心靈的窗口作文(經(jīng)典15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的心靈的窗口作文，歡迎大家分享。

心靈的窗口作文1

　　有人說(shuō)過(guò)，眼睛是心靈的窗口。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作文也是我心靈的窗口。每當(dāng)我打開這扇窗戶時(shí)，我就會(huì)看到從前的自己，就會(huì)看到外面世界的碧海藍(lán)天。下面就讓我介紹一下，我與作文結(jié)緣的經(jīng)歷。

　　童年的我，滿腦子都是故事中的大灰狼、小松鼠、白云伯伯、太陽(yáng)公公，自己有時(shí)也會(huì)有些奇思妙想�？赡菚r(shí)不知道什么叫做寫作，便把自己想的東西一古腦兒倒給媽媽聽(tīng)，媽媽就幫我記下來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，也積攢了一些“作品”。

　　漸漸地，人長(zhǎng)大了，會(huì)漢語(yǔ)拼音，會(huì)寫點(diǎn)兒字了。不用再麻煩媽媽來(lái)當(dāng)“記錄員”，自己把自己想說(shuō)的東西用漢語(yǔ)拼音、漢字零零碎碎地傾吐給這幾張格子紙了。爸爸有時(shí)也會(huì)逼我寫一些東西，再看幾本作文書。當(dāng)時(shí)，對(duì)作文的`印象也就這些了。

　　再后來(lái)，也就是三四年級(jí)的時(shí)候。那段時(shí)間，因?yàn)橛辛死蠋煹妮o導(dǎo)和家長(zhǎng)的修改，寫作水平提高得很快。有一篇名叫《我當(dāng)紀(jì)律委員》的文章還上了報(bào)紙。從此，我對(duì)作文就有了興趣。

　　真正與作文結(jié)下不解之緣的，還是從市一小北校區(qū)調(diào)到南校區(qū)的那段日子。那時(shí)候，因?yàn)橄肽钆f友，想念從前的班集體，總是悶悶不樂(lè)，情緒低落。媽媽告訴我：“我有個(gè)良方妙藥送給你，就是寫日記。你把你想說(shuō)的，想哭的，想喊的全寫在日記本上。這樣，你就會(huì)舒服多了�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的話，也有一些道理，便買了日記本開始記日記。

　　剛開始的時(shí)候，我覺(jué)得也沒(méi)什么兩樣。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了記日記。因?yàn)槲腋吲d的時(shí)候，可以對(duì)它歡笑；傷心的時(shí)候，可以對(duì)它哭泣；煩惱的時(shí)候，可以對(duì)它傾訴；氣憤的時(shí)候，可以對(duì)它吶喊！是它，當(dāng)我的靈魂因迷茫而感到枯竭時(shí)，為我引來(lái)了甘甜的泉水；是它，當(dāng)我的思緒漫無(wú)目標(biāo)地在空中飄蕩時(shí)，告訴我應(yīng)去的地方；是它，在我因?yàn)橛幸稽c(diǎn)兒小小的成就而得意忘形時(shí)，提醒我那不是終點(diǎn)；是它，當(dāng)我遇到巨大的挫折時(shí)，安慰我，下次會(huì)更好……

　　作文啊，你是我精神的依托，是我心靈的窗口！透過(guò)這扇窗口，我能看到自己成長(zhǎng)的軌跡，更能夠看到未來(lái)精彩的人生。

心靈的窗口作文2

　　我們都知道：眼睛是心靈的窗口。在日常生活中，眼睛起了至關(guān)重要的作用，如果沒(méi)有了眼睛，我們做事情非常的不方便。

　　今天晚上，我用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛彈古箏，體驗(yàn)了盲人的感受。蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，我小心翼翼地扶著墻，小步小步地走著，生怕撞到東西。摸索了半天，我終于找到了裝指甲的盒子，我打開蓋子，把指甲倒了出來(lái)，我伸出手摸了半天，把右手的三個(gè)指甲綁好了，大拇指的指甲沒(méi)有這么容易找，我只好把左右兩個(gè)大拇指的指甲都解開，摸了半天，才確定了右手大拇指的'指甲，綁好右手大拇指的指甲以后，接著，左手的指甲就容易綁多了。

　　綁好了指甲，我就開始彈練習(xí)曲。第一條練習(xí)曲是從第一弦開始彈，練習(xí)了很多遍了，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是很難。第二條練習(xí)曲就沒(méi)有那么容易了，需要左右手合彈，我總是找不到弦，彈得吞吞吐吐，哪有沒(méi)蒙眼睛彈得流利�？床灰�(jiàn)是多么不方便��！

　　如果沒(méi)有了眼睛，我們就看不見(jiàn)紅紅的花，綠綠的草，藍(lán)藍(lán)的天空；如果沒(méi)有了眼睛，我們就畫不出五彩的畫；如果沒(méi)有了眼睛，我們就難以彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子……

　　現(xiàn)在，我們擁有一雙明亮的眼睛，我們就要好好愛(ài)護(hù)它。讀書寫字時(shí)，我們要做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；讀書寫字一小時(shí)左右要休息片刻，而且不能長(zhǎng)時(shí)間玩電腦看電視。

　　朋友們，讓我們保護(hù)好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開創(chuàng)美好的未來(lái)，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個(gè)角落。

心靈的窗口作文3

　　我們都知道“眼睛是心靈的窗口”。只有保護(hù)好眼睛才能讓我們的世界更加明亮清晰，可是也有許多人平時(shí)不注意保護(hù)自己的眼睛，患近視的人越來(lái)越多。

　　在生活中如果我們看書寫字姿勢(shì)不正確、經(jīng)常打游戲、離電視、電腦屏幕太近……這些原因都會(huì)造成視力下降的，那樣我們就會(huì)戴上近視鏡，隨之生活也會(huì)出現(xiàn)許多麻煩。比如，喝熱水時(shí)眼鏡上會(huì)罩上一層白霧，讓我們的視線變得模糊不清。在跑步時(shí)，我們的眼鏡總會(huì)掉下來(lái)，影響紀(jì)律，出現(xiàn)尷尬場(chǎng)面，有時(shí)老師在黑板上寫筆畫多的字，我們也會(huì)看不清……

　　近視給我們的生活帶來(lái)了許多不便，那我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)眼睛呢？其實(shí)保護(hù)眼睛的辦法很簡(jiǎn)單，就是靠我們平時(shí)養(yǎng)成好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣：讀書寫字時(shí)頭要正，身子要直，雙臂張開，腳放平，讀寫時(shí)間最好不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)。同時(shí)我們還要牢記三個(gè)一：眼睛離書一尺遠(yuǎn)，指離筆尖一寸高，身離桌邊一拳頭。其次我們要注意不要趴著或躺著看書，少玩一些電子產(chǎn)品，防止輻射刺激眼睛。我們還要經(jīng)常做眼保健操，多看一些綠色植物，在飲食上可以吃一些明目類的.食物，注意眼睛衛(wèi)生，不能用手亂揉等。

　　同學(xué)們，眼睛能讓我們看世界，所以，為了我們那充滿著希望與美好未來(lái)的明天，讓我們一起攜起手來(lái)好好保護(hù)我們的眼睛，一起珍愛(ài)我們“心靈的窗口”吧！

心靈的窗口作文4

　　每一個(gè)人都可以用心來(lái)看這個(gè)世界，每一個(gè)人都有自己的想法，來(lái)感受這世界的美麗，如果你同時(shí)給兩個(gè)人說(shuō)同一個(gè)事情，他們給你的答案是不同的，還可能會(huì)因?yàn)榇鸢覆煌�還會(huì)爭(zhēng)辯起來(lái)，你無(wú)法來(lái)改變每個(gè)人的想法，所以人與人之間的想法是不一樣的，所以他們的世界觀、人生觀也是不一樣的。 我在做試卷的時(shí)候，碰到了一道閱讀理解題，文中說(shuō)：“2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽上面印著一個(gè)小人在跑步圖畫，這個(gè)小人是一個(gè)‘京’字，”可是我怎么看都不像一個(gè)“京”字，我覺(jué)得像一個(gè)“文”字，我就在題上寫上了：“酷似‘文’字”，我寫完了卷子就給爸爸檢查了，這一檢查就引起了我和爸爸的憤怒爭(zhēng)吵。 爸爸檢查到了閱讀理解題，爸爸憤怒的說(shuō)：“文中明明寫的是酷似一個(gè)‘京’字，你給改成了‘文’字，”我爭(zhēng)辯的說(shuō)：“可是這個(gè)會(huì)徽上面印的小人就是像一個(gè)‘文’字，”我和爸爸爭(zhēng)辯著，誰(shuí)都不肯讓步。

　　我們吵得不可開交，就像火山爆發(fā)一樣，我和爸爸都堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，這就是人與人之間的答案不同，就會(huì)爭(zhēng)辯直到有一個(gè)正確的`答案，爸爸讓我改過(guò)來(lái)，我只好老實(shí)的改過(guò)來(lái)，第二天，老師給我們講的時(shí)候，竟然真的是“京”字，我覺(jué)得昨晚上不應(yīng)該跟爸爸爭(zhēng)吵，原來(lái)爸爸的答案是正確的，我應(yīng)該跟爸爸說(shuō)：“對(duì)不起！”以后再也不惹爸爸生氣了。 人和人的想法是不同的，就是因?yàn)橄敕ú煌�才�?huì)引起很多爭(zhēng)辯，就是因?yàn)橛辛藸?zhēng)辯，才能讓讓正確的答案會(huì)清晰，有了爭(zhēng)辯才會(huì)讓你對(duì)正確的答案有印象，這樣下次就不會(huì)再有錯(cuò)誤了。

心靈的窗口作文5

　　每一個(gè)人都可以用心來(lái)看這個(gè)世界，每一個(gè)人都有自己的想法，來(lái)感受這世界的美麗，如果你同時(shí)給兩個(gè)人說(shuō)同一個(gè)事情，他們給你的答案是不同的，還可能會(huì)因?yàn)榇鸢覆煌�還會(huì)爭(zhēng)辯起來(lái)，你無(wú)法來(lái)改變每個(gè)人的想法，所以人與人之間的.想法是不一樣的，所以他們的世界觀、人生觀也是不一樣的。 我在做試卷的時(shí)候，碰到了一道閱讀理解題，文中說(shuō)：“2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽上面印著一個(gè)小人在跑步圖畫，這個(gè)小人是一個(gè)‘京’字，”可是我怎么看都不像一個(gè)“京”字，我覺(jué)得像一個(gè)“文”字，我就在題上寫上了：“酷似‘文’字”，我寫完了卷子就給爸爸檢查了，這一檢查就引起了我和爸爸的憤怒爭(zhēng)吵。 爸爸檢查到了閱讀理解題，爸爸憤怒的說(shuō)：“文中明明寫的是酷似一個(gè)‘京’字，你給改成了‘文’字，”我爭(zhēng)辯的說(shuō)：“可是這個(gè)會(huì)徽上面印的小人就是像一個(gè)‘文’字，”我和爸爸爭(zhēng)辯著，誰(shuí)都不肯讓步。

　　我們吵得不可開交，就像火山爆發(fā)一樣，我和爸爸都堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，這就是人與人之間的答案不同，就會(huì)爭(zhēng)辯直到有一個(gè)正確的答案，爸爸讓我改過(guò)來(lái)，我只好老實(shí)的改過(guò)來(lái)，第二天，老師給我們講的時(shí)候，竟然真的是“京”字，我覺(jué)得昨晚上不應(yīng)該跟爸爸爭(zhēng)吵，原來(lái)爸爸的答案是正確的，我應(yīng)該跟爸爸說(shuō)：“對(duì)不起！”以后再也不惹爸爸生氣了。 人和人的想法是不同的，就是因?yàn)橄敕ú煌�才�?huì)引起很多爭(zhēng)辯，就是因?yàn)橛辛藸?zhēng)辯，才能讓讓正確的答案會(huì)清晰，有了爭(zhēng)辯才會(huì)讓你對(duì)正確的答案有印象，這樣下次就不會(huì)再有錯(cuò)誤了。

心靈的窗口作文6

　　俗話說(shuō)的好：眼睛是心靈的窗戶。我真正體會(huì)到了這句話的內(nèi)涵。

　　眼睛是一種奇妙的東西，它能讓我們看到世間萬(wàn)物的色彩，也能讓我們體會(huì)到什么是真善美，什么是假惡丑。

　　我的書房里，就有一扇小窗戶，它不僅是我與外界交流的平臺(tái)，而且還是我心靈凈化的地方。

　　用我神奇般的眼睛還發(fā)現(xiàn)了一段美好的事呢。

　　當(dāng)我還沒(méi)起床，一陣陣?yán)坐Q似的響聲把我從夢(mèng)中驚醒，我趕緊從床上爬起來(lái)，朝窗戶外望了望，原來(lái)要下雨了，一會(huì)兒的'功夫就下起了傾盆大雨。天氣也變得灰蒙蒙。我把窗戶關(guān)上，透著窗戶，看到了大雨在不停地下，好似一只只小精靈從天而降。大雨持續(xù)了很久才停。在一瞧，到處濕漉漉，特別是馬路上啊，好美。我情不自禁叫到，我看到大馬路上好像是被那位神仙涂了層油一樣，看起來(lái)十分光滑，好想去摸一摸呀！剛才大雨雖然下的很猛烈，但擋不住人們前進(jìn)的腳步，雨下的人打著五顏六色的傘在街道上形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　風(fēng)停了，雨住了。太陽(yáng)公公笑瞇瞇的露出了笑臉，我打開了窗戶，一道奇異的景象出現(xiàn)在我眼前，赤橙成黃綠青藍(lán)紫，組成了一幅好美的畫面......

　　眼睛是心靈的窗戶，讓我感受到了大自然無(wú)窮的美妙之處！

心靈的窗口作文7

　　人們不是常常說(shuō)眼睛是心靈的窗口么？那么眼睛不就是心靈窗口的放大鏡么？

　　心靈窗口的放大鏡？其實(shí)我自己也不知道��！這樣真的能更好的看清事實(shí)，更好的去幫助心靈的窗口嗎？不過(guò)趁還沒(méi)太入戲就請(qǐng)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧，孩子們！

　　的確，對(duì)于我來(lái)說(shuō)我應(yīng)該帶眼鏡了！每一天都瞇著眼在記憶，忍氣吞聲的接受看不見(jiàn)的'事實(shí)！真的記不清了是什么時(shí)候起，眼前的畫面朦朧了許多，不知道是什么時(shí)候起，在生活里的每一天都多了瞇著眼看畫面的動(dòng)作，都不知道是什么時(shí)候起…接受不接受，從不妥協(xié)！盡管真的很清晰！我想象的眼鏡可能跟現(xiàn)實(shí)有些不同！

　　我所想象的眼鏡——可以隨時(shí)變化什么太陽(yáng)鏡啊，眼鏡��！都能隨時(shí)變換的。還可以有空調(diào)風(fēng)扇的功能，有夜光可以變色，當(dāng)然還得有報(bào)時(shí)的功能，眼鏡的鏡框色要隨著當(dāng)天的著身的衣物變化！不管戴多久都不會(huì)眼腫，不會(huì)變形！好吧，我承認(rèn)我只是在癡人說(shuō)夢(mèng)！

　　不過(guò)話說(shuō)到這，想問(wèn)問(wèn)大家如果有機(jī)會(huì)回到還沒(méi)戴眼鏡的時(shí)候，還在近視你還會(huì)選擇戴眼鏡么？心靈窗口的“放大鏡”？對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能是更加的認(rèn)清了事實(shí)吧！終將有一天我會(huì)接受這個(gè)殘酷的事實(shí)，不過(guò)起碼現(xiàn)在我不會(huì)！

心靈的窗口作文8

　　俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口�！蹦堑降资遣皇钦娴哪兀课揖腿ド暇W(wǎng)查了一下。

　　我在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)失明的人的生活都是一片黑暗，他們看不到藍(lán)天、白云、花草、樹木沒(méi)有光明的日子是多么可怕！

　　眼睛是需要愛(ài)護(hù)的，而我卻……我對(duì)不起我的眼睛！在我近視的那一天天仿佛塌了下來(lái)，我就像掉進(jìn)了無(wú)底深淵……眼睛�。⊙劬�！如果你能恢復(fù)以前的'光輝，我一定會(huì)愛(ài)護(hù)好你！

　　眼睛！讓那些失明的人重見(jiàn)光明吧！讓他們的夢(mèng)想——直沖云霄！那是多么好的愿望啊！可惜，你……就算他們失明也不要讓他們痛苦��！求求你了！眼睛！為他們打開心靈的一扇窗！

心靈的窗口作文9

　　眼睛是心靈的窗口。眼睛是五官之首，是人的重要器官，對(duì)于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。人人都希望自己有一雙明亮而有神的眼睛，而我卻沒(méi)想到過(guò)要保護(hù)好自己的眼睛。

　　我從四歲開始就已經(jīng)帶眼鏡了。每一年都要去醫(yī)院復(fù)診眼睛兩次，今天也不例外。爸爸媽媽陪著我到了醫(yī)院門口，我心想：上帝啊！保證我的`視力比以前要好得多�？墒�，事與愿違，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。我們到了七樓眼科檢查視力，我左眼的視力原來(lái)是1.2，現(xiàn)在去復(fù)診卻是1.0。右眼更不用說(shuō)，自然比左眼差。爸爸看到我的眼睛糾正了這么多年了，就給我說(shuō)了一大堆的道理：“眼睛是心靈的窗口，沒(méi)有好的視力，看你以后怎么看東西？以后不準(zhǔn)對(duì)著電腦玩太長(zhǎng)時(shí)間；不準(zhǔn)睡著看書；做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就休息一下，看一看綠色植物……”唉，我也希望自己不用帶眼鏡��！我也希望自己的視力正常啊！

　　眼睛是心靈的窗戶，我認(rèn)同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味著永遠(yuǎn)與世界隔絕了嗎？不。我曾經(jīng)看過(guò)著名的作家海倫·凱勒的事跡。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽(tīng)力，然而憑借著海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志和她的老師安妮？蘇利文的不懈努力，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有光明，沉默中她們?cè)诒舜擞眯纳洗蜷_一扇互相溝通的窗口，海倫學(xué)會(huì)了講話，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，成為著名的作家。雖然我的眼睛視力不好，但我也讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長(zhǎng)在大自然中，陽(yáng)光照耀著它，雨露滋潤(rùn)著它，讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓它在朝暉夕陽(yáng)中學(xué)會(huì)樂(lè)觀，讓它在漫漫長(zhǎng)夜中學(xué)會(huì)期待……

　　眼睛是心靈的窗口，我要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志，保護(hù)好眼睛，更何況我有一對(duì)健全的眼睛，我要通過(guò)自己不懈努力，珍惜時(shí)間，不能有“少壯不努力，老大徒生悲”的這種悲劇在我身上重演。學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，將來(lái)一定要成為對(duì)社會(huì)有用的人。

心靈的窗口作文10

　　眼晴是心靈的窗口。這個(gè)大道理，是我從一個(gè)小游戲中明白的。

　　今天，老師讓我們玩游戲，闖完三關(guān)后，進(jìn)入主題游戲——夾棉花糖。游戲拉開了惟幕，大家都沉浸在棉花糖的甜美喜悅之中，雀躍包圍著整個(gè)教室，好似煮開的開水，沸騰到了極點(diǎn)。同學(xué)們互相興奮的交談著，而參加游戲的同學(xué)，帶著眼罩，嘴角微微勾起，好像若有所思地在想如何贏得比賽，吃到棉花糖，有不少同學(xué)在給參賽的小伙伴加油，還有一些同學(xué)躍躍欲試。我看著參賽同學(xué)帶著臃腫的眼罩，心里覺(jué)得滑稽極了，不由失笑。預(yù)備，開始。老師發(fā)出口令，參賽的同學(xué)們像餓虎般撲向筷子和碗，碗里云朵似的棉花糖，新雪般潔白的臉蛋上綻出粉色的紅暈，空氣中洋溢著牛奶的香味，讓人怎能不口水直流三千尺！參賽者拿起筷子，卻不知道哪一個(gè)碗是自己的了。棉花糖像個(gè)淘氣的熊孩子，撅著屁股，逃難似的往外跑。四位猛將像斗敗的公雞，蔫著頭。場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外里三層外三層，熱鬧至極。

　　第二輪開始，我有幸被命中，參與游戲，可心里卻不以為然：這個(gè)游戲看起來(lái)也不是很難吧，反正也不求第一，吃到棉花糖就行了唄！老師給我?guī)�上了眼罩，瞬間什么都看不到了，心里充滿了不安和恐慌，不知是誰(shuí)在推我，差點(diǎn)摔在地上，這讓我僅有的一點(diǎn)安全感瞬間化為烏有，我小心翼翼地像裹腳的小老太邁著小碎步前進(jìn)，再次伸出右腳，終于踢到了桌邊，感覺(jué)找到了希望，照亮了我眼前漆黑一片的世界。我立馬盤膝而坐，雙手不由自主地到處亂摸，忽然，手中的觸感傳過(guò)來(lái)一陣柔軟，我知道這是棉花糖，好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，不由升起一陣竊喜。但，耳邊卻傳來(lái)一陣聲音：喂！你犯規(guī)了，手不能碰到棉花糖。這讓我重燃的希望之火再次被澆滅，心里一陣失落。唉！好不容易才碰到棉花糖，現(xiàn)在告訴我犯規(guī)了。不行，我一定要吃到！干脆破罐子破摔，我不顧旁人，悠然自得的拿起筷子，夾棉花糖吃，耳邊傳來(lái)一陣陣歡呼聲，我知道已經(jīng)有同學(xué)吃完了，但我依舊吃著棉花糖，好像整個(gè)世界都跟我沒(méi)有了關(guān)系。終于吃到了棉花糖，饜足后的'我倍感滿足。游戲結(jié)束了，得到了第一的同學(xué)揚(yáng)起了自豪的笑容，和其他同學(xué)們交談著，還有些同學(xué)沒(méi)玩盡興，還想再玩一次，大家都高興極了，沉浸在歡悅之中。

　　小游戲都有大道理，當(dāng)我的眼睛被蒙上時(shí)，我才知道眼睛對(duì)于我們的重要性，也知道盲人面對(duì)黑暗時(shí)的不易，和對(duì)外面的花花世界充滿了向往，更知道了，眼睛是心靈的窗口，我們不能自已關(guān)閉自己的窗口。

心靈的窗口作文11

　　讀書，可以讓一個(gè)人的語(yǔ)言變得優(yōu)美；讀書，可以讓一個(gè)人的行為變得優(yōu)雅；讀書，可以讓一個(gè)人的心靈變得純潔；讀書，可以讓一個(gè)人成功，也可以讓一個(gè)人失敗……書籍，是打開心靈的一扇窗口。

　　每天我都會(huì)去圖書館借書來(lái)讀。當(dāng)我打開一本書時(shí)，它就像一個(gè)急流的漩渦，輕而易舉地把我吸了進(jìn)去。她就仿佛一個(gè)隔音世界，任我隨心所欲地暢游著。無(wú)數(shù)有趣的文字吸引了我的雙眼，無(wú)數(shù)有趣的故事情節(jié)憧憬著我的靈魂，無(wú)數(shù)勵(lì)志故事催人奮進(jìn)。

　　每當(dāng)我心情不愉悅時(shí)，就會(huì)捧起一本書，她就像一位知心的朋友，我們之間雖然沒(méi)有語(yǔ)言，但我卻能用心去感受她，我能看懂她，她也能看懂我�？粗�看著，我的心仿佛一片清澈的湖水，什么塵埃都沒(méi)有了，什么憂愁都沒(méi)有了。

　　每當(dāng)我在生活中遇到煩惱時(shí)，就會(huì)打開書，書中那些豐富的知識(shí)灑滿一地，在等著我去把它們撿拾起來(lái)，仔細(xì)品味每一個(gè)詞、每一個(gè)句子，樂(lè)在其中，頓時(shí)煩惱消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　書籍，就像是一個(gè)個(gè)美麗活潑的小精靈，在不知不覺(jué)之中，悄悄地飛入你的心田，滋潤(rùn)著你的心靈，給你留下無(wú)限美好的遐想。

　　在愛(ài)書人手中，一本廉價(jià)的書勝過(guò)金銀財(cái)寶，榮華富貴。因?yàn)樗�知道，知識(shí)可以改變命運(yùn)，可以變成財(cái)富，可以讓人變得高尚。在不愛(ài)書人手中，哪怕是一本價(jià)值連城的書，他也只將那本書視為一團(tuán)垃圾，真正考慮的是金錢。對(duì)里面寶貴的知識(shí)漠不關(guān)心，不懂書籍的真正價(jià)值在哪里。

　　在書的王國(guó)里，我領(lǐng)悟到了許多道理�！缎」�主》讓我明白了做人要心胸寬廣，知恩圖報(bào)，這樣才能贏得別人的.尊重；《老人與�！纷屛颐靼琢艘粋�(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗奮斗的精神；《迷人的�！纷屛抑�道了許多有關(guān)海洋的知識(shí)，浩瀚無(wú)際的海洋是人類的財(cái)富；《守望家園》讓我知道了動(dòng)物的感情都么美好，只要團(tuán)結(jié)就是力量，人和動(dòng)物要和諧相處才能保護(hù)我們美麗的家園；《秘密花園》讓我明白了大自然才是治療創(chuàng)傷最好的藥膏；《苦兒流浪記》讓我明白了只要敢于尋找，有勇氣，就會(huì)成功，逆境中不屈不撓的奮斗才是人生的最高境界……每一本書都給了我受用不盡的啟示與知識(shí)。

　　書，就像一輛看似不起眼的馬車。坐進(jìn)去，就會(huì)領(lǐng)略到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。它承載了人類的靈魂，帶給了我們最真心的問(wèn)候。

　　書是凈化心靈的一面窗戶，是財(cái)富的源泉，是人生的一盞燈塔，是我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。

心靈的窗口作文12

　　眼睛，被人喻為“心靈的窗口”。它是五官之首，對(duì)于人們的工作，學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要。人人都希望自己有雙明亮有神的眼睛，由此可見(jiàn)眼睛是多么重要呀!

　　我們一定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，否則將后悔莫及。我自己就是一個(gè)鮮明的例子。

　　我很愛(ài)看電視，玩電腦，所以從小眼睛就不好。自從三年級(jí)以來(lái)，我的視力就急劇下降。老師沒(méi)辦法，只能把我這個(gè)高個(gè)子調(diào)到第二桌。后來(lái)，媽媽用了各種方法想矯正我的視力，比如“眼保儀”呀“視力按摩”呀等等�？晌沂钦嫘越�視，不管怎么治也無(wú)濟(jì)于事。到了六年級(jí)，我才配了眼鏡。現(xiàn)在我上初一了，眼鏡的度數(shù)不知不覺(jué)到了500°，我真是既后悔又無(wú)奈。哎!現(xiàn)在唯一能做的.就是控制眼鏡的度數(shù)了!

　　我希望同學(xué)們都能保護(hù)好自己的眼睛，不要像我一樣。那么保護(hù)眼睛除了常做眼保健操以外，還有沒(méi)有更好的保護(hù)方法呢?

　　當(dāng)然有。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，還要注意寫字，讀書時(shí)離書本的距離最好不少于30厘米;臺(tái)燈不宜太亮;玩電腦時(shí)的距離應(yīng)不少于60厘米;看電視的距離應(yīng)不少于3米;已經(jīng)近視的人應(yīng)常戴度數(shù)較準(zhǔn)確的眼鏡;每天睡眠時(shí)間最好不少于8小時(shí)……此外，還要常鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，制定合理的生活制度，這些也是必不可少的哦!

　　同學(xué)們，如果沒(méi)有了眼睛，這個(gè)世界將會(huì)多么的黑暗!看不見(jiàn)藍(lán)天白云，看不見(jiàn)花紅柳綠，看不見(jiàn)鶯飛燕舞……為了我們那充滿著希望與美好的未來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們的眼睛，一起保護(hù)我們“心靈的窗口”吧!

心靈的窗口作文13

　　新開學(xué)，我這個(gè)插班生以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)了這個(gè)班，本以為這個(gè)成績(jī)會(huì)使同學(xué)們歡迎我，不會(huì)冷落我。然而，事情并不是我想的那樣——下課了，同學(xué)們陸續(xù)和自己的好朋友走出教室，在走廊上玩耍、嬉戲，臉上就像綻放的花一樣開心。只有我一人在教室里坐著，原因是沒(méi)人愿意陪我，我只能安安靜靜地看書，等待上課鈴響。為什么？是因?yàn)槲沂且粋�(gè)插班生？還是因?yàn)樗麄儾幌矚g我的樣子？還是因?yàn)榉N種令我埋怨他們的理由在我腦子里浮現(xiàn)。放學(xué)鈴聲一響，都是我第一個(gè)沖出教室，因?yàn)槲覜](méi)有像其他同學(xué)一樣收拾完書包了還在等自己最親密的好伙伴。

　　每天都如此，我便開始討厭在這里讀書，有想回我以前學(xué)校讀書的念頭。我不和同學(xué)們打交道，不怎么愛(ài)笑，表現(xiàn)的.非常自卑。老師似乎是把這一切都看在眼里，把我叫到四樓辦公室。我原以為老師要說(shuō)一大堆令我耳朵起繭子的話，可我想錯(cuò)了——老師一句話也沒(méi)說(shuō)。她只是把我?guī)У揭粋�(gè)窗口，看那里我順著老師手指的方向一看，一個(gè)穿著粉紅色連衣裙的女孩在哭泣，她的所站之處的地上，躺著一只花貓，它一動(dòng)不動(dòng)的，我于是猜測(cè)那個(gè)女孩是以為花貓死了，才會(huì)哭得那么傷心。我也情不自禁為那個(gè)淚流滿面的女孩難過(guò)。這時(shí)，老師又把我?guī)У搅硪粋�(gè)窗戶前，推開窗戶，便聽(tīng)見(jiàn)開心的嬉戲聲，向下一看，果然有幾位同學(xué)在玩耍，他們臉上洋溢著快樂(lè)。

　　此時(shí)此刻，我似乎找到了生活的寶藏。當(dāng)你在一個(gè)窗口看到令你不開心的事情，只要再打開另一個(gè)窗戶，不開心也會(huì)隨著那一個(gè)關(guān)閉的窗口消失。老師摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。聽(tīng)了老師的話，我猶如醍醐灌頂。

　　其實(shí)，令我處于這個(gè)環(huán)境，不是別人的錯(cuò)，而是拜自己所賜。所以我要關(guān)上這個(gè)窗口，打開另一個(gè)充滿快樂(lè)的窗戶。我相信我會(huì)擁有更多的朋友。

心靈的窗口作文14

　　大千世界，蕓蕓眾生,盡收眼底;山河壯麗,氣勢(shì)磅礴,映入眼中;茂林修竹,曲水環(huán)流,全吸眼內(nèi)....世上一切真和善，虛和假,美和丑，都需要一雙眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)。

　　都說(shuō)，眼睛是心靈的窗口,打開那扇窗,心中的痛會(huì)隨之而出，美好的事物將涌入視野,人生也將更加美好,更加精彩。

　　保護(hù)你的眼睛吧,它來(lái)之不易!人只有一雙眼睛,只有這一次光明的機(jī)會(huì)。好好珍惜這雙眼睛吧,它將伴你一生，陪你一世,走過(guò)這繁忙的世界,帶你看多姿多彩的風(fēng)光...

　　沒(méi)有眼睛的世間,一切都是黑暗的.,感受不到精彩的世界，沒(méi)有眼睛的世界，一切都是無(wú)情的，感受不到人性的溫暖，先天性盲人,他們成天都感傷著，為自己無(wú)法彌補(bǔ)的缺陷悲嘆,而因不好好珍惜眼睛而流逝光明的人則在風(fēng)燭殘年中痛泣，感嘆韶華易逝，從前的歲月不再?gòu)?fù)來(lái)，如《二泉映月》的作者阿炳,因不好好珍惜眼睛與光明永別,只好在孤寂沉靜的夜里,默默回憶出世界的樣子.....所以好好珍惜你的眼睛吧，不要讓它受到一丁一點(diǎn)兒的傷害,多護(hù)眼,讓它陪伴著你一直走到永遠(yuǎn).

　　保護(hù)眼睛,不僅是一句口號(hào),更是人們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意的行為。保護(hù)眼睛，應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個(gè)繽紛的世界永遠(yuǎn)保留住它應(yīng)有的顏色吧....

心靈的窗口作文15

　　童年就是一首詩(shī)、一幅畫、一支歌、一條小溪，唱著、跳著地流過(guò)。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮。但隨著時(shí)間的流逝，我們都漸漸地長(zhǎng)大，而與父母、與長(zhǎng)輩之音質(zhì)心靈的窗口正在不知不覺(jué)被我們關(guān)閉，我們有越來(lái)越多的秘密對(duì)父母保守，我們會(huì)越來(lái)越厭煩父母對(duì)我們拘束，但很少有人這樣想：父母是為了什么?

　　答案就是：為了我們，為了我們的將來(lái)。

　　其實(shí)生活中就有很多人像這部電影中的兩位主人公一樣，瞞著父母偷偷地花父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢，仍花得心安理得。我認(rèn)為，這些人都不配做父母的兒女!他們給予我們生命把我們帶到這個(gè)世上，是為了讓我們好好念書，將來(lái)有個(gè)美滿的生活。而不是讓我們?nèi)セ膹U生命。他們寧肯自己受苦，也要讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而那些人，逃學(xué)、曠課、去網(wǎng)吧、去搶劫……他們那是回報(bào)父母之邦的'行動(dòng)嗎?不，不是。其實(shí)我們每個(gè)人都明白，父母想向我們要的，是一張令人滿意的成績(jī)單，公此而已。

　　從母親懷胎十月，到我們降生，父母為我們付了多少辛勞。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，父母又不知花費(fèi)了多少精力，流下了多少汗水。從每日叁餐到教我們根據(jù)四季增減衣服，每一點(diǎn)都滲透了父母撫育我們的心血。

　　“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷�！蔽艺J(rèn)為，在眾多流行歌曲中，這句是最有意義的。我們不再是孩子，應(yīng)該懂事了。我們知道我們的成長(zhǎng)一天也離不開父母的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)由衷地感謝爸爸媽媽。因?yàn)槭撬麄兊膰u寒問(wèn)暖，悉心照料，使我們一天天地健康長(zhǎng)大;是他們的管理教育，使我們從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有禮貌的中學(xué)生。

　　努力學(xué)習(xí)吧!唯有這樣，才能回報(bào)父母!

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