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教師座右銘優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸并使用座右銘吧，古今中外的成功人士幾乎都有自己的人生格言——座右銘。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的座右銘才是好的座右銘，以下是小編整理的教師座右銘優(yōu)秀，歡迎大家分享。
教師座右銘優(yōu)秀1
1、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
3、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
4、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
7、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
8、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
9、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
10、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
12、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
13、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
14、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
15、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
17、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
21、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
22、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。
23、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
24、教師是學(xué)生的鏡子。
25、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
26、學(xué)生沒(méi)有教師，就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
27、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
28、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
29、好筍出好竹，好師出好徒。
30、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
31、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
32、感人肺腑的'談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。
33、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
34、學(xué)高為師，身正為范。
35、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
36、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
37、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
38、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
39、燃燒自己，照亮別人。
40、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
41、德無(wú)常師，主善為師。
42、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
43、嚴(yán)師出高徒。
44、養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。
45、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
46、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
47、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
48、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
49、教師的人格是教育的基石。
50、教師要融于師生的相互理解中。
51、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
52、嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
53、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
54、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
55、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
56、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
57、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
58、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
59、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
60、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
61、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
62、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
63、要不斷地向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
64、命運(yùn)之繩定會(huì)握在自己手中。
65、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
66、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
67、不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
68、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
69、循循善誘，誨人不倦的是老師。
70、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)——教師。
71、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
72、慈父，慈母=教師
73、心靈塑造的最佳工程師。
74、教師的天職在勇于探索教育。
75、天荒地老，教師的童心不泯。
76、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
77、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
78、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
79、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
80、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
81、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
82、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
83、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
84、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
85、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
86、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
87、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
88、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
89、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
90、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
91、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
92、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
93、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
94、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
95、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
96、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
97、師德是一面鏡子。
98、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé)
99、盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔
100、努了力就會(huì)有結(jié)果，汗水不會(huì)白灑
101、不能只埋頭拉車而不抬頭看路
102、你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在
103、你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天
104、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
105、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
106、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
107、做一名美和愛(ài)的使者。
108、說(shuō)老實(shí)話，干良心事
109、全心全意為學(xué)生服務(wù)
110、學(xué)海無(wú)涯苦作舟
111、精，勤，敬，緊，靜
112、學(xué)高為師，身正為范
113、學(xué)為人師，行為世表
114、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮
115、從零開(kāi)始，持之以恒
116、學(xué)生的滿意，是最大的幸福
117、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人
118、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
119、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者
120、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事
121、千里之行，始于足下
122、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
123、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)
124、學(xué)生的需求，我們不懈的追求
125、冰凍三尺，非一日之寒
126、水滴石穿
127、一切為了學(xué)生
128、業(yè)精于勤，荒于嬉
129、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力
130、人不可以瞧不起自己
131、你不勇敢，沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)
132、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩
133、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人
134、天道酬勤
135、有志者事竟成
136、“森林中有一個(gè)分岔口，我愿選擇腳印少的那一條路，這樣我的一生會(huì)截然不同�！�
137、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)
138、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌
139、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲
140、你對(duì)生活微笑，那么生活也對(duì)你微笑。
141、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生
142、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝
143、師的人格就是教育工作中的一切
144、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己
145、良言暖三春，惡言記終身
146、修身養(yǎng)性，教書(shū)育人
147、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
148、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑
149、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
150、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
151、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
152、不愛(ài)云，不愛(ài)月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴162。隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。
153、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
154、用真情教書(shū)，用真心育人。
155、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
156、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
157、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
158、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
159、事在人為境由心造
160、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
161、有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你172。就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
162、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
163、播種希望，收獲明天！
164、博學(xué)勤思篤行
165、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)
166、“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
167、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
168、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
169、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
教師座右銘優(yōu)秀2
1、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
2、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
3、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
4、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
5、如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。
6、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力
7、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
8、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠(chéng)心教育學(xué)生。
9、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
10、事在人為境由心造
11、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
12、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！
13、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人
14、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
15、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神！
16、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
17、播種希望，收獲明天！
18、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
19、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
20、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)
21、正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
22、耐心、細(xì)心、恒心。
23、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
24、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
25、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
26、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
27、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生
28、在平等和諧的環(huán)境中，用愛(ài)心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開(kāi)放。
29、一個(gè)人的整個(gè)生活既全以兒童時(shí)期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個(gè)人的心在小時(shí)候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機(jī)會(huì)都會(huì)錯(cuò)過(guò)。——夸美紐斯
30、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
31、對(duì)待學(xué)生微笑多一點(diǎn)，煩躁少一點(diǎn)；
32、有所嘗試，就有所作為。
33、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
34、愛(ài)己之心愛(ài)人律人之心律己
35、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
36、幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育、體育的健康發(fā)展。所以說(shuō)幼兒教育是一項(xiàng)重要的工作，是非常細(xì)致耐心的工作，也是一項(xiàng)極其光榮的工作，做好這個(gè)工作，首先是要求搞幼兒教育工作的同志自身要有高尚的共產(chǎn)主義的道德修養(yǎng)，熱愛(ài)自己的專業(yè)，專心致志，鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)培養(yǎng)好幼兒具有高度的責(zé)任感�！齑�
37、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
38、我們大家心中有悲有喜，有苦有樂(lè)，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。
39、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩
40、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
41、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處
42、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
43、種莊稼要不務(wù)農(nóng)時(shí)，教育孩子要適時(shí)早教，才能收到事半功倍的效果。——雪蘇
44、千里之行，始于足下
45、新的一年就要到了，老師希望寶寶能夠繼續(xù)加油，有更大的進(jìn)步！
46、我愿用我的百分百的愛(ài)換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛(ài)心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽(yáng)光，享受快樂(lè)。
47、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
48、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
49、對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。
50、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
51、學(xué)生的需求，我們不懈的追求
52、老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
53、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)
54、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！
55、用真情教書(shū)，用真心育人。
56、用愛(ài)心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
57、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
58、一切為了學(xué)生
59、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
60、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
61、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放！
62、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
63、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
64、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
65、人不可以瞧不起自己
66、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
67、牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天！
68、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
69、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
70、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
71、做本真教師，教本色
72、天道酬勤
73、我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。
74、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
75、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
76、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)
77、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
78、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
79、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌
80、愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷?ài)的天平上，每個(gè)人都是平等的'。
81、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
82、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
83、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
84、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
85、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
86、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝
87、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
88、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始。——盧梭
89、學(xué)生的滿意，是最大的幸福
90、對(duì)待家長(zhǎng)溝通多一點(diǎn)，誤解少一點(diǎn)——徐玲云
91、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
92、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
93、良言暖三春惡言記終身
94、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
95、與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個(gè)性�！淘�
96、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者
97、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
98、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
99、家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
100、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑
101、我們無(wú)法改天換地，但是沒(méi)有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
102、自古圣人二致，但其施教，則必因其材而篤信。——朱熹
103、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
104、為孩子們的成長(zhǎng)自豪，為孩子們的將來(lái)祈禱！
105、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
106、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。
107、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
108、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
109、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
110、冰凍三尺，非一日之寒
111、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
112、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
113、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
114、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
115、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
116、教書(shū)育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。
117、業(yè)精于勤，荒于嬉
118、"教學(xué)相長(zhǎng)"，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
119、做一名美和愛(ài)的使者。
120、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
121、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
122、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
123、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
124、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩
125、故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求！
126、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
127、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
128、有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
129、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
130、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
131、有志者事竟成
132、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒。
133、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
134、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
135、“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
136、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
137、一切為了孩子，為了一切孩子。
138、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲
139、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
140、真誠(chéng)做人勤奮工作。人一生的快樂(lè)來(lái)源于對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的勤勉，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
141、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
142、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
143、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。
144、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
145、師的人格就是教育工作中的一切
146、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
147、一株樹(shù)在最初的幾年中就從自己的樹(shù)干中發(fā)出了它以后要有的一切主要的枝芽，而以后他們僅僅是繁茂起來(lái)而已。同樣，我們想賦予一個(gè)人一生所有的那些東西，也應(yīng)當(dāng)在這個(gè)最初的學(xué)校(母育學(xué)校)中賦予他們�！涿兰~斯
148、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人
149、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛(ài)，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
150、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
151、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
152、修身養(yǎng)性教書(shū)育人
153、書(shū)本學(xué)習(xí)是體驗(yàn)別人的經(jīng)驗(yàn)；生活實(shí)踐才是獲得自己經(jīng)驗(yàn)的好途徑。
154、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學(xué)生傳授對(duì)待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對(duì)于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對(duì)于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度�！K霍姆林斯基
155、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事
156、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
157、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
158、一切為了孩子，為了一切孩子。
159、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
160、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！
161、最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感，極易察覺(jué)。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作�！实胤蛉�
162、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)
163、我們?cè)概c每一位幸福的孩子相約：今天是美好的，明天會(huì)更精彩！
164、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
165、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
166、不愛(ài)云，不愛(ài)月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
167、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。
168、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)。
169、愿你身體健康，無(wú)病無(wú)災(zāi)，平安幸福！
教師座右銘優(yōu)秀3
紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界
讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。
愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜 鼓勵(lì)和贊賞。
把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真 善 美的小世界。
是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
不自滿者受益，不自是者博聞
教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
有所嘗試，就有所作為。
不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖; 我愿做雨露, 給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。
我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛(ài)化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。
愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
耐心 細(xì)心 恒心。
打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
喜歡孩子，善待孩子。
堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
多一份賞識(shí)，就多一份成功的.希望。
努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
為人要正直，做事重責(zé)任
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山
唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。
精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
以其昭昭，使人昭昭
做人是做學(xué)問(wèn)的前提。
嚴(yán)以律己，寬以待人
不求聞達(dá)，但得心安
天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)
教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對(duì)孩子們深沉的愛(ài)，兼有父母的親昵 溫存和睿智，嚴(yán)厲與嚴(yán)格要求相結(jié)合的那種愛(ài)。
水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒
生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取
把學(xué)生看作自己的兒女
滿足是停滯的開(kāi)始
寧與人共醉，不要我獨(dú)醒
笑到最后才笑得最燦爛
及時(shí)易自勉，歲月不得人
愛(ài)心 決心 專心 耐心 恒心 信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)
世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友
一切盡力就好，活得開(kāi)心就好
文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑
每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
.真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生
眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
做一名美和愛(ài)的使者。
以德正身 堪為人師 才稱其職 愛(ài)崗敬業(yè)
知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容 處變不驚居安思�！�(jìng)爭(zhēng)
傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
心系學(xué)生 寬容為懷
說(shuō)老實(shí)話，干良心事
全心全意為學(xué)生服務(wù)
生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩
學(xué)海無(wú)涯苦作舟
精，勤，敬，緊，靜
學(xué)高為師，身正為范
我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮
從零開(kāi)始，持之以恒
學(xué)生的滿意，是最大的幸福
踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人
以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
教師座右銘優(yōu)秀4
1、為人師者，必以知識(shí)傳遞知識(shí)，以心靈澆灌心靈，以情感喚醒情感，以德行感染德行。
2、學(xué)為人師，行為規(guī)范。
3、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。
4、生于憂患，死于安樂(lè)。
5、勤于施教，安于樂(lè)教。
6、愛(ài)生樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)。
7、寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志。
8、好的教育需要以學(xué)生成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，用愛(ài)心去撫慰學(xué)生內(nèi)心的恐懼和不安，才能讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都能夠茁壯成長(zhǎng)。
9、以心換心，以德服人。
10、明志致遠(yuǎn)，唯善求真。
11、以身立德，言傳身教。
12、愛(ài)心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心。
13、不計(jì)得失，努力工作。
14、用誠(chéng)心呼喚學(xué)生，用真心感化學(xué)生，用愛(ài)心擁抱學(xué)生，用熱心溫暖學(xué)生。
15、教書(shū)育人，言傳身教。
16、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
17、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
18、用心做事，用愛(ài)育人
19、執(zhí)教理念是蠟燭總會(huì)燃燒，是火炬總會(huì)點(diǎn)燃
20、心靈的`溝通勝于知識(shí)傳遞。
21、言傳身教，以德服人。
22、學(xué)以知道，教以成德。
23、教育是藝術(shù)，是詩(shī)篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。
24、德無(wú)常師，主善為師。
25、教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者
教師座右銘優(yōu)秀5
1、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。
2、用平凡贏得喝彩，用真誠(chéng)贏得信任，用博愛(ài)贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個(gè)教育者永恒的追求。
3、信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
4、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。
5、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。
6、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
7、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。
8、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，大千世界求真知。
9、的人格形象是無(wú)價(jià)的教育資源。
10、有所嘗試，就有所作為。
11、是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。
12、用“愛(ài)心”當(dāng)作金鑰匙，來(lái)打開(kāi)聾童的心靈之門(mén)，使聾生們擁有一顆不殘的心。
13、明天的路在今天，今天的路在腳下。
14、努力讓學(xué)生的每一天都充滿希望。
15、辛苦著并快樂(lè)著。
16、講臺(tái)雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。
17、茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。
18、面對(duì)真理，站在學(xué)生之前：面對(duì)疑惑，站在學(xué)生之中，面對(duì)成功，站在學(xué)生之后。
19、教師應(yīng)是最優(yōu)秀的師，不僅要為學(xué)生傳授知識(shí)，更要為學(xué)生設(shè)計(jì)。
20、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。
21、在學(xué)習(xí)中積淀在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
22、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
23、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。
24、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。
25、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
26、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?lè)，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。
27、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，精心呵護(hù)放飛的童真。
28、心系學(xué)生進(jìn)步路，情系學(xué)生身邊事。
29、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。
30、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值，春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
31、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
32、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。
33、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
34、讓愛(ài)心伴隨自己，把精彩六給學(xué)生。
35、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
36、講臺(tái)邊，朝朝幕幕，我用愛(ài)造句；書(shū)桌旁，寒來(lái)暑去，我用心寫(xiě)作。
37、播種一個(gè)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一種習(xí)慣。你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性：播種一個(gè)個(gè)性，你會(huì)收獲一個(gè)命·運(yùn)。
38、成未來(lái)之才在教化，行教化之業(yè)在良師。
39、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路
40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
41、人生是孩子們自己的，就讓他們?nèi)ヌ剿鳎覀兪秦?zé)任就是擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)者。有愛(ài)就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。
42、間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭。
43、與孩子交心，就是與未來(lái)對(duì)話
44、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為花。
45、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹(shù)。
46、鳥(niǎo)兒需要奮飛，教師的鼓勵(lì)是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫(huà)，老師的心血是墨汁。
47、用激情點(diǎn)燃心靈的希望：用雙手開(kāi)辟純凈的沃土：用知識(shí)啟迪美麗的人生。
48、在平凡中追求精彩。
49、用心教學(xué)，讓學(xué)生在中快樂(lè)成。
50、以才華開(kāi)啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛(ài)心呵護(hù)孩子的心靈。
51、德為人模，行為人范；學(xué)為人師，教為人表。
52、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí)；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。
53、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
54、樂(lè)教者，教人樂(lè)學(xué)：愛(ài)教者，教人愛(ài)學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
55、智慧求真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
56、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。
57、棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。
58、我們培養(yǎng)學(xué)生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
59、教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)。
60、擁有寬容將一生收獲笑容。
61、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻(xiàn)。
62、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
63、教育不僅僅是種，也是一項(xiàng)事業(yè)。
64、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
65、嚴(yán)格才是真正的愛(ài)護(hù)。
66、堅(jiān)持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。
67、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望，用心照亮前程。
68、叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。
69、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時(shí)常會(huì)收獲一些意想不到是驚喜。
70、教師的人格對(duì)學(xué)生說(shuō)是無(wú)字之書(shū)，無(wú)言之教。
71、百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)。教師為本；教師大計(jì)，師德為本。
72、身居斗室毫無(wú)怨言，三尺講臺(tái)誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無(wú)怨無(wú)悔！
73、教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽(yáng)光，有愛(ài)，教育才他效。
74、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛(ài)學(xué)生是師德之魂。
75、孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師色懷念革命增值的過(guò)程。
76、沒(méi)有真愛(ài)，就沒(méi)有真教育。
77、不僅要蹲下來(lái)和學(xué)生交流，更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。
78、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問(wèn)。
79、以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫(huà)出與人之圓。
80、視教如名，愛(ài)生如子。
81、用目標(biāo)去極力，用熱誠(chéng)去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎(jiǎng)賞去收獲。
82、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。
83、讓孩子們的學(xué)習(xí)生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。
84、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。
85、真誠(chéng)的按心，淵博的學(xué)識(shí)。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
86、愿永遠(yuǎn)化作潤(rùn)物之雨，滋潤(rùn)顆顆童心，這就是我——一個(gè)普通班主任永不改變的真愛(ài)。
87、愛(ài)聲如愛(ài)己出，育人為己任。
88、與孩子一起撰寫(xiě)自己發(fā)展的。
89、讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景。
90、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
91、以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。
92、我給孩子一片綠葉，沒(méi)想到卻收獲了整個(gè)春天。
93、教師的言傳身教是學(xué)生做人的榜樣，學(xué)生的求知上進(jìn)是教師的不倦的源泉。
94、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
95、站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無(wú)怨無(wú)悔。
96、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
97、愛(ài)是教師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、信任、期望、賞識(shí)以及盡責(zé)的美好情感，當(dāng)學(xué)生感悟到這種師愛(ài)后，便會(huì)激發(fā)出積極向上的熱情，從而達(dá)到良好的教育效果。
98、給孩子幾許微笑，他們將還你整個(gè)春天。用信任打開(kāi)兒童心靈之窗，用尊重叩響兒童成長(zhǎng)之門(mén)。
99、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。
100、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的.人。
101、以聲問(wèn)本，素質(zhì)教育，學(xué)分管理，融會(huì)中西；誨人不倦，知行統(tǒng)一，創(chuàng)新教育。貫通古今。
102、人格是大地之子最崇高的幸福。
103、內(nèi)存一份愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
104、在教師的世界里，學(xué)生是最大的事；在教師的辭海里，學(xué)生是最大的字。
105、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
106、如果說(shuō)三言兩語(yǔ)帶給學(xué)生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學(xué)生整個(gè)春天。
107、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺(tái)簽下了生命之約！
108、愛(ài)心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心110、生活從來(lái)沒(méi)有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠(chéng)棉隊(duì)每一個(gè)學(xué)生，無(wú)愧于心。
109、愛(ài)心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
110、教書(shū)再難有心則靈，學(xué)識(shí)多高無(wú)德不成。
111、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。
112、我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它。
113、以身示范，以德育人。
114、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
115、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
116、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
117、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發(fā)青春，在奉獻(xiàn)中收獲幸福。
118、從每個(gè)孩子的身上挖掘閃光點(diǎn)，用愛(ài)心去聚焦，放大。讓其更賞光。
119、教師不是一個(gè)職業(yè)，而是義冢生命存在的方式。
120、教育是藝術(shù)，是詩(shī)篇，更是哲學(xué)。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。
121、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
122、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。
123、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。
124、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，踏踏實(shí)育人。
125、在孩子的心田播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格，哭播種性格，則可以收獲命運(yùn)。
126、用十分的真誠(chéng)和百倍的勤勉，在每一個(gè)學(xué)生的心田播撒“愛(ài)的種子”。收獲的將是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
127、無(wú)才無(wú)德枉為師；無(wú)才有德宿為師：有才無(wú)德愧為師：有才他德是良師。
128、用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
129、讓孩子們成為我心中最完美的詩(shī)歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫(xiě)最美妙的旋律陪伴他們一生。
130、用語(yǔ)言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養(yǎng)言行。
131、微笑對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，真誠(chéng)地對(duì)到每一個(gè)學(xué)生，公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
132、在平凡的生活中追求卓越。
133、不自滿者受益，不自是者博聞。
134、讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿孩子的心田。
135、愛(ài)心無(wú)限，潤(rùn)雨無(wú)聲。
136、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)心滋潤(rùn)童心。
137、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作，平靜對(duì)待生活。
138、教育是一門(mén)藝術(shù)，教育過(guò)程是創(chuàng)造美的過(guò)程。
139、今天如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活在過(guò)去。
140、遇到問(wèn)題，先反思自己，再教育學(xué)生。
141、用細(xì)心指導(dǎo)行為，用耐心培養(yǎng)習(xí)慣，用恒心鍛煉性格，用愛(ài)心澆鑄靈魂。
142、讓每位學(xué)生都能享受愛(ài)的溫暖，讓每位學(xué)生都能體驗(yàn)策劃能夠工是喜悅。
143、認(rèn)知識(shí)育知識(shí)，認(rèn)人格育人格。
144、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)147、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。
145、真心待人，踏實(shí)工作。
146、人要有進(jìn)取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學(xué)習(xí)上要“不知足”。
147、濃郁的書(shū)香和藝術(shù)的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷。
148、能力有限，努力無(wú)限；生命有限，奉獻(xiàn)無(wú)限。
149、尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。
150、永遠(yuǎn)銘記自己曾經(jīng)，現(xiàn)在和將來(lái)都是雪糝。
151、教師的品位——真摯的博愛(ài)和慈善的寬容。
教師座右銘優(yōu)秀6
眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
做一名美和愛(ài)的使者。
以德正身 堪為人師 才稱其職 愛(ài)崗敬業(yè)
知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容 處變不驚居安思�！�(jìng)爭(zhēng)
傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
心系學(xué)生 寬容為懷
說(shuō)老實(shí)話，干良心事
全心全意為學(xué)生服務(wù)
學(xué)海無(wú)涯苦作舟
精，勤，敬，緊，靜
學(xué)高為師，身正為范
我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮
從零開(kāi)始，持之以恒
學(xué)生的滿意，是最大的幸福
踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人
以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者
精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事
千里之行，始于足下
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)
學(xué)生的需求，我們不懈的追求
冰凍三尺，非一日之寒
水滴石穿
一切為了學(xué)生
業(yè)精于勤，荒于嬉
行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力
人不可以瞧不起自己
生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩
好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人
天道酬勤
有志者事竟成
表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)
高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌
奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲
立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生
人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝
師的人格就是教育工作中的一切
愛(ài)己之心愛(ài)人 律人之心律己
良言暖三春 惡言記終身
修身養(yǎng)性 教書(shū)育人
真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑
一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
不愛(ài)云，不愛(ài)月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。 生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
用真情教書(shū)，用真心育人。
新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
事在人為 境由心造
優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。 信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
播種希望，收獲明天！
博學(xué) 勤思 篤行
嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)
“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)
學(xué) 高 為 師 ， 德 高 為 范 ， 默 默 耕 耘 ， 樂(lè) 于 奉 獻(xiàn)
正 人 先 正 己
德乃師之率， 才乃師之資， 生乃師之魂。
傾畢生心血，精耕細(xì)耘樹(shù)風(fēng)范。注滿腔情懷，言傳身教育人才。
能成事者不必比人聰明，但必須比人勤奮；要能犧牲人所不能，奉獻(xiàn)人所不肯。
勤于思攻問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于解決問(wèn)題。
不靠引經(jīng)據(jù)典，卻逐思想火花；不求急功近利，卻甘默默耕耘.
挑戰(zhàn)權(quán)威 超越自我 追求卓越
展高尚師表，懷深厚慈愛(ài)，獻(xiàn)精湛學(xué)藝，育現(xiàn)代英才。
學(xué)貫中西，為人師表。
博學(xué) 篤志 敬業(yè) 求真
終身學(xué)習(xí)，誨人不倦。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
將學(xué)問(wèn)進(jìn)行到底
厚積薄發(fā) 教書(shū)育人
不為名，不為利，但求無(wú)愧于心。
以生為本，以教為樂(lè)，以校為榮。
要培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，先要做高素質(zhì)的教師。
學(xué)問(wèn)道德相長(zhǎng)，教書(shū)育人并重。
獨(dú)慎衾影， 陰惜分寸。
教師座右銘
眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
做一名美和愛(ài)的使者。
魚(yú)肉志短 菜根味長(zhǎng)
以德正身 堪為人師 才稱其職 愛(ài)崗敬業(yè)
知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容 處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)
努力工作，做自己的人，會(huì)享受樂(lè)趣。
愛(ài)生如子 甘為人梯
經(jīng)常總結(jié)成敗 努力尋求最佳
傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
心系學(xué)生 寬容為懷
做真人 育真人
寧?kù)o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
學(xué)生利益高于一切，集體利益高于個(gè)人利益
說(shuō)老實(shí)話，干良心事
全心全意為學(xué)生服務(wù)
好的關(guān)系勝過(guò)好的教育
沒(méi)有天注定完全靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏
學(xué)海無(wú)涯苦作舟
精，勤，敬，緊，靜
學(xué)專以專，持之以恒
年輕沒(méi)有失敗
學(xué)高為師，身正為范
我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮
從零開(kāi)始，持之以恒
一切為了學(xué)生
學(xué)生的滿意，是最大的幸福
為學(xué)生服務(wù)，是人生的幸福
踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人
以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者
立一等品格，求一等學(xué)識(shí)，成一等事業(yè)
精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事
千里之行，始于足下
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
業(yè)精于勤，荒于嬉
每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)
學(xué)生的需求，我們不懈的追求
師者所以傳道，授業(yè)，解惑也
冰凍三尺，非一日之寒
水滴石穿
如果你認(rèn)為你能，你就能
有志者，事競(jìng)成
一切為了學(xué)生
業(yè)精于勤，荒于嬉
行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力
走自己的路
人不可以瞧不起自己
生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩
好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人
天道酬勤
有志者事竟成
表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)
高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌
以公心，耐心，愛(ài)心，全心（公心是指出發(fā)點(diǎn)；全心是無(wú)雜念）對(duì)待學(xué)生
奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲
立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生
用孩子的眼光看孩子讓教育事業(yè)充滿活力
師的人格就是教育工作中的一切
愛(ài)己之心愛(ài)人 律人之心律己
良言暖三春 惡言記終身
修身養(yǎng)性 教書(shū)育人
真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
成功需要努力！
愛(ài)是教的生命。
讓孩子們生活在愛(ài)和希望之中。
與學(xué)生“同學(xué)”，和學(xué)生“交友”
內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑
一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
發(fā)展的眼光看學(xué)生，發(fā)展的方法教學(xué)生。
生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
用真情教書(shū)，用真心育人。
新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的`眼。
勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
事在人為 境由心造
優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
學(xué)生的需要，是我努力的目標(biāo)。
有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。 給孩子一個(gè)燦爛的笑容，他們必會(huì)還你一個(gè)明媚的春天！
信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
播種希望，收獲明天！
博學(xué) 勤思 篤行
嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)
“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
教師的愛(ài)是塑造學(xué)生靈魂的一種巨大力量！
我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)
輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西
教師座右銘優(yōu)秀7
1、胸懷大境界，立足小課堂。
2、良好的師生關(guān)系蘊(yùn)藏著巨大的教育潛力。
3、真正的教師，極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。
4、教育人就是要形成人的性格。
5、一張嘴，一支粉筆，一本書(shū)。
6、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
7、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
8、關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí)。
9、讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)是我們的主要任務(wù)。
10、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。
11、心有多熱，事業(yè)有多火。
12、為別人照亮道路，自我務(wù)必放出光茫。
13、以心靈滋潤(rùn)心靈，以人格影響人格。
14、編教材的人是創(chuàng)造者，使用教材的人也是創(chuàng)造者。
15、條條大路通羅馬，哪本教材都頂用。
16、沒(méi)有表?yè)P(yáng)，就沒(méi)有英語(yǔ)課。
17、教師與畫(huà)家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
18、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
19、多半少半，一半一半，少半多半。
20、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
21、要使教學(xué)順利有效，必須進(jìn)行研究。
22、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
23、投入心靈才能聞到生命的醇香！
24、英語(yǔ)是練會(huì)的，不是老師給講會(huì)的。
25、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。
26、教學(xué)中最可怕最兇惡的敵人莫過(guò)于學(xué)生對(duì)你的課不感興趣。
27、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
28、把生課備成熟課，把熟課當(dāng)成生課來(lái)對(duì)待。
29、我們的任務(wù)不僅僅是教英語(yǔ)，主要是通過(guò)教英語(yǔ)來(lái)教學(xué)生如何做人。
30、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學(xué)。
31、教學(xué)有法，教無(wú)定法。教學(xué)是最富有創(chuàng)造性的工作。
32、強(qiáng)調(diào)三基：基本知識(shí)，基本技能，基本方法。
33、好動(dòng)是孩子們的天性，游戲是孩子們的生命。
34、在教育中守望快樂(lè)，享受幸福。
35、任務(wù)型教學(xué)方式就是：用英語(yǔ)做事，在做事中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
36、走進(jìn)學(xué)生心靈，追求詩(shī)意課堂，享受教育幸福。
37、教他三年，管用三十年。
38、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
39、英語(yǔ)課應(yīng)該采用體育課的模式。
40、英語(yǔ)課上應(yīng)做到三個(gè)為主，即英語(yǔ)為主，學(xué)生為主，活動(dòng)為主。
41、心靈塑造的最佳工程師。
42、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
43、要把陽(yáng)光灑向教室的每個(gè)角落。
44、如果一個(gè)人的勞動(dòng)成果得到了別人的承認(rèn)，他的積極性就會(huì)更加高漲。
45、堅(jiān)持四認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)。
46、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
47、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。
48、英語(yǔ)教師的四熱愛(ài)：英語(yǔ)，教學(xué)，學(xué)生，說(shuō)話。
49、天荒地老，教師的童心不泯。
50、包辦代替是能力發(fā)展的絆腳石，是好心辦壞事。勤快媽?xiě)泻⒆印?/p>
51、上好每一節(jié)課，教會(huì)每一個(gè)學(xué)生。
52、語(yǔ)言學(xué)是模糊學(xué)。模
53、教學(xué)難度不等于教學(xué)效果。
54、背誦量與英語(yǔ)水平的高低成正比。
55、教師要融于師生的相互理解中。
56、捧著一顆心，不帶半根草去。
57、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
58、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
59、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
60、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
61、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
62、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的�；A(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
63、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
64、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
65、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
66、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
67、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
68、性命正正因風(fēng)雨而變得精彩。
69、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
70、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
71、喜歡孩子，善待孩子。
72、我堅(jiān)信，成就千里馬，就成就伯樂(lè)；成就了學(xué)生，就成就了自我。
73、一切為了學(xué)生。
74、良言暖三春，惡言記終身。
75、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
76、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康。
77、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
78、用人格教育人，用愛(ài)心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。
79、不愛(ài)云，不愛(ài)月，也不好星星，教師只是要盡可能到達(dá)教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。
80、業(yè)精于勤，荒于嬉。
81、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人。
82、精，勤，敬，緊，靜。
83、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。
84、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
85、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
86、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
87、期望在咱們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
88、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
89、關(guān)心政治，把教育與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一齊；關(guān)愛(ài)學(xué)生，把青年與祖國(guó)的未來(lái)結(jié)合在一塊。
90、冰凍三尺，非一日之寒。
91、用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
92、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
93、人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
94、讓孩子
95、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
96、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，大千世界求真知。
97、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛(ài)學(xué)生是師德之魂。
98、眼中有學(xué)生，心中有目標(biāo)。
99、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
100、做人，堂堂正正；育人，踏踏實(shí)實(shí)。
101、只有你尊重學(xué)生，學(xué)生才會(huì)尊重你。
102、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
103、你的心里沒(méi)有陽(yáng)光，你的。教育就不會(huì)輝煌。
104、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。
105、德為人模，行為人范；學(xué)為人師，教為人表。
106、修心智，鑄師魂，為教育事業(yè)殫精竭慮，苦中求樂(lè)；凝心神，樹(shù)師德，為孩子成長(zhǎng)嘔心瀝血，一生無(wú)悔。
107、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)
108、當(dāng)你懊悔時(shí)，趕快抓起一件實(shí)事來(lái)做，就容易變得快樂(lè)。
109、教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真。
110、教師的天職在勇于探索教育。
111、優(yōu)秀的教師能激發(fā)希望、點(diǎn)燃想象力、灌輸對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。
112、百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)。教師為本；教師大計(jì)，師德為本。
113、處天外遙望，地球很��；居體內(nèi)思察，心域極寬。
114、只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。
115、不要隨便給一個(gè)人定性。
116、要想自己成為幸福的人，就應(yīng)當(dāng)對(duì)別人關(guān)懷備至，體貼入微，赤誠(chéng)相見(jiàn)。
117、教師之魂是師德，師德之魂是身正。
118、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
119、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。
120、棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。
121、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
122、率性而為，才是青春年少！
123、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。
124、教師要尊重學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生，善于捕捉學(xué)生回答中的閃光點(diǎn)。
125、多個(gè)別輔導(dǎo)，少整體說(shuō)教。
126、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。
127、文明其精神，野蠻其體魄。
128、我們只有擁有一顆愛(ài)孩子的心和孩子般的心，才能多為孩子思考。
129、喚醒學(xué)生的心靈，成為他們生命中美好而永恒的感動(dòng)。
130、接受別人的忠告，等于增長(zhǎng)了自己的才干。
131、學(xué)位是不會(huì)貶值的，貶值的是擁有這個(gè)學(xué)位的人。
132、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。
133、公平、微笑面對(duì)每一個(gè)孩子！
134、沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。
135、我堅(jiān)信表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的！
136、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為花。
137、教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)。
138、教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。
139、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的.智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
140、沒(méi)有教師的成長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)是不可能的。
141、師德是一面鏡子。
142、選擇教育就是選擇清貧，選擇寂寞。
143、學(xué)校是因?yàn)橛辛藢W(xué)生才成為學(xué)校，而不是因?yàn)橛辛私處煵懦蔀閷W(xué)校。
144、學(xué)生看起來(lái)最不值得愛(ài)的時(shí)候，恰恰是最需要愛(ài)的時(shí)候。
145、教書(shū)育人凱歌贊，無(wú)私奉獻(xiàn)美名揚(yáng)。
146、多組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高素質(zhì)比得幾個(gè)一百分重要。
147、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
148、讓我和你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。
149、師的人格就是教育工作中的一切。
150、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
151、教，以學(xué)高示范；師，以德高立世。
152、一切為了孩子，為了一切孩子。
153、愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。
154、公正無(wú)私師為范，德賢能才業(yè)更興。
155、學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功；身正為范，春風(fēng)化雨育新人。
156、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
157、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
158、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
159、愛(ài)心播灑愛(ài)心，真誠(chéng)收獲真誠(chéng)。
160、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望，用心照亮前程。
161、一切盡力就好，活得開(kāi)心就好。
162、播種一顆愛(ài)心，收獲一片藍(lán)天。
163、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
164、甘為人梯，助代代學(xué)子登高處；愿化風(fēng)云，載只只雄鷹搏長(zhǎng)空。
165、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
166、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
167、愛(ài)心溫暖心靈，童心拉近距離。
168、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。
169、教師的人格對(duì)學(xué)生說(shuō)是無(wú)字之書(shū)，無(wú)言之教。
170、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
171、享受夢(mèng)想，享受過(guò)程，享受人生的精彩。
172、毅力是成功的先決條件，只要努力敲門(mén)，總會(huì)有人應(yīng)門(mén)的。
173、用真情教書(shū)，以誠(chéng)心育人。
174、愛(ài)是的教育，而表達(dá)愛(ài)的的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
175、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
176、不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
177、廉是教的根本，潔是學(xué)的源泉。
178、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)，學(xué)生成長(zhǎng)靠教師。
179、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
180、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
181、愛(ài)崗敬業(yè)高風(fēng)尚，校園盛開(kāi)廉潔花。
182、人行猶可復(fù)，歲月難可追。
183、天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
184、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
185、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！
186、有志者，事競(jìng)成；苦心人，天不負(fù)。
187、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
188、生活就像海洋，只有意志將強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
189、冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)。
190、智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。
191、寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來(lái)。
192、人，最大的敵人是自己。
193、人活著就要快樂(lè)。
194、路，是自己走出來(lái)的；機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
195、人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。
196、一份耕耘，一份收獲。
197、眼要看遠(yuǎn)，腳要近邁。
198、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
199、人人為我，我為人人。
200、在強(qiáng)者的眼中，沒(méi)有最好，只有更好
201、只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。
202、從哪里跌倒，從哪里爬起。
203、生命是不能害羞的，害羞就成不了氣候，錯(cuò)過(guò)自己的天才，生命因此將是一場(chǎng)浪費(fèi)。
204、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。
205、世上無(wú)難事，只要肯登攀。
206、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。
207、不求做的最好，但求做的更好。
208、向競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)時(shí)間就是一切。
209、人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
210、人若有志，就不會(huì)在半坡停止。
211、世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷
212、相信自己，一定能成功
213、我永遠(yuǎn)是最棒的
214、相信自己的目標(biāo)，努力，努力，再努力！
215、時(shí)間就是金錢(qián)。
216、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！
217、只要功夫深，鐵棒磨成針
218、沒(méi)有不會(huì)做的事，只有不想做的事。
219、知識(shí)就是力量
220、失敗乃成功之母。
221、少壯不努力，老大徒傷悲
222、成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人
223、讀書(shū)要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠(chéng)心
224、過(guò)程用心，結(jié)果隨緣。
225、高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。
226、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
227、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。
228、信心是成功的一半。
229、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
230、圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
231、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會(huì)有收獲，一定！
232、早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被吃！
233、好好學(xué)習(xí)，天天向上！
234、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
235、子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。
236、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義
237、不為積習(xí)所弊，不為時(shí)尚所惑
238、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子
239、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者；孔子
240、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》
241、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子
242、己所不欲，勿施于人——孔子
243、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲——顏真卿
244、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親——于謙
245、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
246、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
247、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
248、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)——蘇軾
249、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪
250、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫——阮元
251、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)——諸葛亮
252、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》
253、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》
254、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游
255、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)——朱熹
256、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾
257、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
258、千里之行，始于足下——老子
259、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
260、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
261、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹
262、吾生也有涯，而知也無(wú)涯——莊子
263、用心做事，傳道解惑，用情育人，潤(rùn)物無(wú)聲。
264、不會(huì)寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
265、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。
266、認(rèn)認(rèn)真真做事，明明白白做人。
267、信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
268、熱忱地工作，無(wú)私地奉獻(xiàn)。
269、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。
270、身為世范，為人師表。
271、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
272、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
273、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
274、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
275、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
276、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。
277、活教育教人變活，死教育教人變死。
278、做一名陽(yáng)光教師，是我一生的理想。
279、為別人照亮道路，自己必須放出光芒。
280、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
281、業(yè)精一分汗干滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
282、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
283、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
284、您送來(lái)一顆嬌嫩的幼苗，我還您一株健康的小樹(shù)。
285、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
286、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
287、生命不能重復(fù)，教育沒(méi)有后悔，師愛(ài)沒(méi)有功利。
288、能力是培養(yǎng)出來(lái)的，無(wú)能也是培養(yǎng)出來(lái)的。
289、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。
290、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
291、播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中綻放。
292、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
293、心系學(xué)生進(jìn)步路，情系學(xué)生身邊事。
294、天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)。
295、師愛(ài)是德育之魂，育人之本。
296、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
297、養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。
298、教師的人格是教育的基石。
299、生活需要陽(yáng)光和空氣，教育需要智慧和愛(ài)心。
300、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
301、播種希望，收獲明天。
302、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
303、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
304、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理；弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
305、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
306、教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰。
307、用心做事，用愛(ài)育人。
308、用真情教書(shū)，用真心育人。
309、言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。
310、蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育！
311、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)呼喚心靈。
312、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
313、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
314、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
315、播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中綻放。
316、成功之秘訣，在始終不變其目的。
317、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
318、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
319、生命的精彩自于智慧的積淀。
320、寬容別人等于祝福自己。
321、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
322、我努力，我快樂(lè)。
323、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
324、教書(shū)育人，快樂(lè)人生。
325、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
326、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
327、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
328、讓教育自然無(wú)痕。
329、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
330、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不完全的人，很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。
331、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
332、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
333、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
334、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
335、一切為了孩子，為了孩子一切。
336、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
337、厚德載物，自強(qiáng)不息。
338、教育是從黑暗大光明的運(yùn)動(dòng)。
339、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮實(shí)現(xiàn)理想。
340、人以信立世，師以德育人。
341、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
342、身教重于言教。
343、用書(shū)籍滋潤(rùn)著自己的心靈，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
344、用愛(ài)譜寫(xiě)教育的樂(lè)章。
345、此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
346、認(rèn)認(rèn)真真做事，明明白白做人。
347、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
348、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
349、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
350、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
351、師愛(ài)比天容萬(wàn)物，師德為地育群芳。
352、用細(xì)心、耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。
353、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
354、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
355、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
356、帶領(lǐng)孩子們一同遨游音樂(lè)的海洋。
357、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
358、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。
359、以智慧教書(shū)，用情感育人。
360、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
361、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
362、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
363、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
364、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
365、以心換心，真誠(chéng)待人，是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。
366、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
367、學(xué)者，國(guó)之本也。
368、選擇這個(gè)職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
369、重要的不是思想，而是思想的深度。
370、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
371、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！
372、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
373、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)！
374、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
375、用尊重和愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真誠(chéng)和微笑面對(duì)每一位家長(zhǎng)
376、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
377、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
378、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子；把滿意獻(xiàn)給家長(zhǎng)；把智慧獻(xiàn)給事業(yè)！
379、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
380、用心感悟，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情，使孩子們多一些體驗(yàn)，多一些憧憬，努力追求教育之于兒童的最高境界――了解、關(guān)愛(ài)。
381、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心中�?/p>
382、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)！
383、播種愛(ài)心的人一定會(huì)收獲快樂(lè)
教師座右銘優(yōu)秀8
1：名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育。
2：教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
3：永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
4：投入才會(huì)深入，付出才會(huì)杰出，用心才會(huì)開(kāi)心。
5：好的.課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
6：愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)信送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
7：情景教學(xué)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
8：人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
9：為別人照亮道路，自己必須放出光芒，這就是人的最大幸福。
10：教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種持續(xù)久而深刻的感情。
11：每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
12：我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
13：人生的目標(biāo)在于不斷的追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
14：把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
15：對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。
教師座右銘優(yōu)秀9
一、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
二、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
三、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”
四、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
五、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取
六、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生
七、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
八、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
九、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒
十、不自滿者受益，不自是者博聞
十一、為人要正直，做事重責(zé)任
十二、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
十三、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人 處變不驚居安思危
十四、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
十五、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
十六、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
十七、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
十八、以德正身 堪為人師 才稱其職 愛(ài)崗敬業(yè)
十九、教育無(wú)小事；教師無(wú)小節(jié)。
二十、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
二十一、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
二十二、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
二十三、昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
二十四、用快樂(lè)的.音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
二十五、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
二十六、愛(ài)心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)
二十七、一切盡力就好，活得開(kāi)心就好
二十八、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
二十九、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
三十、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
三十一、文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑
三十二、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
三十三、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
三十四、天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)
三十五、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思
三十六、有所嘗試，就有所作為。
三十七、世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友
三十八、及時(shí)易自勉，歲月不得人
三十九、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
四十、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。
四十一、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
四十二、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
四十三、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
四十四、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。
四十五、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
四十六、寧與人共醉，不要我獨(dú)醒
四十七、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
教師座右銘優(yōu)秀10
1、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。
2、工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹�，我又在孩子心�?
3、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
4、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
5、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
6、說(shuō)老實(shí)話，干良心事。
7、把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無(wú)私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。
8、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
9、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
10、師的人格就是教育工作中的一切。
11、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
12、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。
13、信賴、尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!
14、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!
15、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
16、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。
17、全身心的`投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
18、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
19、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
20、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
21、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
22、教育無(wú)小事;教師無(wú)小節(jié)。
23、用眼去看孩子的世界，用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
24、熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。
25、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
26、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。
27、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
28、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
29、喜歡孩子，善待孩子。
30、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
31、真情教書(shū)，真心育人。
32、業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
33、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
34、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
35、關(guān)愛(ài)童心，感受真愛(ài)，欣賞童趣。
36、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
37、冰凍三尺，非一日之寒。
38、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
39、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!
40、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè)的土地。
41、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)!
42、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化;用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng);
43、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
44、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
45、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
46、做一名美和愛(ài)的使者。
47、學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
48、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
49、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
50、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。
教師座右銘優(yōu)秀11
1、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
2、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。
3、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
4、教師和畫(huà)家的相同點(diǎn)就是創(chuàng)造具有美的人。
5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
6、教學(xué)是一門(mén)思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
7、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
8、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
9、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
10、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
11、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝。
12、生活需要陽(yáng)光和空氣，教育需要智慧和愛(ài)心。
13、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話
14、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
15、我堅(jiān)信，我一定能聽(tīng)到你們生命拔節(jié)的聲音。
16、人以信立世，師以德育人。
17、傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
18、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事
19、用細(xì)心、耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。
20、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。
21、表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。
22、學(xué)高為師，勤學(xué)不輟煉內(nèi)功；身正為范，春風(fēng)化雨育新人。
23、做陽(yáng)光教師，自己陽(yáng)光，給學(xué)生陽(yáng)光。
24、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
25、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
26、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
27、以心換心，真誠(chéng)待人，是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。
28、成功之秘訣，在始終不變其目的。
29、以德正身堪為人師才稱其職愛(ài)崗敬業(yè)。
30、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
31、學(xué)生是臺(tái)上的演員，教師是導(dǎo)演和評(píng)委。
32、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
33、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
34、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛(ài)，是為人師者最大的魅力。
35、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
36、師的人格就是教育工作中的一切。
37、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
38、知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)
39、良言暖三春 惡言記終身。
40、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
41、用一顆寬容的心，看待身邊的`一切。
42、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
43、善于轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。
44、學(xué)生的進(jìn)步，我的幸福；學(xué)生的幸福，我的驕傲。
教師座右銘優(yōu)秀12
1、棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。
2、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望，用心照亮前程。
3、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
4、教育是一門(mén)藝術(shù)，教育過(guò)程是創(chuàng)造美的過(guò)程。
5、不自滿者受益，不自是者博聞。
6、我們培養(yǎng)學(xué)生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。
7、德為人模，行為人范；學(xué)為人師，教為人表。
8、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。
9、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)
10、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校，里抬起頭來(lái)走路。
11、努力讓學(xué)生的每一天都充滿希望。
12、教師的人格對(duì)學(xué)生說(shuō)是無(wú)字之書(shū)，無(wú)言之教。
13、教師的人格形象是無(wú)價(jià)的教育資源。
14、站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無(wú)怨無(wú)悔。
15、尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。
16、在平凡的生活中追求卓越。
17、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。
18、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
19、信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
20、成未來(lái)之才在教化，行教化之業(yè)在良師。
21、教書(shū)再難有心則靈，學(xué)識(shí)多高無(wú)德不成。
22、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。
23、認(rèn)知識(shí)育知識(shí)，認(rèn)人格育人格。
24、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。
25、永遠(yuǎn)銘記自己曾經(jīng)，現(xiàn)在和將來(lái)都是雪糝。
26、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。
27、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路
28、我給孩子一片綠葉，沒(méi)想到卻收獲了整個(gè)春天。
29、以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。
30、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。
31、兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)，踏踏實(shí)育人。
32、愛(ài)聲如愛(ài)己出，育人為己任。
33、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。
34、有所嘗試，就有所作為。
35、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。
36、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。
37、讓愛(ài)心伴隨自己，把精彩六給學(xué)生。
38、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)心滋潤(rùn)童心。
39、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為花。
40、樂(lè)教者，教人樂(lè)學(xué)：愛(ài)教者，教人愛(ài)學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。
41、以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫(huà)出與人之圓。
42、讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿孩子的心田。
43、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。
44、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。
45、濃郁的書(shū)香和藝術(shù)的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷
46、教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽(yáng)光，有愛(ài)，教育才他效。
47、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí)；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。
48、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹(shù)。
49、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問(wèn)。
50、愛(ài)心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心
51、叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。
52、擁有寬容將一生收獲笑容。
53、心系學(xué)生進(jìn)步路，情系學(xué)生身邊事。
54、講臺(tái)雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。
55、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽(yáng)光中快樂(lè)成。
56、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。
57、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
58、明天的路在今天，今天的路在腳下。
59、人格是大地之子最崇高的幸福。
60、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
61、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。
62、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛(ài)學(xué)生是師德之魂。
63、間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭。
64、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。
65、教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)。
66、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
67、與孩子交心，就是與未來(lái)對(duì)話
68、沒(méi)有真愛(ài)，就沒(méi)有真教育。
69、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。
70、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
71、茶也醉人何必酒，書(shū)能香我不須花。
72、用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。
73、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。
74、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。
75、教師的品位——真摯的博愛(ài)和慈善的寬容。
76、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。
77、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。
78、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。
79、讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景。
80、在學(xué)習(xí)中積淀，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
81、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。
82、與孩子一起撰寫(xiě)自己發(fā)展的歷史。
83、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
84、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作，平靜對(duì)待生活。
85、內(nèi)存一份愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
86、智慧求真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。
87、孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師色懷念革命增值的過(guò)程。
88、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。
89、教師不是一個(gè)職業(yè)，而是義冢生命存在的方式。
90、遇到問(wèn)題，先反思自己，再教育學(xué)生。
91、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
92、能力有限，努力無(wú)限；生命有限，奉獻(xiàn)無(wú)限。
93、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶鞓?lè)，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。
94、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
95、今天如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活在過(guò)去。
96、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
97、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
98、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
99、不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心！
100、冰凍三尺，非一日之寒。
101、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)。
102、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
103、學(xué)高為師，身正為范。
104、從零開(kāi)始，持之以恒。
105、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
106、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
107、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
108、播種希望，收獲明天！
109、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
110、天道酬勤。
111、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
112、有志者事竟成。
113、業(yè)精于勤，荒于嬉。
114、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
115、愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
116、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者。
117、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
118、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
119、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
120、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。
121、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
122、成未來(lái)之才在教化，行教化之業(yè)在良師。
123、讓每一個(gè)幼兒在幼兒園里抬起頭來(lái)走路。
124、努力讓孩子的每一天都充滿希望。
125、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細(xì)心傾同祈盼的心聲，精心呵護(hù)放飛的童真。
126、信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。
127、教師的人格形象是無(wú)價(jià)的教育資源。
128、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。
129、有所嘗試，才會(huì)就有所作為。
130、用心教學(xué)，讓孩子在陽(yáng)光中快樂(lè)成長(zhǎng)。
131、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍(lán)圖。
132、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。
133、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。
134、明天的路在今天，今天的路在腳下。
135、在講臺(tái)邊，朝朝幕幕，我用愛(ài)造句；在書(shū)桌旁，寒來(lái)暑去，我用心寫(xiě)作。
136、用快樂(lè)的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
137、心系孩子進(jìn)步路，情系孩子身邊事。
138、我的孩子因?yàn)橛辛宋叶鞓?lè)，我的生命因?yàn)橛辛撕⒆佣省?/p>
139、講臺(tái)雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。
140、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為花。
141、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。
142、在平凡的'工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
143、用激情點(diǎn)燃心靈的希望：用雙手開(kāi)辟純凈的沃土：用知識(shí)啟迪美麗的人生。
144、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。
145、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
146、讓愛(ài)心伴隨自己，把精彩留給幼兒。
147、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。
148、用“愛(ài)心”當(dāng)作金鑰匙，來(lái)打開(kāi)聾童的心靈之門(mén)，使聾生們擁有一顆不殘的心。
149、教師應(yīng)是最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，不僅要為孩子傳授知識(shí)，更要為孩子設(shè)計(jì)人生。
150、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹(shù)。
151、面對(duì)真理，站在孩子之前：面對(duì)疑惑，站在孩子之中，面對(duì)成功，站在孩子之后。
152、在平凡的教學(xué)中追求精彩。
153、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價(jià)值，春蠶的意蘊(yùn)在于羽化時(shí)超越重生的境界。
154、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺(tái)獻(xiàn)青春：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，在大千世界求真知。
155、德無(wú)常師，主善為師。
156、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
157、嚴(yán)師出高徒。
158、養(yǎng)不教，父之過(guò)；教不嚴(yán)，師之惰。
159、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
160、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。
161、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
162、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
163、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
164、教師要融于師生的相互理解中。
165、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。
166、嚴(yán)是愛(ài)，松是害。
167、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實(shí)實(shí)做人。
168、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(zhǎng)靠老師。
169、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
170、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
171、認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。
172、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛(ài)。
173、大家齊努力，科技教育盛開(kāi)花。
174、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
175、數(shù)論是人類知識(shí)最古老的一個(gè)分支，然而他的一些最深?yuàn)W的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
176、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
177、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
178、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
179、當(dāng)學(xué)生上課不注意聽(tīng)講時(shí)，要在暗示提醒的同時(shí)，更多的是反思自己的教學(xué)。因?yàn)榉此疾拍艽龠M(jìn)教師的成長(zhǎng)，才能讓自己的課堂更有磁性。
180、少年時(shí)代的大量閱讀，知識(shí)的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運(yùn)用都方便。
181、您送來(lái)一顆嬌嫩的幼苗，我還您一株健康的小樹(shù)。
182、我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
183、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
184、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
185、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。
186、再好的教科書(shū)也代替不了教師本人的思想和卓識(shí)。
187、無(wú)限！再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈�！柌�
188、給我五個(gè)系數(shù)，我講畫(huà)出一頭大象；給我六個(gè)系數(shù)，大象將會(huì)搖動(dòng)尾巴�！挛�
189、為自己的心靈找一塊凈土，靜下心來(lái)沉迷于育人花園之中。
教師座右銘優(yōu)秀13
1、沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，只有永遠(yuǎn)的失敗。沒(méi)有做不到的問(wèn)題，只有不想做的問(wèn)題。
2、讓生命在激情中閃耀，讓事業(yè)在職責(zé)中閃耀。
3、在教師的世界里，學(xué)生是最大的東西；在教師的詞匯中，學(xué)生是最大的詞。
4、獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。
5、如果你能想象，你就能做到；如果你能夢(mèng)想，你就能做到。
6、最新優(yōu)秀教師的個(gè)人座右銘。
7、袁春曉：成功的秘訣，總是在其目的不變。
8、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路。
9、教師的言行是學(xué)生的'榜樣，學(xué)生對(duì)知識(shí)和進(jìn)步的追求是教師不懈努力的源泉。
10、用天賦打開(kāi)孩子的智慧，用個(gè)性影響孩子的情感，用愛(ài)心呵護(hù)孩子的心靈。
11、鼓勵(lì)幫助，靠在頭上，贊美：手拉手。一起行進(jìn)。
12、讓同學(xué)們站在我的肩膀上，看看更壯麗的風(fēng)景。
13、含淚播種的人一定能含笑收獲。
14、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你戰(zhàn)無(wú)不勝。
15、站在三尺講臺(tái)前，盡職盡責(zé)：奉獻(xiàn)一生心血。沒(méi)有遺憾。
16、鳥(niǎo)兒需要飛翔，老師的鼓勵(lì)是翅膀：鮮花需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要繪畫(huà)，老師的心血是墨汁。
17、教師溫暖智慧的話語(yǔ)能使學(xué)生感受到教師的關(guān)懷和關(guān)懷，重視引導(dǎo)和欣賞，這是教師職業(yè)特有的人文魅力。這就是教師職業(yè)大愛(ài)帶來(lái)的人性美！
18、給孩子留下深刻印象的最好方法就是對(duì)他們所做的每一步都給予真誠(chéng)和慷慨的表?yè)P(yáng)。
19、新教育同譜，共理想金橋。
20、世界歷史上每一個(gè)偉大而高貴的時(shí)刻都是某種勝利。
21、明天的路是今天的路，今天的路就在你腳下。
22、讓愛(ài)照亮希望，照亮心靈的未來(lái)。
23、教育無(wú)小事，教師亦無(wú)小事。
24、借著紅燭的布道，向園丁的請(qǐng)求，用愛(ài)的心來(lái)解決疑惑。
25、龔桂燦：努力工作，過(guò)簡(jiǎn)單陽(yáng)光的生活。
26、以心勝心，以人格筑人格。
27、為了教育人民，教師要有甘作綠葉的精神，要有甘作人梯的精神。
28、只有當(dāng)教師的職業(yè)真正與你內(nèi)心相一致，當(dāng)你真正喜歡這個(gè)職業(yè)時(shí)，你才會(huì)體味到這個(gè)平凡卻偉大的職業(yè)的心，并為之付出的痛苦而疲憊而美....。
29、漢語(yǔ)在日常生活中的語(yǔ)言文化。
30、積極分子認(rèn)為只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己，就能推動(dòng)世界。
31、用快樂(lè)的音符，照亮孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真、善、美的小世界。
32、永遠(yuǎn)記住，你曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，將來(lái)也會(huì)是沙子。
教師座右銘優(yōu)秀14
1、說(shuō)老實(shí)話，干良心事
2、全心全意為學(xué)生服務(wù)
3、學(xué)海無(wú)涯苦作舟
4、精，勤，敬，緊，靜
5、學(xué)高為師，身正為范
6、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮
7、從零開(kāi)始，持之以恒
8、學(xué)生的滿意，是最大的幸福
9、踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人
10、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
11、凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者
12、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事
13、千里之行，始于足下
14、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退
15、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)
16、學(xué)生的需求，我們不懈的追求
17、冰凍三尺，非一日之寒
18、水滴石穿
19、一切為了學(xué)生
20、業(yè)精于勤，荒于嬉
21、行為比語(yǔ)言更有說(shuō)服力
22、人不可以瞧不起自己
23、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩
24、好人有好報(bào)，即使沒(méi)好報(bào)，也要做好人
25、天道酬勤
26、有志者事竟成
27、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)
28、高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌
29、奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲
30、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生
31、人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝
32、師的人格就是教育工作中的一切
33、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己
34、良言暖三春，惡言記終身
35、修身養(yǎng)性，教書(shū)育人
36、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
37、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑
38、一心育幼苗，兩肩擔(dān)未來(lái)。
39、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導(dǎo)
40、輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
41、不愛(ài)云，不愛(ài)月，也不要星星，教師只是要盡可能達(dá)到教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽(yáng)冉冉升起。
42、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
43、用真情教書(shū)，用真心育人。
44、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結(jié)不斷提高，無(wú)限創(chuàng)造。
45、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。
46、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
47、勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)育人。
48、事在人為境由心造
49、優(yōu)良的示范是最好的說(shuō)服。
50、有夢(mèng)才會(huì)有期望，有期望才會(huì)有拼搏，守住自己的夢(mèng)，勇敢地走下去，你就會(huì)比別人提前到達(dá)成功的彼岸。
51、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
52、播種希望，收獲明天！
53、博學(xué)勤思篤行
54、嚴(yán)格是真正的愛(ài)護(hù)
55、“球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
56、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步
57、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
58、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)
59、讓每個(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
60、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。
61、教師要用心去愛(ài)，去教育學(xué)生。
62、當(dāng)父母在孩子的教育問(wèn)題遇到困惑時(shí)可以盡量請(qǐng)教老師鄰居或是教育專家。
63、許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生出來(lái)的，就如同幼芽是長(zhǎng)在綠枝上一樣。
64、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
65、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
66、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。
67、一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人。
68、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量。
69、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。
70、只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
71、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
72、如果一學(xué)期養(yǎng)成一種好習(xí)慣，那么用不了多久你就會(huì)成為一個(gè)完美無(wú)缺的人。
73、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
74、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。
75、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
76、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
77、特殊的學(xué)生，需要特別的愛(ài)誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
78、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
79、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
80、創(chuàng)造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會(huì)。
81、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
82、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。
83、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。
84、在我看來(lái)，教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧所在。
85、教師要融于師生的相互理解中。
86、幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個(gè)已經(jīng)成了國(guó)家主人的、社會(huì)主義時(shí)代的偉大的智慧的人而奮斗。
87、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤(pán)，啟迪學(xué)生美好的心靈。，用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
88、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。
89、人的一生是短的，但如果卑劣地過(guò)這一生，就太長(zhǎng)了。
90、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
91、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
92、如果天真活潑的.孩子就是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，我愿做他身上的羽毛，為他遮風(fēng)擋雨。
93、如果我們都去做自己能力做得到的事，我們真會(huì)叫自己大吃一驚。
94、生活要樸素，學(xué)習(xí)要努力，做人要坦誠(chéng)，對(duì)人要真誠(chéng)。
95、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
96、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
97、失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
98、師愛(ài)比天容萬(wàn)物，師德為地育群芳。
99、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實(shí)。
100、誰(shuí)能讓孩子有主見(jiàn)又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰(shuí)就遏住了教育的關(guān)鍵。
101、所有能使孩子得到美的享受美的�？鞓�(lè)和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。
102、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
103、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師。
104、貪一滴，占一點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴是深淵；留份白，留份清，清清白白在人間。
105、桃李滿園競(jìng)芳菲，碧血丹心寫(xiě)未來(lái)！
106、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。
107、唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。
108、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
109、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。
110、為人要正直，做事重責(zé)任
111、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生
112、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
113、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
114、對(duì)學(xué)生傾注全部身心的愛(ài)是事業(yè)成功的源泉。
115、天空不留痕跡，鳥(niǎo)兒卻已飛遠(yuǎn)
116、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的�！�
117、有所嘗試，就有所作為。
118、及時(shí)易自勉，歲月不得人
119、教育學(xué)生的全部秘密在于相信和釋放孩子。
120、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人
121、教育是植根于愛(ài)的，充滿愛(ài)心的人，就會(huì)是成功的人。
122、寧與人共醉，不要我獨(dú)醒
123、文能換骨余無(wú)法，學(xué)到尋源自不疑
124、不苛求過(guò)去，滿懷信心對(duì)待未來(lái)；業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
125、以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
126、為學(xué)生的一切，一切為學(xué)生。
127、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
128、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
129、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。
130、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
131、球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的，而不是等來(lái)的。
132、世界上沒(méi)有陌生人，只有未認(rèn)識(shí)的朋友
133、多一份賞識(shí)，就多一份成功的。希望。
134、生命的意義在于不斷探索與進(jìn)取
135、意識(shí)是成功教育的基礎(chǔ)。
136、愛(ài)心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅(jiān)強(qiáng)
137、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。
138、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。
139、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
140、堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
141、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
142、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
143、一切盡力就好，活得開(kāi)心就好
144、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒
145、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
146、不自滿者受益，不自是者博聞
147、努力把自己當(dāng)成一個(gè)孩子。
148、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)。
149、我最期盼的是學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。
150、天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
151、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
152、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！
153、有志者，事競(jìng)成；苦心人，天不負(fù)。
154、精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
155、生活就像海洋，只有意志將強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
156、冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)。
157、智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。
158、寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來(lái)。
159、人，最大的敵人是自己。
160、人活著就要快樂(lè)。
161、路，是自己走出來(lái)的；機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
162、人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。
163、一份耕耘，一份收獲。
164、眼要看遠(yuǎn)，腳要近邁。
165、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
166、人人為我，我為人人。
167、在強(qiáng)者的眼中，沒(méi)有最好，只有更好
168、只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。
169、從哪里跌倒，從哪里爬起。
170、生命是不能害羞的，害羞就成不了氣候，錯(cuò)過(guò)自己的天才，生命因此將是一場(chǎng)浪費(fèi)。
171、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。
172、世上無(wú)難事，只要肯登攀。
173、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。
174、不求做的最好，但求做的更好。
175、向競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)時(shí)間就是一切。
176、人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
177、人若有志，就不會(huì)在半坡停止。
178、世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷
179、相信自己，一定能成功
180、我永遠(yuǎn)是最棒的
181、相信自己的目標(biāo)，努力，努力，再努力！
182、時(shí)間就是金錢(qián)。
183、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！
184、只要功夫深，鐵棒磨成針
185、沒(méi)有不會(huì)做的事，只有不想做的事。
186、知識(shí)就是力量
187、失敗乃成功之母。
188、少壯不努力，老大徒傷悲
189、成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人
190、讀書(shū)要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠(chéng)心
191、過(guò)程用心，結(jié)果隨緣。
教師座右銘優(yōu)秀15
1、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
2、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。
3、師愛(ài)比天容萬(wàn)物，師德為地育群芳。
4、讓教育自然無(wú)痕。
5、用細(xì)心、耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。
6、蹲下來(lái)講話，抱起來(lái)交流，牽著手教育！
7、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
8、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天賞識(shí)孩子，孩子今天就成功。
9、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
10、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。
11、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
12、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
14、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
15、用愛(ài)譜寫(xiě)教育的`樂(lè)章。
16：播種希望，收獲明天。
17、以智慧教書(shū)，用情感育人。
18、認(rèn)認(rèn)真真做事，明明白白做人。
19、鋪路作石子，護(hù)花化春泥。
20、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
21、身教重于言教。
22、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
23、厚德載物，自強(qiáng)不息。
24、立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。
25、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理；弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。
26、用心做事，用愛(ài)育人。
27、學(xué)者，國(guó)之本也。
28、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。
29、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。
30、教育是從黑暗大光明的運(yùn)動(dòng)。
31、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。
32、知識(shí)改變命運(yùn)，勤奮實(shí)現(xiàn)理想。
33、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
34、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。
35、重要的不是思想，而是思想的深度。
36、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。
37、言而有信為人，腳踏實(shí)地做事。
38、用真情教書(shū)，用真心育人。
39、教師的威信首先建立在責(zé)任心上。
40、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
41、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
42、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
43、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
44、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
45、一切為了孩子，為了孩子一切。
46、帶領(lǐng)孩子們一同遨游音樂(lè)的海洋。
47、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
48、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
49、外國(guó)語(yǔ)是人生戰(zhàn)斗的一件武器。
50、我努力，我快樂(lè)。
51、成功之秘訣，在始終不變其目的。
52、教書(shū)育人，快樂(lè)人生。
53、用書(shū)籍滋潤(rùn)著自己的心靈，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。
54、教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰。
55、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。
56、播種歡樂(lè)的種子，讓花朵在天籟中綻放。
57、此刻打盹，你將做夢(mèng)；此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
58、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)呼喚心靈。
59、寬容別人等于祝福自己。
60、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。
61、生命的精彩自于智慧的積淀。
62、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
62、人以信立世，師以德育人。
63、以心換心，真誠(chéng)待人，是為人永遠(yuǎn)的準(zhǔn)則。
64、選擇這個(gè)職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。
65、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
67、張眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
68、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。
69、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不完全的人，很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。
70、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
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