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敘事作文300字

時(shí)間:2024-09-25 15:08:29 事作文 我要投稿
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(精華)敘事作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的敘事作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精華)敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  一天,小華很早起床,他很高興,因?yàn)樗K于能當(dāng)值日生啦!

  小華一回到學(xué)校,就放下書(shū)包,站在校門(mén)口當(dāng)值日生了。“丁鈴鈴,丁鈴鈴,”一陣清脆的鈴聲傳進(jìn)小華的耳朵。小華仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是上課鈴響了,小華剛要回課室,看見(jiàn)自己的好朋友小龍匆匆忙忙地朝校門(mén)飛跑過(guò)來(lái)。小華想:如果記上小龍的名字,那班級(jí)就得不到紀(jì)律紅旗了,同學(xué)們會(huì)責(zé)怪自己,自己也會(huì)沒(méi)有好朋友了;如果不記,班級(jí)得到的紀(jì)律紅旗就變成了是用謊言騙來(lái)的,還會(huì)被別的班看扁,對(duì)別的班也不公平,自己班的同學(xué)知道這事后,也會(huì)故意遲到,小龍也會(huì)一而再,再而三的.犯同樣的錯(cuò)誤,而且自己也都沒(méi)有盡到值日生應(yīng)做的責(zé)任,別班的值日生知道后也像我這樣,那校風(fēng)就亂了。想到這里,小華馬上喊住小龍說(shuō):“小龍,我必須記你的名字,因?yàn)槟銢](méi)有遵守學(xué)校的規(guī)則。”原以為小華不會(huì)記自己名字的,小龍臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云,低著頭說(shuō):“是我的錯(cuò),我再也不會(huì)這樣了!

  下課了,小華把這件事告訴了老師,老師夸小華很誠(chéng)實(shí)。小華的難題終于解決了。

敘事作文300字 篇2

  說(shuō)起足球,我想我不得不好好的說(shuō)一番了。以足球既能鍛煉身體又能使自己不那么體弱多病。足球是我們學(xué)校的特色,3—6年級(jí)的足球隊(duì)員都會(huì)進(jìn)行幾次激烈的足球比賽。

  我以前對(duì)足球一無(wú)所知,直到三年級(jí),要用足球了,我猜對(duì)足球有了初步的了解。那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為,足球就是用腳踢著玩的,跟小時(shí)候在家里玩的玩具球差不多。但是現(xiàn)在,我改變了我的觀點(diǎn),現(xiàn)在我明白了,踢足球不是玩,而是用智慧去踢,有方法的去踢,這樣才是真正的.踢足球。

  現(xiàn)在,我是班級(jí)的足球隊(duì)員,雖然我是替補(bǔ)的,但是我依然很興奮,因?yàn)榭梢詭桶嗉?jí)出一份力了。有一段時(shí)間,全校的足球隊(duì)員都在認(rèn)真的練習(xí)著,那個(gè)時(shí)候,每當(dāng)課外活動(dòng)的鈴聲一響,全校的足球隊(duì)員都如風(fēng)一般的奔向操場(chǎng)搶球框,當(dāng)他門(mén)搶到球框,開(kāi)始練球時(shí),整個(gè)操場(chǎng)是熱火朝天,人群沸騰!

  從那個(gè)時(shí)候起,我也開(kāi)始練足球,一有空就練,不懂就上網(wǎng)查,那一段時(shí)間,我每天放學(xué)回家?guī)缀醵己妥闱蛴嘘P(guān)的東西呆在一起。那時(shí)候,我跟足球就像姐妹一樣,天天呆在一起。

敘事作文300字 篇3

  哇!比完了鋼琴大賽,爸爸媽媽決定帶我去透透氣,放松心情。那個(gè)晚上,我因?yàn)榉浅Ed奮而在床上翻來(lái)覆去,徹夜未眠,十分期待即將享受森林浴的日子。

  我們一家三口長(zhǎng)途跋涉來(lái)到了充滿(mǎn)綠意的湖邊。車(chē)子在蜿蜒的山路肩行駛著,我欣賞著窗外筆直又挺立的樹(shù)木,感受到大自然充滿(mǎn)生機(jī),而彷佛數(shù)以千計(jì)鳥(niǎo)類(lèi)的歌聲,在枝椏及樹(shù)梢間穿梭,猶如一群音樂(lè)大師正努力的譜出大自然的樂(lè)章,那悠揚(yáng)的樂(lè)章,讓我心曠神怡。

  到了車(chē)站,巡視車(chē)庫(kù)中的古老火車(chē),觸摸著車(chē)身,便回想起前人經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也了解到前人的生活方式,心里想著應(yīng)該效法他們刻苦耐勞的精神。而沿著沉重堅(jiān)硬的鐵軌步行前進(jìn),踩過(guò)碎石頭與枯枝交錯(cuò)的路段,踏上風(fēng)災(zāi)后的登山步道入口,好像打開(kāi)了一本記錄著先人淚水和汗水的'記事簿。

  旅游,不僅能讓我把平常的壓力拋開(kāi),也能增廣見(jiàn)聞、開(kāi)闊胸襟,同時(shí)對(duì)不同地方的各種文化有更進(jìn)一步的了解,這趟旅游真是不虛此行。

敘事作文300字 篇4

  星期四,剛剛下了操。一個(gè)阿斯頓的外教來(lái)了,我們都很歡迎他。到了教室,外教說(shuō):“我是加拿大人!

  然后有介紹了他的名字,而且教了我們一些關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的單詞。過(guò)了一會(huì)兒,讓我們做面具。老師們給了我們面具以后,給我們分了小組,我、房嘯宇、李澤坤、高晨月、盧玉坤、胡說(shuō)恒、于秦逸、王一哲,八人是一組。老師告訴我們,向老師要顏料的時(shí)候,要用英語(yǔ)說(shuō)。我們就開(kāi)始做了。

  我們大部分人發(fā)到的面具都是幽靈,有小部分人的面具是一個(gè)南瓜,而我的.是一個(gè)長(zhǎng)著犄角的幽靈。開(kāi)始做了,大家都在認(rèn)真的做。我把臉的一部分涂成紅色,剩下的是橙色,犄角是黃色的。這樣看起來(lái)很恐怖。我們每個(gè)人都涂的不同,有單調(diào)的、有炫彩的,還有……涂了一會(huì)兒,老師給我們一些面具作品給我們看,還讓我們參考。我涂的非?欤粫(huì)就涂完了,涂完了以后,我把我的作品給外教看看,外教說(shuō)很好。下課了 ,我們都把東西收起來(lái)。準(zhǔn)備去嚇嚇老師。

  我今天很開(kāi)心,因?yàn)槲矣辛俗约鹤龅拿婢摺?/p>

敘事作文300字 篇5

  邊住著一只小青蛙,池塘真美呀!池水清清的,在陽(yáng)光下閃耀著粼粼的波紋。

  有一只小青蛙,它正在荷葉上放聲歌唱:“呱呱呱,呱呱呱,我是一只小青蛙,愛(ài)唱歌呀愛(ài)玩耍,呱呱呱,呱呱呱……”小青蛙的歌引來(lái)了許多小動(dòng)物:愛(ài)跳舞的蝴蝶擺動(dòng)著潔白如玉的雙翅,給小青蛙伴舞,小蜜蜂快樂(lè)的提著沉甸甸的蜂蜜回家,還有躺在云床上的'月亮,睡得更香了,許多小動(dòng)物都夸小青蛙是個(gè)音樂(lè)家,小青蛙快樂(lè)的笑了。

  好日子終于過(guò)的快了,冬天到了,小青蛙捉了兩條大蟲(chóng)子,準(zhǔn)備美美的吃上一頓再睡?尚∏嗤苷诔韵x(chóng)子時(shí),黃牛伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō):“人類(lèi)不要我們了,他們用拖拉機(jī)耕地,害得我們沒(méi)有事情可以去做,小青蛙聽(tīng)到黃牛伯伯這句話(huà)后,傷心的唱起了歌:“呱呱呱,呱呱呱,我是一只小青蛙,愛(ài)唱歌呀愛(ài)玩耍,呱呱呱,呱呱呱……”

敘事作文300字 篇6

  我相信我們都有自己的朋友,當(dāng)然我也不例外,我也有朋友,你們想知道她是誰(shuí)嗎?現(xiàn)在我先保密,等你聽(tīng)完我們之間的故事了我在告訴你。那是我們語(yǔ)文老師讓交語(yǔ)文作文時(shí)我借了她的一支筆我這上我的名字,后來(lái)我使完之后別人也借用筆寫(xiě)名我就把那只筆借給了她誰(shuí)知那支筆確找不著了,我把事情的來(lái)龍去脈告訴了她,她生氣了,竟然一氣之下拿起我的一支筆向遠(yuǎn)處一扔,便生氣的走了。事后我便挨個(gè)的問(wèn)那支筆在誰(shuí)那里,后來(lái)我找到了便瞧瞧的把那支筆放回了她的鉛筆盒里,后來(lái)她看到了那支筆,可是我們也是誰(shuí)也不搭理誰(shuí),我是想和她和好的.可是她也不原諒我。

  后來(lái),她說(shuō)雖然那支筆找到了但是我也不會(huì)原諒你的,這句話(huà)被佳恩聽(tīng)到了,反駁到:“你也不好好想想那支筆找到了是誰(shuí)找到的給你放回來(lái)的!彼(tīng)了有點(diǎn)不知所措了,佳恩看她這樣就直說(shuō):“其實(shí)那支筆是佳曼一個(gè)人一個(gè)人的問(wèn)找到的,然后把這支筆瞧瞧的放回你的鉛筆盒的。”這時(shí),xx有點(diǎn)醒悟了,連忙對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,是我錯(cuò)怪你了!蔽衣(tīng)了開(kāi)心的說(shuō):“沒(méi)事就是我丟了一支筆!眡x聽(tīng)了臉?biāo)⒌囊幌录t了。好了現(xiàn)在我不用說(shuō)你們應(yīng)該也知道我的朋友是誰(shuí)了吧——xx!

敘事作文300字 篇7

  這個(gè)五一,我和哥哥姐姐還有奶奶一起去了張家界的.天門(mén)山。

  天門(mén)山海拔1518.6米,因自然奇觀而得名。

  一下車(chē),我們就去買(mǎi)門(mén)票。進(jìn)去,我們就乘車(chē)去了山頂。山頂上有800多個(gè)臺(tái)階而且很窄,一滾下去,那不堪設(shè)想。

  奶奶因?yàn)榕啦粍?dòng),所以就沒(méi)有上去。我和哥哥姐姐們繼續(xù)爬。哎,真的好累,我已經(jīng)筋疲力盡了。但是,我始終堅(jiān)持著,不放棄。因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利。于是,我一步一步的往上爬去。這時(shí),姐姐已經(jīng)爬不動(dòng)了。姐姐垂頭喪氣的說(shuō):“你們先走吧,我在下面等你。”我愁眉緊鎖地說(shuō):“不行,堅(jiān)持就是勝利,要知道是先苦后甜!”姐姐又恢復(fù)了信心,繼續(xù)往上爬著。最后,我們登上了山頂,我們歡呼雀躍,喜出望外。

  這就是我最快樂(lè)的五一,因?yàn)槲叶昧藞?jiān)持就是勝利!

敘事作文300字 篇8

  母親你給予我了一切,你的愛(ài)像春天的甘露,滋潤(rùn)著我。

  記得有一次,我生了一場(chǎng)病。躺在床上,凝視著遠(yuǎn)方,期盼著你的身影。就在這一刻,你走了進(jìn)來(lái),一手拿著藥,一手拿著你做的愛(ài)心早餐,我喝著苦苦的`藥心里卻是甜甜的。當(dāng)我很苦惱時(shí),你又笑容滿(mǎn)面地給我說(shuō)笑話(huà),逗得我哈哈大笑。

  我不小心摔了一跤,你又會(huì)帶著關(guān)切的眼光走過(guò)來(lái),你嘴里說(shuō)出的一句句關(guān)心我的話(huà)都印在了我心里,讓我一輩子難以忘卻。你扶著我,帶我去醫(yī)院,幫我配藥的都是你。

  媽媽?zhuān)惚緫?yīng)該有一對(duì)可以翱翔的翅膀,一條美麗的長(zhǎng)裙?勺詮挠辛宋,它們都被放到了一個(gè)箱子里,鎖上鎖,永遠(yuǎn)不出來(lái)了。你帶著我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)光,讓我感受到了沁人心脾的書(shū)香,讓我擁有了豐富的知識(shí)……你像一個(gè)優(yōu)雅的仙女,愿意放棄雍容華貴的生活。

  在那夏天的炎熱中有了你,世界一下子變得涼爽了,在那寒冷的冬天有了你,世界瞬間溫暖了;蛟S你在生活中很渺小,可在我眼里你卻非常偉大。

  有了你,我在生活中的每一段旅程都是最溫暖的。

敘事作文300字 篇9

  一天,我在家給同學(xué)打電話(huà),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)電話(huà)上“5”號(hào)鍵上有一個(gè)凸起的小圓點(diǎn)。我用手摸了摸,能明顯地感覺(jué)到鍵上面的凸起點(diǎn)。我想:可能是工人叔叔粗

  個(gè)心大意了,在這地方留下了這個(gè)“小疙瘩。”

  后來(lái),我在同學(xué)家也發(fā)現(xiàn)電話(huà)機(jī)“5”號(hào)鍵也有一個(gè)凸起點(diǎn)。我的腦中浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我忙去問(wèn)爸爸,媽媽?zhuān)瑳](méi)想到他們也不知道!

  我猜想,可能是美國(guó)發(fā)明家貝爾在某個(gè)月的五日發(fā)明了電話(huà),所以特意把“5”號(hào)鍵變成特殊鍵,以紀(jì)念他為人類(lèi)做出的巨大貢獻(xiàn);也可能“5”號(hào)是特殊數(shù),具有特殊意義;還可能......究竟是什麼呢?我百思不得其解。

  周末,我和姐姐去逛街,因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)電了,我們便來(lái)到公用電話(huà)亭,準(zhǔn)備給家里打電話(huà)。這時(shí)一位盲人阿姨也過(guò)來(lái)打電話(huà);我想:盲人怎麼識(shí)別電話(huà)號(hào)碼呢?只見(jiàn)阿姨在電話(huà)鍵盤(pán)上摸了一遍,食指輕輕觸摸了一個(gè)數(shù)字鍵“5”后,抬起手又按了七次,撥通了電話(huà)。我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)。原來(lái)“5”號(hào)鍵的凸起點(diǎn)是為了方便盲人撥號(hào)的'。

  只要留心觀察,沒(méi)有解不開(kāi)的迷團(tuán)!

敘事作文300字 篇10

  一個(gè)天氣晴朗的'上午,我們排好了隊(duì),一個(gè)一個(gè)地上了大巴車(chē),準(zhǔn)備去嬉戲谷。一路上,我們有說(shuō)有笑,可開(kāi)心了。

  到了嬉戲谷,我們按順序逐個(gè)走下了大巴車(chē)。首先,我們?nèi)ネ娓呖招D(zhuǎn)木馬。哇,人真多呀!排了大半個(gè)小時(shí),才輪到我們。排了這么久,才玩了幾分種,我覺(jué)得好虧呀!

  玩了旋轉(zhuǎn)木馬后,我們?nèi)フ业胤匠燥。我剛把鵪鶉蛋分給大家,蛋就沒(méi)了。原來(lái),蛋進(jìn)了大家的肚子。我吃過(guò)飯還去買(mǎi)了個(gè)鑰匙扣和電風(fēng)扇,準(zhǔn)備送給媽媽。

  后來(lái),我們?nèi)タ戳藘蓤?chǎng)電影,又爬了會(huì)兒山。老師還帶著大家看了一幕戲劇。戲劇舞臺(tái)上的魔法師好厲害呀:不但能用魔法棒變出火焰和雪花,而且還能隱身。每次魔法師消失不見(jiàn)的時(shí)候,我都要盯著舞臺(tái)看很久,我想看出來(lái)他到底去了哪里。

  最后,我們又看了一場(chǎng)電影,就回學(xué)校了。嬉戲谷一日游結(jié)束了,我還久久回憶著那些場(chǎng)景。

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