人描寫的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的人描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

人描寫的作文 篇1

　　在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一株嫩綠而頑強(qiáng)的“沙漠公主”——仙人掌，那是爸爸特地買來(lái)給我的！上面還嫁接著一個(gè)仙人球！

　　買來(lái)的一周里，我天天給它澆水，可爸爸卻告訴我：“仙人掌是沙漠植物，不需要太多水，你可以一個(gè)星期澆一次水！”我恍然大悟：“原來(lái)是這樣啊�！庇谑牵�我一個(gè)星期澆一次，甚至一個(gè)月澆一次。這位“公主”全身綠色，身上還有小刺呢！看來(lái)這位“公主”的脾氣還不小呢。它雖然不像荷花那樣純潔，還不想牡丹那樣高貴！甚至一些無(wú)名的'小花也比不過。但它卻能在被我們稱為“死亡之區(qū)”的沙漠里生存，可見它的生命力多么旺盛！

　　秋天到了，許多植物都枯萎了，但那頑強(qiáng)的仙人掌沒有變黃的意思，一顆顆果實(shí)落了下來(lái)。我心中充滿了喜悅和希望。

　　仙人掌，你在秋天給了我綠色！

人描寫的作文 篇2

　　國(guó)慶期間我和小伙伴們一起到東臺(tái)去游玩。讓我記憶最深的是一次自行車比賽，那天，我、唐朝、蔣�，幦�家人去黃海森林公園，看著一旁可租三人自行車，我建議大家來(lái)場(chǎng)自行車比賽，小伙伴們紛紛贊成。

　　于是，我們各自和自己的父母組成一隊(duì)，比賽規(guī)則就是哪一隊(duì)先繞黃海森林公園一圈，回到起點(diǎn)就贏得這場(chǎng)比賽的勝利。啊呀！乘著先領(lǐng)到車的優(yōu)勢(shì)，他們居然先跑了，急得我一直催促爸爸快出發(fā)。

　　剛開始唐朝隊(duì)一馬當(dāng)先，很快蔣�，庩�(duì)緊追其后，把我們甩得很遠(yuǎn)，而爸爸卻十分鎮(zhèn)定，騎得不快但很穩(wěn)。我心里十分著急：“爸爸騎快點(diǎn)，他們都離我很遠(yuǎn)了�！卑职只仡^對(duì)我笑笑：“不用著急，就讓他們先得意一會(huì)兒，過會(huì)兒就知道我們的厲害了。這時(shí)在后面的媽媽也點(diǎn)了點(diǎn)頭，贊同爸爸的想法，我雖然丈二和尚——摸不著頭腦，但看著爸爸那鎮(zhèn)定自若的表情，也就不再著急了，十分定心地騎著。但過了一會(huì)兒，我還是覺得太慢，建議由我獨(dú)自跑步追趕，爸爸笑著說我會(huì)后悔的，我不死心，仍堅(jiān)持要獨(dú)自跑一會(huì)兒。爸爸欣然同意，才跑兩步我就后悔了，原來(lái)跑步更累，我只能認(rèn)錯(cuò)，回到車上，又過一會(huì)兒，我越騎越有勁，而芝麻般小的他們慢慢“變大”了起來(lái)�！斑�？這是怎么回事”我好奇地問。爸爸知道我十分好奇就大聲回答：“兒子你知道為什么嗎？那是因?yàn)槟忝扛淖円淮嗡俣葧?huì)花費(fèi)多的力量，還不能一下子用完，就像你之前跑步一樣，把力量一開始就用完，那到后面就跑不動(dòng)了�！眿寢屟a(bǔ)充一句道：“如果你眼看就要到終點(diǎn)了，你可以把剩余所有力氣用來(lái)沖刺�！苯又�我照爸爸媽媽說地做，很快我們就超過了筋疲力盡的小伙伴，并在他們目瞪口呆下，輕松超越并遙遙領(lǐng)先。

　　比賽的結(jié)果當(dāng)然不言而喻了，但更讓我開心的'是我又懂得了一個(gè)道理，那就是“欲速則不達(dá)。”成功之路需要厚積而薄發(fā)，只有持之以恒的堅(jiān)持，才會(huì)引領(lǐng)我們走向最終的勝利。

人描寫的作文 篇3

　　在日常生活中，給我印象最深刻的認(rèn)識(shí)我的班主任王老師。她三十多歲，高個(gè)子，身材苗條。烏黑的中肩發(fā)，彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛，她是個(gè)慈祥又嚴(yán)厲的好老師！

　　有一次，在語(yǔ)文課上的時(shí)候，王老師正在繪聲繪色的講著課，同學(xué)們聚精會(huì)神的聽王老師講課。而我呢溜號(hào)的壞習(xí)慣又犯了，我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫起畫來(lái)了，我畫了一個(gè)大舞臺(tái)，然后畫了一排評(píng)委，最后畫了自己在舞臺(tái)中央拿著麥克風(fēng)唱歌的樣子。我正畫的起勁的時(shí)候，一只沾滿粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子，抬頭一看，原來(lái)是王老師，我的心頓時(shí)像一只小兔子“咚咚"亂跳。下課后，王老師來(lái)到我的`桌前，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，心想：這下準(zhǔn)挨批評(píng)了�？赏趵蠋焻s拿起畫欣賞起來(lái)：”畫的不錯(cuò)，你長(zhǎng)大以后想當(dāng)歌唱家？“"恩�！蔽覜]敢抬頭，只是小聲回答�！翱赡阆脒^沒有，當(dāng)歌唱家也需要很多知識(shí)呀�！甭犃诉@番話，我臉上火辣辣的，慚愧的說：“王老師，我錯(cuò)了�！睆哪且院�，我改掉了上課溜號(hào)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，可王老師卻被調(diào)走了。

　　王老師給我留下來(lái)的深刻印象。現(xiàn)在，我除了想當(dāng)一名歌唱家，也想當(dāng)一名光榮的人民教師，像王老師那樣，做一名可欽可敬的好老師！

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