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難忘的一個(gè)人作文【精選】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的一個(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的一個(gè)人作文1
在我多彩的童年，有很多難忘的人，但最難忘的是一個(gè)穿著西裝，頭發(fā)五顏六色的年輕人。
那天下午，孫爺爺微笑著彎下腰，白云姐姐慢悠悠地走了出來(lái)。我獨(dú)自一人在家津津有味地看電視。正當(dāng)電視最好的時(shí)候，突然門(mén)鈴響了。我想:媽媽回來(lái)了!我想和她一起欣賞精彩的'電視節(jié)目。就在我要開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我又想:不，我的爸爸媽媽還沒(méi)有下班呢�，F(xiàn)在還不是時(shí)候。我走到門(mén)口，看著貓的眼睛。唉?為什么我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人?他來(lái)干什么?他是我父母的同事嗎?我突然想到了一連串的問(wèn)題，讓他進(jìn)來(lái)了。沒(méi)門(mén)!如果是壞人呢?不要讓他靠近，更不要說(shuō)，以防他是我父母的同事。
這時(shí)候，我左右為難。
難忘的一個(gè)人作文2
那一天是星期五下午，因?yàn)閶寢屚浟酥芪宸艑W(xué)時(shí)間比平時(shí)早，所以得晚點(diǎn)來(lái)接我。老師聯(lián)系媽媽后，我只好在校門(mén)口等著她來(lái)接我。校門(mén)口人還是挺多的，有的是培訓(xùn)班老師，有的是學(xué)生家長(zhǎng)，有的是爸媽還沒(méi)來(lái)接的學(xué)生，其中一個(gè)人就是站在校門(mén)口的我。
慢慢地校門(mén)口的人漸漸地變少，我的`頭很沮喪地扭到了一旁，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)背粉色書(shū)包手里拿著紙飛機(jī)的小女孩，她看起來(lái)像是三四年級(jí)的學(xué)生，她見(jiàn)我看著她，便笑著對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)來(lái)接的呀？我是媽媽來(lái)接的。”我不太情愿地說(shuō)：“我也是媽媽來(lái)接我的，不過(guò)她今天要晚點(diǎn)才能來(lái)接我。”她附和著說(shuō)：“我媽媽也是，每次星期五都很晚才來(lái)接我�！彼呎f(shuō)邊把紙飛機(jī)扔到了空中又跑過(guò)去把紙飛機(jī)拿回來(lái)。我抬頭看見(jiàn)一個(gè)剛放學(xué)的小孩跟她媽媽回家的場(chǎng)景，突然想到我媽媽還沒(méi)來(lái)，感到有些難過(guò)，有些委屈。我開(kāi)始以為我媽媽很快就可以趕到，但是等了好久媽媽還沒(méi)有來(lái)。
我有些懷疑她到底會(huì)不會(huì)來(lái)接我，想到這里，我的眼睛開(kāi)始有些泛紅，有些潮濕，眼淚水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，不敢正面看那個(gè)小女孩。突然風(fēng)吹得旁邊的草叢“嘩啦嘩啦”地響，我以為是媽媽汽車(chē)來(lái)了的風(fēng)聲。過(guò)了一會(huì)兒，我突然看到我媽媽揮著手朝我飛奔而來(lái)，媽媽跑得上氣不接下氣，汗流浹背，見(jiàn)到我一直和我說(shuō)，圖圖對(duì)不起，媽媽記錯(cuò)時(shí)間了。媽媽以后不會(huì)忘記了。我顧不上跟那個(gè)小女孩說(shuō)再見(jiàn)直接拉著媽媽的手回家了。
過(guò)了那天以后，我就沒(méi)有再看見(jiàn)那個(gè)小女孩了。雖然我不認(rèn)識(shí)她，但是我的記憶還是時(shí)常停留在那一天。有一個(gè)小女孩陪我度過(guò)了煎熬的等待，而我還欠她一句“再見(jiàn)”。
難忘的一個(gè)人作文3
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，很多人幫助了我。小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)和我形影不離的好朋友。她對(duì)我比對(duì)天上的太陽(yáng)還熱情，處處幫助我。雖然現(xiàn)在分開(kāi)了，但她還是讓我難以忘懷。
這是個(gè)真實(shí)的故事。小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們很晚才放學(xué)。當(dāng)我們離開(kāi)學(xué)校時(shí)，突然響起了雷聲和閃電，強(qiáng)風(fēng)和震耳欲聾的雷聲。烏云迅速吞噬了天空，這一幕讓我想起了蘇軾：烏云翻墨不蓋山，白雨拋舟。過(guò)了一會(huì)兒，豆大的.雨滴開(kāi)始落下，緊接著是傾盆大雨。一陣風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
我獨(dú)自站在走廊里，內(nèi)心感到孤獨(dú)和恐懼。在我擔(dān)心回不了家的時(shí)候，突然聽(tīng)到后面有人叫我。啊，是她！我又喜又驚，于是我們躲在同一把傘下，手牽著手，踩著水花，有說(shuō)有笑。突然覺(jué)得身體不冷了，一陣暖意流進(jìn)心里。這就是人與人之間真情和友誼的力量，我覺(jué)得。
當(dāng)我們到達(dá)門(mén)口時(shí)，我們打算分開(kāi)。這個(gè)時(shí)候沒(méi)有父母來(lái)接我，我也沒(méi)有帶雨具。她可能看到了我擔(dān)心的作文，突然對(duì)我說(shuō)：拿著傘，我家就在附近，很快就到了。說(shuō)完，把傘塞到我手里就跑了。我愣住了，站在同一個(gè)地方，只有黑暗陪伴著我。這時(shí)，我分不清臉上是雨還是淚。黑暗中的風(fēng)抹去了我臉上的淚水，我讓淚水涌了進(jìn)來(lái)。
第二天，她沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我終于到了學(xué)校，懷著忐忑的心跑到她家。我匆忙拍了一下門(mén)，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有。她媽媽打開(kāi)了門(mén)。阿姨說(shuō)昨天她不舒服。結(jié)果她今天淋了雨臥床不起。她還說(shuō)她把傘落在學(xué)校了。聽(tīng)到這里，我匆匆道別。我剛下樓就淚流滿面！
這輩子遇到她，我很幸運(yùn)。她處處幫助我，卻不求回報(bào)。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，她都像黑暗中的路燈，用前進(jìn)的道路照亮了我。她學(xué)識(shí)淵博，人格魅力高尚。她一直在幫助我，一直是我的榜樣。我用她待人處事�？偸嵌酱僮约�，總是提醒自己
難忘的一個(gè)人作文4
我最難忘的一個(gè)人，不是我的好朋友，也不是的親人或老師，而是一個(gè)我素不相識(shí)、不知姓名的大姐姐，她曾經(jīng)給過(guò)我一次幫助，使我至今難忘：
那是我小提琴三級(jí)考試的事。那一天，烈日炎炎。過(guò)了一會(huì)，考場(chǎng)里面的一個(gè)阿姨高聲提醒考生：“考試的.往里進(jìn)……現(xiàn)在是最后一次看譜，考試的時(shí)候不許看書(shū)！”：哎呀！糟了，我心想，沒(méi)帶書(shū)進(jìn)來(lái)，怎么辦！可又一想，沒(méi)帶就沒(méi)帶吧，反正我平時(shí)都會(huì)背了。可是，當(dāng)我在一個(gè)一個(gè)默想譜子的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一首曲子卡殼了，怎么也想不起來(lái)下面的部分。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去了，再過(guò)兩個(gè)人就到我了，怎么辦！我急的像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。
這時(shí)，排在我后面的大姐姐看到了我焦急的樣子，就問(wèn)：“小妹妹，是不是沒(méi)帶書(shū)呀？要是沒(méi)帶，我借給你看看�！蔽腋屑さ目粗÷曊f(shuō)：“我看了，你怎么辦？”“我都記住了，不用再看了”我高興地把書(shū)接過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你。”
過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了，看到我的名子被寫(xiě)到了“優(yōu)良”一欄里，高興極了！要是沒(méi)有那位大姐姐有幫助，我還考不了這么好的成績(jī)呢！
這就是我最難忘的一個(gè)人，雖然這件事過(guò)去兩年了，至今我也不知道她的名字，但是，每當(dāng)我拿起琴譜，那個(gè)大姐姐高高瘦瘦、白凈漂亮的樣子就出現(xiàn)在我的面前。
難忘的一個(gè)人作文5
在我的學(xué)習(xí)生涯中，出現(xiàn)過(guò)許多位老師，其中給我印象最深的是我的數(shù)學(xué)老師：XXX老師。
記得那是二年前，我剛剛跨入中學(xué)的大門(mén)，對(duì)一切都感到好奇。因?yàn)槲冶静皇且粋�(gè)文靜的女孩，所以剛進(jìn)新教室，就不停地張望。腦子里充滿疑惑：誰(shuí)是我們的數(shù)學(xué)教師呢？會(huì)是一個(gè)大方得體、善良、體貼、慈愛(ài)的女教師嗎？在構(gòu)想中，我突然聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲，順著聲音看去，只見(jiàn)一位穿著一身黑色服裝的男教師破門(mén)而入，還戴著一副很大的眼鏡。他的進(jìn)入打斷了我的思緒。于是，心里不免有些反感，又加上我不老實(shí)，平日總好捉弄人，所以，這一次我有惡作劇的對(duì)象了，心想”你敢打斷我的思緒，哪天讓你嘗嘗我的.厲害�！�
那一天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我和班上的幾名女同學(xué)瘋鬧，拿著書(shū)本亂打。突然我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師正要從走廊進(jìn)入班級(jí)，于是，我拿起書(shū)本準(zhǔn)備著，當(dāng)他一開(kāi)門(mén)，我就假裝不知道似的打過(guò)去，真準(zhǔn)，書(shū)本不偏不倚的，正好打在數(shù)學(xué)老師的臉上，眼鏡也被打歪了，我當(dāng)時(shí)想：”這下老師知道我的厲害了吧……“可是我突然又想到：”壞菜了，這還得了，竟敢打老師，完了完了，徹底玩完了，糟糕了，做事咋這么不想一想后果呢。老師一定會(huì)修理我一頓的……“可是老師只是正當(dāng)了一下眼鏡，然后走上講臺(tái)，說(shuō)：”今天的這種情況，我希望是最后一次，我不想再看見(jiàn)了。請(qǐng)各位同學(xué)都尊重我們的班級(jí)。好了，現(xiàn)在我們開(kāi)始上課。“我驚訝不已：他是如此的寬宏大度。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)了老師身上的許多優(yōu)點(diǎn)，有責(zé)任心，對(duì)我們呵護(hù)有加，教育有方，自然從那以后我再也不反感他了。我自然也安靜了許多。我的成績(jī)也因我的安靜提高了許多。
時(shí)光流逝，歲月蹉跎。轉(zhuǎn)瞬間，初中三年即將結(jié)束，但是我一直都不會(huì)忘記我的數(shù)學(xué)老師——xxx，一直都忘不了他對(duì)我的寬容。
在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予了它生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予了它生命的延續(xù)；在我的眼中，我的數(shù)學(xué)老師是偉大的，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了寬容。
難忘的一個(gè)人作文6
藍(lán)天上，一道白色的飛機(jī)云伸向遠(yuǎn)方，將我的記憶拉長(zhǎng)，展卷不盡的想念撲面而來(lái)。我經(jīng)�；貞涍^(guò)去，那些去過(guò)的地方，干過(guò)的事兒，見(jiàn)到的人，唯令我念念不忘的，是一個(gè)人。
他不是我真正的親戚，而是我奶奶朋友的兒子，按村里輩分，我叫他“二大爺”。
我那時(shí)還小，忘了什么時(shí)間，就記得那是在根河的事。我跟著奶奶，坐著大巴進(jìn)了大草原的一個(gè)小角角，去了個(gè)叫根河的河。
本以為那是個(gè)小鎮(zhèn)，去了發(fā)現(xiàn)不是，有些人甚至騎著馬。我非常失望，鬧著要回去，但大巴已經(jīng)走了，把我們放在了村口。
我心灰意冷地沿著小路走進(jìn)村子，走進(jìn)了屋，小土灶、一個(gè)車(chē)庫(kù)、一個(gè)養(yǎng)羊的地方、一塊兒滿是蒼蠅的玻璃屋里很亂，但好似已經(jīng)努力收拾過(guò)。屋外就是草原和兩三座山，我上過(guò)一座小的，從山上看到一個(gè)小鎮(zhèn)，那里的公路好似一只九曲連環(huán)的蟲(chóng)趴在地上，慢慢地爬，慢慢地爬，爬得讓人不耐煩，我只想回到自己原來(lái)的地方。
很晚，二大爺才來(lái)，他去了田里，干活去了。
家里的男人都去鎮(zhèn)里做生意，不回來(lái)了，家里的活兒自然也就落到二大爺?shù)念^上。二大爺高大，黑黑的臉滿是太陽(yáng)灑下的痕跡，褲管半卷著，一笑露出滿口的'白牙，沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)候還有點(diǎn)嚇人。不過(guò)二大爺很友善，看到我們后便很熱情地打招呼。
而真正讓我不再討厭這個(gè)地方，是在二大爺領(lǐng)我下地之后。根河的太陽(yáng)很溫和，雖然是夏天，雖然是光芒四射，但也沒(méi)熱得讓人受不了。我跟二大爺一起到了地里，滿眼的土豆讓我很是吃驚。沒(méi)想到天天吃的土豆也這么壯觀。他從一邊自如地把土豆扔過(guò)來(lái)，我在另一邊輕巧地接住，配合得天衣無(wú)縫，動(dòng)作嫻熟得仿佛我本就屬于這里，惹得他嘖嘖稱(chēng)嘆，我也好像從未得到過(guò)這樣的稱(chēng)贊，心里滿滿的自豪。二大爺不很華麗的稱(chēng)贊讓我著實(shí)高興。我好奇地問(wèn)：“這么大的地方就種了土豆？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，竭力不讓臉上的汗滴在袋里的土豆上，憨憨地笑著。他很珍惜自己的勞動(dòng)成果，哪怕有些土豆并不是想象的那么好。“根河的冬天很長(zhǎng)，還要大雪封山，土豆可以放很久不壞，土豆是我們這里的主糧。不管長(zhǎng)得好壞，都是我這一季的成果�！倍鬆斦f(shuō)這話的時(shí)候，一臉的滿足，太陽(yáng)打在他臉上，熱得汗珠歡蹦。
有一次去村里，我們買(mǎi)了一桶牛奶，確切地說(shuō)是換了一大桶。牛奶是用二斤八兩土豆換來(lái)的，很難想象現(xiàn)在還可以用交換這樣的方法得到自己想要的東西。可是他們用這種方式享受著簡(jiǎn)單的幸福果實(shí)。
走之前，二大爺送了我們一大袋的土豆，個(gè)個(gè)大到不行。他陪我們一直等，等到大巴來(lái)，我們走出很遠(yuǎn)了他還在那里，一直看著我們的車(chē)消失在山那邊。
事情過(guò)去很久了，不過(guò)我還時(shí)時(shí)想起，想起二大爺?shù)哪且淮笃炼�，想起二大爺那看著自己的勞�?dòng)果實(shí)催開(kāi)的憨憨的笑，還想體驗(yàn)?zāi)呛?jiǎn)單的交換勞動(dòng)果實(shí)的淳樸生活。
難忘的一個(gè)人作文7
我們班楊笑凡同學(xué)的勇敢讓我終生難忘。
三年級(jí)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，楊笑凡報(bào)了趕豬項(xiàng)目。她知道自己趕得并不好，就經(jīng)常在課余時(shí)間練握桿的'技巧、控制握把和起步速度。運(yùn)動(dòng)會(huì)前的最后一節(jié)體育課，老師讓楊笑凡和上一屆趕豬比賽的冠軍王子安比試一場(chǎng)。王子安率先起步，超過(guò)楊笑凡，楊笑凡也不甘示弱，木棍蹭著地“嘩嘩”幾下，追趕上去。但面對(duì)去年的第一名，楊笑凡還是甘拜下風(fēng)。
讓我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。在等候處，楊笑凡依然找了一根棍子在旁邊練習(xí)著。比賽開(kāi)始了，隨著一聲槍響，楊笑凡超常發(fā)揮，一下趕到了最前面。我們很高興，以為她一定是女子第一名，拼命為她加油。
可惜快到終點(diǎn)時(shí)，楊笑凡被小石頭絆了一下，撲騰一聲摔在了地上，血頓時(shí)從她的膝蓋處流了出來(lái)。我們以為她會(huì)放棄比賽，第一保就泡湯了，觀眾席發(fā)出一遍嘆惜聲。誰(shuí)知，她的眼睛定格在終點(diǎn)，一下子站了起來(lái)，眉頭緊皺，緊咬著嘴唇，強(qiáng)忍著疼痛，跑完了全程，得了第一。我們班同學(xué)都站起來(lái)為她歡呼！
我覺(jué)得楊笑凡真勇敢，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈的精神。 華東交通大學(xué)四年級(jí)：歐陽(yáng)益知
難忘的一個(gè)人作文8
時(shí)間過(guò)得可真快��！一眨眼的功夫，我已經(jīng)在母校里待了整整六年，我也馬上要畢業(yè)了，我可真舍不得離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。
馬上要離開(kāi)校園了，我突然想起了一位很關(guān)心我的朋友，他也是我的鐵哥兒們——?jiǎng)⑼瑢W(xué)，他總是在我最需要幫助時(shí)出現(xiàn)在我的面前，當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí)，他替我討回公道，當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí)，他總會(huì)撓我的笑穴，逗我開(kāi)心，他時(shí)時(shí)刻刻都在幫助我。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽今天要去上班你自己到街上隨便吃點(diǎn)東西吧。”說(shuō)完，媽媽給我留了10元錢(qián)就走了，我高高興興地去上學(xué)了，“叮鈴鈴、叮鈴鈴······”
隨著鈴聲的響聲，我下學(xué)了。劉同學(xué)剛好也是到街上吃飯，我聽(tīng)了和我一起走到街上吃飯，我高興不已。我們走到飯店，正要給服務(wù)員錢(qián)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我口袋里的十元錢(qián)，不知道掉到哪里了。正當(dāng)我要回家的時(shí)候，劉同學(xué)說(shuō)：“你要去哪”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我······我的······十元錢(qián)不見(jiàn)了······”他回答道原來(lái)是這樣，說(shuō)完他立即從自己的口袋里拿出了十元錢(qián)硬要放到我的手里，我一直沒(méi)有收下，但最后在劉同學(xué)的勸說(shuō)下，我才收了他的十元錢(qián)�？墒撬挥惺X(qián)啊，但是他為了讓我吃飯把十塊錢(qián)花掉了，我不禁的.掉下了眼淚。
這就是我的鐵哥們兒，他為了我花了自己的十元錢(qián)，他把錢(qián)給我的時(shí)候，他甩了甩自己帥氣的頭發(fā)，他可真是愛(ài)帥酷啊！
難忘的一個(gè)人作文9
我忘不了哺育我的母親，忘不了和我玩耍的同學(xué)，但最讓我難忘的，就是辛勤培育我的老師。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)教室，帶著淘氣的我們一起練習(xí)常規(guī)，一起做游戲。那和藹的'面容，我遲遲不能忘記。我們偶爾犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師不但不批評(píng)我們，還耐心地為我們講解人生的哲理。如果有同學(xué)生病，老師會(huì)著急地拉起他的手，去看醫(yī)生。如果有同學(xué)遇到傷心的事情，老師會(huì)拭去他眼角的淚水，給他慈母般的關(guān)懷和安慰……
直到現(xiàn)在，老師依然關(guān)心著我們。
記得那一次，老師的女兒生病了，可老師卻不待在家里陪伴她的女兒，而是來(lái)學(xué)校給我們上課。別的老師勸她回家照顧女兒 ，她不答應(yīng)。只是說(shuō)要給我們上課，帶我們做習(xí)題。直到最后一節(jié)課的鈴聲響盡，她才悄悄離去。
啊，老師，我忘不了！忘不了那和藹的目光，忘不了那焦急的神情，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那矯健的身影，忘不了辦公桌上那只紅鋼筆……那天，我看見(jiàn)一只春蠶正在努力地吐絲，我就想起了老師。老師正是像春蠶，為了我們吐盡最后一根絲，獻(xiàn)出自己的青春。
現(xiàn)在，紫丁香花已經(jīng)盛開(kāi)，就讓我摘下一枝，放到老師的窗口。讓老師的家充滿花的香氣，充滿難忘的氣息……
難忘的一個(gè)人作文10
他曾是我們班里的一個(gè)陽(yáng)光少年，許多人也曾是他的朋友。大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，滿頭烏黑的`頭發(fā)便成了他的特征。
十一月的某一天，他仍像往常一樣到原地點(diǎn)等車(chē)。只不過(guò)，這一次他的腳步聲略顯出幾絲沉重，雙眼浮腫，好像剛剛大哭了一場(chǎng)似的。
校車(chē)來(lái)了，他緩慢地走著，上車(chē)邊不向老師問(wèn)好。這也許你不會(huì)覺(jué)得奇怪，恐怕此時(shí)你會(huì)想：許多的學(xué)生也是這樣的，有什么好奇怪的呢？但在往日里，他可是老師的三好學(xué)生，無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí)首先都會(huì)遞上一句問(wèn)好；既使生病了，也會(huì)堅(jiān)持上學(xué)，除非真的得了什么重病。想到這，我忍不住問(wèn)他：“你怎么了？”聽(tīng)到了我的問(wèn)語(yǔ)，他沉默不語(yǔ)，低下了頭。
到了教室，我放下書(shū)包，快步走到他的面前。輕聲問(wèn)：“你究竟怎么了？有什么煩惱的事說(shuō)出來(lái)讓我們幫一下你呀！”只見(jiàn)他面容如釋重負(fù)，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出了世情經(jīng)過(guò)。原來(lái)，今天因?yàn)榈艿鼙桓改肛?zé)罵，頂撞了父母，差點(diǎn)讓母親因?yàn)椤白约骸倍隽塑?chē)禍�！澳悄憔拖蚰銒寢屬r罪呀！承認(rèn)自己錯(cuò)了�！薄翱墒恰蔽掖驍嗔怂��！皼](méi)有可是，今天你去向你爸媽好好賠罪，知道了沒(méi)有？”他應(yīng)聲道：“知……知道了�！边@一天里，他心不在焉地上課。夜里睡覺(jué)的時(shí)候，我心里仍忐忑不安，怕他因?yàn)樘载?fù)，而沒(méi)有向父母賠罪。
第二天，我放心了。他的臉上已然換了一副新面孔。在人生中如果明知犯了錯(cuò)，還將錯(cuò)就錯(cuò)，那已說(shuō)明最終只能淪陷……
難忘的一個(gè)人作文11
六年的小學(xué)生活多么難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象。其中我印象最深的是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師。
我們的老師長(zhǎng)著大大的眼睛，烏黑的'眉毛，雖然個(gè)子不太高，但她總是辛苦的工作著。
開(kāi)學(xué)時(shí)期，老師為了我們的健康，不讓我們吃零食，不讓買(mǎi)那些三五食品，如果想吃在家里吃，不準(zhǔn)往教室里帶。有一次活動(dòng)課，有個(gè)同學(xué)在吃零食，正好老師進(jìn)來(lái)了，老師看見(jiàn)后，讓他把十冊(cè)課本一單元要背的內(nèi)容抄寫(xiě)一遍。
老師對(duì)寫(xiě)字很爛的同學(xué)也毫不留情。有一次，老師讓我們?cè)谝粡埣埳虾炞�，說(shuō)：今天我們?cè)谶@張紙上簽字，要求做到以下幾點(diǎn)，如果犯了三次錯(cuò)誤就離開(kāi)六三班，如果不簽，立刻離開(kāi)。說(shuō)完就讓我們簽字。晚上作業(yè)字寫(xiě)不好重寫(xiě)一遍，我就被這樣懲罰過(guò)。
老師雖然那么嚴(yán)厲，但也是為了我們好，有些同學(xué)就不這樣認(rèn)為，以不寫(xiě)作業(yè) 與老師對(duì)抗。當(dāng)然老師也有妙計(jì)：如果誰(shuí)不寫(xiě)作業(yè)，從今天開(kāi)始有關(guān)語(yǔ)文的東西都不要寫(xiě)，別人寫(xiě)作業(yè) 時(shí)自己坐在那兒別動(dòng)，老師講時(shí)聽(tīng)著。
老師是辛勤的園丁，澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我覺(jué)得：我的老師，是世界上最好的人!
難忘的一個(gè)人作文12
“六一”兒童節(jié)那天，我和爸爸媽媽一起去逛街買(mǎi)禮物。
我們來(lái)到繁華的北門(mén)街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一群人圍攏在一起。啊哈，莫非有人在派送兒童節(jié)禮物？想到這，我心跳加速，不由得興奮地跑了過(guò)去，一頭扎進(jìn)了人群里——沒(méi)有人派送禮物，只有一個(gè)60來(lái)歲的清潔工阿姨和一個(gè)20來(lái)歲的大姐姐。
清潔工阿姨穿著綠制服，戴著頂黃色太陽(yáng)帽，一頭灰白的頭發(fā)，手上拿著一個(gè)大掃帚站在那里，臉上一副無(wú)助的表情；清潔工阿姨身邊的大姐姐長(zhǎng)得很漂亮：白皮膚，瓜子臉，卷頭發(fā)，穿著時(shí)尚花短裙和一雙白色皮鞋，只是滿臉不高興的樣子。
我很好奇：她們倆在干什么呢？
只見(jiàn)大姐姐拉著清潔工阿姨沒(méi)好氣地說(shuō)：“你說(shuō)，你說(shuō)！是不是你把我剛買(mǎi)的鞋子弄臟的？”
這時(shí)我才留意到，大姐姐白色的新皮鞋上，有一些黑黑的痕跡。
清潔工阿姨可憐巴巴地點(diǎn)頭：“是，是，是我弄臟的。對(duì)不起，我不是故意的，大妹子，你原諒我吧�！�
“你得把我皮鞋上的臟痕擦干凈�！贝蠼憬阌悬c(diǎn)得理不饒人。
這時(shí)，一位圍觀的大伯發(fā)話了：“姑娘，這位阿姨不容易啊，你就別為難她了！”
旁邊有一位阿姨也附和道：“對(duì)呀，姑娘，你的鞋子臟了拿紙巾擦掉就好啦，來(lái)，我有紙巾呢�！闭f(shuō)完，她從包里掏出一包紙巾遞給大姐姐。
大姐姐沒(méi)有拿阿姨遞過(guò)去的.紙巾，卻變得有點(diǎn)不好意思起來(lái)了。她對(duì)清潔工阿姨說(shuō)：“我看你也不容易，這事就算了，希望你下次注意，不要掃到別人的腳上去了！”
清潔工阿姨松了一口氣，連聲說(shuō)道：“是的，是的！”
這個(gè)大姐姐讓我難忘：她為這么點(diǎn)雞毛蒜皮的事計(jì)較實(shí)在不值得！應(yīng)該學(xué)會(huì)將心比心，體諒一下清潔工阿姨的辛苦！
難忘的一個(gè)人作文13
在你的生活中，一定有許許多多的人出現(xiàn)過(guò)，有的讓你喜歡，有的讓你崇拜，有的讓你傷心……然而，誰(shuí)又令你難忘呢？在我的生活中，也有一個(gè)令我難忘的人。
還記得那是一個(gè)在學(xué)校里的下午，我們正在教室里上課。當(dāng)下課鈴聲快要打響的時(shí)候，原本風(fēng)和日麗的天空突然變得烏云密布，黑壓壓的烏云黑得能滴出墨來(lái)，風(fēng)急促的喘息著，閃電和雷聲時(shí)不時(shí)跳出來(lái)嚇人。”天這么黑，回不回下雨？“”如果下雨怎么辦？我沒(méi)有帶傘�。俊啊蔽乙矝](méi)有帶，待會(huì)怎么回家啊?“……同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。果然，下課鈴才剛響，雨就披頭蓋地的落下，不一會(huì)就下起了傾盆大雨。怎么辦，我沒(méi)帶傘，家里又沒(méi)有人，我該怎么辦？我在心里想道。同學(xué)們自己回家的自己回家，被父母接走的被父母接走，不一會(huì)，課室里的'同學(xué)就走了一大半。正當(dāng)我百般無(wú)奈的時(shí)候，一把傘毫無(wú)預(yù)兆的出現(xiàn)在我面前，而這把傘的主人正是我的好朋友：小朱。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：”糊涂蟲(chóng)，又忘帶傘了吧？走，陪我一起回家！“剛說(shuō)完就把我從座位上拉起來(lái)，向校門(mén)走去。走到一個(gè)十字路口，我們?cè)摲珠_(kāi)走了，可只有一把傘，怎么呢？”小朱，你用這把傘吧，我自己沖回去就好了。“我對(duì)她說(shuō)�！蔽覂啥际呛门笥眩铱蜌馐裁矗坑浀妹魈爝�我就是了。“才剛說(shuō)完，她就把傘往我手里一塞，匆匆向她家的方向跑去。
第二天，我沒(méi)有把傘還給她，因?yàn)樗龥](méi)來(lái)，聽(tīng)別人說(shuō)是因?yàn)楦忻罢?qǐng)假了……小朱就是令我難忘的一個(gè)人，最令你難忘的又是誰(shuí)呢？不妨說(shuō)說(shuō)看。
難忘的一個(gè)人作文14
吃過(guò)午飯，我獨(dú)自在外婆家屋后的樹(shù)林里玩耍，走到一棵樹(shù)旁，聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音：“你從哪里來(lái)？”
這突如其來(lái)的聲音把我嚇了一跳，心想：是誰(shuí)呀？她在哪里？我來(lái)的時(shí)候怎么沒(méi)有看到她？我向四周環(huán)顧了一圈，只見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在樹(shù)上，她穿著一件紅色上衣，豆綠色的褲子，兩條腿蕩來(lái)蕩去，陽(yáng)光照在她黝黑的臉上，小辮子一甩一甩的，顯得怪自在的。
“剛才是你在問(wèn)我嗎？”我問(wèn)那個(gè)在樹(shù)上的小女孩。
“不然呢，你還沒(méi)回答我呢！”小女孩回答道。
“我生活在嘉興，對(duì)這兒有些不熟�！�
“哈哈，我就知道，來(lái)，我?guī)闳マD(zhuǎn)一圈！”小女孩從樹(shù)上跳下來(lái)，話語(yǔ)中有些興奮。
一路上，小女孩不停地向我介紹這里的'環(huán)境有多好，山中的野果有多可口，烤魚(yú)有多好吃……她講得滔滔不絕，活像個(gè)小導(dǎo)游。有時(shí)還從樹(shù)上摘果子遞給我，一點(diǎn)也不見(jiàn)外，反而像是一對(duì)認(rèn)識(shí)好幾年的老朋友。
走到一條小河邊，小女孩頓住了，扭過(guò)頭，問(wèn)我：“我們一起抓魚(yú)怎么樣。”
“抓魚(yú)？我們又沒(méi)有釣竿？”我有些詫異，“也沒(méi)有工具，怎么能抓到魚(yú)呢？”
“切，拿釣竿釣有什么好玩的，多俗氣。用手抓才好玩，快點(diǎn)把褲子挽起來(lái)�！闭f(shuō)話間小女孩已經(jīng)在小河中了。
我也學(xué)著她的樣子把褲子提高，脫掉鞋子一步步走進(jìn)河水中。突然一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我雙手一合，攏住了那條小魚(yú)，大喊道：“我抓住魚(yú)了！”可這小魚(yú)拼命地掙扎，“啪啦”一聲，小魚(yú)扭著身子游走了，我有些失落。那個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“你第一次來(lái)就抓到魚(yú)，很不錯(cuò)了，下次記得把手捂緊一點(diǎn)，這樣小魚(yú)就不會(huì)跑了�！�
聽(tīng)了小女孩的一番勸慰，我和她一起努力，一起嬉戲的同時(shí)還抓了十多條魚(yú)。
這時(shí)已是黃昏時(shí)分了，我該回家了，小女孩把抓到的魚(yú)都給了我，臨走前還不忘叮囑：“這里的魚(yú)十分好吃，一定要烤著吃哦。”就這樣，我抱著一懷的魚(yú)，想著和小女孩一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回了家。
這個(gè)小女孩，雖然我不知道她叫什么名字，但是在這半天里，她已經(jīng)成了我的好朋友，同時(shí)也成為了我生活中的小老師。她的所作所為令我難忘！
難忘的一個(gè)人作文15
三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，從南山小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，她的名字叫陳婷婷。老師讓我們倆坐一座，我的心里別提多高興了。很快，我和她就成了形影相隨的.好朋友。
就像她的名字一樣，婷婷細(xì)高的個(gè)子，長(zhǎng)的清秀漂亮。一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，總是神采奕奕。鼻梁高挺，一張櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)繪聲繪色，甚是好聽(tīng)。
在班里，誰(shuí)有了困難，只要她能夠幫的上忙，就一定全力以赴。為此，婷婷被同學(xué)們稱(chēng)作“愛(ài)心天使”。
記得有一次，數(shù)學(xué)考試我忘帶尺子了，而這張?jiān)嚲砩嫌钟泻枚囝}必須用尺子才能完成。當(dāng)時(shí)真是怪自己丟三落四，不知如何是好，手心里都急去了汗。一旁本來(lái)專(zhuān)心答題的婷婷看見(jiàn)了，便輕聲問(wèn)我怎么了，得知情況以后，婷婷二話不說(shuō)把自己手中的尺子遞給我，示意我快做題。我沒(méi)好意思接，因?yàn)闆](méi)有尺子，會(huì)影響她答題的�？烧l(shuí)知，婷婷一眨眼工夫又從書(shū)包里拿出一把尺子來(lái)。我和她都會(huì)心的笑了。
還有一次，因?yàn)榍皫滋焐×�，一上課又有幾道語(yǔ)文和數(shù)學(xué)題不太懂。她知道了便對(duì)老師說(shuō)我落下的課程由她負(fù)責(zé)幫我補(bǔ)上，老師看到她那認(rèn)真的表情，信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)做就做，中午飯剛吃完，婷婷便主動(dòng)來(lái)到我家，逐一地給我講解，直到我全部明白了為止。我心里非常HAPPY！想：陳婷婷真是我的好朋友，為了給我補(bǔ)課，連午睡都犧牲了。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人的小姑娘。
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