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高中社區(qū)活動總結(jié)

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的高中社區(qū)活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中社區(qū)活動總結(jié)

高中社區(qū)活動總結(jié)1

　　說到這里，不由想起學期剛開始的時候，也是我剛剛成為社團負責人的時候，社團只有十五個人，其中有美術(shù)基礎(chǔ)的連我在內(nèi)也只有兩人。社團剛剛起步，沒有基礎(chǔ)，也沒有做宣傳工作。根據(jù)社區(qū)工作計劃，經(jīng)過兩周的學習，社區(qū)成員逐漸增加，其中大部分是現(xiàn)有成員介紹的。與此同時，一些問題也逐漸浮出水面，一些成員太松散，遲到，缺乏時間觀念和紀律。針對這一點，我成立了一個專門負責社區(qū)紀律的紀檢組，在接下來的一周里，我與紀檢組長丁泉浩共同制定了社區(qū)的規(guī)章制度。當然，俱樂部成員有進步和退休。我分析了俱樂部退休的原因大致可以分為兩類。首先，雖然我喜歡藝術(shù)，但我不適應(yīng)學習藝術(shù)的方式，缺乏耐心；其次，我不能適應(yīng)俱樂部的管理模式，比如在俱樂部說普通話，不要遲到早退。xx月末左右，迎來了社團的第一次活動——承辦團委記者站的以為了制作主題的櫥窗，我成立了宣傳組和活動組。經(jīng)過一個月的學習，社區(qū)的原始紙張、鉛筆和其他材料已經(jīng)用完了，這些耗材只能由我們自己解決。因此，我成立了一個財務(wù)小組，負責收集材料成本和購買和保存繪畫材料，社區(qū)的學習和管理逐漸步入正軌。

　　為了讓更多的人盡快有良好的藝術(shù)基礎(chǔ)，我和四個領(lǐng)導和幾個學習進步良好的成員，在我們的導師xx在老師的幫助下，我們利用更多的業(yè)余時間補課，不僅快速提高了我們的繪畫水平，還形成了邊學邊教的社區(qū)教學模式，解決了社區(qū)的教學問題。但是有一個問題一直困擾著我們，或者整個社區(qū)-工作室。我們的工作室在實訓樓502，是一個計算機房，也是張老師學習藝術(shù)的教室。首先，機房里裝滿了電腦，可用空間很小。30多人似乎很擁擠，這就是為什么我們?nèi)Ｕ惺諘䥺T的原因之一；其次，與其他班級共用的.工作室使我們的材料安全得不到保證，一些繪畫物品經(jīng)常被破壞；第三，工作室的門鎖經(jīng)常被破壞。我們修好后，兩天內(nèi)就會再次損壞�？梢哉f，我們的學習環(huán)境還不夠好，但沒有人抱怨，也沒有人因為這些原因退出社區(qū)。我們在這樣的環(huán)境中成長迅速。

　　xx月中旬，我們看到了機會，xx所有的畢業(yè)生都離開了學校，學校有一些空閑教室。我們?nèi)F委xx經(jīng)批準，教師可暫時使用主樓507、508教室作為臨時工作室，初步解決了困擾我們的問題。我們做了兩個門牌，507是藝術(shù)社團畫室，508是藝術(shù)社團室內(nèi)設(shè)計工作室。借此機會，我們俱樂部首次為全校招收會員，反響不錯。第一天晚上報名參加俱樂部的學生有120多人。面試結(jié)束后，俱樂部吸收了70多名學生�，F(xiàn)在我們俱樂部有92名成員，一些學生愿意加入我們的俱樂部。面試結(jié)束后，我們選擇了最好的。但愿下學期我們能繼續(xù)擁有屬于我們自己的畫室，呵呵，還請團委老師多多幫忙��！

　　現(xiàn)在已是xx1月中旬，回顧過去，我們的俱樂部承擔了記者站、日本俱樂部和共青團委員會的窗口海報制作，舉辦了繪畫比賽、展覽和兩次考試。協(xié)會在全校的知名度和聲譽都有了很大的提高。經(jīng)過一個學期的學習，俱樂部有五個人可以獨立教學，四個組長都有獨立的能力�？v觀整體，社區(qū)在成長，在進步，但也有一些不足，我也有點困惑……

　　首先，由于最近招募了大量的新成員，社區(qū)整體凝聚力不夠；第二，大量成員沒有藝術(shù)基礎(chǔ)，缺乏自學能力；第三，部分社區(qū)成員的集體概念和紀律意識較弱……

　　以上幾點將是我們下學期工作的重點。我的主要困惑是，我是否對社區(qū)成員和幾位組長過于嚴格？我是否偏離了他們的能力定位和期望？經(jīng)過思考，我認為這些都是不可避免的，不遵守規(guī)則，不能成為方圓，享有權(quán)利，自然要付出更多的努力，承擔相應(yīng)的責任。但我不得不承認，有時我的表達不夠成熟，我的思維不夠全面，這些都是我需要反思和改進的地方。

　　在此，感謝我們的老師們對我們辛勤工作的教授和無私奉獻，感謝團委老師們對我們社區(qū)工作的指導和支持。雖然社區(qū)成員看不見，但我還是想說，這學期大家都很努力！非常感謝。

高中社區(qū)活動總結(jié)2

　　本學期，在學校的支持和組織下，我參加了本學期的藝術(shù)俱樂部活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了更好地開展下學年的興趣小組，以便在未來取長補短，改進，今年的藝術(shù)興趣小組活動總結(jié)如下：

　　1據(jù)學生的特點，培養(yǎng)學生的繪畫方向。有了一定的繪畫基礎(chǔ)，再輔以想象。引導學生用繪畫語言表達自己的想象力。充分發(fā)揮他們活躍、思維跳躍、善于模仿的特點。養(yǎng)成思考聽、看、感覺的習慣。先設(shè)定想象主題，再用藝術(shù)語言、線條、色彩等表達自己的.想法。由于大多數(shù)學生的基礎(chǔ)不是很扎實，讓他們在課堂上先臨摩，他們最喜歡的作品。然后培養(yǎng)學生記憶畫、想象畫等。讓學生對藝術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

　　2.做好評論。評論每個學生每周畫的畫，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。一起學習，一起進步。讓學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知藝術(shù)與生活的聯(lián)系——藝術(shù)對生活的描述，美化生活

　　3.教育學生熱愛集體，保護公共財產(chǎn)。不要亂涂亂畫，保持教室干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。舉手養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結(jié)合一些手工藝品，提高他們的動手能力。

　　4.積極參加各種比賽。從開學到現(xiàn)在，藝術(shù)協(xié)會成員參加了一次比賽，一個二等獎，四個三等獎，五個三等獎，一個優(yōu)秀獎，為學生提供了展示自己實力、增強自信心的能力，讓學生對藝術(shù)有了極大的熱情和熱愛，從而積極認真地學習。

　　簡而言之，這學期我指導學生開展藝術(shù)俱樂部活動，做出了巨大的努力，使學生學習，勤奮思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的熱情，使藝術(shù)俱樂部豐富多彩、獨特。同時，注重激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)造有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，引導學生在藝術(shù)創(chuàng)作活動中創(chuàng)造性地運用藝術(shù)語言；鼓勵學生在欣賞活動中進行探究性學習，發(fā)展自己獨特的見解。

　　在一個學期的工作中，有很多收獲，很多進步，當然，我的工作仍然不夠，我期待著我的工作能夠得到更快的改進，得到更好的發(fā)展，在未來的工作中我將更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！

高中社區(qū)活動總結(jié)3

　　營造英語學習氛圍，介紹英美文化習俗，培養(yǎng)學生的英語學習興趣，逐步培養(yǎng)學生的英語學習習慣和興趣，結(jié)合英美節(jié)日習俗，拓展課外知識，開展口語活動。每周六下午，我們在學校的倡導下舉辦英語社區(qū)活動。自開學以來，參加英語社區(qū)活動的學生在良好的英語教學環(huán)境中為學生創(chuàng)造了英語學習氛圍，介紹了英美國家的文化習俗。本教學是我校英語課外活動和英語教學水平的展示。在老師的指導和幫助下，學生們大膽地說英語。他們以飽滿的熱情和精彩的表演征服了在場的學生。學生們幽默活潑的表演和優(yōu)美悠揚的歌聲總是把氣氛推向高潮。雖然有些學生的句子不流暢，但這畢竟是我們學生第一次上臺說英語。我們會做更好的英語社團活動。以下是我工作的總結(jié)：

　　活動主要包括：英文電影《雙城記》、每周一次的英語角活動和不久前舉行的活動“你說我猜”有趣的英語活動。雙成記放映室位于大型多媒體教室。當諾達的'教室擠滿了，因為來看的學生太多了。放映后，學生們普遍反映良好。

　　每周一次的英語角吸引了很多學生。在英語老師的幫助下，這學期的英語角一直很受歡迎！在學生藝術(shù)節(jié)結(jié)束時，我們的俱樂部舉辦了一場大型活動“你說我猜”有趣的活動結(jié)束了。這項活動持續(xù)了兩周，非常有趣，充分調(diào)動了每個人的熱情。6月1日，活動圓滿結(jié)束，選出一、二、三等獎。

　　“英語直通車”翻譯比賽過程

　　本次活動于XX年三月由校團委主辦，英語社團承辦，具體如下：

　　活動主題:英語-21世紀通行證

　　活動范圍：高一、高二、高三學生

　　試題范圍:(1)英語新課標詞匯；(2)當前時事報告

　　試題形式：漢語詞義選用經(jīng)典句子翻譯組織形式：

　　1.本次比賽由各班組織報名(沒有社區(qū)的報名人數(shù)不得少于2人，不得超過社區(qū)的10%)。

　　2.參賽學生到各自的社區(qū)報名，社區(qū)負責人集中后報社區(qū)。

　　3.試卷由英語老師審核。

　　4獎:一等獎5人，二等獎10人，三等獎15人。

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