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象棋活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編幫大家整理的象棋活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。
象棋活動(dòng)總結(jié)1
為了豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)大家的感情交流,同時(shí)也為了提高同學(xué)們對(duì)棋類游戲這種富含智慧策略的娛樂(lè)休閑方式的認(rèn)識(shí),擺脫沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲等不健康的生活習(xí)慣,培養(yǎng)大家積極向上的生活情趣,我班于3月28日晚七點(diǎn)在本班自習(xí)室舉行了一場(chǎng)象棋、跳棋比賽,現(xiàn)將大致情況總結(jié)如下:
一、組織策劃
本活動(dòng)通經(jīng)班委會(huì)的討論決定,由組織委員組織策劃整個(gè)活動(dòng)的流程,班委會(huì)成員分別負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的主持、布置、抽簽、評(píng)判、攝像、頒獎(jiǎng)等具體工作。本次活動(dòng)分象棋比賽和跳棋比賽兩大項(xiàng),兩者同時(shí)進(jìn)行,均通過(guò)抽簽決定個(gè)參賽選手的對(duì)手。
二、活動(dòng)內(nèi)容
全體參賽選手經(jīng)抽簽后開(kāi)始第一輪淘汰賽,一局結(jié)束即決出第二輪晉級(jí)賽的選手,再次抽簽比賽,三局兩勝制決出決賽選手,最終的巔峰對(duì)決確定出冠亞季軍,分別授予獎(jiǎng)品。期間,兩大棋局陣營(yíng)同時(shí)開(kāi)戰(zhàn),熱鬧非凡,觀眾也很慷慨激昂,躍躍欲試,經(jīng)過(guò)幾番廝殺竟然爆出冷門,這使得冠軍花落誰(shuí)家留下了更大的懸念,F(xiàn)附上本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的照片:
三、評(píng)價(jià)總結(jié)
。ㄒ唬┏煽(jī)和優(yōu)點(diǎn)
本次班級(jí)活動(dòng)組織得比較成功,取得了預(yù)期的成效,同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氣氛中即娛樂(lè)了自身又增進(jìn)大家相互之間的'交流和了解。其次,同時(shí)舉行象棋和跳棋比賽是比較周全的想法,這樣給大家提供了較廣的參賽面,尤其是照顧了大多數(shù)不會(huì)下象棋的女生,使得大家盡可能都參與進(jìn)來(lái)。本次比賽同學(xué)們都本著“友誼第一,重在參與”的原則,沒(méi)有出現(xiàn)因棋局的輸贏而造成的同學(xué)關(guān)系不和和爭(zhēng)吵現(xiàn)象等負(fù)面影響,整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序較好,觀眾同學(xué)也很遵守規(guī)矩,不隨意對(duì)棋局作評(píng)論指點(diǎn),大家公平、公正、公開(kāi)地完成了比賽。
。ǘ┎蛔鉨和缺陷
由于比賽所用棋子多是借來(lái)的,事先沒(méi)有仔細(xì)檢查,其中有一盤棋子出了錯(cuò)誤,于是臨時(shí)貼上標(biāo)簽湊齊棋子才使得比賽能照常進(jìn)行,但這也是大家靈活應(yīng)變的表現(xiàn)。其次,由于比賽時(shí)間正是晚自習(xí)時(shí)間,可能因?yàn)楸荣惉F(xiàn)場(chǎng)的各種聲音較大而影響到隔壁其他班同學(xué)的晚自習(xí),這是班委會(huì)考慮不夠周全之處。最后,由于比賽時(shí)間沒(méi)有把握好,象棋方面的冠亞軍爭(zhēng)奪賽被迫推遲進(jìn)行,諸如此類的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題希望班委會(huì)成員在以后的活動(dòng)中都要考慮成熟,以使我們的活動(dòng)更加圓滿。
象棋活動(dòng)總結(jié)2
為了豐富留守學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌,我校在學(xué)校的支持下舉辦了這次的象棋活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng),展示出了廣大留守學(xué)生的聰明智慧,加強(qiáng)了對(duì)中華民族文化的了解與熱愛(ài),在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智,同時(shí)也讓更多的小學(xué)學(xué)生領(lǐng)略“國(guó)粹”的無(wú)窮魅力。
在活動(dòng)過(guò)程中,充分展現(xiàn)了學(xué)校各部門和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
由學(xué)校體育組負(fù)責(zé)活動(dòng)中的相關(guān)事宜,進(jìn)行活動(dòng)詳細(xì)記錄,在各部門的積極密切配合下,活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜,并沒(méi)有大聲的嚷嚷,留守學(xué)生們?cè)谀莻(gè)小小的棋盤上斗智斗勇,針?shù)h相對(duì),指導(dǎo)老師在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé),充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
象棋活動(dòng)于20xx年5月15日16時(shí)左右圓滿結(jié)束,留守學(xué)生積極的參與精神體現(xiàn)出了留守演的精神風(fēng)貌和樂(lè)觀的生活態(tài)度。就本次活動(dòng),大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,是一次舉辦比較成功的活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn):
1、本次象棋活動(dòng)計(jì)劃周密,活動(dòng)期間能夠有條不紊的`進(jìn)行,使得活動(dòng)能夠流暢、有序的進(jìn)行。這就提示了我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱徒M織活動(dòng)中,一定要提前做好工作計(jì)劃和工作安排,以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應(yīng)對(duì),或者活動(dòng)不能按計(jì)劃進(jìn)行,延誤活動(dòng)進(jìn)度等事件的發(fā)生;
2、本次活動(dòng)有各班留守學(xué)生的積極參與和密切配合,使得活動(dòng)當(dāng)時(shí)秩序井然,沒(méi)有出現(xiàn)太多的喧鬧聲,并且活動(dòng)過(guò)程中,留守學(xué)生們夠保持會(huì)場(chǎng)安靜,很好的維持了場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足:
活動(dòng)的組織和執(zhí)行上,應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,以讓更多學(xué)生“慕名而來(lái)”,提高活動(dòng)的關(guān)注度,并且借機(jī)吸引更多的留守學(xué)生參與到本次活動(dòng)中來(lái)。
盡管活動(dòng)的時(shí)間非常短暫,但由于我們校少先隊(duì)和其他各部門對(duì)于此次活動(dòng)的支持和積極向上的態(tài)度,使得我們對(duì)于活動(dòng)充滿了熱情和激情,最后通過(guò)此次活動(dòng),我校秉著“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的原則,讓每個(gè)留守學(xué)生得到了一次活動(dòng)的參與機(jī)會(huì)。
象棋活動(dòng)在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝象棋愛(ài)好留守學(xué)生的踴躍參加,感謝各個(gè)部門的鼎力合作!
象棋活動(dòng)總結(jié)3
11月21—11月22日民研社在科技學(xué)院(9A410)舉行了第六屆象棋大賽,這次活動(dòng)報(bào)名對(duì)象為全院學(xué)生,報(bào)名人數(shù)多達(dá)60余人,賽事持續(xù)了兩天,總體來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)是很成功的。
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,同時(shí)提供給學(xué)院象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)之間的交流,增進(jìn)友誼,使同學(xué)們形成善思,沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,共同進(jìn)步。民研社本著傳承民族文化,豐富校園文化的原則,如期舉行了第六屆象棋大賽。這次活動(dòng)的成功舉辦與很多人的默默奉獻(xiàn)是密不可分的。首先,是組織部策劃書寫的好;其次,是宣傳部宣傳工作做的好;再次,是社長(zhǎng)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織以及干事們的密切配合。這次活動(dòng)既讓同學(xué)們大展棋技,又增進(jìn)了同學(xué)門之間的交流,讓同學(xué)們找到了自己的知音,為自己以后的學(xué)習(xí)生活的充實(shí)奠定了基礎(chǔ),同時(shí)也是校園文化的一大亮點(diǎn)。在這次活動(dòng)中,干事們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了團(tuán)結(jié)的精神。干事們認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,是社團(tuán)發(fā)展的希望,有這么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的'干事為社團(tuán)的發(fā)展而努力,民研社的未來(lái)一片光明。
當(dāng)然,這次活動(dòng)在成功舉辦的同時(shí),也有一點(diǎn)小瑕疵。由于這次活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間相沖突,可能會(huì)讓同學(xué)們無(wú)法專心致志的比賽,但同學(xué)們的表現(xiàn)卻出乎預(yù)料,都賽出了了自己的水平,賽出了自己的風(fēng)格,取得了優(yōu)異的成績(jī),達(dá)到了預(yù)期效果。
象棋活動(dòng)總結(jié)4
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼20xx至20xx第一學(xué)期即將結(jié)束。象棋興趣小組棋藝以提高學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生多種興趣和陶冶學(xué)生性情為宗旨,經(jīng)過(guò)老師的耐心,悉心輔導(dǎo),取得一定成績(jī),F(xiàn)將象棋興趣小組的活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、基本情況
參加這次活動(dòng)的同學(xué)有36人,分別來(lái)自茅臺(tái)、中樞學(xué)校各年級(jí),他們自覺(jué)按照老師布置的要求,在每周的星期六早晨集中在綜合樓象棋教室開(kāi)展活動(dòng)。他們的年紀(jì)存在較大的差異,下棋的水平高低不一。但他們學(xué)習(xí)情緒高漲,對(duì)該活動(dòng)有著濃厚的興趣,所以每次的活動(dòng),他們準(zhǔn)時(shí)參與,沒(méi)有遲到和早退的不良現(xiàn)象,養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
二、注重宣傳
向?qū)W生講棋類淵源悠久的歷史,講與棋類有關(guān)的趣聞逸事,講棋藝可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼,可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)棋類的興趣。學(xué)生參加活動(dòng)積極,說(shuō)明象棋興趣小組很有吸引力。
三、講授象棋有關(guān)的知識(shí)
低年級(jí)主要講了象棋的基礎(chǔ),例如車、馬、炮的走法、棋譜的常識(shí)等、中高年級(jí)主要講了布局和雙車同線、馬后炮等殺著。
四、開(kāi)展多種形式的.活動(dòng),保持學(xué)生的濃厚興趣
舉行小組象棋擂臺(tái)賽,象棋挑戰(zhàn)賽等,評(píng)選出誰(shuí)是強(qiáng)中手等等。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,培養(yǎng)了一大批象棋好手,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),拓展了學(xué)生思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣和陶冶了學(xué)生的性情。
象棋活動(dòng)總結(jié)5
一個(gè)學(xué)期的象棋校本課程活動(dòng)工作已經(jīng)結(jié)束,在學(xué)校的正確指引和全校教師的大力支持下,我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求,以及中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn),完滿的完成了象棋校本課程活動(dòng)的各項(xiàng)工作,F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、充分發(fā)揮中國(guó)象棋的能力,充分發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力。
中國(guó)象棋的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)打譜、鍛煉思維為主的,各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的`。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我們首先將中國(guó)象棋小組分為兩個(gè)不同層次的小組:即范學(xué)鵬、趙虎偉趙虎偉、趙志平、王婷等已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他肖玉崢、放淵博、左通等學(xué)棋時(shí)間短的學(xué)生為一組。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí),進(jìn)行不同層次的教學(xué)。趙虎偉等同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主;王建業(yè)、李杰、李旺、等主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法,勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,比如:在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí),我們指定要學(xué)的內(nèi)容,然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì),最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。
2、開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)。
為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋興趣小組的學(xué)習(xí)情況,我還分別在不同階段舉行了象棋種比賽。在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后,舉行了基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽和小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽。高班在學(xué)習(xí)完殘局初步知識(shí)之后就舉辦了全組性質(zhì)的解殘局高手賽,并在10月份和11月份又分別舉行了全班循環(huán)賽和種子選手選拔賽。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使象棋興趣小組的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí),而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性。現(xiàn)在,大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。
3、存在的不足:
(1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。
。2)在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)計(jì)算步數(shù)較多的棋路時(shí),總感力不從心。
。3)象棋活動(dòng)的管理方面還需要加強(qiáng)。
4、下一步的工作打算:
。1)積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并不斷通過(guò)自學(xué)提高自己的棋力水平。
。2)繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。
。3)象棋興趣小組的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。
。4)積極備戰(zhàn),準(zhǔn)備參加各種小學(xué)生象棋比賽。
象棋活動(dòng)總結(jié)6
本文將對(duì)一場(chǎng)象棋比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),全面展示比賽的形式和過(guò)程,參賽者的表現(xiàn)和心得體會(huì),以及比賽的意義和價(jià)值。
一、比賽形式和過(guò)程
本次象棋比賽是由某社區(qū)組織舉辦的,共有6支隊(duì)伍參賽,每支隊(duì)伍由4名選手組成,共計(jì)24名參賽選手。比賽采用單循環(huán)賽制,每2支隊(duì)伍一組,共進(jìn)行3輪比賽,每輪比賽進(jìn)行約1小時(shí)。
比賽采用電子象棋盤,并監(jiān)視棋盤數(shù)據(jù)傳輸情況以防作弊。選手們?cè)谥付ǖ臅r(shí)間內(nèi)完成各自的選手順序,輪流走棋,進(jìn)行對(duì)弈。比賽組委會(huì)設(shè)有裁判和計(jì)分員,負(fù)責(zé)記錄比賽情況和評(píng)定成績(jī)。
二、參賽者表現(xiàn)和心得體會(huì)
比賽中,參賽者們表現(xiàn)出色,各自發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)出不俗的水平。選手們?cè)诒荣愔心耢o氣,切磋技藝,互相學(xué)習(xí),交流心得體會(huì)。雖然比賽時(shí)間緊湊,但選手們展現(xiàn)出了堅(jiān)持不懈的精神和不怕艱苦的精神。
在比賽結(jié)束后,選手們紛紛分享了心得體會(huì),認(rèn)為通過(guò)這次比賽他們不僅在比賽中學(xué)到了新的技能和策略,而且更加了解了對(duì)手,也更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。他們也表示,比賽不只是勝利和失敗,更是一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程,通過(guò)這次比賽他們堅(jiān)定了自己的信心,也獲得了更多的收獲和成長(zhǎng)。
三、比賽的意義和價(jià)值
這次象棋比賽是一個(gè)有意義的'活動(dòng),它展示了象棋的魅力和競(jìng)技性,促進(jìn)了社區(qū)內(nèi)選手和棋手之間的交流和合作,也擴(kuò)大了棋手們的社交圈子,增強(qiáng)了社區(qū)凝聚力。
比賽還有助于提升選手們的技能和水平,增強(qiáng)個(gè)人的自信和自尊心,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。特別是對(duì)于年輕棋手來(lái)說(shuō),比賽更是一次鍛煉機(jī)會(huì),讓他們學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),提升自己的價(jià)值和能力。
最后,總結(jié)這次象棋比賽活動(dòng),我們從組織的角度也意識(shí)到,在未來(lái)的活動(dòng)中需要更加注重活動(dòng)的質(zhì)量和效果,采取更多的創(chuàng)新和優(yōu)化舉措,讓活動(dòng)更具有吸引力和參與度,取得更大的成就和豐富的經(jīng)驗(yàn)。
象棋活動(dòng)總結(jié)7
了磁性象棋2副;600副象棋分發(fā)于二至六年級(jí),讓每位學(xué)生都參與活動(dòng)。
我們?cè)谄占跋笃寤顒?dòng)的基礎(chǔ)上還積極抓好學(xué)生的訓(xùn)練比賽,培養(yǎng)優(yōu)秀的小棋手,讓他們?cè)诟黝愋偷谋荣愔蝎@取好成績(jī)。我們組織了學(xué)校的象棋隊(duì),由王松杰教師負(fù)責(zé)校內(nèi)訓(xùn)練,課外聘請(qǐng)了陳碩老師進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,讓學(xué)生在競(jìng)賽中體驗(yàn)成功,感受快樂(lè),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高棋藝。
三、象棋特色校本課程的管理
1、象棋教學(xué)納入常規(guī)的管理
象棋特色課程是學(xué)校的校本課程之一,我們能做到課程落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、教材落實(shí)、人員落實(shí)、經(jīng)費(fèi)落實(shí),保證課程的順利實(shí)施。在教學(xué)過(guò)程中,我們加強(qiáng)討論,不斷學(xué)習(xí),不斷探索,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2加強(qiáng)教師培訓(xùn)提高教學(xué)水平
承擔(dān)國(guó)際象棋教學(xué)任務(wù)的老師都是我校的老師,他們大多沒(méi)有這個(gè)專業(yè),但他們有事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感。我們對(duì)所有的教師進(jìn)行培訓(xùn),包括國(guó)際象棋的基本知識(shí)、教材的學(xué)習(xí)、軟件的使用和教學(xué)的討論。通過(guò)培訓(xùn),促進(jìn)了教師棋藝水平的提高,提高了教師下棋的'興趣,提高了教學(xué)水平。
三。滲透德育功能提高學(xué)生道德素質(zhì)
在象棋教學(xué)中,我們不但教學(xué)生學(xué)棋藝,而且教學(xué)生去領(lǐng)悟中國(guó)象棋豐富的文化內(nèi)涵,讓學(xué)生在學(xué)棋和下棋的過(guò)程中感悟人生的道理,培養(yǎng)良好的品格。
四、象棋特色創(chuàng)建初步成果
在創(chuàng)建象棋特色活動(dòng)的過(guò)程中,我們重視普及和提高,全校的學(xué)生都學(xué)會(huì)了下棋,而且很多學(xué)生都對(duì)象棋具有了濃厚的興趣。學(xué)生們的棋藝不斷提高,小棋手代表學(xué)校參加了省、市、取得比賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,象棋興趣小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、圍棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,陶冶了學(xué)生的性情。我相信我們的象棋隊(duì)會(huì)越來(lái)越受歡迎。
象棋活動(dòng)總結(jié)8
近日,大學(xué)生安全協(xié)會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行了20xx年度象棋大賽,本次大賽一經(jīng)舉行即獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全院同學(xué)的熱情參與。
繼前幾屆活動(dòng)的良好口碑和輝煌賽績(jī),本次大賽在吸取以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上力求推陳出新。比賽分為個(gè)人賽和社團(tuán)團(tuán)體賽兩部分進(jìn)行,經(jīng)過(guò)初賽和決賽的兩輪激烈角逐共產(chǎn)生個(gè)人賽優(yōu)秀獎(jiǎng)一二三四名、社團(tuán)團(tuán)體賽一二三四名等獎(jiǎng)項(xiàng)。本著公平、公正、公開(kāi)的原則,比賽期間由安協(xié)所有工作人員層層把關(guān)、嚴(yán)肅賽場(chǎng)紀(jì)律,參賽選手也積極配合、認(rèn)真比賽,賽出了水平,也賽出了風(fēng)格。最終憑借高超的水平和強(qiáng)勁的實(shí)力王鵬獲得了個(gè)人賽冠軍,心理安全協(xié)會(huì)摘得了社團(tuán)團(tuán)體賽的桂冠。大學(xué)生安全協(xié)會(huì)并于5月23日晚7:00在大學(xué)生活動(dòng)中心舉行了隆重的`“安全月主題晚會(huì)暨象棋大賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)”,頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)穿插了一系列的文藝節(jié)目表演,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,觀眾興致高漲,整個(gè)活動(dòng)在晚會(huì)的順利舉行中落下了帷幕。
本次活動(dòng)的順利舉行,不僅有利于安協(xié)工作人員相互之間的了解,更為大家以后更好的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn):
1、流程計(jì)劃詳細(xì),責(zé)任到人。
比賽期間,實(shí)行責(zé)任到人制,為更好的維持秩序、嚴(yán)肅紀(jì)律提供了保證。
2、安排人員到位,團(tuán)結(jié)合作。
比賽期間對(duì)工作人員安排到位,大家分工明確、齊心協(xié)力,更好的避免了工作混亂、無(wú)序局面的出現(xiàn)。
3、工作一絲不茍,吃苦耐勞。
比賽期間工作繁瑣,但大家仍保持一絲不茍的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作作風(fēng),為確保本次活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力保障。
活動(dòng)期間,雖然在大家的共同努力下沒(méi)有出現(xiàn)大的問(wèn)題,活動(dòng)整體還算順利,但仍然存在不盡人意之處,總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn):
1、不能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,活動(dòng)安排有些被動(dòng)。
由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富、活動(dòng)期間難免出現(xiàn)了“卡殼”現(xiàn)象,工作人員不能很好的發(fā)揮主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性,造成了工作的安排有些被動(dòng)。
2、工作人員不能及時(shí)的到達(dá)工作崗位,活動(dòng)人員安排有漏洞。
雖前期工作計(jì)劃安排詳細(xì),但由于部分人員未能及時(shí)、迅速的到達(dá)預(yù)定崗位造成了部分工作崗位的人員缺失,影響了局部工作的運(yùn)行。
3、工作人員相互之間缺乏交流,合作有些困難。
由于工作人員相互之間尚有生疏,溝通、交流難免有些不便,造成了默契度低、合作困難的現(xiàn)象出現(xiàn)。
以上即是對(duì)本次活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn)與存在的問(wèn)題作出的總結(jié),雖然存在一些問(wèn)題,但整體來(lái)看,本次活動(dòng)還是讓人滿意的。我們將及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取以后工作更加順利的舉行。
象棋活動(dòng)總結(jié)9
小學(xué)象棋社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。本著“育人為本,全面發(fā)展”的教育理念,我們開(kāi)展象棋社團(tuán)活動(dòng),取得了一定的成績(jī),為豐富和發(fā)展我校社團(tuán)活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。
一、社團(tuán)的組建為了盡快組建象棋社團(tuán),參加比賽,以書為師,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教。自愿報(bào)名,由三、四年級(jí)的近10名學(xué)生組建而成。好在隊(duì)員興趣濃厚,專心學(xué)習(xí),自覺(jué)訓(xùn)練,情緒高漲。
二、知情統(tǒng)一,激發(fā)興趣通過(guò)向?qū)W生講述象棋來(lái)歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)象棋的傳說(shuō)、寓言故事,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的.作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
三、基礎(chǔ)著手,循序漸進(jìn)在教學(xué)中,我們注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。本學(xué)期,我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開(kāi)始,學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣,內(nèi)容相對(duì)單一,學(xué)起來(lái)也比較容易些,學(xué)生較有成就感,基礎(chǔ)較為扎實(shí),棋藝明顯提高。
四、講練結(jié)合,形式多樣在活動(dòng)過(guò)程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),提高棋藝。以賽代練,以賽促訓(xùn),我們常以一周為一周期,進(jìn)行積分循環(huán)賽,強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽,并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)。
五、今后工作方向象棋社團(tuán)雖然堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷,但存在的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。主要問(wèn)題一是基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生參與面窄,影響小。我們要兼顧普及與提高,要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到象棋活動(dòng)中來(lái),讓更多的學(xué)生享受棋的樂(lè)趣,得到品德意志的鍛煉,高雅情操的熏陶。蘇霍姆林斯基曾說(shuō):“象棋是循序漸進(jìn)的,邏輯思維的最好學(xué)校;不借助于象棋,難以充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能天賦和記憶力!毕M笃寤顒(dòng)能夠在我們學(xué)校得以普及,社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,為學(xué)校創(chuàng)建體藝特色學(xué)校作出貢獻(xiàn)。
象棋活動(dòng)總結(jié)10
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期過(guò)去了。在這一個(gè)學(xué)期里,我們“中國(guó)象棋”少年宮活動(dòng)小組以提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生多種興趣,陶冶學(xué)生性情為宗旨,根據(jù)計(jì)劃,扎實(shí)活動(dòng),取得了良好的成績(jī)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、基本情況
參加本學(xué)期中國(guó)象棋少年宮活動(dòng)的同學(xué)是分別來(lái)自1-6年級(jí)57個(gè)同學(xué),他們都自覺(jué)按照老師的要求,在每星期二下午第二節(jié)下課后自覺(jué)集中在五年四班教室里開(kāi)展活動(dòng)。雖然他們的年齡存在很大的差異,水平也高低不一,但他們學(xué)習(xí)情緒高漲,對(duì)該活動(dòng)有著濃厚的.興趣。
二、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。
通過(guò)向?qū)W生講述中國(guó)象棋來(lái)歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)中國(guó)象棋的寓言、成語(yǔ)故事,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣和民族自豪感。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋圍棋可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
三、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練棋類基本知識(shí)和技能,為棋藝提高打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期主要對(duì)于學(xué)生進(jìn)行了棋類基本知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,使學(xué)生了解下棋規(guī)則,知道怎樣開(kāi)局,中局戰(zhàn)略如何部署以及殘局的走法。在活動(dòng)過(guò)程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),提高棋藝。由五年一班黃先耀等同學(xué)組成校象棋隊(duì)靈源街道象棋比賽。在比賽中,選手們不畏強(qiáng)手,沉著勇敢,特別是最后一輪比賽,選手水平接近,我校黃先耀等五位同學(xué)獲得了參加晉江市中國(guó)象棋比賽的資格。黃先耀同學(xué)獲得了晉江市中國(guó)象棋比賽三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,中國(guó)象棋活動(dòng)小組培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且受到了很多學(xué)生的歡迎。本學(xué)期,有20多位學(xué)生報(bào)名參加校中國(guó)象棋比賽,初步形成學(xué)習(xí)象棋的良好氛圍,當(dāng)然這離不開(kāi)老師們的熱忱關(guān)心與大力支持。在今后的工作中,我們要進(jìn)一步加強(qiáng)管理,做好“普及”與“提高”這兩篇文章,注意小年齡隊(duì)員培養(yǎng),抓好梯隊(duì)建設(shè)。我們相信,領(lǐng)導(dǎo)重視,老師支持,輔導(dǎo)盡心,象棋興趣活動(dòng)一定能紅紅火火,為我校創(chuàng)建體育特色學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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一個(gè)學(xué)期的象棋興趣小組工作已經(jīng)結(jié)束,在學(xué)校的正確指引和全校教師的大力支持下,我緊緊圍繞素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求,以及中國(guó)象棋的教學(xué)特點(diǎn),完滿的完成了象棋興趣小組的各項(xiàng)工作。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1、充分發(fā)揮中國(guó)象棋的能充分發(fā)展學(xué)生抽象思維的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力及思維能力。
中國(guó)象棋的學(xué)習(xí)主要以學(xué)生自學(xué)打譜、鍛煉思維為主的,各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我們首先將中國(guó)象棋小組分不同層次的小組:這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí),進(jìn)行不同層次的教學(xué)。有基礎(chǔ)的主要教學(xué)內(nèi)容的是象棋布局與布局陷阱、殘局初步知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)為主;沒(méi)有基礎(chǔ)的主要學(xué)習(xí)棋子的功能與走法,勝負(fù)和和判定及基本殘局。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,比如:在學(xué)習(xí)棋子的功能與走法時(shí),我們指定要學(xué)的內(nèi)容,然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì),最后老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好,而且培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新能力,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。
2、開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)。
為了檢驗(yàn)學(xué)生在象棋興趣小組的學(xué)習(xí)情況,我還分別在不同階段舉行了象棋種比賽。這活動(dòng)的開(kāi)展不僅使象棋興趣小組的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí),而且更重要的`是進(jìn)一步增強(qiáng)了全校學(xué)生學(xué)習(xí)象棋、鍛煉思維的積極性。現(xiàn)在,大家都以會(huì)用象棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。
3、認(rèn)真做好梯隊(duì)建設(shè)。這項(xiàng)工作還需要廣大班主任的支持。
4、存在的不足:
。1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。
。2)在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)計(jì)算步數(shù)較多的棋路時(shí),總感力不從心。
。3)象棋興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng)。
5、一步的工作打算:
。1)積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),并不斷通過(guò)自學(xué)提高自己的棋力水平。
(2)繼續(xù)在以后的工作中開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。(3)象棋興趣小組的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。(4)積極備戰(zhàn),準(zhǔn)備參加各種中學(xué)學(xué)生象棋比賽。
象棋活動(dòng)總結(jié)12
為了豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)出積極的精神風(fēng)貌,我棋社在院團(tuán)委的支持下舉辦了這次的象棋大賽。通過(guò)本次活動(dòng),展示出了廣大青年學(xué)生的聰明智慧,加強(qiáng)了對(duì)中華民族的了解與熱愛(ài),在棋藝對(duì)決中展示自己的沉穩(wěn)與睿智,同時(shí)也讓更多的青年學(xué)生領(lǐng)略國(guó)粹的無(wú)窮魅力。
在比賽過(guò)程中,我們學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門都傾力相助,充分展現(xiàn)了學(xué)生會(huì)各部門和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。由我院各部成員負(fù)責(zé)比賽中的相關(guān)事宜,進(jìn)行比賽詳細(xì)記錄,在各部門的積極密切配合下,比賽的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜,圍觀的群眾也十分的遵守比賽規(guī)則,并沒(méi)有大聲的嚷嚷,選手們?cè)谀莻(gè)小小的棋盤上斗智斗勇,針?shù)h相對(duì),裁判員端坐在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé),充分體現(xiàn)了比賽的公正性。雖然比賽激烈,但在事后的采訪中,參賽選手就比賽的競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的'關(guān)注,他們都以‘下棋為主,以樂(lè)趣為目的,友誼第一,比賽第二’的態(tài)度來(lái)參加此次象棋大賽,他們賽出了風(fēng)度,賽出了棋品象棋比賽于20xx年12月12日12時(shí)左右圓滿結(jié)束,選手們積極的參與精神和不服輸?shù)膽B(tài)度真正的體現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和樂(lè)觀的生活態(tài)度。就本次比賽,大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,是一次舉辦比較成功的活動(dòng)。但對(duì)于我部門來(lái)說(shuō)這是一次的積累,是一次對(duì)自己不足的清醒認(rèn)識(shí)。
通過(guò)本次活動(dòng)我們得到了如下經(jīng)驗(yàn):
1、本次象棋比賽活動(dòng)計(jì)劃周密,比賽賽制、流程清晰,在比賽期間能夠有條不紊的進(jìn)行,使得比賽能夠流暢、有序的進(jìn)行。這就提示了我們?cè)谝院蟮墓ぷ骱徒M織活動(dòng)中,一定要提前做好和工作安排,以免出現(xiàn)突發(fā)事件不知如何應(yīng)對(duì),或者比賽不能按計(jì)劃進(jìn)行,延誤比賽進(jìn)度以及耽誤參賽選手的時(shí)間等事件的發(fā)生
2、本次比賽有院學(xué)生會(huì)其他各部門的積極參與和密切配合,使得比賽當(dāng)天會(huì)場(chǎng)秩序井然,沒(méi)有出現(xiàn)太多的喧鬧聲,并且在抽簽和比賽過(guò)程中,參賽選手們能夠保持會(huì)場(chǎng)安靜,很好的維持了場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)成員工作認(rèn)真,所以沒(méi)有讓其他閑雜人等打擾到參賽選手的正常發(fā)揮
3、比賽中,組織人員的比賽職責(zé)清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé),極大的保證了比賽的順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)抽簽和維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律的組織人員能夠相互配合,很好的安頓賽前場(chǎng)內(nèi)秩序擺棋和計(jì)時(shí)的人員也能夠相互配合好,順利的將此次比賽進(jìn)行下去。
以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足:
1、比賽的組織和宣傳上,應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,以讓更多同學(xué)慕名而來(lái),提高比賽的關(guān)注度和觀賞度,并且借機(jī)吸引更多的人員參與到本場(chǎng)比賽中來(lái)。
2、比賽應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)挠行┰S獎(jiǎng)品,價(jià)值可以不高,但是創(chuàng)意要足,誠(chéng)意要實(shí),從而可以讓更多的同學(xué)對(duì)比賽充滿期待,同時(shí)也能吸引更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注本場(chǎng)比賽。
盡管比賽時(shí)間非常短暫,但由于我們棋社社員們和其他各部門對(duì)于此次比賽的支持和積極向上的態(tài)度,使得我們對(duì)于比賽充滿了熱情和激情,最后通過(guò)此次比賽,我院秉著重在參與的原則,我們角逐出了4名象棋高手,分別為第一名一位,第二名一位,第三名兩位。我相信此次中心校區(qū)百人象棋大賽一定給我們校每位選手留下了深刻而又美好的回憶吧
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝學(xué)院學(xué)生工作處李老師的大力支持,感謝象棋同學(xué)的踴躍參賽,感謝各個(gè)部門的鼎力合作。
象棋活動(dòng)總結(jié)13
1、社團(tuán)招新
本學(xué)期伊始,通過(guò)廣播站的幫助和多種途徑的宣傳共招入新社員二十余人。除此之外,我社也通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)靈活機(jī)動(dòng)地招入新社員。雖然沒(méi)能逐班深入宣傳,但是仍有許多同學(xué)前來(lái)報(bào)名入社。下次我社將更好的來(lái)做好納新工作。
2、建立社團(tuán)QQ群
為了方便社員聯(lián)系與交流棋藝,中國(guó)象棋社應(yīng)社員要求于12月建立了中國(guó)象棋社QQ群,為大家搭建了一個(gè)跨越時(shí)間、空間阻隔的交流棋藝的平臺(tái)。即使在放假期間,社員也可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)
3、象棋循環(huán)賽
為了更好的發(fā)展象棋社,促進(jìn)新社員的交流認(rèn)識(shí),我社在社內(nèi)舉行了象棋循環(huán)賽。通過(guò)循環(huán)賽,讓社員彼此增進(jìn)了解。而且還發(fā)掘出了許多高水平的社員,為以后參加比賽做好了一定的準(zhǔn)備。
4、完善每周例行活動(dòng)
每周四下午1:00至1:40在體育館的象棋活動(dòng)是象棋社的例行活動(dòng)。如何將該活動(dòng)辦得有聲有色且能夠吸引廣大社員參加一直是象棋社關(guān)注的焦點(diǎn)。本學(xué)期,我社通過(guò)各種途徑改善活動(dòng)狀況。經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)在的活動(dòng)情況已有很大進(jìn)步,能夠使社員從活動(dòng)中學(xué)到更多的棋類知識(shí),并在下棋中開(kāi)發(fā)智力、體味人生。當(dāng)然,我們現(xiàn)在所做的并不夠,在今后的工作中,仍將以提高活動(dòng)質(zhì)量為工作重點(diǎn),使象棋社活動(dòng)越辦越好。
5、換屆選舉工作
由于高二下以及高三學(xué)習(xí)的繁重,我社進(jìn)行了選舉工作,在選舉中,社員們充分發(fā)揮自己的特點(diǎn),自我介紹。增進(jìn)了彼此的了解,更涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的管理人才。為社團(tuán)的'管理注入了新鮮的血液。
6、結(jié)束語(yǔ)
本學(xué)期的工作已告結(jié)束。在本學(xué)期中,象棋社取得了很多成績(jī),并收獲了很多經(jīng)驗(yàn),這離不開(kāi)老師、社團(tuán)部對(duì)我們工作的支持,以及所有象棋社社員的努力。但我們的工作中仍有很多值得改進(jìn)、值得思考的地方。我們會(huì)在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,繼續(xù)完善我們的工作。相信在象棋社全體社員會(huì)的共同努力下,象棋社會(huì)越辦越好!
象棋活動(dòng)總結(jié)14
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。本著“育人為本,全面發(fā)展”的教育理念,我校開(kāi)展象棋興趣小組活動(dòng),取得了一定的成績(jī),為豐富和發(fā)展我校興趣活動(dòng)起了一定的推動(dòng)作用。
一、興趣小組的組建
我校的象棋從“零”起步,因地域原因,學(xué)生從未接觸,輔導(dǎo)教師只懂皮毛,一切從“新”開(kāi)始。輔導(dǎo)教師由教師兼任,以書為師,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教;組員是全校的學(xué)生,好在學(xué)生興趣濃厚,專心學(xué)習(xí),自覺(jué)訓(xùn)練,情緒高漲。
二、知情統(tǒng)一,激發(fā)興趣
通過(guò)向?qū)W生講述中國(guó)象棋來(lái)歷,淵源悠久的歷史,以及有關(guān)象棋的傳說(shuō)、寓言故事,增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的`活動(dòng)興趣。同時(shí)向?qū)W生講解象棋對(duì)于個(gè)人甚至國(guó)家的作用,不僅使學(xué)生知道象棋可以提高人的思維能力,增長(zhǎng)智力,而且可以促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的交流,增進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友誼。
三、基礎(chǔ)著手,循序漸進(jìn)
我們注重基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。本學(xué)年,我們師生一起從認(rèn)識(shí)棋盤開(kāi)始,學(xué)習(xí)各類棋子的走法和吃子,子力大小的比較,勝負(fù)的判定,象棋的規(guī)程等。之后重點(diǎn)學(xué)習(xí)一步、兩步殺王技巧和開(kāi)局基本原則,較熟練地掌握一兩種常見(jiàn)的開(kāi)局方法。這樣,內(nèi)容相對(duì)單一,學(xué)起來(lái)也比較容易些,學(xué)生較有成就感,基礎(chǔ)較為扎實(shí),棋藝明顯提高。
四、講練結(jié)合,形式多樣
在活動(dòng)過(guò)程中,我們以練習(xí)為主,老師講解輔導(dǎo)為輔,使學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)理論知識(shí),提高棋藝。以賽代練,以賽促訓(xùn),我們常以周六為活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行積分循環(huán)賽,強(qiáng)手挑戰(zhàn)賽,并記錄每位隊(duì)員的平時(shí)訓(xùn)練成績(jī),表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員與老師下表演棋,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和欲望。
五、今后工作方向
象棋興趣小組堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練不間斷,在校級(jí)賽事中取得了較好的成績(jī),但存在的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。主要問(wèn)題一是基礎(chǔ)薄弱,學(xué)生參與面窄,影響小。我們要兼顧普及與提高,要發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生參與到象棋活動(dòng)中來(lái),讓更多的學(xué)生享受棋的樂(lè)趣,得到品德意志的鍛煉,高雅情操的熏陶。二是師資薄弱,本人純屬濫竽充數(shù),現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教,與學(xué)生互學(xué)共進(jìn),難免捉襟見(jiàn)襯,效率低下;同時(shí)兼任畢業(yè)班數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué),深感力不從心,難以兼顧。
在這學(xué)年的活動(dòng)中,體現(xiàn)了學(xué)生與教師互樂(lè)、互相探討的樂(lè)學(xué)行為,學(xué)生積極性比較高,同時(shí)也涌現(xiàn)出一批棋藝高手。但也存在一些學(xué)生不愿聽(tīng)從指揮,需要教師監(jiān)督才能自覺(jué)的學(xué)生,希望在下一學(xué)年能與他們多交心,使他們正確的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)他們的世界觀。
象棋活動(dòng)總結(jié)15
為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氛圍和民族氣息,同時(shí)提供給象棋、圍棋愛(ài)好者一個(gè)發(fā)揮自己特長(zhǎng),展示自己棋藝的平臺(tái),舉辦了本次比賽。通過(guò)比賽,期望能夠加強(qiáng)象棋愛(ài)好同學(xué)及其他同學(xué)間的交流,增進(jìn)友誼,使同學(xué)們形成善思、沉著的處事態(tài)度,培養(yǎng)優(yōu)良的棋風(fēng),進(jìn)一步提高棋藝,共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)具體內(nèi)容:
本次比賽共有二十名選手參賽,通過(guò)抽簽定出第一輪比賽陣局,依次比賽,采取淘汰制,勝者晉級(jí),進(jìn)入第二輪比賽。第二輪比賽規(guī)則為一局定勝負(fù),仍采取淘汰制,定出前五名。前五名循環(huán)對(duì)弈,決出前四名,頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品。比賽過(guò)程中,由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)比賽中的相關(guān)事宜,進(jìn)行比賽記錄,并按情況安排比賽對(duì)陣,并進(jìn)行后勤服務(wù)。本次比賽吸引眾多其他學(xué)院同學(xué)觀戰(zhàn),同時(shí)也有其他院系同學(xué)參與到比賽中,象棋比賽圓滿結(jié)束。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
比賽前,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知各班同學(xué)參賽事宜,然后進(jìn)行報(bào)名工作,統(tǒng)計(jì)好人數(shù)后,進(jìn)行象棋、獎(jiǎng)品、證書等的準(zhǔn)備,最后,通知每位參賽選手比賽地點(diǎn)及注意事項(xiàng)。
四、宣傳工作:
由班長(zhǎng)進(jìn)行再班級(jí)里宣傳,講解比賽的重要性,以及比賽時(shí)是快樂(lè)與激情,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,快速參加到象棋比賽的氛圍中
五、活動(dòng)反饋調(diào)研:
參賽選手就比賽競(jìng)爭(zhēng)性并不給予過(guò)度的關(guān)注,以下棋為主,以樂(lè)為目的,友誼第一,賽出了風(fēng)度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分同學(xué)認(rèn)為活動(dòng)效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,基本上達(dá)到了活動(dòng)的目的,
也使他們得到提高和進(jìn)步。
六、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):
。1)本次比賽在比賽前做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,在準(zhǔn)備道具和布置場(chǎng)地過(guò)程中都發(fā)揮了工作的.主動(dòng)性和積極性,在以后的工作中還應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。
。2).在服務(wù)方面,部門成員全心全意為比賽選手考慮,服務(wù)周到,盡心做好這方面工作。
。3)在活動(dòng)舉行過(guò)程中,隨機(jī)應(yīng)變,尊重參賽者意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,達(dá)到最佳效果。
七、教訓(xùn)部分:
比賽之前,就比賽規(guī)則沒(méi)有做出細(xì)致的說(shuō)明,在比賽現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)比賽規(guī)則混淆的狀況,應(yīng)在以后的工作中重視。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結(jié)束,感謝同學(xué)的踴躍參賽。
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