同學(xué)的作文精品【4篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　“叮咚”隨著一聲清脆的放學(xué)聲……他就和其他男孩飛奔到操場(chǎng)上，進(jìn)行籃球訓(xùn)練。一看他一副笑嘻嘻的樣子，就覺(jué)得他好象是一個(gè)并不認(rèn)真的人。但是在打籃球中，他總是一本正經(jīng)，滿臉嚴(yán)肅。他長(zhǎng)著濃眉大眼，一張瘦長(zhǎng)的臉，強(qiáng)健的身體，以及幽默的話語(yǔ)和高超的球技，總會(huì)給人留下深刻的印象。

　　每當(dāng)胡老師喊他去參加與六年紀(jì)的比賽，他遇到強(qiáng)敵從不認(rèn)輸，不示弱，一搶到球就能奮勇向前。當(dāng)跑到籃筐前，被對(duì)手防住，他也能機(jī)智地把球傳給自己隊(duì)的人，配合進(jìn)球，一場(chǎng)場(chǎng)的`比賽使他更加的奮勇向前，更加老練。

　　他不但有毅力，還樂(lè)于助人。就說(shuō)上學(xué)期！我剛剛參加籃球隊(duì)，需要學(xué)習(xí)很多的打球本領(lǐng)。那一天，胡老師讓我獨(dú)自的練習(xí)投籃，只是參加了一段時(shí)間的我連最簡(jiǎn)單的投籃也不會(huì)。胡老師讓別的同學(xué)教我，他去輔導(dǎo)參加比賽的隊(duì)員。他們對(duì)我這種新生根本沒(méi)耐心�？粗�一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，我對(duì)自己已心灰意冷。這時(shí)他過(guò)來(lái)，對(duì)我笑著說(shuō)：“總會(huì)學(xué)會(huì)的�！边@時(shí)的我又重獲信心。后來(lái)經(jīng)過(guò)他的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了。每當(dāng)我投籃時(shí)，總會(huì)想起他。

　　他就是這一位善良，樂(lè)于助人的男孩，猜猜他是誰(shuí)？

同學(xué)的作文 篇2

王虹同學(xué)：

　　你好！

　　我看到你的信，心里很難過(guò)。我記得在我上幼兒園時(shí)，班上的一個(gè)伙伴過(guò)生日，他媽媽買(mǎi)了兩個(gè)小西瓜過(guò)來(lái)慶祝。老師讓我和我的一個(gè)非常要好的伙伴去洗西瓜，我一手托著西瓜，一手插在口袋里，說(shuō)：“嘿，輕得很么！”還沒(méi)說(shuō)完，西瓜從我手上掉了下去，“啪”的一下子摔成5塊，汁流了一地。

　　從此人家都叫我馬大哈，不再和我玩了，那時(shí)，我感到了一種前所未有的'孤獨(dú)感。其實(shí)，我了解的很多很多，做事心也很細(xì)，只不過(guò)出了那一回洋相呀！以至他們一直記著我。不過(guò)，我在問(wèn)他們時(shí)知道了為什么要嘲笑我的理由等。我想你也應(yīng)該問(wèn)清父母為什么不讓你去，這樣，無(wú)論父母是錯(cuò)是對(duì)，你只要知道了理由，便好辦了。然后，你找到那些同學(xué)，給他們說(shuō)清原因，并且道歉，我想，他們一定會(huì)原諒你的。

　　祝天天向上！

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班的徐瑤玥，長(zhǎng)著中等個(gè)子，一張瓜子臉上，嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她是一個(gè)特別會(huì)幫助別人。

　　記得有一次，楊洋回家扭了腳。上學(xué)時(shí)，楊洋媽媽就直接把楊洋送進(jìn)教室。當(dāng)國(guó)旗下講話時(shí)。離楊洋比較進(jìn)的同學(xué)——徐瑤玥，伸出雙手扶著楊洋。

　　就這樣，每當(dāng)上課時(shí)，每當(dāng)下課時(shí)，徐瑤玥就會(huì)陪在楊洋身邊。要是楊洋感到很無(wú)聊，徐瑤玥就會(huì)陪楊洋說(shuō)笑。

　　放學(xué)后，同學(xué)們都背著書(shū)包，高高興興的排著整齊的隊(duì)伍回家。徐瑤玥自己卻走出了隊(duì)伍中，扶著楊洋，一步一的腳印地慢慢地往下走。過(guò)了一會(huì)，終于來(lái)到了樓下。徐瑤玥扶著楊洋手里全是汗。接著又把手里的'汗擦干，優(yōu)扶著楊洋走出校門(mén)口。這時(shí)楊洋媽媽已經(jīng)來(lái)到了校門(mén)口。徐瑤玥還是有點(diǎn)不放心楊洋過(guò)馬路，就一邊扶著楊洋，一邊看周邊的車(chē)輛。當(dāng)徐瑤玥把楊洋送到她媽媽面前，這在噓了口氣。

　　徐瑤玥那種樂(lè)于助人的精神，令我感動(dòng)。

同學(xué)的作文 篇4

　　朱嘉昊是我的同學(xué)，從幼兒園開(kāi)始我們就在一起學(xué)習(xí)。

　　他的臉紅紅的，圓圓的，眼睛很大，鼻子小巧玲瓏，嘴角微微向上翹起，樣子十分可愛(ài)。

　　他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，我們都很崇拜他。他寫(xiě)的字非常美觀，和字帖上的一模一樣，是我們班的“小書(shū)法家”。他上課從不做小動(dòng)作，總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，還積極發(fā)言。有時(shí)，他期末考試三門(mén)都是一百分，是我們班的小學(xué)霸，語(yǔ)數(shù)英老師都很喜歡他。有一次下課，別的同學(xué)都出去玩了，他卻在教室里寫(xiě)詩(shī)。他背了很多詩(shī)，被老師推選去參加學(xué)校的詩(shī)詞大會(huì)。在比賽中，他出口成章，令人嘖嘖稱(chēng)贊。

　　他樂(lè)于助人，我們都很喜歡他。有一次，徐文君沒(méi)帶橡皮，急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。朱嘉昊看見(jiàn)了，拿起他的橡皮，遞給徐文君，親切地說(shuō)：“用我的吧!”徐文君連忙道謝，他只是微微一笑：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!”

　　朱嘉昊，你真棒，你是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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