童年的夢(mèng)作文合集18篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童年的夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童年的夢(mèng)作文1

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　風(fēng)箏，起源于中國(guó)。追尋其起源，可上溯至兩千多年前的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。由于戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，古人以鳥為形，以木為料，制成可以在空中飛行的“木鳶”。后來(lái)，漸漸演變成做工精致的藝術(shù)品和娛樂(lè)品。

　　我的印象中，風(fēng)箏總能讓我在伙伴中更勝一籌：我能使它在天空中飛得很高，在風(fēng)中游弋，拉一拉線，讓它飛得更高，或是飄飄然地收回。它給我的童年增添了無(wú)窮的快樂(lè)和榮耀！

　　不過(guò)，有時(shí)它也會(huì)讓我暫時(shí)離開冠軍的寶座。不知哪一股風(fēng)，將他請(qǐng)到樹上“享福”。我呢，也只好靠在樹下，靜靜地等待，望著伙伴的快樂(lè)空自羨慕。每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)想:為什么風(fēng)箏更喜歡待在樹上，而不是溫暖的家?原來(lái)，這只是風(fēng)箏和我開的玩笑。我肚子餓了，要回家時(shí)，它才懶洋洋地掉到我的腦袋上。后來(lái)回想，其實(shí)在風(fēng)箏飛上天空的那一剎那，它就已經(jīng)和風(fēng)密謀好了。

　　風(fēng)箏，最讓我忘不了的是分別的那一次：帶著希望的`風(fēng)箏像往常一樣，飛上藍(lán)天，與清風(fēng)游戲天際�？上�，它斷了線。那一瞬間并不突然，直到我收線才發(fā)現(xiàn)，它飄落得那么緩慢，但我傷心的情緒來(lái)得是那么快——霎時(shí)眼眶涌出淚水。但我還是抬起頭祝愿它，擁有了自由。

　　飄遠(yuǎn)的風(fēng)箏帶走了我童年美好的印象和希望。我知道，它說(shuō)不定還會(huì)落到樹上休息，說(shuō)不定落到地上，但它一定還會(huì)重新飛起來(lái)。因?yàn)椤�—它永遠(yuǎn)飛在我的心里……

童年的夢(mèng)作文2

　　地里的玉米都掰完了，這群猴子就跑走了？再用夾子夾出來(lái)，就變?yōu)榻馉N燦的了。萬(wàn)里碧空，飄著一朵朵白云，有幾朵白云連在一起，好像海洋進(jìn)而翻滾著銀色的浪花。想那詩(shī)人徐志摩筆下的那個(gè)有著水蓮花般嬌羞的低眉女子，她的溫柔，她的可人，如何不教人愛(ài)憐?

　　我真是感慨李云龍的個(gè)人魅力，在他重傷的一刻，段鵬拿槍指醫(yī)生、趙剛床前深情呼喚，那么多的人為之焦灼，為之瘋狂。你聽說(shuō)過(guò)“飛鳥盡，良弓藏。想著爸爸媽媽不在身邊，想著和我同屋的兩個(gè)小伙伴，想著我們一起帶著的撲克牌、皮筋、毽子，要不是安全帶勒著我，我想我一定會(huì)興奮地蹦起來(lái)!

　　俗話說(shuō)得好“勤是開源，儉是節(jié)流。饞得我“口水直流三千尺”。

　　這兒就有一只從大熊貓基地里辦了手續(xù)來(lái)的大熊貓！而那時(shí)那些讓我苦惱不已的嫉妒在現(xiàn)在看來(lái)似乎根本稱不上嫉妒，那只是一種希望得到自己所沒(méi)有的東西的`情感，占有�！毙∝i急得使勁搖尾巴，說(shuō)“為什么不等我們到了教室以后再下呢。風(fēng)，你無(wú)聲無(wú)息，老是吹來(lái)吹去，難道你不累；

　　就如有時(shí)人生的一次選擇，就把你帶入一個(gè)完全不同的人生軌跡。對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情時(shí)，才知道冬天也許不僅僅只是一個(gè)季節(jié)，它還包含其他涵義。

　　我多么希望爺爺早點(diǎn)康復(fù)呀？這就是校園深秋。

　　每天我在同學(xué)們簇?fù)硐伦呦蚪淌?太陽(yáng)能和原子動(dòng)力機(jī)系統(tǒng)組。班上調(diào)皮的男生對(duì)她是滿肚子的怨氣，但又不敢發(fā)泄出來(lái)，只能在背地里喊她“王老虎”!你們的朋友：姜云飛。

童年的夢(mèng)作文3

　　每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，就像魚兒離不開水，幼苗離不開泥土那樣。從小到大，我的夢(mèng)想就一直在變化，每一個(gè)都充滿了天真的稚氣，每一個(gè)都是那么的值得回味。

　　三、四歲時(shí)，我在懵懂中漸漸成長(zhǎng)，對(duì)身邊的一切充滿了好奇。初次嘗到棒棒糖時(shí)，我就愛(ài)上了那甜蜜的滋味，愛(ài)上了這個(gè)舌尖上的美味。于是，我的夢(mèng)想也和它有關(guān)——當(dāng)一名糖果生產(chǎn)商。那時(shí)的我常�；孟胱约簶�(lè)呵呵地坐在生產(chǎn)線邊，一手捧著太妃糖，一手捧著花生糖，腿上放著巧克力，嘴里塞滿QQ糖。每次做完這樣的“白日夢(mèng)”，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的口水已經(jīng)不由自主地掛到了嘴邊。

　　三年級(jí)時(shí)，楊利偉叔叔駕駛著神舟五號(hào)遨游天空，舉國(guó)上下為之歡騰，全國(guó)人民為之歡呼。我的夢(mèng)想隨之發(fā)生了改變，從糖果生產(chǎn)商演變成一個(gè)穿梭于白云之間的飛行員。想想就好玩：每天清晨，小鳥從你的身旁飛過(guò)，唱著婉轉(zhuǎn)的歌向你問(wèn)好；每天傍晚，太陽(yáng)從你身邊落下，紅著臉向你告別……

　　六年級(jí)時(shí)，眼鏡成了我離不開的“伙伴”，我這才意識(shí)到當(dāng)飛行員無(wú)望了。隨著小學(xué)快要畢業(yè)，我的夢(mèng)想又變了，變得更加遠(yuǎn)大：長(zhǎng)大后，先環(huán)游世界，再回到祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。環(huán)游世界可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，汲取各國(guó)的`長(zhǎng)處，飽覽異地風(fēng)光。等完成之后再回國(guó)為國(guó)家的建設(shè)出一份力，為祖國(guó)繁榮昌盛添磚加瓦。

　　童年的夢(mèng)想是色彩斑斕、五彩繽紛的，它讓我童年的天空與眾不同。夢(mèng)想的變化，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我一定會(huì)朝著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)、不斷跨越。

童年的夢(mèng)作文4

　　童年是一盞燈，照亮人生的道路。童年是一壇老酒，讓人回味無(wú)窮。如果說(shuō)童年是一棵青翠的小草，那么童年夢(mèng)就是一直圍繞在小草身旁的河流。

　　還記得昨夜躺在床上幻想的事物竟然在夢(mèng)中呈現(xiàn)出來(lái)了。突然，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，可是外面的世界完全變了。天空是人工造的`，外面縱橫交錯(cuò)的道路令我眼花繚亂，更讓我詫異的是地面沒(méi)了，所有的東西都升到空中，一切物品都會(huì)飛！我在一陣驚訝與興奮中穿好衣服，飛到了大自然中。

　　嘿！飛翔中正好遇見(jiàn)了我的幾個(gè)好伙伴。我剛要開口時(shí)，她們就向我仍了一枚“炸彈”，那“炸彈”頓時(shí)在我的頭上爆炸了，一塊完整的巧克力蛋糕在我的眼前漂浮著。我接過(guò)蛋糕，望著那三個(gè)面帶笑容的朋友驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。

　　那三個(gè)人異口同聲地說(shuō)：“你先把那塊蛋糕吃了，我們?cè)俳o你解釋�！蔽彝�著那香氣誘人的巧克力蛋糕，三口兩口地吃了個(gè)精光�！昂昧耍�你們這下可以告訴我了吧�！蔽遗牧伺亩亲诱f(shuō)。

　　“好吧，你知道我們?yōu)槭裁聪蚰闳诱◤梿�？那是個(gè)刺激又好玩的游戲。這些炸彈里面會(huì)有吃的、玩的甚至還會(huì)有一個(gè)鬼怪跳出來(lái)嚇你�！彼齻冋f(shuō)著就做出一副鬼怪的樣子�！叭绻�你也想玩，就去商店買幾個(gè)吧。”隨后，我們四個(gè)人就一起玩扔“炸彈”游戲。此時(shí)不斷的有面包、小汽車、玩具、鬼面具、衣服還有錢在我們的頭上漂浮下來(lái)。

　　突然，我被一陣喊叫聲驚醒了，只聽爸爸說(shuō)：“你像一只渾身被扎了針一樣的青蛙在床上亂動(dòng)，是不是做噩夢(mèng)了？”我聽了哈哈大笑。

童年的夢(mèng)作文5

　　每個(gè)人都有自己的童年，有童年的華麗，有童年的輝煌，有童年的耀眼，有童年的旋律，更有童年的音樂(lè)。

　　我童年的華麗，在那蔚藍(lán)的天空。天空有著白白的云，有著自由的小鳥，有許許多多的奧秘。所以我把自己童年的華麗送給了天空，他一直用蔚藍(lán)色的眼睛看著我，看著我努力成長(zhǎng)。

　　我童年的'輝煌，發(fā)揮在那絢麗的舞臺(tái)。她曾經(jīng)讓我擁有我自己的天空，讓我看到我放飛的夢(mèng)想。舞臺(tái)給了我好多歡樂(lè)，像天空的星星那么那么多，數(shù)不清，更數(shù)不盡。舞臺(tái)讓我有千變?nèi)f化的心情，害怕的，喜悅的，悲傷的，難過(guò)的，什么樣的心情都有。所以我把我的輝煌送給了舞臺(tái)，讓她伴著我成長(zhǎng)。

　　我童年的耀眼，獻(xiàn)給了那神秘的太陽(yáng)。太陽(yáng)，紅色的頭，紅色的身體，紅色的腳，全身上下都是紅色，顯得特別耀眼。所以我把我的耀眼教給了太陽(yáng)，我希望變得像他那么耀眼。

　　我童年的旋律，給了多彩的歌曲。童年的生活像一直樂(lè)曲，不停的唱，不停的演奏。這只不停唱，不停演奏的歌就編織成了世界的旋律。所一我把我的旋律贈(zèng)給了歌曲，他讓我變得快樂(lè)。

　　我童年的音樂(lè)，填滿了生活的缺陷。音樂(lè)隨時(shí)都在流動(dòng)，走到哪里，就填滿那里不完整的地方。俗話說(shuō)：“不完整的音樂(lè)奏出不完整的生活�！彼�以我把我的音樂(lè)贈(zèng)給生活，讓她幫我填滿我不完整的生活。

　　童年的夢(mèng)，是多姿多彩的。它們就像天空飛著的氣球，放飛一個(gè)就放飛了一個(gè)夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有未來(lái)，有生命就有童年。

童年的夢(mèng)作文6

　　童年時(shí)候的我，常常對(duì)著天空吹泡泡。五彩的泡泡承載著我的夢(mèng)想——飛向藍(lán)天。那時(shí)，我用稚嫩的雙眼看著閃閃發(fā)光的泡泡，幻想著和泡泡們一起飛上藍(lán)天，飛到宇宙，飛向一個(gè)個(gè)美麗的星球。

　　乘著夢(mèng)想的翅膀，我來(lái)到了湛藍(lán)的天空。那潔白的云彩上，一只大鵬正展翅飛翔。它那有力的翅膀似乎就是為了強(qiáng)者而生的，迅猛的爪子，尖銳的腳趾，炯炯如炬的眼睛……一股崇拜感油然而生。

　　乘著夢(mèng)想的翅膀，我來(lái)到了一個(gè)橘紅色的星球——火星。腳步踏在這布滿紅銹、地面崎嶇不平的星球上，心情卻十分愉悅。面前是一個(gè)個(gè)四足怪物——這就是傳說(shuō)中的火星人吧。他們的眼睛特別大，滴溜圓，像一個(gè)個(gè)會(huì)發(fā)光的黃色皮球。他們的觸足上布滿了吸盤，有點(diǎn)兒像地球上的章魚。他們熱情地和我打招呼，說(shuō)著一些只有童心未泯的人才能聽懂的奇妙話語(yǔ)。我又來(lái)到他們的“家”——遍布星球的環(huán)形山。山洞中，大人們?cè)谔崴�，孩子們�(cè)阪覒�，一派和諧的'景象，完全不比地球上的文明社會(huì)遜色。

　　浩瀚的宇宙中，有著我童年的夢(mèng)想。我常常沉浸在快樂(lè)的遐想中，穿梭在光年，飛行在太陽(yáng)系，徜徉在群星之間。浩瀚的宇宙中，有著人類對(duì)飛天的不懈追求。今天，“神九”在巨大火焰的推動(dòng)下升騰飛天，開始了新的航天征程。我的童年夢(mèng)想很快就能實(shí)現(xiàn)啦！

童年的夢(mèng)作文7

　　記得在小時(shí)候的一個(gè)夏天,我去奶奶家學(xué)游泳,但是我這人耐性不好,最后半途而廢.但是卻賞得一番別具一格的美景.

　　夏日正事荷花盛開的季節(jié),荷塘中的荷花開得特別旺盛,朵朵荷花都像是一位位花季少女.

　　傍晚,皎潔的月光像少女一樣悄悄的走進(jìn)了荷塘,頓時(shí),荷花便披上了一層白玉一般的薄紗.但不顯得妖艷,卻變得更加夢(mèng)幻,增添了一分神秘 。

　　我搬了一張靠椅，坐在這荷塘邊，在這涼風(fēng)中觀賞這荷塘中的一位位“花季少女”，你看那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒多么像話筒，我就是這話筒的主人，在這月色下唱著那一首首動(dòng)聽的流行歌曲;看，那邊還有已經(jīng)盛開的，多么的唯美。使我沉醉在這些少女中。

　　突然，一陣涼風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，頓時(shí)，陣陣睡意涌上我的大腦。是我處在半睡眠的'狀態(tài)之中。

　　朦朧之中，我好似看見(jiàn)了一群小精靈在荷塘上方飛翔，都是粉色的，微微帶一些白，還穿著像荷花一樣的裙子，多美��！真的是荷花精靈嗎？你看她們每飛過(guò)一處，那里的荷花就盛開了，多么夢(mèng)幻的景象�。∷撇屎绨愕囊后w在精靈們的身上滴下，突然，荷花精靈們不見(jiàn)了，我想她們一定是躲在了那盛開的荷花里了吧！

　　現(xiàn)在，我?guī)е�這個(gè)夢(mèng)，我想，我將會(huì)帶著這個(gè)夢(mèng)直到永遠(yuǎn)！

　　夢(mèng)幻伴隨這我的一生！

童年的夢(mèng)作文8

　　小鳥的夢(mèng)想是成為可以飛上藍(lán)天、自由自在的雄鷹，魚兒的夢(mèng)想是可以長(zhǎng)出一雙小腿，可以在水中和陸地上自由的穿行，小貓咪的夢(mèng)想是可以多吃一些食物，可以把自己的肚子填滿，還有青蛙的'夢(mèng)想是。它們有它們的夢(mèng)想，我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。并不是向往可以能罩上一層明星的光圈，也不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，更不是為了金錢，而是為了能讓哪一些在陰影里生活的孩子們，感受到音樂(lè)的樂(lè)趣，我想你也聽過(guò)張雨生唱的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”吧？我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)，我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　是啊，要是我們沒(méi)有夢(mèng)想，那我們的生活因該是多無(wú)趣��！記得有一次，我在電視上看到了一位非常喜歡唱歌的人，可是他的喉嚨發(fā)不出聲音，一出生，就是一個(gè)咔咔的像卡碟一樣子的聲音，她一聽她自己的聲音，恨不得馬上可以離開這個(gè)世界，她的夢(mèng)想被天意折斷了，她自己的夢(mèng)想失去了以后，就像小鳥失去了翅膀，就像我們失去了快樂(lè)。我看完之后，心想，要是我能是一位歌手，可以給他鼓勵(lì)，給他一份快樂(lè)，讓她可以走出這個(gè)陰影，靠近快樂(lè)的彼岸，來(lái)?yè)肀Э鞓?lè)，那該多好啊，所以我在心里默默的想著，我一定要當(dāng)一名歌手！假如你的夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那也不用緊，所以為什么要傷心呢？又為什么要難過(guò)呢？因?yàn)�，至少你也努力過(guò)，奮斗過(guò)，所以不要后悔，為自己的選擇而感到開心，就算選錯(cuò)了，只要努力就不應(yīng)該有悲傷！都為我們自己的夢(mèng)想努力吧！

童年的夢(mèng)作文9

　　童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，像一列疾馳的火車，由近而遠(yuǎn)。但，童年的趣事卻像一部永遠(yuǎn)放不完的'電影，時(shí)常在我們腦海中放映。童年的趣事很多，但我們不能一一去重演了。所以，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這些記憶都是彌足珍貴的。

　　哎！“��！肚子疼，我要去wc了。說(shuō)著說(shuō)著我想起了一件事：以前，媽媽買回了兜蘋果，紅的如火一般亮，如山楂一般圓，可愛(ài)極了，我等不及拿去洗張口就咬：呀！味道好極了，甜甜的，咦？怎么還有點(diǎn)苦味？管它呢！盡管吃！

　　可過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)這些蘋果上有農(nóng)藥，要洗后才能吃。我不禁嚇了一大跳，有農(nóng)藥！怎么辦？一會(huì)兒我便想到一個(gè)絕頂聰明的辦法！在肚子里洗不是一樣嗎？

　　于是我去衛(wèi)生間，用茶杯接了一杯自來(lái)水，咕嘟咕嘟喝下去，一下子喝了五杯，然后跑跑玩玩，就覺(jué)得肚子非常疼，馬上去wc一趟，結(jié)果我拉肚子了……哎！到現(xiàn)在媽媽也不知道我為什么拉肚子呢！童年，我的夢(mèng)，編完我的夢(mèng)；又編邊別人的夢(mèng)。我有一個(gè)小小的請(qǐng)求：就是下回這個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)一些……

童年的夢(mèng)作文10

　　小草的夢(mèng)想是染綠大地，小花的夢(mèng)想是點(diǎn)綴大地，雄鷹的夢(mèng)想是翱翔天空，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育萬(wàn)物，每個(gè)人都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想，我也不例外。

　　童年的夢(mèng)里，我們一步一個(gè)腳印的跋涉著，有歡樂(lè)，有勤奮，甜蜜與辛酸，汗水與自豪。童年的夢(mèng)是一塊未經(jīng)雕琢的寶石，美麗而不張揚(yáng)！

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。希望自己變成一只雄鷹，翱翔在天空中，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，每天飛翔在藍(lán)天下做著五彩斑斕的夢(mèng)。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)一位偉大的發(fā)明家，發(fā)明一件抵御萬(wàn)物的鎧甲，因?yàn)槲以�在電視上看到小偷拿著刀、槍打傷警察，所以我要為他們發(fā)明一件東西。

　　我還有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名尖子生，拿到許多獎(jiǎng)狀，回到家能受到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，在學(xué)校受到老師的肯定，受到同學(xué)們的信任，可是我漸漸地發(fā)現(xiàn)，這并不是一件容易的事，所以我要奮斗，我要不斷努力，用知識(shí)武裝自己，使自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。

　　這就是我童年的.夢(mèng)，夢(mèng)想像一粒種子，種在我的心里，盡管它很小，我相信以后一定會(huì)生根發(fā)芽的。

童年的夢(mèng)作文11

　　以前，總認(rèn)為父母最照顧我們的感受，總認(rèn)為什么都可以如意的，總認(rèn)為人很少說(shuō)謊，總認(rèn)為什么都可以得到，什么都不用舍棄，抱著完美主義的眼光去看待社會(huì)，有些事可以一直堅(jiān)持，但到了稍微成熟后，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　稍微成熟后，才發(fā)現(xiàn)父母比起我們的感受，似乎更在乎我們的成績(jī)，稍微成熟后，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)有那么多的不如意，稍微成熟后才發(fā)現(xiàn)身邊總是有人撒謊，才發(fā)現(xiàn)有些東西必須舍棄。

　　稍微成熟后，想笑著去面對(duì)改變，但現(xiàn)實(shí)卻不如人意，受過(guò)一次又一次的傷害，卻總是愿意相信對(duì)方，有些東西，明白該舍棄，卻不愿舍棄。之后，就拼命地奔跑想跑過(guò)時(shí)間。但在奔跑時(shí)，失去的越來(lái)越多，倒下時(shí)，想在時(shí)間的沙漏中抓一把沙子作安慰，但每次都抓到冰冷刺骨的空氣，接著又繼續(xù)奔跑……

　　在成熟一點(diǎn)后，心中有了另一個(gè)面，用來(lái)保護(hù)自己，自己慢慢的也變得虛偽，也開始了撒謊，原本一直堅(jiān)持著的'看法也漸漸的改變了，漸漸改變了看法，開始接受現(xiàn)實(shí)。

　　雖說(shuō)成熟了，開始接受現(xiàn)實(shí)了，但依然想念童，想念天真無(wú)邪的自己，想念以前的美好童年，那場(chǎng)不愿醒來(lái)的夢(mèng)。

童年的夢(mèng)作文12

　　童年是順著水流游走的紙船，一去不復(fù)返，是迷迷糊糊去追尋的夢(mèng)，是最稚嫩的純真，最留戀的曾經(jīng)，最幸福的時(shí)光。

　　“灰姑娘”的玻璃鞋早已不再是幻想，“小紅帽”的.劇情早已變了調(diào)，對(duì)大野狼的感覺(jué)，并不是厭煩了。那些童話故事的內(nèi)容，和童年一樣，漸漸的消失，慢慢的，只剩下紀(jì)念的價(jià)值，和被遺忘的時(shí)光，限時(shí)遺忘，讓我跑過(guò)悲傷，只想回味甜美的“枝仔冰”和停留在“芭比娃娃”的世界。

　　我懷念的，是自己發(fā)呆作夢(mèng)，我懷念的，是和媽媽走在街上，會(huì)隨著媽媽高跟鞋腳步，不禁惦起腳尖，向往穿高跟鞋的生活，我懷念的，是受傷以后，大哭一場(chǎng)就沒(méi)事的感覺(jué)。我記得每年生日，蛋糕上的蠟燭，總是我既快樂(lè)又辛酸，我還記得“兩只老虎”這首兒歌所帶來(lái)的感動(dòng)和難以忘懷的歡樂(lè)。

　　我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，卻仍然有好多夢(mèng)，還在飛，大地是我們的王國(guó)，夢(mèng)想是我們的未來(lái)，但……當(dāng)我們跳脫出天真爛漫，就變得殘酷真實(shí)，當(dāng)我們不再無(wú)理取鬧，就要認(rèn)真面對(duì)事實(shí)，當(dāng)我們不再年幼，就得成長(zhǎng)，蛻變了。時(shí)間的拉拉扯扯和變遷，把我們帶到另一個(gè)世界，另一個(gè)空間──“大人的世界”。

　　那幸福的時(shí)光，回味起，不是苦澀，而是甜甜軟軟的小糖果，那么繽紛，那么精彩，而卻不知道下一顆糖，是什么口味，是不是和童年一樣，值得令人一再的眷戀，有著開懷的笑容。

童年的夢(mèng)作文13

　　在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是能吃上香噴噴的烤鴨；在盲人眼里，夢(mèng)想是能讓自己看到光明；在世界冠軍眼里，夢(mèng)想是能讓自己更出色！而在我的眼里，夢(mèng)想就像一盞燈，照亮著我一路向前進(jìn)！

　　當(dāng)我靜靜靠在窗邊發(fā)呆時(shí)，我總會(huì)看見(jiàn)幾只嘰嘰喳喳的小鳥，在天空中自由自在地飛翔著。那時(shí)我就幻想著自己也是一只小鳥，可以飛上高空，去翱翔、去探索新的世界，可以看到更遠(yuǎn)的地方，看到那一望無(wú)際的大草原上正在奔騰的幾匹駿馬；那波光粼粼的.水面顯得格外的謐靜；那矗立在城市里的一幢幢高樓大廈拔地而起，氣勢(shì)宏偉；那一棵棵參天大樹挺拔地站立在道路兩旁，像軍人一樣守護(hù)著我們，可以聽到遠(yuǎn)方學(xué)校里傳來(lái)的一片書聲朗朗、一片歡聲笑語(yǔ)，還可以聞到那些撲鼻而來(lái)的花兒的香味！我就一邊飛、一邊欣賞著美景，累了就歇息在樹枝上，不知不覺(jué)睡著了……

　　在我很小的時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能環(huán)游整個(gè)宇宙。聽很多人說(shuō)：“宇宙空間大得很，有很多星球，還有外星人呢！”于是我就產(chǎn)生里濃厚的興趣，想要去宇宙里看看，去看看宇宙真的很大嗎？到底會(huì)有多少顆星球？那些星球都是什么樣子的……然后去每個(gè)星球上看看到底有沒(méi)有外星人或者其他生物生活在那些星球上，這些問(wèn)題我都想一一解答。

　　既然有了夢(mèng)想，我就應(yīng)該加倍努力，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)！我堅(jiān)信只要我努力了，就一定會(huì)有收獲。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，但都要勇敢地去追夢(mèng)。

童年的夢(mèng)作文14

　　童年，是純真、難忘的歲月，我們每天都在編織著美麗的故事，一支牧笛，一頭駱駝，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)愿望……看起來(lái)微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。

　　一個(gè)很普通的東西都會(huì)引起我們對(duì)童年的回味。

　　這組課文非常的生動(dòng)、有趣。從《牧童》這首詩(shī)中，我感受到了牧童生活的快樂(lè)、悠閑；從《舟過(guò)安仁》，我感受到了兩個(gè)小孩童的天真爛漫，和愛(ài)動(dòng)腦子；從兒童詩(shī)《童年的水墨畫》令我聯(lián)想到令人陶醉、嬉戲過(guò)的每一個(gè)地方；從“我”看見(jiàn)駱駝吃草的樣子想到生活中某個(gè)記憶猶新的場(chǎng)景；從課文《童年的發(fā)現(xiàn)》聯(lián)想到一次自認(rèn)為是了不起的發(fā)現(xiàn)。這些文章已經(jīng)足以打開我記憶的閘門了。

　　現(xiàn)在，我用一張照片打開這個(gè)寶貝盒子里的.東西。在我一歲那年，爸爸媽媽讓我抓鬮，看看我長(zhǎng)大從事哪種行業(yè)。他們把平時(shí)我很喜歡的筆、故事書、玩具車、玩具娃娃、玩具琴還有一個(gè)又大又紅的大蘋果放在了桌子上。我摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，怎么也拿不定主意。電子小玩具不錯(cuò)，故事書不錯(cuò)，玩具娃娃也不錯(cuò)，總之什么都不錯(cuò)。要什么呢？我猶豫不絕。嘿！這兒有個(gè)大蘋果，不錯(cuò)！我立刻抱起蘋果“啃”了起來(lái)。爸爸媽媽在一旁笑。

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；童年是一曲樂(lè)章，樂(lè)章里有我們對(duì)生活的向往……

童年的夢(mèng)作文15

　　夢(mèng)想是人生的風(fēng)向標(biāo)，指引我們前進(jìn)；夢(mèng)想是高山上的雪蓮，圣潔美麗；夢(mèng)想是風(fēng)浪中的小船。載著我們駛向那勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想。有的想當(dāng)軍人，保家衛(wèi)國(guó)；有的想當(dāng)警察，維護(hù)正義；有的想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我的夢(mèng)想是當(dāng)教師。

　　有一篇課文便是這樣寫教師的：在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。�。〗處煹氖聵I(yè)多么崇高……還有一句名言是贊美老師的：教師是人類靈魂的工程師。每當(dāng)我想起這些時(shí)，我就想起了老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)。

　　我上一年級(jí)頭一次考試時(shí)，老師看見(jiàn)我們不會(huì)做試卷，就用她那和藹可親的語(yǔ)氣細(xì)心地告訴我們?cè)趺创痤}，不認(rèn)識(shí)的.題目還讀給我們聽。

　　三年級(jí)開學(xué)時(shí)，我又碰到了三位陌生的老師，我怯生生地走進(jìn)教室，不敢和老師打招呼，老師看見(jiàn)我遲遲不出去玩，便對(duì)我說(shuō)了一句話：上課就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地講，下課就要開開心心地玩。之后，每次上課我都會(huì)想起老師的那句話，認(rèn)真聽課，保證聽課效率，下課才玩得盡興。

　　如果我長(zhǎng)大了，就一定要當(dāng)教師，把我知道的知識(shí)，全部都要教給活潑可愛(ài)的學(xué)生，讓他們永遠(yuǎn)開心快樂(lè)。

童年的夢(mèng)作文16

　　紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空，微風(fēng)漸漸吹著它的夢(mèng)，天空是永恒的家，大地是它的王國(guó)。

　　小時(shí)候，雨過(guò)天晴，來(lái)到小溪邊，向?qū)�過(guò)遠(yuǎn)眺，不一會(huì)兒幾只紅色的蜻蜓掠過(guò)水面，蕩漾而起的波紋向外一圈圈展開。不禁的，追隨著它來(lái)到幽靜的森林，張開雙手環(huán)抱著一切，讓你心曠神怡，神清氣爽。

　　深夜，家家戶戶入眠了，可我卻仰臥在床，雙手抱頭，想象著紅蜻蜓的樣子，可愛(ài)極了。閉上雙眼，入睡了，可它卻像從未離開我的視線。夢(mèng)里的相見(jiàn)，讓我看見(jiàn)孩子般微笑的臉�；叵肫鹉菚r(shí)：處處有蔥翠，蒼勁的千年老樹，肆無(wú)忌憚的向前追著蜻蜓。陶醉于那一刻的我，開心的笑了出來(lái)，把快樂(lè)，喜悅，悲傷，憂郁，全都拋于腦后。

　　隨著時(shí)光的流逝，夢(mèng)中的我早已醒來(lái)，卻再也找不到他的腳印，或許是我跟不上了吧！再?zèng)]有多余的事，讓思緒紛飛起來(lái)，他早已被沉重的石頭壓在了下面�？沈唑褏s成了童年夢(mèng)的'隨影，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)做他的影子。

　　童年夢(mèng)——因有了蜻蜓，張顯的更加有魅力；因有了蜻蜓的舞動(dòng)，變得更加雀躍；因有了蜻蜓雙翼的上下翻飛，夢(mèng)變得更像是夢(mèng)了。奇幻的世界，讓我感到一絲久違的神秘。

　　蜻蜓永遠(yuǎn)是我童年夢(mèng)的隨影！

童年的夢(mèng)作文17

　　童年的夢(mèng)是五彩繽紛的，像一張彩色的畫。童年的夢(mèng)是以瞬間的，像一陣涼爽的風(fēng)吹遍真?zhèn)�世界。童年的夢(mèng)是快樂(lè)的，像一只蝴蝶翩翩起舞。童年的.夢(mèng)是美麗的，像一只含苞欲放的花蕾。

　　日落黃昏，媽媽給我講了許多童年的故事，我聽的入了迷，慢慢地、慢慢地閉上了我那雙水靈靈的大眼睛。

　　在這一瞬間，我好像生活在五彩繽紛的世界里，走遍了彩色的畫面，迎來(lái)了童年快樂(lè)無(wú)窮的生活�？�，那條清澈見(jiàn)底的泉水流進(jìn)了我的心窩。幼時(shí)，我時(shí)常在哪兒捉魚、抓泥鰍、泡著腳丫。在那高大挺拔的楊柳樹下，我和小伙伴們?cè)谝黄鹱矫圆亍⑻�繩、在一起歡歌載舞。那嘹亮的歡笑聲響遍了真?zhèn)�大地。隨著年齡的增長(zhǎng)，我像一朵含苞欲放的花蕾，有一股強(qiáng)烈的欲望，整天盼望就是希望自己快快長(zhǎng)大，好讓人們對(duì)我刮目相看。

　　童年的美好時(shí)光會(huì)隨著歲月流去，但我的腦海中仍舊留下童年美好的畫面，那就是美好的童年。讓我們?cè)诳煲�流逝的童年美好時(shí)光中，最后一次重溫讓你美好的童年。為了心中的夢(mèng)，讓我們攜起手來(lái)走向新的目標(biāo)。到那時(shí)，含苞欲放的花蕾就要綻放。努力吧！同學(xué)們，為了我們美好的明天，讓我們用勤勞的雙手編織自己美好的明天。

童年的夢(mèng)作文18

　　時(shí)光老人來(lái)得匆匆，去得也匆匆，它帶走了我童年的記憶。

　　小區(qū)里現(xiàn)在的停車場(chǎng)，原是一片茂密的竹林，那里有我的童年。

　　夢(mèng)，就像我的時(shí)光機(jī)，在夢(mèng)中我又變成了一個(gè)小姑娘：在竹林里穿梭；在河里玩耍；在空地上睡覺(jué)；在假山上看日落。但只有我一個(gè)人，早晨，陽(yáng)光把我喚醒。同齡的孩子早在吃飯，當(dāng)我跑入竹林，早晨的清風(fēng)反復(fù)撫摸著我的頭發(fā)，竹上的小鳥紛紛驚起，在空中盤旋，鳴叫一陣子，又紛紛飛落下來(lái)，竹林中又一片寂靜，中午時(shí)，在林中空地上睡覺(jué)是最舒服的了。躺在地上，正好有一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹葉的鏈隙，正打在我的臉上，暖洋洋的感覺(jué)包圍著我，有種說(shuō)不出的舒適。

　　在夏天，無(wú)論誰(shuí)都想在河里玩耍，可只有我一個(gè)人才能在林中的`小河里玩，跳入水中水，雖才齊膝寬，但我每次都要把全身弄濕，因?yàn)槊慨?dāng)有魚來(lái)時(shí)，我會(huì)整個(gè)人直撲入河中。不過(guò)總抓不住滑滑的魚，那魚的光滑程度可以與我們現(xiàn)在玩的“抓不住”比效。

　　下午的日落是最美的時(shí)光，我手腳并用爬上假山，火紅的太陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的落下山去，夕陽(yáng)斜鋪過(guò)來(lái)，把竹林照的火紅，把萬(wàn)物照得火紅。

　　在那段美好的時(shí)光里，唯一遺憾的就是沒(méi)有交上一個(gè)朋友。沒(méi)有人可以和我一起玩，當(dāng)那片竹林被砍去時(shí)，我只能眼睜睜的看著竹子一棵棵的倒下。

　　如果時(shí)光可以倒流，我一定要找到一個(gè)玩伴，一起跑步，一起玩耍，一起看日落……

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