guān)的'答案和分析的標(biāo)題全都出來(lái)了，我們高興極了，選擇一個(gè)打開(kāi)一看，分析的清清楚楚，我們恍然大悟，高興的手舞足蹈，“信息時(shí)代真是美好！”
從這以后，當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，不用說(shuō)，請(qǐng)電腦這位好朋友幫忙。生活在這個(gè)信息時(shí)代，我感到無(wú)比的喜悅與自豪！
美好生活作文11
一天，我放學(xué)回家，爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，便問(wèn)道：“怎么啦”？我說(shuō)道：“我又要寫作文。”于是，爸爸就給我講了個(gè)小故事：以前，家里很窮，上學(xué)要跑到很遠(yuǎn)的地方，晴天還好，陰天道路泥濘，很難走，幾元的'學(xué)費(fèi)，有時(shí)候都難按時(shí)交。老師不給上課，我只好在外面聽(tīng)老師講課，那時(shí)候，我們沒(méi)有音樂(lè)課，信息課，連電腦是什么樣兒，也不知道。俗話說(shuō)：“少壯不努力老大徒傷悲�！痹谙胂霙](méi)有文化一是找不到好工作，二是掙錢少，三是付出的艱辛?xí)唷?/p>
聽(tīng)了爸爸的一番話我明白了許多，新中國(guó)經(jīng)過(guò)六十幾年的發(fā)展，我們的生活得到了很大的改善我們都住上了高樓大廈，出門開(kāi)私家車，市場(chǎng)上的物品應(yīng)有盡有，我們什么都不缺，我們生活在這樣好的環(huán)境中，我們應(yīng)該做的就是要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦，天天鍛煉身體，我們是祖國(guó)的未來(lái)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任就要我
們扛起，我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光。
同學(xué)們，你能做到嗎？
美好生活作文12
清晨，一陣悅耳的鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我在電燈的明亮光輝里開(kāi)始了一天的生活：從電冰箱里拿出新鮮的蔬菜，用電磁爐加熱，太陽(yáng)能熱水器流出了溫暖潔凈的水供我洗漱。出門的時(shí)候，乘坐著各種各樣的交通工具。媽媽遠(yuǎn)在千里之外，輕輕撥打手機(jī)，就可以對(duì)我的學(xué)習(xí)情況“實(shí)時(shí)監(jiān)控”了……
當(dāng)我們靜心品味時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們一直生活在一個(gè)精彩的世界里，不知不覺(jué)中享用著人類發(fā)明創(chuàng)造的成果。有些創(chuàng)造發(fā)明，讓人類文明獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，有些創(chuàng)造，豐富了人們的生活。作為青年學(xué)生，我們不僅要繼承先輩留給我們的文化遺產(chǎn)，更要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。
創(chuàng)造，需要知識(shí)積淀。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能因?yàn)榭荚嚨姆种蹈叩突蛘呤欠窨荚嚕桶褜W(xué)習(xí)內(nèi)容分為三六九等，重視“主科”、輕視“副科”。這樣只會(huì)導(dǎo)致知識(shí)結(jié)構(gòu)上參差不齊，視野不開(kāi)闊，書到用時(shí)方恨少。常言說(shuō)“他山之石，可以攻玉”，只有廣泛地涉獵知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，觸類旁通，具備了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
創(chuàng)造，需要養(yǎng)成多觀察，多思考的習(xí)慣。一個(gè)人的創(chuàng)造能力主的要是靠自己平時(shí)對(duì)事物的觀察，創(chuàng)新也是源于生活，生活中的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能會(huì)成為它的源頭。吸塵器的發(fā)明就是源于發(fā)明者布魯斯偶然吸入了一大口灰塵，由此引發(fā)了對(duì)吸塵器的設(shè)計(jì)構(gòu)想。每年都有許多蘋果落地，只有牛頓注意到了這一現(xiàn)象并深入研究，發(fā)現(xiàn)了力的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。
創(chuàng)造，需要鍛煉創(chuàng)造性思維。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加一加、減一減，往往就有新發(fā)現(xiàn)。牙膏中添加一些藥物，就產(chǎn)生了一些抗過(guò)敏、防齲齒的保健牙膏，方便面的問(wèn)世就是“縮減法”的體現(xiàn)。有時(shí)采用“換一換”的'逆向思維方法，也能起到積極的作用。保溫瓶變成冷藏瓶、風(fēng)車變成螺旋槳，都是創(chuàng)造思維的杰作。此外，采用“搬一搬”的移植法、“聯(lián)一聯(lián)”的聯(lián)想法等，都有助于我們發(fā)現(xiàn)契機(jī)，開(kāi)創(chuàng)新的思路。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。中華民族五千年的文明，給我們積累了深厚的底蘊(yùn)。中學(xué)生正值人生的黃金階段，精力充沛、思維敏捷開(kāi)闊，正是學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)明創(chuàng)造的大好時(shí)節(jié)。相信只要人人貢獻(xiàn)自己的聰明才智，我們的生活會(huì)更加美好。
美好生活作文13
生活，就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，記載著種種美好。生活是豐富多彩、五彩斑斕的畫面，看到生命的長(zhǎng)河，仿佛看到了生活的美好。
當(dāng)我們翻開(kāi)生活的第一頁(yè)時(shí)，仿佛看見(jiàn)人們一張一張的笑臉，因?yàn)槭巧畹拿篮�，才使他們的明天更加燦爛，只要你仔細(xì)品嘗，就會(huì)覺(jué)察到生活的美妙。
生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么有意義啊，人們可以每天都過(guò)嶄新的`一面，所以生活在我看來(lái)是那么的美好。
當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，有人會(huì)給予你快樂(lè)；當(dāng)你被冷落的時(shí)候，有人會(huì)給予你溫暖，這就是最美好的生活。
每當(dāng)我遇到坎坷的時(shí)候，我就會(huì)想起朋友告訴我的話：“你要暫時(shí)放下一切雜念，不要忘了告訴自己明天的生活更加美好�！蔽抑�，明天的生活一定會(huì)更加美好，有很多歌明天等著你，所以我要重振旗鼓，努力拼搏。
生活，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，但生活的美好才是最重要的，因?yàn)槊魈斓拿篮�，所以人們一直期盼著明天的到�?lái)。
生活中有讓人絕處逢生的奇跡，也可以讓一個(gè)墮落的人洗心革面。因?yàn)樯钪械拿篮�，我們可以迎著初升的太�?yáng)走向光明，這就是生命所賦予我們的力量。
我愛(ài)生活，因?yàn)樯钪杏袗?ài)，有寬容，正是這些，才把生活的美好描繪的栩栩如生。如果朋友一不小心傷了我們，而我們則不計(jì)前嫌，一笑而過(guò)，如果每個(gè)人都能將微笑帶在身邊，那么世界就會(huì)更加美好。
我愛(ài)生活，愛(ài)它美好的一面，愛(ài)它的寬容，生活可以讓人從黑暗中走向光明，走向?qū)捜莺蛺?ài)的方向。
生活，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是非常美好的，我們應(yīng)該好好享受它帶給我們的美好，放棄骯臟的欲望，放棄惱人的墮落，從容地迎接光輝的太陽(yáng)，生活如此的美好，讓我們一起期待明天的光明和美好的生活吧！作文
美好生活作文14
“愛(ài)”，到底是一個(gè)怎樣的詞語(yǔ)？到底是什么？“愛(ài)”是父愛(ài)，還是母愛(ài)，還是朋友、同學(xué)間問(wèn)候的友愛(ài)，或者是爺爺奶奶姥姥姥爺關(guān)心的愛(ài)……每個(gè)人在自己的心里，都有著對(duì)愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)獨(dú)特的詮釋，我們的美好生活作文。每個(gè)人心中的愛(ài)都充滿著自己對(duì)美好生活的向往與憧憬。也許就是因?yàn)檫@一份份愛(ài)，使生活變得充滿陽(yáng)光，變得越來(lái)越美好。
其實(shí)有時(shí)只要你注意觀察，我們的生活中可能處處都有愛(ài)，可能沒(méi)有了愛(ài)，生活會(huì)變得十分平淡與乏味。
愛(ài)，在人與人的問(wèn)候與幫助中。有句話說(shuō)”贈(zèng)人玫瑰，手留余香“，有時(shí)在對(duì)別人進(jìn)行幫助中，無(wú)形地向別人獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。這個(gè)幫助可能是一句話，可能是一筆捐款，可能一個(gè)動(dòng)作。這是一件很簡(jiǎn)單的事情，獻(xiàn)血、捐款、資助貧困與孤寡老人等等。也許你覺(jué)得這并沒(méi)有什么，但對(duì)于那個(gè)被幫助的人來(lái)說(shuō)，卻體會(huì)到了你及至整個(gè)社會(huì)對(duì)他的一種關(guān)心與愛(ài)護(hù)，一種特殊的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，在國(guó)與國(guó)之間的支援中。從汶川地震，到海地地震，再到今年發(fā)生火爆全球的日本“3.11”的大地震、核泄露。自然災(zāi)害是無(wú)情的，當(dāng)人們面對(duì)災(zāi)難后家園的一片狼藉時(shí)，僅僅一個(gè)國(guó)家的力量是如此的單薄，如果其他國(guó)家不給予其幫助，我們賴以生存的的家園能恢復(fù)以前的繁榮嗎？救援隊(duì)、食品、醫(yī)療器械]帳篷，這些都是對(duì)其進(jìn)行幫助的方法、橋梁。是我們對(duì)其他國(guó)家的這種“博愛(ài)”使人們的生活得以變地越來(lái)越好，讓我們子子孫孫都生存的地球變得越來(lái)越繁榮、昌盛。
不止是在我們的人類社會(huì)中，在大自然中，對(duì)于動(dòng)物們來(lái)說(shuō)，它們的生活也是因?yàn)槌錆M了愛(ài)而 應(yīng)得溫馨、美好。
烏鴉反哺，這是一個(gè)人人皆知的故事，可能有的人會(huì)認(rèn)為這個(gè)故事對(duì)于現(xiàn)代這個(gè)信息、科技日益發(fā)展的社會(huì)來(lái)說(shuō)早已過(guò)時(shí)，但讓我們仔細(xì)想想，有多少人能在自己長(zhǎng)大成人后去孝敬自己的父母，有誰(shuí)能對(duì)父母付出像我們小時(shí)候母親對(duì)孩子的那種無(wú)私的愛(ài)。烏鴉在自己長(zhǎng)大后能去喂自己老去的媽媽，這就是一種對(duì)母親的“愛(ài)”，使媽媽能從自己孩子的成長(zhǎng)中、愛(ài)中體會(huì)到生活的美好。
還有許多許多個(gè)故事能告訴我們一個(gè)個(gè)有關(guān)“愛(ài)”的道理。有時(shí)可能付出自己的一份愛(ài)，就會(huì)改變他人甚至改變自己未來(lái)的生活。
愛(ài)，是生活中永遠(yuǎn)都能缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。生活是因?yàn)橛辛藧?ài)，才變得多姿多彩；家庭中是因?yàn)橛辛藧?ài)，才變得幸福美滿；學(xué)校中是因?yàn)橛辛藧?ài)，才變得充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
總而言之，還是那句話：美好的生活，因?yàn)橛袗?ài)。
每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起我們的祖先，是他們用自己的生命為我們這美好的生活建下了基礎(chǔ)，所以，我便更加珍惜我的生活�，F(xiàn)在，我要給你講一個(gè)十分有趣的事。
記得有一次，那是在我上二年級(jí)的時(shí)候。放學(xué)了，媽媽接我回到了家。我們吃完飯，在衛(wèi)生間洗完澡后，媽媽一邊穿著睡衣，一邊笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，媽媽去洗衣服，你慢慢玩吧�！痹诳諘绲南丛栝g里，我閑的無(wú)事可干。我東瞧瞧，西看看，突然，我那銳利的目光停在了一樣有趣的東西上----剃須刀!咦?這不是爸爸平時(shí)刮胡子用的嗎?只要順著毛毛刺刺的胡子輕輕一刮，爸爸的臉頓時(shí)變的光滑滑的，真神奇!于是我拿起剃須刀準(zhǔn)備剃胡子，對(duì)了，我還沒(méi)有胡子哩!然后，我便在鏡子里仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。頭發(fā)!頭發(fā)可不可以呢?我望著頭上那烏黑，密密的頭發(fā)，不不知從何下手。唉，真沒(méi)勁。胡子不行，頭發(fā)也不行。突然，我從鏡子中看見(jiàn)了倆條濃濃的眉毛，對(duì)了，就是你了!我高興極了，讓剃須刀鋒利的刀片順著右半邊的一條眉毛的最左邊輕輕往右拉，只覺(jué)得眉毛癢癢的，等我拉到一半時(shí)，不經(jīng)意地瞟了一眼鏡子，這是我嗎?整一個(gè)少眉毛的怪獸。太丑了吧!這樣出去可要遭殃了，媽媽會(huì)笑話我的。就在這時(shí)，我想起了媽媽平時(shí)替我包頭發(fā)的毛巾，然后學(xué)著她的樣子小心翼翼地包好了頭發(fā)，順便把那少了一半的眉毛也包了起來(lái)。我嘆了一口氣，走到媽媽的房間道了晚安，便忐忑不安的躺到了床上。哦!對(duì)了，一切都會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)的嗎，更何況是小小的眉毛。隨后，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
第二天早晨，剛一睜眼，我便掀起被子，飛也似的走進(jìn)了衛(wèi)生間。啊?還是老樣子，怎么辦，我像只熱鍋上的螞蟻，卻只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里喊著：“吃飯了，吃飯了，快來(lái)哦!”事到如今，我豁出去了，我把門推開(kāi)，媽媽正好站在我面前，她緊緊盯著我的眉毛看，頓時(shí)，她忍不住哈哈大笑起來(lái)：“你......哈哈......的眉毛呢?”我不好意思的指著一旁的剃須刀，媽媽頓時(shí)明白了，又好氣又好笑：小傻瓜，你快變成爸爸了!”我被媽媽逗樂(lè)了，也傻乎乎的笑了。
這就是我們家的美好生活!
我向往的美好生活
當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們青春氣盛、熱情洋溢，總是在追求自我、展現(xiàn)自我，總是覺(jué)得天大、地大、我最大。初生牛犢不畏虎的精神讓我們對(duì)世間萬(wàn)物都充滿好奇，于是，我們敢于挑戰(zhàn)極限，為的是證明自己的勇敢與實(shí)力，我們走出家庭，為的是見(jiàn)多識(shí)廣，我們不斷的想要去證明自己的存在和價(jià)值，我們更加渴望今天的努力能夠換來(lái)明天的成就。
古人有一句至理名言“吃一塹，長(zhǎng)一智”，年輕的沖動(dòng)讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，經(jīng)歷了一定的風(fēng)雨之后，浮躁的心緒已經(jīng)慢慢的'平靜，此時(shí)的我們慢慢學(xué)會(huì)在寧?kù)o中去體會(huì)生活的奧秘。我們?cè)敢夥畔麓掖业哪_步，仔細(xì)品位生命中每一天，當(dāng)清晨來(lái)臨之時(shí)，迎著潤(rùn)澤的清風(fēng)，去采頡清涼的甘露;在午后和煦的陽(yáng)光中，去感受溫暖的氣息;當(dāng)夜色來(lái)臨時(shí)，沐浴在膠結(jié)的月色中，尋找溫馨的浪漫，一切都是那么的平和與自然。
放飛的心已經(jīng)感到了疲憊和孤獨(dú)，我們想要尋找一個(gè)屬于自己的、溫暖的、可以真正躲避風(fēng)雨的港灣。尋尋覓覓中，兩顆真摯的心碰在了一起，我們彼此信賴、相互依靠。幸福的時(shí)刻終于來(lái)臨，我相信這是令我終身難忘的時(shí)刻，潔白的婚紗，瀟灑的禮服，親朋好友聚集一堂，鮮花、美酒、祝福、歡樂(lè)，所有的一切讓我的人生再次增添了一道美麗的風(fēng)景線。
從那時(shí)開(kāi)始，我的生活就充滿了溫馨、祥和、體貼、關(guān)愛(ài)。每天，當(dāng)勞累了一天之后，家的溫暖會(huì)讓我迅速消除疲勞，重新充滿活力。家讓我有了奮斗的理由，讓我找到了成功的方向。
生命真的非常的奇妙，短短的時(shí)間之內(nèi)，我不僅讓自己感受的生活的美好，還讓自己體會(huì)到了什么叫做家庭的責(zé)任。初為人父母的我們，面對(duì)初生的孩子，滿心歡喜。我們?cè)诟袊@生命的奇跡，我們也感受自己承擔(dān)的責(zé)任。我們從那時(shí)開(kāi)始就在為孩子的將來(lái)打算，我們希望孩子健康、快樂(lè)，我們也希望孩子青出一籃。所以，我們提前為孩子準(zhǔn)備著他所需要的一切。
在我們的精心培養(yǎng)下，孩子健康的成長(zhǎng)著，他有著爸爸的堅(jiān)強(qiáng)與幽默，又有著媽媽的細(xì)心與善良。看著孩子稚嫩的臉龐，我們知道，他會(huì)成為我們家庭的希望和驕傲。
20多年的希望，20多年的等待，20多年的付出與汗水在這一天終于實(shí)現(xiàn)，孩子的成長(zhǎng)讓我們一家終于再次驕傲的站在一起。我們相互把手緊緊的握著，用歡笑和擁抱來(lái)慶祝全家這美好的時(shí)刻。
歲月如梭，光陰似箭，隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大，我們也在慢慢的變老，雖然，歲月帶走了我們年輕的容顏，但卻不能帶走我們始終如一、相互依賴的這種感情，還記得那首優(yōu)美的歌曲里的那段歌詞“我能想到最浪漫的事，就是和你慢慢變老，直到我們哪里也去不了，我還依然是你手心里的寶�！痹谏淖詈箅A段，我們更加相親相愛(ài)，相信我們會(huì)攜手共度生命里的最后時(shí)光。
美好生活作文15
勞動(dòng)能為我們的生活創(chuàng)造很多東西，我們的美好生活即是由勞動(dòng)創(chuàng)作。
我們每天生活的環(huán)境，我們要用我們勞動(dòng)的雙手來(lái)保持其整潔。當(dāng)一個(gè)人的居住環(huán)境變得更好了，每天看著干凈整潔的家，心情也必定會(huì)很好。勞動(dòng)會(huì)給我們帶來(lái)一份好心情，讓我們的每一天都充滿著微笑。
生活中適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)確實(shí)能讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生一種充實(shí)感，因?yàn)槲覀冇脛趧?dòng)換來(lái)了我們應(yīng)得的果實(shí)。就像，農(nóng)民們用勞動(dòng)的雙手在春天里種下菜苗，等到瓜果成熟的季節(jié)一到，他們就有相應(yīng)的收獲。香甜的瓜果滋潤(rùn)了生活，當(dāng)他們捧著通過(guò)自身勞作收獲的果實(shí)的時(shí)候，他們的臉上會(huì)綻開(kāi)最燦爛的笑容，當(dāng)瓜果的香甜在他們的嘴里鋪開(kāi)的時(shí)候，那一瞬間他們感受到了快樂(lè)，一種收獲的快樂(lè)。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造，我們所要追求的生活，這些都是需要用我們雙手的勞動(dòng)去創(chuàng)造的。也只有當(dāng)我們努力的去追求我們生活的時(shí)候，我們才會(huì)格外的珍惜我們所追求來(lái)的'生活。美好的生活需要我們用雙手的勞動(dòng)去追求，也需要我們珍惜。
每個(gè)人都有每個(gè)人的生活方式，盡管我們追求的生活不同，但我們每個(gè)人的心里都有對(duì)美好生活構(gòu)畫著一張藍(lán)圖。如果我們想要朝著我們內(nèi)心里美好的生活出發(fā)，那我們就要學(xué)會(huì)不怕辛苦與勞累，用我們的努力，用我們的雙手去創(chuàng)造出我們美好的生活來(lái)。
勞動(dòng)是最光榮的，尤其是用自身的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的美好生活，這樣的生活會(huì)讓很多的人抱以羨慕。當(dāng)我們找準(zhǔn)我們所期待的美好生活的時(shí)候，也請(qǐng)我們學(xué)會(huì)用勞動(dòng)去追求，創(chuàng)造。我們一定要明白，美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造。
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