[優(yōu)]五年級(jí)優(yōu)秀作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文1

　　陽(yáng)光明媚的一天，20攝氏度左右的氣溫伴隨這涼爽的秋風(fēng)把我吹進(jìn)了天通苑學(xué)校，這是我上小學(xué)的第一天。

　　那時(shí)的陽(yáng)光是那么燦爛，許許多多我叫不出名字的小樹(shù)苗在陽(yáng)光下露出淡淡的微笑，微風(fēng)吹來(lái)，擺動(dòng)的樹(shù)枝向我招手。陣陣微風(fēng)沖向我還沒(méi)有傳校服的身上，輕撫著我，以后的很長(zhǎng)時(shí)間都是如此。發(fā)自內(nèi)心的笑聲、清脆的讀書(shū)聲與小樹(shù)苗的招手聲匯聚一堂，成為了學(xué)生們歡樂(lè)的伴奏曲。

　　后來(lái)，年復(fù)年，月復(fù)月，日復(fù)日，天氣變化無(wú)常，漸漸地，秋天也常因夏天的推遲以及冬季的'提前而變短。幾年后的一天，我背著沉重的書(shū)包以緩慢的步伐向教學(xué)樓走去，冒著連續(xù)的忽高忽低的令人們琢磨不透氣溫，也不知多久才能結(jié)束。

　　陰霾的云層完全擋住了太陽(yáng)公公的視線，分不清是晴是陰，陣陣忽強(qiáng)忽弱的風(fēng)吹動(dòng)這長(zhǎng)大的小樹(shù)們，伴隨著汽車的陣陣噪音，我聽(tīng)到了草木們輕輕的咳嗽聲。我身上的臟校服默不作聲，因?yàn)樵贈(zèng)]有誰(shuí)去撫摸它。

　　天氣就這樣逐漸下去，好像在陳述著電影《20xx》的寓言，歡笑聲與讀書(shū)聲雖然依然存在，卻因?yàn)樘鞖怙@得格外沉悶。天氣的變化是由人類引起的，而我們也遭受了惡果。對(duì)大千世界而言，環(huán)保應(yīng)該只算一件小事吧？但為了人類自己，我們何不去保護(hù)環(huán)境，造福子孫呢！

五年級(jí)優(yōu)秀作文2

　　五一放假時(shí)，我和老爸一起去了平?jīng)龅尼轻忌健?/p>

　　哇，從未見(jiàn)過(guò)的美景，危崖突兀，怪石嶙峋，潺潺流淌的小溪，湛藍(lán)的天空飄著棉花糖似得白云，我貪婪的享受著大自然的陽(yáng)光、空氣，多好啊。

　　“布谷，布谷”，哇，好漂亮的鳥(niǎo)��！好美的蝴蝶、還有漂亮的花，我激動(dòng)得不顧一切的向前跑去，“不要亂跑啊！小心危險(xiǎn)�！薄坝惺裁次ｋU(xiǎn)的，老爸真啰嗦�！蔽倚睦锇蛋档刎�(zé)怪著老爸，風(fēng)也似得，越跑越遠(yuǎn)。

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)將老爸甩掉很遠(yuǎn)了，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己完全處在一個(gè)陌生的環(huán)境里。遮天蔽日的樹(shù)林，完全擋住了我的`視線，讓我分不清東西南北。此時(shí)，在我心中除了恐懼沒(méi)有別的。我迷路了。我大聲的吶喊，可是除了回音，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，我越想越怕，想起了新聞中的報(bào)道，有人被困山中餓死、凍傷的新聞。

　　我要回家，我不敢停下腳步，因?yàn)槲抑�道，如果現(xiàn)在不快點(diǎn)走，等到天黑就可能再也走不回去了。我下意識(shí)地往回跑了起來(lái)，也全然不顧方向了，腦子里只閃著一個(gè)念頭：快點(diǎn)找到爸爸，回家去！

　　就在這時(shí)，幽靜的樹(shù)林傳來(lái)怪異的聲音，還露出一雙綠瑩瑩的眼睛。一步步的輕輕挪移著……“狼”，我心中暗想，完了，都怪自己不聽(tīng)老爸的話，今天就要在此結(jié)束自己的性命了。我痛苦的閉上眼睛，等待著。“晶晶，不要?jiǎng)��！甭?tīng)到聲音的我，猛地睜開(kāi)雙眼，才發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處，一只野狗正長(zhǎng)著血盆大口朝我一步一步的靠近，“老爸，我怕，”我顫抖著，只見(jiàn)，老爸撿起一根木棒，朝著野狗的腦袋打了過(guò)去，野狗慘叫著跑開(kāi)了，驚魂未定的我，緊緊抱著老爸，再也不愿放手。

　　經(jīng)過(guò)這一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，讓我知道了家的溫暖和老爸那濃濃的父愛(ài)！

五年級(jí)優(yōu)秀作文3

　　朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽(yáng)光，溫暖人心。

　　我很慶幸，我就有一個(gè)這樣的朋友——小賈。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話不多，但他心細(xì)、善良，助人為樂(lè)。

　　有一次，我數(shù)學(xué)考了第一名，上課就開(kāi)始不專心聽(tīng)講了，在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī)，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)……這時(shí)候，坐在我后面的小賈看見(jiàn)了，忙寫(xiě)了一張小紙條，塞給了我。我打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！笨粗�這句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。

　　小賈不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且還很關(guān)心我。

　　有一次，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨�？粗�同學(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問(wèn)：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說(shuō)：“我的.傘沒(méi)帶，爸爸媽媽上中班，不可能來(lái)接我，我沒(méi)法回去�！薄澳呛棉k，我可以把你送回去�！毙≠Z說(shuō)。話音剛落他撐開(kāi)傘，拉著我一起走進(jìn)了雨中。

　　雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見(jiàn)小賈把傘移到了我這邊�？吹剿�的衣服都被雨水淋濕了一大半，調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。

　　“呀！你都濕了！你不會(huì)生病吧？快把傘撐到你這邊吧�！蔽殷@呼起來(lái)。

　　“沒(méi)事，我身體強(qiáng)壯著呢！”他笑著說(shuō)，“你比較瘦弱，小心淋雨了�！币宦飞纤�還時(shí)不時(shí)地提醒我小心路滑……

　　雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂(lè)的友情之曲。

　　雨很大，但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽(yáng)光······

　　有這樣的朋友真是多么幸福��！

五年級(jí)優(yōu)秀作文4

　　“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！痹诙鸥ρ壑悬S鸝和白鷺是美的，而在我眼中，我還是最喜歡我家的小狗———旺旺，因?yàn)橛辛怂�我就不孤�?dú)。

　　旺旺是只可愛(ài)的小狗，它的顏色是黑白相間的，兩只眼睛炯炯有神，尾巴毛茸茸的。它不胖也不瘦，為了不和別的狗弄混，我給它穿上了“8號(hào)球員”的衣服，哈哈，我們的球員狗狗來(lái)了。

　　旺旺對(duì)我很熱情。記得有一次，我放學(xué)回家，旺旺老遠(yuǎn)就看到了我，它急忙跑過(guò)來(lái)接我，只見(jiàn)它一會(huì)兒趴我身上，一會(huì)兒圍著我轉(zhuǎn)，還時(shí)不時(shí)舔舔我的腳，然后陪我回家。到家后它還是圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，直到我撫摸著它的頭，它才肯乖乖地回到它的狗窩。有時(shí)我會(huì)喂它一根骨頭，這時(shí)它就會(huì)高興地舔舔我的手，然后就低下頭吃了起來(lái)。

　　旺旺不僅熱情，而且還很有趣，我經(jīng)常跟它一起玩。記得有一次，我跟它玩飛盤(pán)游戲，我把飛盤(pán)丟了出去，旺旺立刻跑去追，不久它叼著飛盤(pán)向我跑來(lái)，把飛盤(pán)放在我身邊，我又一次把飛盤(pán)丟了出去，它又跑去追了。我眼看著飛盤(pán)從院子的墻上躍了過(guò)去。那墻上有個(gè)大洞，下面還有一塊磚頭，我爬過(guò)去都要費(fèi)很大的力氣，可是小狗旺旺跳得卻很輕松，只見(jiàn)它先跳到磚頭上，然后向上一躍，很輕松地就跳了過(guò)去，把我看得目瞪口呆，連它回來(lái)了我都不知道。我們玩了一次又一次，最后一次最有趣，我把飛盤(pán)扔出去，小狗像箭一樣“飛”了出去，先是傳來(lái)“撲通”一聲，這次聲音不大，接著又傳來(lái)＂撲通＂一聲，這次聲音可不小，我有一種不祥的'預(yù)感，等我趕到時(shí)已過(guò)去十多分鐘了。只見(jiàn)小狗掉進(jìn)了一口井里，它正叼著飛盤(pán)在井里游泳呢！

　　幾年過(guò)去了，小狗旺旺一直陪著我，和我渡過(guò)每一天，給我?guī)��?lái)一件件有趣的事情，留下許多美好的回憶。我喜歡我的小狗旺旺！

五年級(jí)優(yōu)秀作文5

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”智能狗機(jī)器發(fā)出了他那金屬的聲音，“汪！汪！2520年6月1日國(guó)際兒童節(jié)�！�

　　“嗷——”我伸了伸懶腰，按下了床旁的藍(lán)色按鈕，強(qiáng)大的氣壓把床頂了起來(lái)，接著他飛向了媽媽的房間�！皨尅�—六一準(zhǔn)備怎么過(guò)呀？”“你等我下！”預(yù)約好懸浮汽車。自動(dòng)的來(lái)接我們。

　　“嘟！嘟！嘟！”怎么了。我們一家驚慌失措，城市居然發(fā)出了一級(jí)警笛，“有一顆星球在15小時(shí)后撞擊本市！”我的心怦怦地跳動(dòng)速度要趕上宇宙飛船了�！�15小時(shí)那么短暫的時(shí)間，只好拼一把了！”話音未了，我打超音波電話把幾個(gè)學(xué)霸聚在一起。

　　不一會(huì)兒！我們像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可一位同學(xué)講得入木三分，我們就用他的方法用超聲波槍把那個(gè)星球給打飛。我們幾個(gè)研究了一個(gè)超聲波在短短幾秒可以轟倒半座城市，話不多說(shuō)，只剩下最后5個(gè)小時(shí)來(lái)，帶上幾十把超聲波槍，可還有個(gè)問(wèn)題，怎么到宇宙上呢？有了，博士最新發(fā)明的.超音速載人火箭不是有很多臺(tái)嗎？我們向博士借了火箭，并以飛一般地速度找到了合適的發(fā)射點(diǎn)。

　　M4A1超聲波已準(zhǔn)備完畢，現(xiàn)在只等著那顆星球接近我們了�！昂粢弧币魂囷L(fēng)而來(lái)，只見(jiàn)一顆星球像一只饑餓的老虎看見(jiàn)食物來(lái)勢(shì)洶洶，瞄準(zhǔn)成功，等待一個(gè)好的時(shí)機(jī)……沒(méi)錯(cuò)！就是現(xiàn)在。“發(fā)射！”星球在第一槍的洗禮后毫無(wú)反應(yīng)，該拿出大招了，俗話說(shuō)得好：團(tuán)結(jié)力量大。萬(wàn)槍齊發(fā)，“砰！”只見(jiàn)那個(gè)星球像醞了似的左搖右擺，跟地球擦肩而過(guò)，我們的任務(wù)完成了。

　　“起床啦！起床啦！”哎！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！

五年級(jí)優(yōu)秀作文6

　　“不行，不行，這局不算，重來(lái)�。⒁淮笤纾�就傳來(lái)爺爺?shù)暮敖新暋?/p>

　　原來(lái)是他和我玩跳棋，輸了卻賴帳呀！

　　我的'爺爺六十多歲了，烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā)。雖然歲月在爺爺臉上留下了痕跡，但他那雙炯炯有神的眼睛，有時(shí)還閃過(guò)幾絲孩子氣的慧黠，使人難以忘懷。我的爺爺雖然平時(shí)一本正經(jīng)的，但和我獨(dú)處時(shí)，可是孩子氣十足呢！

　　一天，爺爺帶我去買吃的，我看中了一包泡芙，而爺爺想買煙和檳榔。錢(qián)沒(méi)帶夠，我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，對(duì)爺爺說(shuō)：“你別買煙了了，讓我買泡芙吧！”

　　“雨婕，我實(shí)在想抽煙了，就讓爺爺一次吧！下次我給你買蛋糕吃，好不好？”爺爺“撒嬌”道。

　　“不要！我就要買泡芙！”我嘟起嘴巴。

　　“呃……咱倆石頭、剪刀、布，誰(shuí)贏了，誰(shuí)買吃的……”

　　“一、二、三，布，剪刀！”爺爺贏了，他高興得手舞足蹈。

　　我哭笑不得，只能讓他買煙。

　　家里買了電腦，我正在上網(wǎng)查資料，爺爺看見(jiàn)了，好奇地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“雨婕，這電腦有什么用處？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著告訴爺爺：“能玩游戲，也能查資料！”“教教我吧！”我就耐心教起了爺爺怎么用電腦，不一會(huì)兒，他看起了花鼓戲。過(guò)了了好半天，我不耐煩了，就走進(jìn)去，我見(jiàn)爺爺笑得像個(gè)孩子，瞇著眼，打著拍子，聽(tīng)得津津有味。“爺爺，把電腦給我用，我還得繼續(xù)查資料呢！”爺爺不理會(huì)，陶醉在花鼓戲中。我用手遮住電腦，按了停止鍵。

　　“我就要玩，反正我得看花鼓戲！”爺爺用身子護(hù)著電腦，不讓我靠近，還氣呼呼地喊。我看這情形，知道今天沒(méi)戲了，搖搖頭，離開(kāi)房間，去寫(xiě)作業(yè)了。

　　哎！這就是我那“孩子氣”的爺爺��！

五年級(jí)優(yōu)秀作文7

　　走進(jìn)校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，創(chuàng)新作文網(wǎng)的通行證，里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文，我們的校園，國(guó)慶節(jié)晚會(huì)作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來(lái)寫(xiě)“表?yè)P(yáng)”和“批評(píng)”的.，另三塊是寫(xiě)“通知”的。通過(guò)水泥通道往里走，我們便看見(jiàn)了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫(huà)，宣傳畫(huà)下面是七塊大黑板，上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。

　　在升旗臺(tái)的左邊，也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的名字叫"靈馨樓"。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫(huà)室、音樂(lè)室、還有舞蹈室和三年級(jí)的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹(shù)，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門(mén)口種著三棵萬(wàn)年青樹(shù)，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。

　　升旗臺(tái)對(duì)面是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開(kāi)拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們，你們知道這八個(gè)大字是用來(lái)干什么的嗎？告訴你吧！這是用來(lái)勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的，國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞作文。

　　我們的學(xué)校座落在云南省昭通市城東南面，它是"昭通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)"，小學(xué)生作文中秋之夜；，是昭通最好的一所小學(xué)，我為能在這樣好的學(xué)校上學(xué)而感到自豪。

五年級(jí)優(yōu)秀作文8

　　這學(xué)期，我們班增加了好幾項(xiàng)活動(dòng)，我覺(jué)得最有意義的就是“獎(jiǎng)罰學(xué)分”活動(dòng)——老師根據(jù)每個(gè)同學(xué)平常的表現(xiàn)，以獎(jiǎng)、罰學(xué)分的方式，給那些表現(xiàn)好的同學(xué)加獎(jiǎng)學(xué)分;給表現(xiàn)差的同學(xué)罰扣學(xué)分，扣到零分以下，還會(huì)倒欠學(xué)分。到了期末，同學(xué)們可以根據(jù)自己的學(xué)分，來(lái)?yè)Q取相應(yīng)的物品，學(xué)分越多，可以換的物品越多。別看一分很少，但同學(xué)們卻非常看重它，都想通過(guò)自己的`努力得到更多的學(xué)分，慢慢地積少成多，能換取更多的物品，更重要的是這個(gè)學(xué)分是對(duì)自己一學(xué)期下來(lái)成績(jī)的肯定。

　　現(xiàn)在同學(xué)們的表現(xiàn)都緊緊圍繞著“獎(jiǎng)罰學(xué)分”活動(dòng)，令我記憶深刻的就是下面的這件事——

　　記得在以前，每次吃午飯時(shí)，由于學(xué)校里的飯菜不配我們的胃口，我們都要吃剩好多飯菜。自從老師搞了“獎(jiǎng)罰學(xué)分”活動(dòng)以后，我們明顯地有了很大的變化。在活動(dòng)的第一天，我們?nèi)ナ程贸燥�，由于還不清楚吃飯表現(xiàn)不好也要扣分，所以我們像往常一樣，把不喜歡吃的菜仍舊全部倒到垃圾盆里了，把盆堆的滿滿的。上課時(shí)老師批評(píng)了我們桌的同學(xué)，說(shuō)：我們吃飯時(shí)表現(xiàn)不好，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，所以扣了我們組一分。到了每二天吃飯時(shí)，我們看著飯盆里最討厭吃的白菜，心里別提有多難受，但我們桌的同學(xué)都想著表現(xiàn)好點(diǎn)、能加分，最后還是毫不猶豫地全部吃光了，用餐結(jié)束后，旁邊的垃圾盆里，再也找不到吃剩的飯菜了，只留下了一根根骨頭。這次我們出色的表現(xiàn)得到了老師的表?yè)P(yáng)，并把之前被扣的那一分給補(bǔ)回來(lái)了。

　　從活動(dòng)開(kāi)始到現(xiàn)在，同學(xué)們?cè)谧约旱呐�力下或多或少得到了自己的學(xué)分。這次的“獎(jiǎng)罰學(xué)分”活動(dòng)，我覺(jué)得既激勵(lì)了每位同學(xué)都想有出色表現(xiàn)的欲望，又能促進(jìn)同學(xué)們的進(jìn)步，是一種很有意義的活動(dòng)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文9

　　大家喜歡吃草莓嗎？喜歡吃西紅柿嗎？今天我摘了就拿給你吃！大家一定猜出來(lái)了吧，今天我們?nèi)�家要去過(guò)把“農(nóng)民癮”----摘草莓和西紅柿！

　　汽車出了鄭州市在郊外的田野邊奔跑，一路鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大樹(shù)的枝葉隨風(fēng)搖曳著，千萬(wàn)條柳絲也舒展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉，青翠欲滴的小草悄悄地探出了小腦袋，用好奇地目光打量著這個(gè)奇妙的世界。

　　一下車，我們就在農(nóng)民伯伯的帶領(lǐng)下鉆進(jìn)了一個(gè)像山洞似的的蔬菜大棚里，剛進(jìn)大棚什么也看不見(jiàn)，可是拐了個(gè)彎，就“柳暗花明”了，仿佛從黑暗世界到了光明天堂。大棚里高大明亮，爸爸那么高的個(gè)子竟然舉起手才能摸到頂部，放眼望去，一排排西紅柿精神飽滿的.迎接著“采摘主人”的到來(lái)。我貓著腰，順著埂尋找著，一個(gè)個(gè)西紅柿娃娃鼓著綠綠的、紅紅的臉蛋，讓人看了就禁不住想親上一口。我二話不說(shuō)，三步并作兩步，大步流星地向“目標(biāo)”--那個(gè)又大又紅的西紅柿奔去。“哈哈！你個(gè)兒真大！”我用手猛地一拽，“哎呀！”我竟摔了個(gè)臉朝天，用力太大了！再定睛一看，紅的沒(méi)有拽下來(lái)，卻把青的給晃掉了，“哎！真可惜了！看來(lái)今晚要吃炒青西紅柿了！”再次發(fā)現(xiàn)喜歡的西紅柿后，我有了經(jīng)驗(yàn)，小心翼翼的掐著西紅柿和莖的連接處，用勁一拽，成功了！我心里很是得意，“吃一塹，長(zhǎng)一智”嘛！草莓呢，我們找了好幾個(gè)大棚，竟然都沒(méi)有到成熟期，只好下次再來(lái)了。

　　啊，勞動(dòng)真快樂(lè)！

五年級(jí)優(yōu)秀作文10

　　那天，狂風(fēng)呼嘯，可太陽(yáng)卻依舊懸掛在空中。

　　頂著大風(fēng)，我們來(lái)到了空曠的操場(chǎng)上，體育老師似乎很冷，聲音有些打顫的說(shuō)：“來(lái)，我們先做準(zhǔn)備活動(dòng)，圍繞田徑場(chǎng)慢跑四圈�！薄鞍�，這么多！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，一臉抱怨的樣子。一場(chǎng)關(guān)于初一（11）班的“體育大革命”就此爆發(fā)。

　　一圈過(guò)去了，有些體力不支的同學(xué)已經(jīng)到了最后，而一些體育健兒卻依然腳下生風(fēng)，跑在最前頭，我也是其中一個(gè)。先前的慢跑現(xiàn)已變成了一場(chǎng)激烈的.追逐賽。三圈過(guò)去了，我也開(kāi)始大聲喘氣，體力漸漸不支了，可看到前面那位沖在第一名的同學(xué)準(zhǔn)備做最后的沖刺了，我也卯足了勁兒，準(zhǔn)備做最后的沖刺，終于到了，距第一名，只在毫厘之間，屈居第二，我稍作休息，同學(xué)們也都陸續(xù)到齊了，我體力也恢復(fù)到了最佳狀態(tài)。

　　這場(chǎng)“體育大革命”才剛剛開(kāi)始。

　　老師帶領(lǐng)我們調(diào)整好呼吸后，又開(kāi)始了腿部力量訓(xùn)練，三組蹲起，每組二十個(gè)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。做完后我連氣都不喘一下，有的同學(xué)直接坐在地上，有的同學(xué)一個(gè)勁的說(shuō)腿酸，還有同學(xué)則和我一樣，毫無(wú)感覺(jué)。

　　“體育大革命”才過(guò)去了1/9、

　　接下來(lái)是手部力量訓(xùn)練，三組俯臥撐，每組八個(gè)，我看了看地上的塑膠跑道，不免有些擔(dān)心，手壓在地上會(huì)很疼，但該來(lái)的還是要來(lái)的，做完后我的手心已經(jīng)被壓的都是印子。

　　“體育大革命”過(guò)去了2/9、

　　回到班，同學(xué)們直喊累，有的連站都站不起來(lái)了。

　　第二天一大早，班上到處說(shuō)著一句話：“你腿疼不疼��！”由于我長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持鍛煉，所以腿不疼。下樓梯時(shí)樓道里喊聲不斷。

　　生命在于運(yùn)動(dòng)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文11

　　此時(shí)此刻，做完作業(yè)的我呆呆地望著窗外。

　　窗外并不是寧?kù)o的，一大條“長(zhǎng)龍”排在離我家最近的十字路口，等待著綠燈的降臨。而遠(yuǎn)處的立交橋上也有好多條“長(zhǎng)龍”蠢蠢欲動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備像風(fēng)一樣開(kāi)動(dòng)。

　　突然所有的紅燈都變成了綠燈，所有的“長(zhǎng)龍”像被切成好幾十份一樣。雖然“長(zhǎng)龍”被切成了好幾十份，有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)，但是那些像風(fēng)一樣沖出去的“長(zhǎng)龍”，即使被切斷，也不是“長(zhǎng)龍”的英勇。

　　當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，樓下的馬路邊發(fā)出一聲刺耳的剎車聲，我立刻把視線轉(zhuǎn)移到那里。轉(zhuǎn)移到那里后，那個(gè)地方出車禍了。于是，我從“長(zhǎng)龍”的世界中轉(zhuǎn)移出來(lái)，投入到車禍的`世界中，但是我也沒(méi)有失去理智，立馬打通了120，對(duì)護(hù)士說(shuō)，這里出了車禍，打完電話以后，我再次進(jìn)入車禍的世界。（這里我是用望遠(yuǎn)鏡觀察的）過(guò)了3分鐘以后，我聽(tīng)到了救護(hù)車和警車的聲音。我再次拿起望遠(yuǎn)鏡觀察，一個(gè)警察拿起錘子砸壞了車門(mén)，把受害者拉了出來(lái)。

　　最后拖車把兩輛車拖走了，但是可悲的是有一個(gè)人在車?yán)锞退懒耍�所以造成了一死一傷的結(jié)果。

　　看完以后，我覺(jué)得我們開(kāi)車要慢，否則親人兩行淚。雖然車子壞了，但是窗戶沒(méi)壞，我要繼續(xù)觀察了，但是那幾條“長(zhǎng)龍”竟然奇妙地消失了。

五年級(jí)優(yōu)秀作文12

　　20xx年的一天，偉大的發(fā)明家萬(wàn)事通發(fā)明了一種新型的鞋子，它的名字叫“智能鞋寶寶”。

　　這種鞋子的功能很多，有一個(gè)遙控器來(lái)控制鞋子。紅色的按鈕是用來(lái)控制鞋的速度，如果你著急去某一個(gè)地方的話，他就會(huì)啟動(dòng)極速模式，腳底會(huì)有空氣把你升起來(lái)，飛速到達(dá)你想要去得地方。

　　綠色的按鈕可以變換·鞋子的顏色。如果你喜歡白顏色，就說(shuō)：白色，鞋子就會(huì)自動(dòng)變成你喜歡的顏色。它還會(huì)根據(jù)季節(jié)來(lái)改變鞋子里邊的溫度，如果是夏天，鞋子里的溫度就會(huì)變得很涼爽，如果是冬天，鞋子就會(huì)自動(dòng)加溫，保持溫暖。

　　藍(lán)色的按鈕可以讓鞋子變成不同的式樣，只要你說(shuō)出是什么貨號(hào)，他就會(huì)自動(dòng)變換成你想要的'樣子，就不用一年四季去買不同的鞋子了。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，鞋子還會(huì)自動(dòng)伸縮，變換不同的尺碼，只要你連續(xù)按藍(lán)色的按鈕兩次，鞋碼就會(huì)增加一碼。當(dāng)然了，如果你想要還沒(méi)有的新樣子，那就只能等著升級(jí)了！

　　這個(gè)鞋子的四周都是太陽(yáng)能電池，只要有太陽(yáng)光的照射就能夠給內(nèi)置的太陽(yáng)能電池充電，確保鞋子需要的能量，有了這種鞋子，我們出門(mén)就可以不再開(kāi)車，減少了汽車尾氣的排放，這樣就會(huì)更好地保護(hù)好我們的環(huán)境，讓我們的空氣更美好。

　　希望這種鞋子能夠早點(diǎn)發(fā)明出來(lái)，早一點(diǎn)讓大家都認(rèn)識(shí)一下、體驗(yàn)一下。

五年級(jí)優(yōu)秀作文13

　　我們每天都沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聆聽(tīng)著關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，享受著美好的生活。幸福的確時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，我無(wú)時(shí)不在感受著幸福的歡樂(lè)。

　　體育測(cè)試中，老師一聲令下我如箭一般射了出去，我嘴角漾起一絲微笑，心想：“這次測(cè)試我肯定得優(yōu)！”最后一圈時(shí)，我還沉浸在高興中，絲毫不知我已經(jīng)踢到了同學(xué)的腳，結(jié)果我重重地摔倒在地上，我感到痛苦萬(wàn)分。最后一圈，就差那么幾米我就到終點(diǎn)了，我的心情一下跌到了谷底，幾個(gè)我最要好的朋友也放棄了得優(yōu)的`機(jī)會(huì)，紛紛扶著我一瘸一拐地走進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，她們的腳步不停的走來(lái)走去，為我消毒，上藥，就在她們跪著給我上藥時(shí)，我的心中泛起了一圈圈幸福的漣漪，一雙手被我緊緊地握著，此時(shí)，它成了我精神上的支柱，上完藥她們又背著我邁著沉重的步伐進(jìn)教室，朋友們怕我熱著一個(gè)個(gè)輪流給我扇風(fēng)，而她們的臉上布滿了黃豆般大小的汗珠。朋友們的精心關(guān)照下傷口一個(gè)星期就完全好了，但留下了一個(gè)傷疤，過(guò)了幾天我才知道，我因?yàn)樘弁词箘拍笾�一位朋友的手，使她疼了好幾天。我那時(shí)被真正的感動(dòng)了，同時(shí)我也非常開(kāi)心，我雖然摔了一跤還留了一個(gè)疤，但是我得到了真正的友誼和幸福。原來(lái)，幸福就藏在純潔的友誼中擁有一份真摯的友誼就是擁抱幸福。

　　幸福是一種感覺(jué)，幸福是一種體驗(yàn)，幸福更是一種品格。幸福是大熱天里，朋友給的一個(gè)冰淇淋；幸福是屢戰(zhàn)屢敗時(shí)，覺(jué)得自己仍有著信心和希望；幸福是在寒冷的冬季，一句真切的話語(yǔ)；幸福是瞟一眼窗外，驀然發(fā)現(xiàn)天已放晴；幸福是憂傷失意時(shí)，貼心好友的一個(gè)真切的擁抱。幸福是那么美好的瞬間，于是輕巧地將它們連綴起來(lái)，幸福便成為永恒！

五年級(jí)優(yōu)秀作文14

　　今天，作文課王老師帶我們玩畫(huà)鼻子的游戲。

　　一開(kāi)始我感覺(jué)：畫(huà)鼻子的游戲不就是用水彩筆在自己的鼻子上畫(huà)嗎？后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)是由老師在黑板上畫(huà)上頭、頭發(fā)、耳朵、眼睛……就是不畫(huà)鼻子，那個(gè)剩下的鼻子就是讓我們來(lái)畫(huà)的。

　　王老師開(kāi)始讓人上來(lái)畫(huà)。我們爭(zhēng)相在下面舉手、叫嚷，我又想上去畫(huà)又怕自己畫(huà)歪了，一顆心激動(dòng)地怦怦亂跳。

　　第一個(gè)上去畫(huà)的是徐培軒，老師先給他戴上眼罩，然后讓他轉(zhuǎn)了幾圈才讓他走上講臺(tái)。只見(jiàn)徐培軒張開(kāi)兩手摸摸索索的差點(diǎn)撞上黑板，他摸到了粉筆之后又開(kāi)始摸粉筆屑。老師說(shuō)：“我寫(xiě)了十幾年的粉筆字都摸不出來(lái)粉筆屑，你卻可以，你真厲害！”他舉起粉筆，忽而往左，忽而往右，地下的同學(xué)已經(jīng)亂成一鍋粥，最后他把鼻子畫(huà)在了耳朵上，就在此刻班都沸騰了！

　　第二個(gè)上去的是劉梓睿，他更“倒霉”，老師讓他轉(zhuǎn)了十幾圈才讓他走向黑板，他路上遇到了好幾雙腳，差點(diǎn)摔跤。他歷盡“千辛萬(wàn)苦”終于把鼻子畫(huà)在了頭發(fā)旁邊，成功的把三毛變成了四毛！

　　這節(jié)課時(shí)間變得好短好短，短的根本來(lái)不及多上幾個(gè)人來(lái)畫(huà)鼻子。可不管參與的還是沒(méi)參與的同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地鼻尖冒汗，小臉通紅，每個(gè)人的.眼睛都亮亮的。有的拍桌子，有的歡呼雀躍，有的跳來(lái)跳去，有的捧腹大笑，這真是讓人難忘的一節(jié)作文課！

五年級(jí)優(yōu)秀作文15

　　那天，心情格外愉悅，看看周遭的事物，也覺(jué)得特別美，突如其來(lái)的驚喜，使往常枯燥乏味的學(xué)校生活有趣許多，也使我的心溫暖起來(lái)。

　　還是跟往常一樣，早上到學(xué)校后，就開(kāi)始做打掃工作，但是常有同學(xué)一群群的在交頭街耳，而我一過(guò)去就馬上停止，而且都露出詭異的笑容，令人不寒而栗。奇怪的事發(fā)生了，一整個(gè)下午，竟然都沒(méi)有人肯和我講話，連老師也對(duì)我不理不睬。頓時(shí)我很想拍桌子問(wèn)全班，到底有什么事瞞著我？但還是忍了下來(lái)。全班都以異樣 的眼光看著我，好像在說(shuō)：“你是我們班的'嗎？”那種感覺(jué)很不好。

　　午睡鐘聲響起，班長(zhǎng)把我叫到臺(tái)上，并將我的眼睛遮起來(lái)，對(duì)臺(tái)下比了手勢(shì)，大家齊聲大喊：“生日快樂(lè)！”，我的心里卻充滿疑惑，今天不是我生日呀！而且全班都送上一份禮物，我看了更是一頭霧水。有一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，以宏亮的聲音說(shuō)，恭喜你！原來(lái)是班主任，害我嚇一跳，他接著說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你鋼琴比賽第一名， 全班都以你為榮！”班長(zhǎng)搶說(shuō)：“是呀！如果同學(xué)直接說(shuō)，恭喜你比賽得名，那多無(wú)趣呀！所以，我們才以“意外的生日”來(lái)為你慶祝！”我非常感動(dòng)，卻說(shuō)不出話來(lái)，我的謝意都含在淚水中！

　　放學(xué)時(shí)，抬頭望天空，是一大片橙色云海，內(nèi)心除了感動(dòng)外，還有溫馨的感覺(jué)。雖然被排擠的感覺(jué)很不好受，但是，同學(xué)的熱情與關(guān)懷深深的打動(dòng)我的心。原來(lái)學(xué)校生活不再是那么枯燥乏味；老師不再是那么古板嚴(yán)肅；同學(xué)不再是那么冷酷無(wú)情。只要多一點(diǎn)熱情，世界將會(huì)更美！

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