（優(yōu)）四年級(jí)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”；“一分耕耘一分收獲”；“一日之計(jì)在于晨，一生之際在于勤”。這些經(jīng)典名句都告訴我們，任何一個(gè)人成就夢(mèng)想都離不開(kāi)勤奮！
王安石是北宋時(shí)期一位杰出的文學(xué)家。他為了尋求“生花筆”，每天早起晚睡，勤學(xué)苦練，鍥而不舍。終于，在寫(xiě)禿了998支毛筆的時(shí)候，王安石找到了“生花筆”，成為舉世聞名的大文豪。
在生活中，做每件事都需要勤奮。就拿我學(xué)習(xí)古箏來(lái)說(shuō)吧！從我五歲第一次接觸古箏，我就被她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音所打動(dòng)，從此喜歡上了古箏。學(xué)好古箏，也就成為了我心中一個(gè)小小的夢(mèng)想�？墒�，想彈好古箏卻不是一件容易的事情。
剛開(kāi)始練習(xí)古箏的時(shí)候，雖然每天只練二十分鐘，可我仍然覺(jué)得筋疲力盡。這個(gè)時(shí)候，媽媽告訴我，著名的古箏大師王中山，在成名后每天都堅(jiān)持練琴八個(gè)小時(shí)。我想，雖然我不能達(dá)到八個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，但是只要我堅(jiān)持勤奮的練習(xí)，日積月累，一定會(huì)有很大的收獲！從這以后，我刻苦練習(xí)，學(xué)琴的這五年里，一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從我的手里彈出來(lái)，那時(shí)的我是多么激動(dòng)，多么興奮�。∶磕甑墓殴~等級(jí)考試，我更加努力勤奮的去準(zhǔn)備。每天早起晚睡，鍥而不舍的練習(xí)，手上磨出了一個(gè)又一個(gè)繭子，鉆心的.疼。但是，一想到能彈出優(yōu)美的曲子，我就忘了疼，忘了累。考級(jí)的那天終于到來(lái)了！我信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，一段段動(dòng)聽(tīng)的旋律，一個(gè)個(gè)迷人的動(dòng)作，這都是我勤奮的收獲！最終我順利的通過(guò)古箏八級(jí)考試。手捧證書(shū)，我的心里自豪極了！
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”！我相信，通過(guò)勤奮，一定能夠成就我的夢(mèng)想！
四年級(jí)作文 篇2
寒假，爸爸帶我回老家，聽(tīng)說(shuō)附近一個(gè)村子里有石頭畫(huà)，第二天爸爸就抽空帶我慕名前往。
一走到村口，我就瞧見(jiàn)了路邊長(zhǎng)長(zhǎng)的兩排石頭畫(huà)。石頭畫(huà)真多啊，多得數(shù)不勝數(shù)；石頭畫(huà)真美啊，美得讓人流連忘返；石頭畫(huà)真奇啊，奇得似乎難辨真假。
據(jù)說(shuō)，這些石頭來(lái)自邊上的小溪，小溪改造后多出來(lái)這些大小不一的石頭，畫(huà)家們根據(jù)石頭的形狀在上面畫(huà)畫(huà)、涂色，竟然成為了美麗的景觀。
石頭上的畫(huà)兒有很多很多，分為動(dòng)物和植物兩大類，動(dòng)物有兇猛的`獅子、溫順的狗狗、憨厚的老牛、漂亮的鸚鵡……植物有大大的西瓜、胖乎乎的南瓜、剛冒出土的竹筍……石頭畫(huà)太多了，真是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。
石頭畫(huà)不僅多，而且很美。三塊石頭連起來(lái)就畫(huà)出了一條大蟒蛇。兩塊石頭相連接，扁的石頭當(dāng)尾巴，長(zhǎng)的石頭當(dāng)身子和頭，這是一條金魚(yú)。一頭大金豬，咧開(kāi)嘴直朝我笑，我真佩服畫(huà)畫(huà)的人。
這些石頭畫(huà)還很奇特，每一個(gè)都畫(huà)得很逼真。路邊圓圓的小石頭就好像兩個(gè)西瓜臥在地上，一個(gè)“西瓜”已經(jīng)被“咬了一口了”，有人都想把西瓜給摘走。形狀像南瓜的石頭就畫(huà)出了個(gè)熟透的南瓜，怕是有人會(huì)以為是哪個(gè)人丟在這里的，真想把南瓜抱回家做菜。竹筍就更像了，就感覺(jué)是從石頭縫里冒出來(lái)的一樣。樹(shù)叢里的一只“大老虎”，一個(gè)小孩甚至爬到了老虎的背上，抓住虎頭，想來(lái)個(gè)“武松打虎”。
老家的石頭畫(huà)讓我百看不厭。
四年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在素有“歌山畫(huà)水”美稱的東陽(yáng)鄉(xiāng)下，那是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、鄉(xiāng)味濃厚的地方，在那里，一年四季中最美的就要屬春天了。
鄉(xiāng)村的春天真美�。∫黄e(cuò)落有致的天地里，農(nóng)民伯伯們正忙著播種，他們頭上戴著草帽，手里拿著土鏟，腰上掛著裝滿種子的竹筒，邊走邊松土，邊走邊播撒種子。在田間的盡頭，站著一兩個(gè)栩栩如生、形態(tài)逼真的稻草人，他們是用竹竿、稻草和舊衣服做成的，還用紐扣做成了眼睛、鼻子和嘴巴，一聲聲農(nóng)民的笑聲和一粒粒種子里包含著農(nóng)民伯伯們的希望和豐收的喜悅，真是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”��！
一片片田地里，除了綠油油的莊稼，還有一群群的家畜，雞鴨狗豬牛，他們?cè)趯儆谧约旱臉?lè)園里，悠閑自得，你看，小雞們的樹(shù)蔭下散步、覓食；小鴨子們時(shí)而把小嘴探入水里、時(shí)而舞動(dòng)輕盈的'小翅膀；小狗們成群結(jié)隊(duì)地，跑東跑西，那輕松自在地追逐，真是令人羨慕�。∽钭栽诘木鸵獢�(shù)牛了，有的在樹(shù)上磨著尖銳無(wú)比的牛角，像是在為斗牛備戰(zhàn)，有的懶洋洋的趴在地上睡覺(jué)，還打出“呼嚕、呼�！甭暷兀械倪�在享用著屬于他們的美食—沾著露珠的青草……鄉(xiāng)村對(duì)的春天真美�。�
在鄉(xiāng)村的小路上，常常會(huì)瞧見(jiàn)許多五顏六色、形態(tài)各異的鳥(niǎo)兒，它們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的擁在一起歌唱，那歌聲真迷人、動(dòng)聽(tīng)。鄉(xiāng)村的春天真美��！
辛勞的農(nóng)民、逼真的稻草人、自由自在的家畜和歌唱的鳥(niǎo)兒，繪成了一副和諧、自然的田園風(fēng)景畫(huà)！
四年級(jí)作文 篇4
今天，我們玩了一個(gè)游戲，名字叫貼鼻子。
上課了，只見(jiàn)老師在黑板上畫(huà)了一張大臉，有鼻子，有耳朵，還有一張笑瞇瞇的嘴巴，仔細(xì)看少了一個(gè)鼻子，我正奇怪，老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)畫(huà)上鼻子？”有一個(gè)快嘴的男孩說(shuō)：“我先來(lái)。”老師用毛巾蒙住他的眼睛，那個(gè)同學(xué)直喊說(shuō)：“太黑了，我看不見(jiàn)了。黑板太高了，我夠不著�！崩蠋熂袅艘黄垼形覀�?cè)诩埳蠈?xiě)上名字，快嘴男孩的同學(xué)又說(shuō)：“我先來(lái)。”他又被蒙住，只見(jiàn)他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把紙貼在了嘴巴旁邊，引得我們哈哈大笑，老師說(shuō)：“像是好吃鬼流的口水啊�！钡诙煌瑢W(xué)名字叫偉一，他左摸右摸，上摸下摸，他終于把鼻子貼好了，他鼻子貼在快嘴的.同學(xué)上面。我把鼻子貼在耳朵旁邊大家都哈哈大笑。老師說(shuō)：“祁樂(lè)，你貼的是鼻子和耳朵是雙胞�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑。
貼鼻子游戲結(jié)束了，沒(méi)有一位同學(xué)貼在適合的地方。這個(gè)游戲讓我們不能離開(kāi)眼睛，有眼睛才能看見(jiàn)事物，看見(jiàn)美景。我要保護(hù)好眼睛。
四年級(jí)作文 篇5
我們的母親河黃河，養(yǎng)育了我們中華民族幾千年，她灌溉著萬(wàn)頃良田，滋養(yǎng)著人們，她是多么無(wú)私，多么偉大�。�
以前的黃河非常美麗，河水清澈見(jiàn)底，可以看到水中的魚(yú)蝦自由自在地游玩嬉戲；兩岸的人們安居樂(lè)業(yè)，日出而作，日落而息；岸邊的草地上開(kāi)滿了五顏六色的`鮮花；四周的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一番生機(jī)勃勃的景象。日出時(shí)分，人們精神抖擻迎接新一天的到來(lái)，日落歸山，一家人圍坐在溫暖的篝火旁，其樂(lè)融融。
可是在自然條件的劇變下，在人為肆意的破壞下，水土流失嚴(yán)重，樹(shù)木越來(lái)越少，河水變得渾濁不堪。再也看不見(jiàn)無(wú)憂無(wú)慮的小魚(yú)兒，再也聽(tīng)不見(jiàn)悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，再也聞不到沁人心脾的花香……水底淤積著大量的泥沙，水面上飄滿了骯臟的垃圾，兩岸只剩下一片荒蕪。
如果我們就這樣放任不管的話，必定會(huì)受到大自然的懲罰！來(lái)吧，讓我們一起保護(hù)母親河！相信我們攜起手來(lái)一起努力，一定可以重現(xiàn)黃河的美麗！
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