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決心學(xué)習(xí)的作文

時(shí)間:2024-07-10 11:47:00 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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決心學(xué)習(xí)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的決心學(xué)習(xí)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

決心學(xué)習(xí)的作文

決心學(xué)習(xí)的作文1

  有一種信念叫堅(jiān)持。我今年運(yùn)動(dòng)會(huì)之所以能取得這樣的成績(jī),就依靠于堅(jiān)持。

  假期閑暇之余,我會(huì)玩玩顛球,最多能顛三四百個(gè)。今年的云端運(yùn)動(dòng)會(huì),恰好就有顛球的項(xiàng)目,我就報(bào)名了。我在家里練習(xí)了幾遍,能顛到1249個(gè)了,我非常欣喜,但并沒(méi)有因此而滿足,我就央求父母再給我錄一遍。這一遍我抖擻精神,集中注意力,一心想得個(gè)全校第一,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  開(kāi)始顛的.時(shí)候,只見(jiàn)乒乓球在我的球拍上上下跳動(dòng),不一會(huì)兒我就顛了1000多個(gè),但我的目標(biāo)是突破20xx,“堅(jiān)持下去!”我暗暗在心里為自己加油。當(dāng)我顛到3000多個(gè)時(shí),握拍的手感到十分酸痛,但我努力堅(jiān)持著,希望能不斷超越——突破4000,但因體能消耗太大,我的腳跟都站麻了,眼看就要堅(jiān)持不住,我偷眼觀瞧幫我數(shù)球近半小時(shí)的爸爸,他稍顯疲憊的眼中卻流露出對(duì)我的欣慰。我也備受鼓舞,咬牙繼續(xù)堅(jiān)持!拔夷茏龅酶!”“有志者,事竟成!”我一遍又一遍給自己鼓勁!4000!4100!4200!4300……一道道由數(shù)字組成的“關(guān)口”被我努力地逾越著……最后體力殆盡,手臂已不聽(tīng)使喚了——我以4571個(gè)的成績(jī)結(jié)束!竟顛了4571個(gè),我自己也沒(méi)想到能有這樣的佳績(jī),真為自己驕傲!

  這次參加比賽,我深深地感悟到——要想成功,首先要為自己設(shè)定目標(biāo),然后要勇敢地克服困難,不斷鼓勵(lì)自己,挑戰(zhàn)自己,在戰(zhàn)勝挫折的道路上,堅(jiān)持不懈地努力,那么成功就屬于你。

決心學(xué)習(xí)的作文2

  正如池田所說(shuō):人生恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅(jiān)持到最后的人才能成為勝利者。我們只有堅(jiān)持才能成功。

  著名的哲學(xué)家蘇格拉底布置了一項(xiàng)作業(yè):每天甩手一百下。過(guò)了一個(gè)星期,他問(wèn)有多少人做到了,有90%以上的同學(xué)舉起了手;過(guò)了一個(gè)月。他又問(wèn)多少人做到了,只有一半的人舉起了手,那位學(xué)生就是著名的哲學(xué)家、思想家柏拉圖。這個(gè)故事告訴我們,往往堅(jiān)持到最后的人才有機(jī)會(huì)成才,正如諺語(yǔ)中所說(shuō)的.:常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了門。

  時(shí)間相傳李太白在山中讀書,還沒(méi)有讀完就放棄離去了,在路上看見(jiàn)一位老太太再磨鐵杵,上前詢問(wèn)才得知,老太太想要把鐵杵磨成針,李白聽(tīng)后,被此精神所感動(dòng),回去繼續(xù)努力學(xué)習(xí),后來(lái)成為了有名的大詩(shī)人。被后人稱為“詩(shī)仙”。這個(gè)故事告訴我們堅(jiān)持一下,成功就在自己的腳下,持之以恒挑戰(zhàn)困難,直到最后的成功。正如古羅馬詩(shī)人奧維德所說(shuō):忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情,但卻能見(jiàn)見(jiàn)的為你帶來(lái)好處。

  放眼中外,中國(guó)有張海迪憑毅力自學(xué)成才;科普作家高士奇強(qiáng)忍病痛折磨,寫出巨著。外國(guó)有居里夫人丈夫去世,自己身患絕癥的情況下堅(jiān)持工作,做出貢獻(xiàn);球王貝利苦練球技,成為球星……世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們堅(jiān)持,就一定能到達(dá)成功的彼岸。

決心學(xué)習(xí)的作文3

  一天,我去學(xué)跆拳道,我抱著好奇的心情來(lái)到了跆拳道館。

  老師教我們學(xué)跆拳道的太極一章,先教我們蹲馬步,我的同學(xué)吳語(yǔ)揚(yáng)馬步才蹲了一半就說(shuō):“老師,我蹲不下去了!”老師嚴(yán)厲地說(shuō):“不蹲也得蹲,你看著辦吧!”一分鐘后,老師教我們橫踢,我一直是后踢,老師說(shuō):“這是更高的級(jí)別——白黃帶要學(xué)的',現(xiàn)在你用橫踢碎木板!蔽姨吡宋辶尾盘咚槟景濉W詈,我用了20分鐘的時(shí)間才練好了橫踢,老師也松了口氣,F(xiàn)在,我是白黃帶了。老師說(shuō):“現(xiàn)在你們能力提升了,也該學(xué)一些難的了!

  下課后,我回到家里,有氣無(wú)力地躺在沙發(fā)上,心想:“長(zhǎng)大了,能力提高了就是不好,事情難多了!”不知道為什么,這件事情之后,一想到老師,我就非常非常怕他。后來(lái),我不想去了,媽媽說(shuō):“不要放棄,堅(jiān)持就會(huì)勝利!币苍S是媽媽鼓勵(lì)了我,讓我有了信心。由于我表現(xiàn)出色,我在班里擔(dān)任了班長(zhǎng)一職,老師也不敢相信我有這么大的變化。老師看我樂(lè)于助人,又會(huì)打抱不平,重要的是,以前我上課不會(huì)的招式,現(xiàn)在都學(xué)會(huì)了。這次,我回到家,對(duì)媽媽說(shuō):“要不是您的鼓勵(lì),我不會(huì)走到現(xiàn)在,謝謝媽媽給予我信心!”

  現(xiàn)在,我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利。雖然學(xué)校已經(jīng)沒(méi)有辦跆拳道的培訓(xùn)班了,但老師對(duì)我的教誨,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心,跆拳道堅(jiān)持不懈的精神我會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)!

決心學(xué)習(xí)的作文4

  學(xué)習(xí)是陽(yáng)光,它可以驅(qū)除心中的陰影;

  學(xué)習(xí)是雨露,它可以滋潤(rùn)干枯的心智;

  學(xué)習(xí)是陽(yáng)光雨露,它撫慰著我們幼小的心靈。

  學(xué)習(xí)肯定是苦的,但卻是苦中有樂(lè),F(xiàn)在不是小學(xué)的時(shí)候,只學(xué)三科:語(yǔ)、數(shù)、英。作為初二級(jí)學(xué)生的我們,要在原來(lái)三科的基礎(chǔ)上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學(xué)習(xí)量和作業(yè)量都是小學(xué)時(shí)候的兩倍,但學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)我們的知識(shí),開(kāi)拓我們的視野。比如:學(xué)習(xí)歷史可以讓我們知道祖國(guó)歷史,可以讓我們認(rèn)識(shí)保家衛(wèi)國(guó)的一代英雄,學(xué)習(xí)他們愛(ài)國(guó)的'品質(zhì)。這就是學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣。

  在學(xué)習(xí)生活中,還有克服困難的喜悅。有一次,在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,我遇上了一道難題。我不會(huì)做,可又不甘心放棄。于是,我就開(kāi)始用各種方法嘗試:讀題,計(jì)算,假設(shè)。終于功夫不負(fù)有心人——我居然把它給做出來(lái)了。那時(shí)我真的非常開(kāi)心,那是從內(nèi)心感到的喜悅,是一種成就感,是真正的快樂(lè)。

  上課回答問(wèn)題的快樂(lè),下課與小伙伴們討論問(wèn)題的快樂(lè),回家與父母分享學(xué)習(xí)新的的快樂(lè)。這些都是令我難忘,令我高興的事。這些事情令我的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。到現(xiàn)在,快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活已伴隨著我八個(gè)春秋,我相信它將會(huì)伴我更久,更遠(yuǎn)!

決心學(xué)習(xí)的作文5

  羅馨月,是我們班上一個(gè)普普通通的同學(xué),她心地善良,樂(lè)于助人,但是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績(jī)不理想,同學(xué)們都不愿意和她坐同桌。

  新的一學(xué)期開(kāi)始了,她和我成了同桌,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了她努力學(xué)習(xí)后的進(jìn)步。每次上課前,她總是準(zhǔn)備好書本,打開(kāi)書認(rèn)真地讀著。英語(yǔ)田老師喜歡在課上讓我們進(jìn)行對(duì)話練習(xí),一節(jié)英語(yǔ)課前,羅馨月興高采烈地對(duì)我說(shuō):“李蜀鈺,這些句子我都會(huì)讀,暑假我都預(yù)習(xí)過(guò)了!”

  一開(kāi)始,我并不相信羅馨月的學(xué)習(xí)能力,看著她堅(jiān)定的眼神,我選擇了相信她,她試著給我讀了一遍,我很驚訝,她居然都讀對(duì)了!要知道,班上有好些同學(xué)不會(huì)讀呢!而她,卻讀的那么流利!課堂上,老師講完新課,開(kāi)始對(duì)話練習(xí)了,我和羅馨月認(rèn)真地練習(xí)著,看著她充滿自信的樣子,我不得不在心里暗暗稱贊:羅馨月的進(jìn)步真大!我把手舉得很高,生怕老師看不見(jiàn),果然,老師叫了我們,悄悄對(duì)著羅馨月說(shuō):“加油,你一定可以的!

  當(dāng)羅馨月流利地讀出一個(gè)個(gè)句子時(shí),老師就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,驚喜萬(wàn)分,拍手為她叫好。羅馨月也激動(dòng)地笑了,我更是驕傲,那可是我的`同桌,后來(lái),她上課積極發(fā)言,老師越來(lái)越喜歡她,她也越來(lái)越努力了。

  我和努力學(xué)習(xí)的羅馨月坐在一起,我們互相鼓勵(lì),都取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。在和她的交往中,我明白了她的內(nèi)心,她想通過(guò)自己的努力和我們成為好朋友,能和大家一起玩耍,一起歡笑,她愿意學(xué)習(xí),也付出了努力,我喜歡我的同桌。

決心學(xué)習(xí)的作文6

  教師讓介紹一下自我勤奮學(xué)習(xí)的事跡。我這幾天左想想右想想,怎樣也想不出感人的故事來(lái)。之后媽媽告訴我,只要把你平時(shí)是怎樣做的,并且是一向堅(jiān)持這樣做的寫出來(lái)就好。

  同學(xué)們應(yīng)當(dāng)都看過(guò)一些古人刻苦學(xué)習(xí)的故事,比如:懸梁刺股、匡衡鑿壁借光、孫康映雪等等。他們的這種精神讓我很敬佩,可是媽媽說(shuō)因?yàn)樗幍沫h(huán)境不一樣,我們也不必須要學(xué)他們的做法,只學(xué)習(xí)他們的刻苦精神。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到一些困難或堅(jiān)持不下去的時(shí)候,我就以他們?yōu)槔齺?lái)激勵(lì)我自我。

  我在學(xué)習(xí)方面也沒(méi)有什么“錦囊妙計(jì)”,每一天都是:上課認(rèn)真聽(tīng)教師講課,把筆記做好,上課必須要進(jìn)取舉手發(fā)言,認(rèn)真完成作業(yè),預(yù)習(xí)第二天的資料,晚上睡覺(jué)之前把今日所學(xué)的重點(diǎn)資料回顧一下。還有很重要的一點(diǎn)————閱讀課外書籍,閱讀是我生活中必不可少的',只要一有時(shí)間,我就會(huì)看各類的書,從中我得到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。

  我也有很多做的不足的地方,比如我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太夢(mèng)想,所以在今后的日子里,還要在數(shù)學(xué)方面多努力,爭(zhēng)取在期末把數(shù)學(xué)成績(jī)提高。

決心學(xué)習(xí)的作文7

  記得有一次周末,我們一家去了蓮花山。我一路小跑,笑聲不斷,我跟著蝴蝶姐姐玩,又跟著山哥哥斗智斗勇。春風(fēng)拂面,山路兩邊樹(shù)林吐綠,嫩綠的小草沾著露水,金黃的花朵綻開(kāi)了笑臉,好像在給登山的人們鼓勁!我跑在爸爸的前面,遙遙領(lǐng)先?砂胄r(shí)后,我汗流浹背,每走一步都覺(jué)得很艱難,漸漸地爸爸趕上了我。精疲力盡的我問(wèn)媽媽已經(jīng)爬了多高了。媽媽說(shuō)“我們才爬到半山腰!眿寢尩脑捔钗译y以相信,我們都已經(jīng)爬了三個(gè)小時(shí),怎么才到半山腰呢?我有點(diǎn)開(kāi)始打退堂鼓了,爸爸看透了我的.心思說(shuō):“做什么事都要堅(jiān)持到底,只有會(huì)堅(jiān)持不放棄的人,才會(huì)成功!甭(tīng)了爸爸這番話,我深受啟發(fā),一直往努力上爬。

  在我的努力下我終于爬上了山頂突然,一道金光射入我的眼睛,只見(jiàn)太陽(yáng)像一位害羞的小姑娘,慢慢的探出頭來(lái),在她覺(jué)得安全的時(shí)候,才敢完全跳了出來(lái)。光線越來(lái)越強(qiáng),最后,“小姑娘”變成了一個(gè)大火球!光芒四射,小樹(shù)挺直了腰,花兒笑了,小草更綠了,小鳥(niǎo)們更歡了,金燦燦的陽(yáng)光把山頂周圍的云霧都照散開(kāi),清晰看到周圍的一切,蒼翠的群山重重疊疊,綿延不絕的山嶺如同一條正在酣睡的臥龍,時(shí)不時(shí)還可以看見(jiàn)在空中翱翔的雄鷹。

  這次爬山讓我懂得了:做什么事都要堅(jiān)持到底,只有會(huì)堅(jiān)持不放棄的人,才會(huì)勝利。堅(jiān)持不懈,就是勝利。

決心學(xué)習(xí)的作文8

  少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之明。

  以前是為中華之崛起而讀書,現(xiàn)在是為了自己,為了國(guó)家的發(fā)展而讀書,讀書可以給人們帶來(lái)樂(lè)趣,我們要努力學(xué)習(xí)。人有多少知識(shí)就有多少力量,他的.知識(shí)和他的能力是相當(dāng)?shù)模绻闩W(xué)習(xí),那么就有能力可以做自己想做的東西。如果你沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),那么你以后就可能做很辛苦的工作,還沒(méi)有多少錢,甚至可能那時(shí)都沒(méi)有這種工作了,都是被人工智能或別的東西給代替了,所以我們一定要好好學(xué)習(xí)。

  記得有一次我問(wèn)父親幾道題目,可是他也無(wú)能為力,對(duì)我說(shuō):“孩子啊,我也不知道這幾題該怎么寫,我要才上到了高中而已,你一定要努力學(xué)習(xí)呀。,好好學(xué)習(xí)呀。”后來(lái)父父親在業(yè)余的時(shí)間里參加了自學(xué)考試,得到了大學(xué)的畢業(yè)證書,最近他又想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。

  我們不管在什么地方,什么時(shí)候都可以學(xué)到新知識(shí),我們那家長(zhǎng)也要重視教育,朱舜水曾經(jīng)說(shuō)過(guò):以子黃金滿籝,不如教子一經(jīng)。

  同學(xué)們,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。一定要記住,書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

決心學(xué)習(xí)的作文9

  曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功,屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間,已經(jīng)是個(gè)永恒的話題。古人告訴我們:“明日復(fù)明日,明日何其多!

  不同身份的人對(duì)時(shí)間的理解就不同了,對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō):時(shí)間就是生命。對(duì)于工人來(lái)說(shuō):時(shí)間就是力量。同學(xué)們,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢?“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,雖然現(xiàn)在我們都覺(jué)得學(xué)習(xí)很難,但是在知識(shí)的海洋中,我們的困難是微不足道的?捎械耐瑢W(xué)卻以為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多了,不再學(xué)習(xí)也行。

  同學(xué)們你們想過(guò)嗎?從奴隸時(shí)期發(fā)明文字,到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識(shí)、文化,難道這幾十年的'時(shí)就可以學(xué)完?如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿了知識(shí),如果你不想成為一個(gè)社會(huì)的寄生蟲(chóng),那就按照這句話去做吧“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)”而一個(gè)人應(yīng)該在有生之年,特別是從青少年起“珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)”,對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們,一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就努力學(xué)習(xí),這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉。我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分,每一秒,不讓他們偷跑掉。同學(xué)們,請(qǐng)記住“成功,屬于珍惜時(shí)間的人”,珍惜自己的時(shí)間,對(duì)你自己是有益的。

決心學(xué)習(xí)的作文10

  相信大家都經(jīng)過(guò)一個(gè)階段叫做初中階段吧,升入初中的我現(xiàn)在壓力變得很大,那迷茫的數(shù)學(xué)題拿背來(lái)背去的英語(yǔ)真的是讓我感到很無(wú)奈,國(guó)慶時(shí)候,真希望讓時(shí)間停留在一個(gè)點(diǎn)上。

  這樣我就有足夠的時(shí)間去復(fù)習(xí),為國(guó)慶后的`月考做準(zhǔn)備,全力以赴,我不希望在第一次月考就考的很差,我也曾經(jīng)想過(guò)離開(kāi)世界,我太累了,不想和時(shí)間拼了,我太脆弱了,但是這樣做感覺(jué)對(duì)不起我的父母,對(duì)不起他們辛辛苦苦把我養(yǎng)大而我卻這樣對(duì)他們。也對(duì)不起我自己,我的人生沒(méi)有意義白來(lái)人世間走一趟所以我慢慢適應(yīng)了學(xué)習(xí)的生活以后那種離開(kāi)世界的念頭被我磨銷了不敢想了因?yàn)閺拇丝涛议_(kāi)始害怕死神美好的未來(lái)在向我召喚,我會(huì)朝我近期的目標(biāo)前進(jìn),樹(shù)立偉大夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)前第一個(gè)星期的時(shí)候《開(kāi)學(xué)第一課》的課題就是五星紅旗,我為你驕傲,讀書不僅為自己的未來(lái)考慮,也要為祖國(guó)考慮,為中華之崛起而讀書,我更自信了,相信我會(huì)有做不到的事情,每天我每次寫作業(yè)都會(huì)很粗心大意,心里想的卻和自己寫的不一樣哎。

  我希望大家能夠做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信。我希望大家能夠做一個(gè)堅(jiān)信新的人為偉大祖國(guó)作考慮,努力學(xué)習(xí),在多年后遇到自己最精彩的人生。

決心學(xué)習(xí)的作文11

  蘇軾有云:“努力盡今夕,少年猶可夸!痹谑邭q這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里,擁有錦標(biāo)賽兩金一銅戰(zhàn)績(jī)的谷愛(ài)凌向我們?cè)忈屷屃诉@句話。

  堅(jiān)持不懈精神存。

  “古之成大事業(yè)者,不惟有超世之才,亦有堅(jiān)韌不拔之志!睅w翔的谷愛(ài)凌,在面對(duì)無(wú)法使用手杖時(shí),她在比賽中堅(jiān)持了下來(lái),忍著疼痛。我們正應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過(guò)中擁抱堅(jiān)持不懈的精神,遇到困難不退縮,面對(duì)挫折不放棄。在自己的堅(jiān)持中創(chuàng)造一番成績(jī),于堅(jiān)持中成就自我。

  心中熱愛(ài)不退縮。

  “心之所向,素履以往,生如逆旅,一葦以航!睂(duì)滑雪有一片熱忱的她,在考上斯坦福大學(xué)后毅然決定休學(xué)一年去完成自己心中的向往。當(dāng)代的我們更應(yīng)該為了自己心中的熱愛(ài)去奮斗去努力,去堅(jiān)持。即使困難重重、荊棘叢生,也愿為之灑下自己的汗水,于熱愛(ài)中磨礪自我。

  為國(guó)爭(zhēng)光自信傳。

  “自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里!睂(duì)自己充滿自信,面對(duì)再大的困難也只是滄海一粟。場(chǎng)上只留下你自信的`背影與微笑,擁有中國(guó)國(guó)籍的你為國(guó)爭(zhēng)光中創(chuàng)造自己,成就自己。在我們這個(gè)風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)中,肩上扛的是為國(guó)爭(zhēng)光的目標(biāo)。作為新時(shí)代的少年,于自信中為國(guó)奉獻(xiàn)。

  “粗糲能甘,必是有為之士;芬華不染,方稱杰出之人。”因?yàn)閮?nèi)心有份堅(jiān)持,熱愛(ài)與自信即使身處無(wú)間,也仿佛置身于桃源之中。

決心學(xué)習(xí)的作文12

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,這句話總會(huì)盤旋在我的腦海中,告訴我學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,需要刻苦、勤奮。但隨著學(xué)習(xí)的不斷深入,我覺(jué)得學(xué)習(xí)更重要的是持之以恒。

  去年夏天,我報(bào)名參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,開(kāi)始了我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯。最初我是從26個(gè)字母學(xué)起的,每節(jié)課老師只講幾個(gè)字母,我覺(jué)得相當(dāng)輕松愉快,但隨著時(shí)間的推移,難度不斷上升。我開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)書寫,學(xué)習(xí)單詞、語(yǔ)法和句子,我的英語(yǔ)作業(yè)經(jīng)常寫到深夜。單詞寫得像“方便面”一樣,考試也考得一塌糊涂。為此,老師經(jīng)常批評(píng)我,我感到無(wú)比沮喪。一天,我終于哭著對(duì)媽媽說(shuō):“我盡力學(xué)了,可就是學(xué)不好……”

  從那天起,媽媽開(kāi)始幫我想辦法,她買來(lái)了英語(yǔ)字貼,開(kāi)始和我一起巧記單詞,還時(shí)不時(shí)和我一起復(fù)習(xí)語(yǔ)法。漸漸地,我的.英語(yǔ)成績(jī)得到了顯著的提升,我的自信又回來(lái)了,英語(yǔ)老師望著我的目光也漸漸有了笑意……

  正如荀子《勸學(xué)》中所說(shuō):“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!毕嘈磐ㄟ^(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,一定能暢游學(xué)海,勇攀書山。

決心學(xué)習(xí)的作文13

  曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫,畫中一個(gè)人揮鍬挖井,還沒(méi)等挖出水來(lái),就扛著鐵鍬往別處挖去了。結(jié)果深深淺淺地挖了好幾處,也沒(méi)見(jiàn)到一丁點(diǎn)兒水。——其實(shí)挖得深的幾處,水就在他的下幾鍬堅(jiān)持之中。

  這幅漫畫生動(dòng)地告訴我們:做任何事情,都需要一種百折不撓、堅(jiān)持到底的精神,否則必將一事無(wú)成。

  古今中外,凡是獲得重大成就的人,都具有堅(jiān)持精神。李時(shí)珍跋山涉水,遍嘗百草,歷經(jīng)幾十年才編成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》;陳景潤(rùn)不顧病痛,夜以繼日地學(xué)習(xí)研究,運(yùn)算完幾麻袋稿紙,才攻克了世界難題“哥德巴赫猜想”;愛(ài)迪生不斷更換材料,反反復(fù)復(fù)的進(jìn)行了幾千次試驗(yàn),才發(fā)明了電燈。

  學(xué)習(xí)需要持之以恒的堅(jiān)持,無(wú)論在什么條件下,都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,永不退縮。在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,堅(jiān)定地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),相信總有把鐵杵磨成針的那一天。匡衡鑿壁、車胤囊螢、孫康映雪,他們堅(jiān)持勤學(xué)苦讀,是我們學(xué)習(xí)的典范。

  “水滴石穿,繩鋸木斷”,學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持,才能開(kāi)啟成功的'大門。讓我們從現(xiàn)在做起,堅(jiān)持到底,永不言棄,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!

決心學(xué)習(xí)的作文14

  我們每個(gè)人都有自己的心愿,而且會(huì)在不同的階段,常常會(huì)有不同的心愿。

  上幼兒園時(shí)的我,總是希望每天都有糖果吃,幾乎每天媽媽來(lái)幼兒園接我時(shí),都想媽媽做的第一個(gè)動(dòng)作就是從口袋里掏出一個(gè)棒棒糖給我,那含在嘴里的甜蜜,別提有多幸福了。我還希望長(zhǎng)大可以開(kāi)一家糖果公司。

  時(shí)間過(guò)得飛快,那對(duì)擁有全天下最多糖果的心愿已經(jīng)開(kāi)始變得暗淡了。今年我已經(jīng)8歲了,已經(jīng)是小學(xué)二年級(jí)的`一名學(xué)生了,當(dāng)我從老師那里得知,有許多山區(qū)小朋友,因?yàn)樨毨,吃不飽穿不暖,也沒(méi)有學(xué)上,從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)課堂的快樂(lè)和溫馨,于是我又有了一個(gè)心愿,就是讓全國(guó)所有山不起學(xué)的小朋友都能上學(xué),都能夠體驗(yàn)美麗的校園生活。

  所以,我要為這些貧困生卷學(xué)費(fèi)。我回到家告訴媽媽我這個(gè)心愿,媽媽說(shuō):“孩子你長(zhǎng)大了,你是好樣的。但是我們的能力是有限的,少許的錢是幫助不了幾個(gè)人的呀!所以你要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)有用的棟梁之才,才能更好的幫助那些需要幫助的山村小朋友。媽媽相信你將來(lái)一定會(huì)有所作為的!

  于是我又有了一個(gè)心愿:就是好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,考上清華、北大。我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門。因?yàn)閶寢屢呀涛叶昧擞弥R(shí)改變命運(yùn)。

  我現(xiàn)在為了這個(gè)心愿而努力學(xué)習(xí),努力奮斗!我堅(jiān)信:“這不是夢(mèng)!”

決心學(xué)習(xí)的作文15

  我是一個(gè)不太有耐心的人。

  不知道誰(shuí)說(shuō)的,也不知道是誰(shuí)干的,F(xiàn)在黑板的電視屏幕上,正在播放《喜羊羊與灰太狼》。后排有幾個(gè)同學(xué)笑出了聲,灰太狼可真夠倒霉。而我旁邊坐著一個(gè)外號(hào)“灰太狼”的同學(xué),他長(zhǎng)得倒不黑,只是因?yàn)樗耐朗且粋(gè)女生,天天欺負(fù)他,因而有了這個(gè)外號(hào)。他正在之所以坐我旁邊,是臨時(shí)搬過(guò)來(lái)的,為了要完成他的數(shù)學(xué)作業(yè)。

  他不太說(shuō)話,只是在自言自語(yǔ)“再來(lái)一遍”。我也正在寫我的數(shù)學(xué)作業(yè),今天的題目不算難,但也不算很簡(jiǎn)單,有一點(diǎn)繞彎子。大概三十分鐘,我把作業(yè)做完了。自己對(duì)了一下答案,正確率還高,只錯(cuò)了一到題?赡堑李}我算了三遍,跟參考答案也不同,可老師上課時(shí)已經(jīng)說(shuō)了作業(yè)沒(méi)問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候,耳邊又響起了“再來(lái)一遍”。我轉(zhuǎn)過(guò)頭,他也正在寫那道題目,我想干脆就放下筆看他怎么寫吧。他的.草稿紙一面滿了又重新寫過(guò)一面,可沒(méi)算出那個(gè)答案。我于是問(wèn)他:“這是你算的第幾遍?”“第十九遍了!”他有點(diǎn)不耐煩了,可他又說(shuō)道:“再來(lái)一遍,我就不信算不出來(lái)!”看著他那股倔勁,我也是服了。

  想想自己,缺的就是這份耐心了。在《喜羊羊與灰太狼》中,失敗了那么多次,卻沒(méi)放棄抓小羊。我也不能放棄。

  我要像灰太狼那樣堅(jiān)持不懈!

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