優(yōu)秀小學(xué)作文【熱】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀小學(xué)作文1
我們一定要看清每一件東西，不要被它所迷惑。否則，就會(huì)留下后悔。這不，我就留下了一次后悔。
我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)。每次都能穩(wěn)穩(wěn)地排到全班前三名（幾乎每次都是90分以上），成績(jī)根本不用老師操心，要不出意外（不馬虎），我都能創(chuàng)造數(shù)學(xué)新紀(jì)錄�？删褪沁@樣一次次的榮譽(yù)讓我逐漸忘記了自己，看是變得目中無(wú)人，開(kāi)始變輕飄飄起來(lái)。
又是一次數(shù)學(xué)考試，我滿(mǎn)懷信心的掃視了一遍試卷，胸有成竹的做起題來(lái)。我幻想著自己卓越的成績(jī)和數(shù)學(xué)老師贊揚(yáng)的聲音，幻想著同學(xué)羨慕的目光和家長(zhǎng)鼓勵(lì)的眼神，情不自禁的笑了起來(lái)。監(jiān)考老師狠狠地瞪了我一眼，才使我的情感稍稍收斂一些。我繼續(xù)心不在焉的'做著題，到了交卷之后仍活在自己的世界里。我也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，要不要檢查一遍？唉，算了吧，怪費(fèi)時(shí)間的。最后一絲希望被我的虛榮感打碎了。
我得意洋洋的等待著老師發(fā)卷。當(dāng)卷子發(fā)到自己手中，我卻愕然了：77分！這還是我嗎？后悔，難過(guò)，崩潰。百般情感涌上心頭。怎么會(huì)這樣？為什么會(huì)是這樣？他們都考那么多，而我。
我冷靜下來(lái)后，開(kāi)始反思自己的錯(cuò)誤，總結(jié)出以下幾點(diǎn)：1、不要被一些贊美的語(yǔ)言所迷惑；2、要虛心，不要在考試中被一些負(fù)面因素所影響；3、完成試卷后一定要多檢查幾遍，盡量減少漏網(wǎng)之魚(yú)的出現(xiàn)。
唉，好后悔啊。
優(yōu)秀小學(xué)作文2
秋風(fēng)，如刀子般凜冽地刮著，揚(yáng)起漫天塵土地。蒼涼遒勁的枝干上，掛著些許半枯的葉子，將要在墜與不墜中，作出痛苦的掙扎，但是最后還是悄然落下了。
都說(shuō).秋天是傷感的季節(jié)，都說(shuō)秋天是分離的時(shí)日。
我獨(dú)正一個(gè)人走在這山谷中，山里，秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛的生命力，在寂寥的.風(fēng)中飛舞，讓我們一覽無(wú)遺他的美。
我摘下一片葉，夾在了我�？吹哪潜緯�(shū)中。
下山的路，走的無(wú)心，一直在思考這次考試我是否能逆襲。自從上了初一后我就再也沒(méi)考好過(guò)，每天面對(duì)老師的嘆息，以及父母的失望。
在想這些的同時(shí)，我也走到了家，回到家中，把書(shū)包扔在一旁，失落的盯著電腦發(fā)呆，也不愿去學(xué)習(xí)。
每一次努力奮斗后，除了悲傷，我還得到了什么呢？
算了，不再想這些事，可能，我不是學(xué)習(xí)的材料，我根本無(wú)法取得那些名列前茅，那些令人注目的成績(jī)吧！
或許，只有那些落葉才能夠明白我此時(shí)的心境吧。
微風(fēng)，吹散了葉子，最終，落土為實(shí)，未曾流下絲毫。時(shí)光，分離了人們，最后，無(wú)法忘懷……
優(yōu)秀小學(xué)作文3
今天，彩虹老師給我們玩了一個(gè)小游戲，游戲名叫畫(huà)鼻子。彩虹老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)頭上面有三根頭發(fā)的小孩，這位小朋友，它叫三毛。
彩虹老師在臉上畫(huà)了眼睛和嘴巴。唉，三毛的鼻了呢？我們哈哈大笑。彩虹老師說(shuō)：“我們今天玩一個(gè)小游戲叫畫(huà)鼻子。”彩虹老師先請(qǐng)佳佳畫(huà)鼻子。說(shuō)著老師從包里拿出了一條手帕，把手帕卷成六段，把佳佳的眼睛給圍住了，后來(lái)老師叫佳佳傳四圈，佳佳大搖大擺地走向黑板，每人有三次機(jī)會(huì)。
佳佳第一次把鼻子畫(huà)到了臉的外面，我哈哈大笑。下面彩虹老師請(qǐng)王藝哲上來(lái)畫(huà)鼻子，王藝哲居然畫(huà)到了眼睛的下面，我們班炸開(kāi)了鍋。下面有二個(gè)人再加上我一個(gè)人，黑白配先是冰激凌出局，我和雪兒石頭剪刀布，贏了，彩虹老師圍住了我的眼睛。我跌跌撞撞地走著，后來(lái)是半蹲半爬，大家哈哈大笑，有一次差點(diǎn)碰到了姜楠，第二次我撞到了小百合的桌角，也差點(diǎn)碰到了小百合。唉！王藝哲的笑聲最大了，還有的人笑的.拍桌子，有人笑的肚子都疼了。
好不容易在彩虹老師的指導(dǎo)下，我終于來(lái)到了黑板面前那時(shí)候不知道還碰了兩次頭，王藝哲笑聲震天。接著我畫(huà)到了三毛的臉外面，緊接著我把鼻子畫(huà)到了他的頭上，最后一次我居然畫(huà)對(duì)了。我們非常開(kāi)心，大家都很佩服我。
不知道三毛開(kāi)不開(kāi)心呢？
優(yōu)秀小學(xué)作文4
我的家鄉(xiāng)在四季如春的云南昆明，到了春節(jié)我們這兒可熱鬧了，人們都涌向超市買(mǎi)東西，人們大包小包的往家里提，小販們也掛出了各式各樣的福字和紅紅的春聯(lián)。
到了除夕，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩的慶祝一年平安結(jié)束。新的'一年好的開(kāi)始。在除夕這一天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不列外，在這一天最高興的就是我們這些小孩子，因?yàn)槌酝觑埼覀兙涂梢缘郊议T(mén)口放煙花了，我就約上我們家隔壁鄰居家的幾個(gè)小朋友到了一塊空曠的地上比賽誰(shuí)的煙花最漂亮，我們剛到門(mén)口就看到夜空中到處都是五顏六色星光點(diǎn)點(diǎn)形形色色的，煙花在空中是繽紛綻放，聆聽(tīng)四處每一聲喜慶的祝福，沒(méi)一會(huì)兒我的煙花也在夜空中綻放了，心里說(shuō)不出的喜悅，我放完回家后媽媽給了我一個(gè)壓歲包，我心里暗想：“嘿嘿….明天又可以去買(mǎi)煙花了�！�
從初一開(kāi)到初十，我們大家都要到親戚朋友家里，去時(shí)一般都要一些禮品表達(dá)一片客氣，去做客也是如此。到了正月十五元宵節(jié)又是我們春節(jié)期間的一個(gè)重要節(jié)目，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)購(gòu)買(mǎi)湯圓或自己做湯圓吃。吃湯圓表示我們大家團(tuán)團(tuán)圓圓和和美美。
春節(jié)是快樂(lè)節(jié)日，是豐收的節(jié)日，讓我們一起來(lái)慶賀吧！
優(yōu)秀小學(xué)作文5
這個(gè)暑假我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，從這本書(shū)中我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！
海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，她又聾又啞又瞎，和普通人無(wú)法交流。海倫的家庭教師安妮·莎莉文小姐的到來(lái)讓海倫的人生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變：讀完高中的她又成功進(jìn)入了拉德克利夫?qū)W院，又已優(yōu)異的成績(jī)從學(xué)院畢業(yè)，她是世界上第一個(gè)的讀完大學(xué)的殘疾人。
莎莉文小姐教會(huì)了海倫溝通必不可少的工具：語(yǔ)言。從此，海倫溝通的方式不再是手語(yǔ)，而是語(yǔ)言。
馬克·吐溫（著名的作家）先生曾說(shuō)過(guò)：20世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。既然快成廢人的海倫·凱勒都能這么出色，那我們這些正常人應(yīng)該比她更強(qiáng)。為什么我們不如她？因?yàn)楹愑兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神，而我們卻容易半途而廢。
如果給海倫三天光明，給正常人三天失明，讓他們也經(jīng)歷一下像海倫·凱勒一樣的`生活，就會(huì)更珍惜現(xiàn)在的生活。
我決定向海倫·凱勒一樣，在今后的學(xué)習(xí)、生活中不管遇到什么困難都會(huì)努力的去克服它，堅(jiān)持到底，我相信我會(huì)做得更好！
優(yōu)秀小學(xué)作文6
今年“十一”長(zhǎng)假，媽媽帶我去看菊展。
一來(lái)到廣場(chǎng)，我就看到了一種菊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它多么像一只刺猬在那里蹲著�。∵@時(shí)，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，菊花們爭(zhēng)先恐后地跳起了美麗的舞蹈。走進(jìn)廣場(chǎng)的中心，我仿佛來(lái)到了菊花的海洋：菊花有的“紅勝火”，有的'“黃賽金”；有的“白如雪”，有的“粉似霞”……
在眾多菊花中，我最喜歡的是那朵叫“金背大紅”的菊花，它的葉是墨綠的，莖上有些小毛刺，摸起來(lái)毛茸茸的，非常舒服。一陣風(fēng)吹過(guò)，它散發(fā)出了清爽的香氣。如果你要是聞到這種香氣，準(zhǔn)會(huì)被它的香氣熏醉了，然后傻乎乎地臥在花下不肯回家，在那美美地睡上一覺(jué)。
在“金背大紅”的花瓣上，有一只勤勞的小蜜蜂在采蜜，它所在的花蕊是金黃色的，外面一圈有一點(diǎn)紅，在外面一圈就更紅了，最外面一圈就是火紅火紅的了。它的花瓣非常地特別，是“鎧甲形”的，所以一開(kāi)始我還以為那是一只刺猬在那蹲著呢！
再往前走一走，我看到了一種類(lèi)似海葵的菊花。反正我不知道它的名字，就管它叫“�？ā卑桑∷幕ò晔秋栵柮浢浀�，仿佛是一只只大氣球。它的花瓣是雪白雪白的，圓圓的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。
不知不覺(jué)中，我們?cè)趶V場(chǎng)中已經(jīng)走了三個(gè)多小時(shí)，走之前，我不禁想起了詩(shī)句：“九月秋菊籬下黃，庭邊舉酒共重陽(yáng)�！�
��！菊花真美啊！我愛(ài)菊花！
優(yōu)秀小學(xué)作文7
李四光反現(xiàn)了隕石的來(lái)歷：牛頓觀察落地的蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)了地心引力。許許多多偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都離不開(kāi)細(xì)心的觀察。在生活中，也有許多小發(fā)現(xiàn)，但我印象最深的試一次有趣的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我正在吹葫蘆絲，忽然我有了一個(gè)想法：葫蘆絲是怎樣發(fā)音的呢？我把葫蘆絲打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)葫蘆絲的三根管上都有一個(gè)簧片。我對(duì)他非常好奇，他是怎么讓葫蘆絲發(fā)出這么美妙的聲音的呢？于是我用牙簽輕輕地戳了它，然后再把葫蘆絲裝上，接著一吹，發(fā)現(xiàn)只能吹兩個(gè)音了。這時(shí)候我大驚失色，不知道怎么辦好。只好老實(shí)跟媽媽說(shuō)，媽媽連忙帶上我和葫蘆絲去找宋老師。宋老師看后說(shuō)，這個(gè)可難辦，修修試試吧。于是媽媽和宋老師忙開(kāi)了。宋老師用牙簽把簧片慢慢地挑起來(lái)，媽媽拿鑷子輕輕的夾著，一次失敗，有一次……終于，在媽媽和宋老師齊心合力，把我壓下去的`葫蘆絲的簧片慢慢挑好了。接著，宋老師還要試吹。不行，變調(diào)了。又拆出來(lái)重新調(diào)簧片。經(jīng)過(guò)一次次的調(diào)試，廢了九牛二虎之力終于弄好了。宋老師告訴我，葫蘆絲的簧片就像人的喉嚨，破壞就不能發(fā)聲音了！
經(jīng)過(guò)這次小發(fā)現(xiàn)，我想：以后發(fā)現(xiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，也要有個(gè)度啊。盲目亂弄只會(huì)弄出煩啊
優(yōu)秀小學(xué)作文8
一件件有趣的事，一幅幅有色彩的畫(huà)，這如同是人對(duì)童年的憧憬。
說(shuō)起童年，那我可就有說(shuō)不完的話(huà)了，在我三歲時(shí)，雖說(shuō)不是很懂事，但是這件事讓我記憶猶新，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽把火爐上面的熱水壺拿去倒水洗澡了作文 ，留下我這小小的“男子漢”在這火爐旁邊。正當(dāng)媽媽倒完水準(zhǔn)備洗澡的時(shí)候，我一個(gè)勁的坐到了那熊熊火焰的爐子上，媽媽看見(jiàn)我已經(jīng)做到火爐上了，馬上跑到我面前，可又不敢動(dòng)，馬上叫我姨爹、姨媽去幫我買(mǎi)藥，我卻不哭不鬧的坐在上面感覺(jué)挺舒服的。等把我抱下來(lái)時(shí)(差點(diǎn)燒到我的重要部位了呢!)可我還是面不改色心不跳，可一看媽媽早已嚇得魂飛魄散，臉都青了。這可是所謂的黑色事件啊!
剛剛說(shuō)完那些驚魂動(dòng)魄的場(chǎng)面，自然少不了五顏六色的趣事，那是過(guò)年的.夜晚，星星和月亮正羨慕的望著我們這些小孩在放煙花，那是多么好玩呀。我和幾個(gè)好伙伴在人家車(chē)頂上放了些雪作為放煙花的底座，我們把沖天炮插在上面，那沖天炮颼颼地飛到天上形成我我童年的一道色彩。
童年有許多數(shù)不盡的顏色，這些事只是我童年海洋中，一朵小小浪花。
優(yōu)秀小學(xué)作文9
每個(gè)人都有一個(gè)舞臺(tái)只是有些人不細(xì)心沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
如果有人問(wèn)我：我們每個(gè)人都有一個(gè)舞臺(tái)，那我們是舞臺(tái)中的什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴那個(gè)人我們是自己舞臺(tái)的主角，我們要自己去建造舞臺(tái)，要把舞臺(tái)建造的更好。也許又有人會(huì)問(wèn)每個(gè)人是一個(gè)舞臺(tái)那世界那么多人，有千萬(wàn)個(gè)舞臺(tái)我們的舞臺(tái)有為何耀眼？我們會(huì)這樣回答：雖然我們的舞臺(tái)只是千萬(wàn)個(gè)舞臺(tái)中那個(gè)不起眼的，但我們不能灰心。因?yàn)檫@個(gè)舞臺(tái)是看不到的要我們用心去感受的。
我記得有一篇作文是這樣寫(xiě)的：每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)是人類(lèi)所看不見(jiàn)的，只要你用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。我同意他說(shuō)的，在上面我也寫(xiě)到了。是呀！這是作者對(duì)人生發(fā)出的`感嘆？我們?nèi)绻挥眯娜ジ惺苣闶怯肋h(yuǎn)不會(huì)知道它的存在的，如果你一輩子沒(méi)有感受它的存在那你這一輩子算是白活了。
去飛吧！帶著我們的舞臺(tái)去飛吧！
我的舞臺(tái)我自己建造，要讓全世界看到，我的劇本我自己寫(xiě)好，相信自己永遠(yuǎn)是個(gè)主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個(gè)人意料，我的未來(lái)我自己照耀，每個(gè)明天把我擁抱。
優(yōu)秀小學(xué)作文10
文明是一種品質(zhì)，也是一種修養(yǎng)。我們要做文明的小學(xué)生，說(shuō)文明的話(huà)，行文明的事。
一個(gè)星期三，奶奶來(lái)接我放學(xué)。到了馬路旁邊時(shí)，正好遇上紅燈，而那些車(chē)也還沒(méi)過(guò)去。在這樣的情況下，奶奶一定會(huì)拉我“搶”過(guò)馬路。想到這，我趕緊對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我們不能闖紅燈呀!如果被警察叔叔抓住了，那就糟糕了。那咱家的飯誰(shuí)來(lái)做呀?”奶奶聽(tīng)了我這番話(huà)，心里便打消了闖紅燈的念頭。她還叮囑其他人說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要亂闖紅燈�！迸赃叺�.一位婆婆聽(tīng)了，便對(duì)自己的孫子說(shuō)：“看看姐姐，她不但自己自覺(jué)做好，而且還懂得叫奶奶不要闖紅燈。你呢，一點(diǎn)也不像姐姐。今后可要向姐姐學(xué)習(xí)呀!”聽(tīng)了這些話(huà)，我心里甜滋滋的。
是啊，生命無(wú)價(jià)，我們要珍惜自己的生命，就要注意安全�！皩幍纫环昼�，不爭(zhēng)三秒”，當(dāng)你正站在馬路邊，當(dāng)紅燈亮著時(shí)，你可要小心謹(jǐn)慎呀!同學(xué)們，創(chuàng)建文明城市，我們應(yīng)該從小事做起，從自己做起。讓我們都要用自己的行動(dòng)，共同創(chuàng)建和諧、文明的城市吧!
優(yōu)秀小學(xué)作文11
我的鄉(xiāng)村在距離安仁二十里的一個(gè)小山村。在那里，樹(shù)木茂盛，濫藍(lán)，空氣清新，雜草叢生，河水徹澈。我在那里最喜歡抓小河蟹，因?yàn)樾∽ズ有芳葱∮挚蓯?ài)。好像一顆顆硬邦邦的，隱藏在小溪中。
在一個(gè)明媚的下午，一人帶上一個(gè)空瓶子，去小溪中抓河蟹。一路上，風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和哥哥感受著春天的氣息。不久，我們來(lái)到一條小溪邊，那里的草就像一塊塊無(wú)瑕的翡翠，放在那兒。我們回過(guò)神來(lái)，脫下鞋子，卷起褲角，來(lái)到河里尋找小河蟹。
找了很久，一只河蟹也沒(méi)找到，我想：這條河一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，哪里還會(huì)有小河蟹呀？正當(dāng)我郁悶的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的腳底下有一塊中等石頭，它長(zhǎng)得就像一團(tuán)米團(tuán)，旁邊還有一根水草，它們隨著小溪的流動(dòng)，在水里翩翩起舞。突然，我發(fā)現(xiàn)石頭底下有動(dòng)靜，我搬起這塊石頭，“哇”我驚廳地說(shuō)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)石頭底下有許多只小河蟹，我左抓一只右抓一只，��！今天收獲可真大呀！可我分心了，小河蟹就跑掉了幾只。
我看見(jiàn)哥哥的`收獲也不小，哥哥抓到七八只。他先把手放進(jìn)水里，一只只小河蟹從他的手上游過(guò)，哥哥的立刻攏成了一個(gè)“埋伏圈”，就這樣，哥哥抓到了許多只。后來(lái)，我們把小河蟹放進(jìn)空瓶子里，裝滿(mǎn)水，瞧！小河蟹在瓶子里一動(dòng)不動(dòng)，好像在睡覺(jué)，后來(lái)，我們披著正午的陽(yáng)光回去了。
我不僅喜歡抓河蟹，還從抓河蟹這個(gè)過(guò)程中得到了一個(gè)：做任何事情都要專(zhuān)心致志，否則，是永遠(yuǎn)不可成功的。
優(yōu)秀小學(xué)作文12
都是粗心惹的“禍”
七年級(jí)八班劉昊昱
飄落的梧桐葉驚動(dòng)了小池塘，窗外的竹葉像海浪，在風(fēng)中微微蕩漾。太陽(yáng)穿過(guò)它們舞動(dòng)的葉子，灑下班駁的光影，轉(zhuǎn)眼間我己經(jīng)來(lái)到了初中，課間休息的時(shí)候，忽然想起了六年級(jí)的最后那一次考試……
那一天，等拍完畢業(yè)照、簽名……也就到了小學(xué)最后的一次考試。這次考試，讓我心理冒出了一個(gè)特別幼稚的想法，拒絕答題，幻想著把時(shí)光永遠(yuǎn)停留下來(lái)，可是天下沒(méi)有不散的宴席，該來(lái)的總歸還是會(huì)來(lái)的，我只好想用最最滿(mǎn)意的成績(jī)來(lái)回饋學(xué)校和老師，也為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！于是我在這次考試中變得異常用心！，把每一道題都認(rèn)真地看完，仔細(xì)的做完，卷子上的題我瞧了一遍又一遍，查了一遍又查了一遍，生怕自己又粗心了。
在學(xué)校畢業(yè)典禮上老師把每個(gè)人的卷子都放在自己的.課桌上，我拿起那三張卷子，英語(yǔ)97。5分，語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)98分。我把每張卷子都細(xì)心地看了一遍，前兩張語(yǔ)文和英語(yǔ)的失分點(diǎn)確實(shí)是自己的復(fù)習(xí)的問(wèn)題，而最后的數(shù)學(xué)卷子有一道應(yīng)用題沒(méi)有全對(duì)，題目寫(xiě)得明明白白要求表面積，而我卻計(jì)算求了周長(zhǎng)！這并不是我不會(huì)，而是我的xxx病又犯了！
唉~~本來(lái)可以滿(mǎn)分的數(shù)學(xué)卷子還是因?yàn)樽约旱拇中拇笠庾兂闪诉z憾！自己也郁悶了好久！
這次的粗心讓我也明白了細(xì)心的重要性，一定要改掉自己?jiǎn)栴}，讓這樣的“禍”不再發(fā)生！
優(yōu)秀小學(xué)作文13
課間，同學(xué)們圍在一起七嘴八舌地討論上一次生日自己是怎么過(guò)的，聊得熱火朝天！可是，李曉明卻只在角落里默默看著同學(xué)們，心里難過(guò)極了。他自言自語(yǔ)道：“我也快過(guò)生日了，可是爸爸媽媽在外地工作，陪不了我......”
這句話(huà)被黃昊天和李紅月聽(tīng)到了，黃昊天提議到：“李曉明他父母在外地工作，我們等他生日的那天，給他在教室里過(guò)個(gè)生日，給他一個(gè)驚喜吧！”大家都拍手叫好。
沒(méi)過(guò)幾天，李曉明的生日到了，同學(xué)們有的吹氣球，有的掛彩旗，還有的在黑板上寫(xiě)字，他們布置好了之后，就藏了起來(lái)。
這時(shí)候，在外面放哨的李紅月跑了進(jìn)來(lái)，低聲說(shuō)：“李曉明來(lái)了，他來(lái)了！”果然，幾秒鐘后，門(mén)“啪嗒”一聲開(kāi)了，當(dāng)李曉明走進(jìn)教室的`一瞬間，“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)......”同學(xué)們一邊唱生日歌，一邊從角落里走了出來(lái)。李曉明抬頭看看掛著彩色氣球的天花板，又看看寫(xiě)著“祝李曉明生日快樂(lè)”的黑板，“你們對(duì)......對(duì)我......太好了！”他激動(dòng)地都口吃了。
大家和李曉明玩了起來(lái)，當(dāng)他們玩得正嗨的時(shí)候，忽然，丁老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)李曉明說(shuō)：“我的小壽星，你的父母給你視頻通話(huà)啦！”李曉明接通了視頻通話(huà)，手機(jī)里傳來(lái)了他媽媽的聲音：“寶貝，生日快樂(lè)！“李曉明的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“謝謝媽媽?zhuān)x謝同學(xué)們，這是我過(guò)得最難忘的生日！”
這時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，但過(guò)生日的歡樂(lè)的氣氛還洋溢在教室中。
優(yōu)秀小學(xué)作文14
今年因?yàn)殚c九月，上學(xué)的日子變成了五個(gè)月左右!這，是我們的最長(zhǎng)學(xué)習(xí)期。最長(zhǎng)學(xué)習(xí)期，我沒(méi)一點(diǎn)意見(jiàn)，學(xué)習(xí)嘛，挺有樂(lè)趣的。可是，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)洗過(guò)后，我們要迎來(lái)，要面對(duì)——最短假期!
以前的.寒假，再短也有四個(gè)星期。而今年卻只有20天!這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，猶如一箭穿心，一場(chǎng)噩夢(mèng)!作業(yè)一點(diǎn)兒也不少。光是兩本寒假作業(yè)，我就累得夠嗆。數(shù)學(xué)有那么多難題，我就不抱怨，不說(shuō)了。特別是語(yǔ)文，難題不少，還有整整十一篇作文!我估計(jì)，這個(gè)寒假的作業(yè)寫(xiě)不完了。想到這兒，我都要淚奔了，我的小心臟可承受不住這個(gè)大壓力，我感覺(jué)它馬上就要爆炸了!再想想，再想想，還得讀《水滸傳》，寫(xiě)一篇讀后感。一本書(shū)可不是一頁(yè)兩頁(yè)，有幾百頁(yè)呢!一個(gè)寒假能看完就夠了，還要寫(xiě)讀后感。又要搜集春聯(lián)，最后還有四篇作文!這是我們能做到的嗎?
極其重要的是——過(guò)年!
以前，我多盼望過(guò)年，有好吃的，好玩的，好穿的，好不快活�？墒牵F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)過(guò)年特別耗時(shí)間，因?yàn)橐菽辍拇竽耆�，至少五六天不能�?xiě)作業(yè)，這樣算來(lái)，我們只有15天左右寫(xiě)作業(yè)。過(guò)年真不好。短短的寒假，時(shí)間卻走得那么匆促，而作業(yè)又是那么多。主啊!讓時(shí)間走慢些吧;主啊!讓寒假變長(zhǎng)些吧!
優(yōu)秀小學(xué)作文15
頤和園是中國(guó)現(xiàn)存最完整的清代皇家園林，看見(jiàn)園林中那些生長(zhǎng)茂盛百年古樹(shù)我差點(diǎn)以為來(lái)到的是南方而不是北方，園中的長(zhǎng)廊、石舫、佛香閣、寶云閣、大戲樓、十七孔橋、玉帶橋等建筑都是世界建筑文化中的珍品。在中外園林藝術(shù)史上有極高的地位。園中還有一塊巨大的石頭，俗稱(chēng)“敗家石”，關(guān)于這塊石頭還有一個(gè)故事，據(jù)說(shuō)石頭是江南的一個(gè)財(cái)主送給乾隆母親過(guò)生日的禮物，可石頭從江南運(yùn)到北方路途遙遠(yuǎn)，花費(fèi)巨大，石頭運(yùn)到一半這位財(cái)主就沒(méi)有財(cái)力，用盡家產(chǎn)。乾隆知道后出資將石頭運(yùn)到京城，可石頭太大了，進(jìn)不了頤和園的大門(mén)，乾隆下令將門(mén)拆掉將石頭運(yùn)了進(jìn)去，這樣一來(lái)花在石頭身上的'錢(qián)可就是一個(gè)天文數(shù)字了。乾隆的母親知道后，覺(jué)得大事不妙為一塊石頭勞命傷賬有失體統(tǒng)，不利于國(guó)家的安定，于是就將這塊石頭命名為“敗家石”以示眾人要勤儉持家。
頤和園全園分萬(wàn)壽山、昆明湖、后山后湖三部分。我和爸爸一起在昆明湖中劃船，一邊劃船一邊享受美景，還在船上開(kāi)“茶話(huà)會(huì)”呢。
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