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小二班第二學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日小結(jié)
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如來(lái)好好的做個(gè)小結(jié)。你還在為寫(xiě)小結(jié)而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的小二班第二學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日小結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為了讓家長(zhǎng)更直觀地了解和看到孩子們?cè)谟變簣@的半日生活和學(xué)習(xí)情況，更好地促進(jìn)家園共育，在幼兒園的統(tǒng)一工作安排下我們小班在4月14日上午開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，向家長(zhǎng)們展示了孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。
我們整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)，分別是晨間活動(dòng)——拍皮球；早操活動(dòng)；教學(xué)活動(dòng)（一）——小螞蟻的生日會(huì)；教學(xué)活動(dòng)（二）——毛毛蟲(chóng)；親子游戲：烏龜爬爬。晨間活動(dòng)中，孩子們的積極性較高，他們非�？鞓�(lè)地投入到了游戲中。在做早操時(shí)孩子們都能跟著老師情緒飽滿(mǎn)地做動(dòng)作�？茖W(xué)活動(dòng)《小螞蟻的生日會(huì)》海門(mén)通過(guò)故事了解到昆蟲(chóng)具有六條腿的特征，激發(fā)了對(duì)昆蟲(chóng)的探索興趣。美工活動(dòng)《毛毛蟲(chóng)》，孩子們嘗試用圓形、橢圓形以組合圖形的方法拼貼毛毛蟲(chóng)，并添畫(huà)相應(yīng)的腳、五官。嘗試用不同的拼貼方法表現(xiàn)毛毛蟲(chóng)的動(dòng)態(tài)。
半日活動(dòng)很快就過(guò)去了，幼兒的情況大部分都是不錯(cuò)的，很多幼兒都一改上半年對(duì)大人依賴(lài)的情況，都能夠和往常一樣地學(xué)習(xí)、活動(dòng)著。每個(gè)環(huán)節(jié)幼兒的參與性都非常好，讓家長(zhǎng)們倍感欣慰。
在教學(xué)活動(dòng)中，我們能做到盡量照顧好每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓每一位家長(zhǎng)都能感覺(jué)到自己孩子的進(jìn)步。在生活活動(dòng)上細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，活動(dòng)后注意給小朋友檫汗和更換毛巾等。在每一個(gè)活動(dòng)前，能把要求提在前面，讓小朋友在每一個(gè)活動(dòng)中能做到心中有數(shù)。同時(shí)注重親子互動(dòng)。通過(guò)親子體育游戲把家長(zhǎng)從一個(gè)旁觀者拉入幼兒的活動(dòng)中，成為一個(gè)參與者。
本次活動(dòng)不管從孩子，還是家長(zhǎng)來(lái)看，都很開(kāi)心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)并和自己做游戲，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開(kāi)心。并且通過(guò)半日活動(dòng)，家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)情況，從而更能理解老師的工作。
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