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描寫女孩作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫女孩作文，歡迎大家分享。
描寫女孩作文1
恬靜的夏日午后，小女孩坐在窗前，手托著下巴，呆呆地望著窗外。微風(fēng)掠過(guò)，楊柳拂動(dòng)，給夏日帶來(lái)一絲清爽。
“喂，你想啥呢?”忽然，窗下冒出一個(gè)小男孩，手里拿著幾朵鮮花，天真地望著小女孩。
“你是誰(shuí)呀?”
“哦，俺是波子。你咋總坐著，咋不出來(lái)玩哩?”男孩說(shuō)話的口音引起了女孩的注意。
“我要寫作業(yè)的。你是鄉(xiāng)下來(lái)的吧，怎么總是‘俺’呀‘俺’的?”
“嗯!你們城里的窗子真奇怪，還帶著欄桿哩!”說(shuō)著，他抓住欄桿輕輕一躍，便坐到了窗臺(tái)上。
“給你�！毙∧泻⑦f給小女孩幾朵小花。
“你怎么摘花呀，老師沒(méi)告訴你要愛(ài)護(hù)花草樹木嗎?”女孩不悅地推開男孩遞來(lái)的`花，低頭寫作業(yè)。
“咦?咋了，花兒還不讓摘哩!俺們山里花兒多的是哩!”小男孩納悶地說(shuō)�！霸蹅兺姘�，呆著多沒(méi)勁呀!”男孩歪著腦袋瞅著女孩。
“媽媽把我反鎖在家里，我出不去……”女孩沉默了……
“哦，你真可憐，俺陪著你，俺幫你做作業(yè)吧!”女孩露出了笑容，男孩也嘿嘿地笑了。
“我來(lái)考你，7只公羊加兩只母羊等于幾只羊?”男孩搔了搔后腦勺，望著天空。
“那可說(shuō)不準(zhǔn)哩，嗯……11只!”
“不對(duì)!7只加兩只等于9只，你真笨�！�
“俺才不笨哩!母羊要懷了小息不就11只嗎?俺家有好幾只母羊都懷著小患哩�！蹦泻�(zhēng)辯道。
"9只就9只，老師就是這樣說(shuō)的，難道你敢說(shuō)老師講的不對(duì)嗎?”女孩一著急，把老師搬了出來(lái)。
“老師說(shuō)的咋哩，小息也是羊，憑啥不算哩!”男孩仍不服氣。
“唉，不跟你說(shuō)了�！迸⑴み^(guò)頭去。
“咋了，你生氣了?那好吧，9只就9只吧，你別生氣啦�！�
“沒(méi)有啦。”說(shuō)著小女孩從抽屜里拿出一塊巧克力，悠閑地吃起來(lái)。
“那是啥玩藝?”男孩抿了抿嘴，呆呆地瞅著她。
“哦，給你一塊。”女孩差點(diǎn)忘了招呼客人。
“嗯……俺不要了�！蹦泻ⅹq豫地說(shuō)。
“給你，不要客氣�！迸崆榈剡f過(guò)去。
“嗯……那謝謝你了�！蹦泻⒔舆^(guò)巧克力輕輕地扒開包裝紙，盡情地品嘗著巧克力的美味。忽然，他停了下來(lái)。
“怎么，不好吃嗎?”女孩詫異地問(wèn)。
“俺得給俺娘留一半兒”說(shuō)著將巧克力重新包好，揣進(jìn)兜里。“俺娘還沒(méi)吃過(guò)這個(gè)哩，你真好。”說(shuō)著遞給女孩一個(gè)成熟的微笑。
女孩不禁驚訝了，想一想自己，不覺(jué)有些慚愧。
天色漸暗，男孩走了。女孩望著男孩的背影陷人了沉思：鄉(xiāng)下的孩子為什么不懂得愛(ài)護(hù)花草樹木?為什么7只公羊加兩只母羊要得11只羊?為什么吃巧克力留了一半兒給母親?而自己卻從來(lái)未想到……
或許這是小女孩想不懂的問(wèn)題……
或許是因?yàn)樾∧泻?lái)自大山吧……
描寫女孩作文2
天生就漂亮。白皙的皮膚，大大的眼睛，秀氣的鼻子，飽滿的小嘴，再加上一頭可愛(ài)的"自來(lái)卷"，構(gòu)成一幅天然的美麗圖畫。
漂亮女孩兒，天生就引人注目。大街上，五顏六色的新款時(shí)裝如同彩云朵朵。在"云層"深處，漂亮女孩兒以一身瀟灑飄逸的休閑裝吸引了過(guò)路人的'目光，連那些整天躲在馬廄香粉胭脂之下的"modrmgirl"也流露出羨慕的神情。原因何在？青春是最大的資本，自然是最大的招牌。再者說(shuō)，女孩兒天生就漂亮嗎！
漂亮女孩兒，天生就惹人喜歡�；顫婇_朗、天生麗質(zhì)卻不孤芳自賞的“小公主”；多才多藝、口才出眾的“小領(lǐng)導(dǎo)”；文文靜靜、頗具才華的“小詩(shī)人”；調(diào)皮搗蛋、善搞惡作劇的“小陰謀家”……哇！這么多“頭銜”呵！說(shuō)的難道都是她嗎？不會(huì)吧，是不是……誰(shuí)知，漂亮女孩兒跑到講臺(tái)上，一本正經(jīng)地說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！這些都是我，真的！”哦！漂亮女孩兒或許天生就有使人捉摸不透的神秘感吧！
描寫女孩作文3
站在鏡子前，我發(fā)現(xiàn)了一位漂亮的女孩：一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，粉嫩的小臉上鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛。眼睛下方，是一個(gè)小巧玲瓏的'鼻子。她還有一個(gè)紅彤彤的小嘴巴，沖著我微笑，就像一朵盛開的牡丹花。
她的愛(ài)好可真多，說(shuō)也說(shuō)不完：彈琴、跳繩、游泳、踢毽子、打乒乓球、打羽毛球、看書……都是她的最愛(ài)。她不僅學(xué)習(xí)好，還很熱心，樂(lè)于助人。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，她起得很早，急匆匆地趕去上課，在馬路邊，遇見(jiàn)一位瘦弱地老奶奶在顫巍巍地走著。她起初還不經(jīng)心。突然，老奶奶滑到了，掙扎著想站起來(lái)，可是無(wú)濟(jì)于事。她快步跑上前去，用力扶起來(lái)奶奶，又幫奶奶揀起散落一地的水果�！澳棠棠氵�好吧？！”她關(guān)切地問(wèn)。老奶奶笑了，眼睛瞇成了縫……當(dāng)然，她也有缺點(diǎn)。害羞、膽怯……你們猜猜她是誰(shuí)？對(duì)，就是可愛(ài)的我！
描寫女孩作文4
我有一雙大眼睛，一張張媛媛臉，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮掛在我聰明的小腦袋后面。我今年才10歲。雖然我很年輕，但我的'頭腦很聰明。
大年初一，爸媽帶我去外婆家過(guò)年。我吃飯的時(shí)候，小姐姐把碗打碎了。他覺(jué)得不走運(yùn)，自責(zé)，大哭起來(lái)。機(jī)靈的我連忙說(shuō)道；破碎的[歲月]是安全的。大家笑著夸我是智能卡。
期末考試，朋友只考了89分，她很難過(guò)。我說(shuō)；失敗是成功之母。如果你失敗了，只要你繼續(xù)努力，努力學(xué)習(xí)，下次你就會(huì)成功。第二次期末考試，她數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)考了100分。
這就是我，一個(gè)聰明的男孩！
描寫女孩作文5
有一次，我?guī)е淦渖辖秩ネ�，我開玩笑地給琪琪一張面值五角的錢，讓她把這張錢換成五十分的。剛接到這個(gè)“艱巨任務(wù)”時(shí)，其其有一點(diǎn)好奇，也有一點(diǎn)疑惑。雖然其其還很小，但她還是知道現(xiàn)在的世界上已經(jīng)沒(méi)有一分一分的錢了。我又笑著對(duì)她說(shuō)：“如果你幫我換到了，我就給你買你夢(mèng)寐以求的`芭比娃娃！”頓時(shí)，其其就來(lái)了興趣。答應(yīng)了玩這個(gè)游戲。琪琪好象也遇到“路障”了，愁云布滿了她的小臉，她正認(rèn)真思考哩！不一會(huì)兒，她的愁云舒展了。笑著對(duì)我說(shuō)：“嘻嘻，姐姐，那我就去換去咯，你就在這里等一下吧！”我連忙答道：“好好好！”琪琪一聽，就轉(zhuǎn)身跑了。我緊緊跟在琪琪后面。我倒要看看，這個(gè)機(jī)靈鬼到底要玩什么花樣！
琪琪跑進(jìn)了一家綠牌子的店，我鬼鬼祟祟跟著進(jìn)去了。只見(jiàn)琪琪把那五角錢拿給一個(gè)阿姨，嘰里咕嚕說(shuō)了幾個(gè)字，那個(gè)阿姨就遞給了琪琪一張方寸大小的“紙”，――郵票！我吃了一驚，我怎么沒(méi)想到呀，哎……“姐姐，我贏了。別忘了你答應(yīng)了我一個(gè)要求喲！快帶我去買芭比娃娃吧！”我對(duì)這個(gè)“小神童”笑了笑，背著她向商店走去……
你瞧！我的表妹就是這樣：活潑開朗，聰明伶俐。人見(jiàn)都會(huì)愛(ài)！
描寫女孩作文6
爸爸媽媽總是說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)撒嬌的小姑娘。我也像大多數(shù)的女孩子一樣愛(ài)撒嬌。我可以向任何人撒嬌，比如：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……但是不管我怎么撒嬌，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)經(jīng)常是不管用的，但對(duì)于非常寵愛(ài)我的爺爺、奶奶、外公、外婆來(lái)說(shuō)，這招挺管用。
一天，我輕手輕腳地走向客廳，嘟起小嘴，小聲地說(shuō)：”奶奶，能不能給我看一下下電視？“奶奶猶豫了一下說(shuō)：”你媽媽不是不讓你看嗎？“我拉住奶奶的袖子說(shuō)：”就看一會(huì)兒么，奶奶，我最愛(ài)奶奶了，就十分鐘，就十分鐘。“看著我的`樣子，奶奶說(shuō)：”好好好，去看吧！“
當(dāng)然有時(shí)候撒嬌也有不靈的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽正在做事，我滿懷希望走到他們身體，奶聲奶氣地說(shuō)：”爸爸，媽媽你們能帶我去外面玩耍嗎？媽媽猶豫了一下：“我們現(xiàn)在有事，下次再去吧！”我嘟起小嘴，搖搖媽媽的肩膀說(shuō)：“去吧，帶我去吧，媽媽�！钡珛寢屵�是不同意，我深深地嘆了一口氣，怏怏不樂(lè)地自己玩去了。
媽媽說(shuō)撒嬌有時(shí)候會(huì)讓人覺(jué)得你很可愛(ài)，但總是撒嬌也會(huì)讓人頭痛。同學(xué)們，你們說(shuō)我究竟可愛(ài)不可愛(ài)呢？
描寫女孩作文7
我叫何世亞，今年12歲。我是一個(gè)天真多愁善感的小女孩。
回頭看看孩子們，我就是這樣一個(gè)天真活潑無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。現(xiàn)在的我變得多愁善感，脾氣也越來(lái)越暴躁：也許是對(duì)別人控制太多；也有可能作業(yè)多一點(diǎn)；或者學(xué)習(xí)壓力讓我緊張。
我多想回到我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候！黑暗天使和白晝天使出現(xiàn)在我心中。黑天使說(shuō)：“要是我能回到過(guò)去就好了，它會(huì)讓你每天都開心、活潑！”白天，使者說(shuō)：“詩(shī)是高雅的，即使能回到過(guò)去，也不要去那里�，F(xiàn)在怎么了？”我想：是的'，姚老師很信任我�，F(xiàn)在我想回到過(guò)去。我真的沒(méi)有動(dòng)力。
現(xiàn)在的我不太好？
描寫女孩作文8
“哈哈，沒(méi)人要的孩子”。她似乎屏蔽了幾個(gè)調(diào)皮的男孩的嬉笑，若無(wú)其事地穿行在刺耳的嘲笑中，昂著頭，挺起胸脯，從容地走著。
她小的時(shí)候，爸媽身染惡疾，不久先后離開人世。年幼時(shí)，她常常依偎在奶奶的懷里，哭得撕心裂肺，似乎哭盡了一生的`淚水。鄰里人聽了無(wú)不動(dòng)容。
從那以后，她失去了父母羽翼的保護(hù)，需要自己面對(duì)一切。作為她的好友，我很替她擔(dān)心，這一切能夠挺下去嗎？
她沒(méi)有畏懼，她的生活與眾不同。十四五歲的花季本是人生靚麗時(shí)節(jié)，而她身著樸素的衣裳。
假日，同學(xué)們?cè)诩倚蓍e或結(jié)伴而行，她和相依為命的奶奶出外撿取廢舊貼補(bǔ)家用。有一點(diǎn)閑暇時(shí)光，她會(huì)一頭鉆進(jìn)書堆，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
我時(shí)常串門，“覺(jué)得生活苦嗎？”我很心疼她的處境。她搖搖頭，“爸媽去世得早，許多事要自己做，哪里能和你們相比呢？”她臉色平靜，“我會(huì)好好地活下去的！”
是啊，與她相比，我們的生活太優(yōu)裕了。在家里，爺爺奶奶寵著我，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。爸爸媽媽愛(ài)著我，只要我用心學(xué)習(xí)。我成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主，心安理得地享受著一切。與她相比，我感到羞愧不已。
我凝視著她的雙眸，眼神中充滿著自信，我看不出絲毫的畏懼與憂傷——她瘦弱的肩膀承受的太多太多了。
她真不簡(jiǎn)單，就像一只沒(méi)有保護(hù)色的枯葉蝶，雖然沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)色，卻依然笑對(duì)世界，面臨困難毫不畏懼。
描寫女孩作文9
我的女孩，你的樣子我還記得。我還記得你急匆匆跑進(jìn)教室的模樣，我還記得你懶洋洋趴在桌上的樣子，還記得你神秘秘玩手機(jī)的樣子�？涩F(xiàn)在的我都已經(jīng)看不見(jiàn)了。燕子是一個(gè)反叛心理極強(qiáng)的女生，由于家里環(huán)境的因素，她比誰(shuí)都更早了解到了痛苦。她生長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭里，面容嬌好，可天性桀傲的她是不愿向任何人屈服的。她原本平靜的生活在那一年夏天被打破。
君是學(xué)校體育隊(duì)的，幽默風(fēng)趣卻和燕子一般是不肯屈服于的人。原本成績(jī)優(yōu)異的他進(jìn)入初中后直線下滑，成為社會(huì)上挺有名聲的混混之一，打架喝酒抽煙，都會(huì)有他一份。也許是緣分，他們兩個(gè)走到了一塊兒，開始了躲躲藏藏的日子。因?yàn)樗麄冞�小，他們的愛(ài)情在大人們眼里就是胡扯，但在他們看來(lái)，這樣子的`愛(ài)情就是所謂的愛(ài)情。雖不是轟轟烈烈，卻也是相濡以沫。
我是個(gè)局外人，對(duì)他們兩個(gè)的事情是看得清清楚楚，我也是個(gè)矛盾體。身為一班之長(zhǎng)的我有責(zé)任和義務(wù)阻止這件事向老師聲明，但又是朋友的我卻又不想戳破這一層紗。直到現(xiàn)在，我還在為我自己的行為懊悔，如果我不支持這件事，那么也許他們兩個(gè)就不會(huì)有如今的結(jié)果。燕子和君的愛(ài)情連我都不知道，連我都迷惘了。這就是愛(ài)情嗎？
他們兩個(gè)的事本來(lái)只有一兩個(gè)人知道，后來(lái)的發(fā)展是每個(gè)人都沒(méi)有意料到的。兩個(gè)班級(jí)里面的人都知道了，風(fēng)吹草動(dòng)從那個(gè)時(shí)候開始了。燕子有時(shí)會(huì)整晚和君待在一塊兒，我這個(gè)朋友越來(lái)越插不上邊，只能有時(shí)侯借燕子一個(gè)肩膀哭泣。那一晚恐怕我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我不知道事情的經(jīng)過(guò)，但結(jié)果卻讓我心驚膽顫。我想他們兩個(gè)肯定是瘋了，竟會(huì)想到殉情。那個(gè)時(shí)候她趴在我的腿上哭泣，我無(wú)言以對(duì)唯有默默陪伴著她。后來(lái)她哭累了，躺在床上睡著了，此時(shí)的她極象一個(gè)玻璃娃娃，似乎一碰就會(huì)碎。那一晚哭光了她所有的淚。
再后來(lái)，有人向老師舉報(bào)了這件事，我沒(méi)想到那一次放學(xué)會(huì)成為我與她的分別，因?yàn)閺哪侵笪以僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)燕子。他們兩個(gè)人都被學(xué)校退學(xué)了。愛(ài)情它究竟是什么？老師講得和他們兩個(gè)的故事是不同的，究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？MyGirl，我的女孩，你的眼淚是否已經(jīng)被治好？沒(méi)有我這個(gè)朋友在身邊你是否習(xí)慣？
描寫女孩作文10
那個(gè)收作業(yè)本的女孩是誰(shuí)？那個(gè)高高舉手的女孩又是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的吳計(jì)萱同學(xué)。她長(zhǎng)著大大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，天天扎著可愛(ài)的小辮，看起來(lái)充滿活力與朝氣。她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)也數(shù)不清，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)令人敬佩，而且琴棋書畫樣樣精通呢！
有一次音樂(lè)課上，老師問(wèn)我們都學(xué)什么樂(lè)器。大家說(shuō)來(lái)說(shuō)去，都是些常見(jiàn)的。輪到吳計(jì)萱，她說(shuō)她學(xué)了一種叫柳琴的樂(lè)器，大家都傻了眼。什么是柳琴呢？我在記憶庫(kù)里搜索著，但怎么都找不到。后來(lái)還是吳計(jì)萱揭曉了答案，柳琴是一種有點(diǎn)類似古箏的樂(lè)器。后來(lái)我上網(wǎng)搜索發(fā)現(xiàn)柳琴是一種很難學(xué)的樂(lè)器，我對(duì)她的.敬佩感油然而生。此外，吳計(jì)萱還學(xué)習(xí)國(guó)畫、書法，業(yè)余時(shí)間和爸爸下圍棋。我真是太佩服她了，在完成回家作業(yè)的前提下，還能學(xué)那么多的本領(lǐng)。
吳計(jì)萱還是我的一位好“老師”。無(wú)論我有什么難題，她總能給我滿意的答案。這幾天班級(jí)出黑板報(bào)，有一處看起來(lái)不怎么美觀，可是我又想不出辦法來(lái)彌補(bǔ)，吳計(jì)萱想了一會(huì)，就在黑板上隨手增添了幾筆，果然好看多了。
她就是這樣一個(gè)多才多藝的女孩，我真高興和她成為朋友！
描寫女孩作文11
我是一個(gè)女孩。我的個(gè)子不高不矮，烏黑的頭發(fā)齊耳長(zhǎng)，鼻梁高高的，淺淺的眉毛下是一雙帶著好勝目光的眼睛。薄薄的嘴唇，說(shuō)起話來(lái)從不饒人。從我的相貌中，你應(yīng)該能看到一個(gè)不服輸?shù)呐⒆影?一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的'眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，這就是我。我是一個(gè)充滿自信的女孩。在課堂上，我總是自信地回答老師提出的問(wèn)題;在舞臺(tái)上，我總是自信地舞動(dòng)著身姿。
描寫女孩作文12
從前，有個(gè)可愛(ài)的小女孩，她的名字叫麗莎。她還有一個(gè)大哥，名叫張慶。我這里有一個(gè)故事。
有一天，麗莎在超市里買到了一條深藍(lán)色的裙子，上面有許多淺色的小斑點(diǎn)，她非常喜歡。
麗莎一回到家，覺(jué)得裙子的顏色很不鮮艷。她心想，給這條裙子縫上一件粉色的衣服吧。于是，她就照著樣子做起來(lái)了。
她找來(lái)工具：粉色的布，兩塊金幣鏈，標(biāo)志，紅色、黃色、綠色和黑色的針線。她先做了一件粉紅色的短袖，再把標(biāo)志縫在了脖子后邊，就跟真正的標(biāo)簽一樣。
現(xiàn)在就剩下衣服正面和背面的裝飾了。麗莎在衣服后面準(zhǔn)備要縫一朵花和一片草地。于是，她拿起黑色的針線，縫了一朵花形，和一片草地的形狀。然后再拿紅黃綠三種顏色的針線，把花和草地縫好了。紅色的當(dāng)花心，黃色的當(dāng)花瓣，綠色的'當(dāng)草地和花的葉子。后面已經(jīng)好了，可是前面還光禿禿的。工具也只剩下兩塊金幣鏈了。她又趕快的把那兩塊金幣鏈縫在了衣服前面。她把她做好的衣服縫在了新買的裙子上。張慶說(shuō)：”麗莎，你的裙子真漂亮�！�
第二天，她去上學(xué)，很多同學(xué)都說(shuō)她的衣服最漂亮。
描寫女孩作文13
小女孩沒(méi)有賣火柴，這時(shí)路邊來(lái)了一個(gè)穿著得體的女人。當(dāng)她看到坐在那邊的小女孩時(shí)，她把她帶回家，給她好好洗了個(gè)澡。這個(gè)小女孩從未洗過(guò)這么舒服的澡。她以前從未見(jiàn)過(guò)美味的肥皂。洗完之后，香味四溢。
出來(lái)后，小女孩看到了一套漂亮的'西裝，上面有漂亮的圖案和蕾絲，還有一雙黑色的皮鞋。戴上后，女人給她戴上了一個(gè)漂亮的發(fā)夾，就像一個(gè)漂亮的小公主。
小女孩來(lái)到餐廳看到，哇！多大的桌子啊！她忍不住大喊。小女孩趕緊走過(guò)去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。她放了面包、蘋果和橙汁。都吃完了，還剩一只烤鴨，一盒牛奶和一些水果。當(dāng)女人問(wèn)她為什么不吃東西時(shí)，小女孩說(shuō)，我媽媽病得很重，很久沒(méi)吃東西了。那個(gè)女人被她感動(dòng)了，所以她讓司機(jī)帶她媽媽過(guò)去。母親吃了藥和食物，幾天后就康復(fù)了。
女人讓小女孩上學(xué)，小女孩覺(jué)得自己是最幸福的人。
小女孩長(zhǎng)大后，很好地報(bào)答了她的教母那個(gè)女人，她經(jīng)常給別人安慰。
描寫女孩作文14
很久以前，有一個(gè)非常愛(ài)跳舞的女孩子，她的名字叫綿柔葵。她最喜歡跳芭蕾舞了。她每天不停地跳呀跳呀，終于練就了一身最高超的技藝。她跳起舞來(lái)，輕盈得像一片葉子，優(yōu)雅得像天上的仙女。誰(shuí)看了都會(huì)心醉神迷的。
有一天，在她的國(guó)家里的大雪山發(fā)生了雪崩，誕生了一個(gè)魔王。魔王的名字叫潘多拉。他出生以后干盡了壞事。許多人去攻打他，可都被他打敗，被他用法術(shù)變成了各種各樣的東西：刀叉、野兔、山羊�？墒桥硕嗬芘鹿聠�。有一天他來(lái)到了綿柔葵住的村子，發(fā)現(xiàn)綿柔葵很會(huì)跳舞，便把她帶進(jìn)了自己的王宮，讓她天天跳舞給自己看。
在一個(gè)烈日當(dāng)空的白天，鄰國(guó)王子斯克頓來(lái)到綿柔葵住的那個(gè)村子，聽說(shuō)了這件事。然后又知道魔王潘多拉最怕煙，只是誰(shuí)也接近不了他。斯克頓對(duì)大家說(shuō)：“別擔(dān)心，我有辦法治他�！痹瓉�(lái)他還是個(gè)魔術(shù)師呢。斯克頓去求見(jiàn)魔王，他對(duì)魔王說(shuō)他是一個(gè)魔術(shù)師來(lái)表演的'。魔王一聽很高興，立刻讓他表演。
斯克頓馬上變出一團(tuán)團(tuán)煙，魔王見(jiàn)了煙，臉色都變了，拼命閃躲。趁著這時(shí)候斯克頓沖進(jìn)后宮，找到綿柔葵的房間，把她救了出來(lái)。而魔王則被煙熏得無(wú)路可逃，最后被熏死了。被法術(shù)禁錮的人都恢復(fù)了原樣，大家高興極了，綿柔葵更是跳起了優(yōu)美的舞蹈，把斯克頓王子看呆了，他立刻愛(ài)上了她。后來(lái)斯克頓和綿柔葵結(jié)了婚，生了孩子，過(guò)著幸福的生活。
描寫女孩作文15
升入六年級(jí)之后，學(xué)習(xí)有了壓力。為了讓我變輕松，媽媽每天晚上都會(huì)帶我到公園散心，周末上午帶去我打羽毛球，時(shí)不時(shí)地跟我開玩笑......
其實(shí)這個(gè)公園并沒(méi)什么好玩的，但是因?yàn)楣珗@里一年四季花開不斷，芬芳撲鼻，聞到之后心情也會(huì)變好，所以還是吸引了很多人光顧。
我和媽媽也算是公園的"老熟人"了，每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)報(bào)到。上學(xué)期的時(shí)候，媽媽天天和我說(shuō):"跑起來(lái)，別停下，咱們比賽看誰(shuí)能堅(jiān)持得住，第一名的有獎(jiǎng)勵(lì)哦!"每次我總能得第一，但我心里明白，這是媽媽有意讓著我，看我累得快不行了，媽媽總是比我先停下來(lái)了。
我微微喘著氣，和媽媽一起拉著手回家。
"你真厲害，又超過(guò)我了，明天我一定超過(guò)你。"邊走媽媽邊有意激勵(lì)我。
"好啊，明天看誰(shuí)先到終點(diǎn)。"我也不示弱。
隨著時(shí)間一天天過(guò)去，我在慢慢地變高長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)媽媽似乎一天天老去。身體變得瘦小，眼角有了皺紋，頭上有了絲絲白發(fā)。每次跑完步回來(lái)，目光不經(jīng)意地掃過(guò)她頭頂，總是覺(jué)得她的白發(fā)又增加了幾根。我總是和媽媽說(shuō):"媽媽，我?guī)湍惆伟最^發(fā)吧。""好啊。"媽媽欣然應(yīng)著。每次我默默地拔著媽媽的白發(fā)，心也跟著手一直微微的顫抖。我真擔(dān)心媽媽就這樣老去，不敢想象她滿頭白發(fā)的樣子。倒是媽媽常安慰我:"沒(méi)事兒，拔不完就別拔了，白就白吧，老了都這樣。"每當(dāng)這時(shí)，我趕緊別過(guò)頭去，生怕媽媽看到我眼里的淚花。
一眨眼，六年級(jí)就要結(jié)束了，馬上就要升初中了。學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，但這絲毫沒(méi)有影響我的作息。如果你到公園去，依然會(huì)時(shí)�？吹揭淮笠恍∫粚�(duì)母女奔跑的身影，只是那個(gè)大了的是我，越來(lái)越小的是媽媽。以前是媽媽跑大圈，我跑小圈，現(xiàn)在也變成了我跑大圈，媽媽跑小圈。我依然每次都跑第一，媽媽照樣每次夸我，說(shuō)我跑得更快了。但是我能感覺(jué)得出來(lái) ，這時(shí)的媽媽不再假裝，而是她的腳步真的`變慢了，尤其陰雨天，她就更慢了，媽媽長(zhǎng)年起早貪黑照顧我和哥哥，腿患了關(guān)節(jié)炎，下雨陰天疼得厲害。
光陰奪去了媽媽的青春，但是那個(gè)公園，卻見(jiàn)證了媽媽陪伴女兒長(zhǎng)大的歡樂(lè)。那里留下了兩個(gè)不同的足印，一串歡快活潑，另一串堅(jiān)定沉穩(wěn)。這是我成長(zhǎng)的足跡，也是母愛(ài)的見(jiàn)證。
多希望我和媽媽就這樣一直跑下去，雖然知道將來(lái)總會(huì)有一天自己會(huì)跑出媽媽的視線。我對(duì)自己說(shuō):為了媽媽，奔跑吧，女孩!
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