(精)開(kāi)心的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的開(kāi)心的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)心的作文 篇1

　　每次放長(zhǎng)假，就是我最開(kāi)心的時(shí)候啦！因?yàn)槲也坏�可以盡情地玩耍，而且還能參加名種活動(dòng)。今年國(guó)慶節(jié)，最讓我開(kāi)心的就是參加階梯英語(yǔ)的親子教育活動(dòng)了。

　　那是國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天上午，媽媽把我和兩個(gè)表弟帶到了國(guó)瑞大酒店。媽媽說(shuō)，我們要和很多小朋友們?cè)谝黄鹱鲇螒颉?/p>

　　我們?cè)谝恍┕ぷ魅藛T親切的指引下來(lái)到了第十一樓的大會(huì)議室。果然有好多小朋友坐在那里，還有一位黃發(fā)、大眼睛的漂亮阿姨。我高興地找了一個(gè)小板凳坐下，媽媽就和其它的家長(zhǎng)上樓去了。

　　阿姨親切地對(duì)我們說(shuō)：“我是娜莎，是你們的英語(yǔ)老師，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下好嗎？”

　　她的笑容真溫暖，我一下子就喜歡她了，我很響亮地報(bào)上了自己的名字。

　　老師說(shuō)：“下面我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！”老師讓我們兩個(gè)兩個(gè)地對(duì)面坐好，伸出雙手的食指和中指，念道：“兩只小蜜蜂呀，飛到花叢中呀，飛呀，飛呀……”然后將手變成飛的動(dòng)作，又念：“上飛飛，下飛飛，左飛飛，右飛飛�！比缓髮⑹直车胶竺妫�比出“石頭、剪刀、布”，誰(shuí)輸了，就站著不動(dòng)，贏了，就打輸?shù)腵兩下，出得一樣，就親對(duì)方兩下。氣氛一下子活躍起來(lái)，小朋友們象認(rèn)識(shí)很久了一樣，玩得十分開(kāi)心。

　　過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲，OK？”我們馬上開(kāi)心地說(shuō)：“OK！”

　　老師拿出四張大卡片，每張卡片上都畫(huà)有一種動(dòng)物，反面寫(xiě)著動(dòng)物的英語(yǔ)單詞。老師先教我們讀了幾遍，就找了兩個(gè)小朋友到前面，背對(duì)背站著，手上各拿著一張卡片，向前蹦四步，再蹦轉(zhuǎn)身，讀對(duì)方手上卡片的單詞。小姐姐的反應(yīng)快，先讀了出來(lái)，老師就在她的額頭上貼了一顆閃亮的小星星。小姐姐開(kāi)心地對(duì)用手對(duì)著小男孩“叭”地做出射擊的動(dòng)作，小男孩應(yīng)聲倒地，我們都發(fā)出歡樂(lè)的喝彩聲，幾個(gè)小男孩笑著上去把那個(gè)小男孩抬下去了。

　　游戲一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)有趣，一個(gè)比一個(gè)好玩，我們認(rèn)識(shí)了好幾個(gè)單詞，還學(xué)會(huì)了幾首英語(yǔ)歌曲，我真不知道學(xué)英語(yǔ)還有這么多的花樣。最后，老師把我們帶到了樓上，原來(lái)我們的家長(zhǎng)都在樓上開(kāi)會(huì)。我們把剛學(xué)的游戲表演給家長(zhǎng)看，家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)樂(lè)得不停鼓掌。

　　這次活動(dòng)，我額頭上貼了三顆閃亮的小星星，回到家里好半天，我還樂(lè)得合不攏嘴哩！

開(kāi)心的作文 篇2

　　他是一個(gè)很內(nèi)斂且笨嘴笨舌的男子，也許文字的飛揚(yáng)成了他內(nèi)心表達(dá)的唯一的方式。在歷經(jīng)情場(chǎng)的風(fēng)花雪月之后，沉淀了情感，埋葬了記憶。他開(kāi)始于封閉自己的情感，像那首歌里唱的的那樣：我的真愛(ài)不再隨便給！每天夜晚，他躲藏身于自己狹小的房間之中，把情感綻放在自己的文字的世界里，把憂傷隱匿在自己的文字的世界里。

　　他那靜寂的情感在自己的文字中宣泄，那一篇篇曼妙的文字訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)凄美的故事，他的文字在很短的時(shí)間開(kāi)始在那小小的圈子里成為一種必需。他在自己的博客首頁(yè)這樣介紹自己：一個(gè)真誠(chéng)但卻有些憂郁的男子，懷著感恩的心去擁抱世界，希望在這冥冥之中，找到可以和自己相知的人，找到那個(gè)可以懂自己的人。

　　一個(gè)人在夜晚，他可以盡情地去塑造一個(gè)個(gè)鮮活的任務(wù)形象，可以盡情地去用自己的想法去給每一個(gè)主人公塑造一個(gè)結(jié)局，唯一他做不到的是，他無(wú)法預(yù)知自己的情感生活。他認(rèn)識(shí)了一個(gè)小他很多歲的一個(gè)女孩，女孩還在上大學(xué)。第一次與女孩相約，是在一個(gè)晴朗的午后，他們?cè)谝婚g酒吧相見(jiàn)，女孩有著南方女子的典雅與淡定，他卻只是羞澀地低著頭，只顧自己埋頭喝酒。

　　而她確實(shí)一個(gè)心細(xì)的女子，他的才華她是聽(tīng)說(shuō)的，只是親眼看到這個(gè)男子，也是讓她有一點(diǎn)點(diǎn)的驚異。她看到了他內(nèi)心的憂郁與傷感，她看到了他那外表掩飾下的平靜的內(nèi)心澎湃。她決定，要帶給他快樂(lè)，讓他知道人生的.幸福。

　　有時(shí)候，她會(huì)約他一起聊天，講笑話給他聽(tīng)；有時(shí)候，她會(huì)給他電話，講一些時(shí)尚的話題；有時(shí)候，她會(huì)給他發(fā)一些短信，那些可以讓人感到溫馨的祝福。她會(huì)囑咐他注意身體，建議少喝酒抽煙，她會(huì)問(wèn)候他早安晚安，叮囑他記得吃飯，不要熬夜。她的內(nèi)心，希望他能開(kāi)心快樂(lè)地生活。

　　他也開(kāi)始理解她，不在認(rèn)為自己是一塊頑固的巖石。他會(huì)安靜地聽(tīng)她講一些情感的故事，會(huì)聽(tīng)她訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，身邊的故事。他雖然在安靜的聽(tīng)，卻表情已然是一種不快。雖然他偶爾也會(huì)和她說(shuō)說(shuō)自己的看法，與她聊聊心里的感受，甚至?xí)�回�?bào)她淺淺的微笑。于她看來(lái)，她覺(jué)得他還是生活在一種苦難之中無(wú)法自拔，她是希望他快樂(lè)的。

　　她開(kāi)始看他的文字，一篇篇的讀，一點(diǎn)點(diǎn)地走入他的內(nèi)心，一點(diǎn)點(diǎn)地去了解他的情感。她帶著他去領(lǐng)略他內(nèi)心向往的大海，面對(duì)著天涯海角，面對(duì)著蔚藍(lán)的大海，面對(duì)著大海博大寬廣的胸懷，他的心慢慢地變得開(kāi)朗，冰冷的心被她慢慢的溫暖捂熱了。這么多年了，還沒(méi)有人像她這樣可以那么溫暖呵護(hù)自己，他被她所感動(dòng)了。

　　在海邊的暗礁旁，有一塊突起的大石，它嶙峋地屹立在海浪拍打之下，他們爬上那石頭，在落日欣賞大海的美麗，看日頭落入海平面的絢麗，當(dāng)那日頭落入大海的最后的一剎那，他突然有種沖動(dòng)，想與眼前的她攜手走人生。

　　他把那塊石頭命名為他們的愛(ài)情石，從此以后，就開(kāi)始在這里守望他們的愛(ài)情。她不能陪他的時(shí)候，他就獨(dú)自爬上那石頭坐一會(huì)，體驗(yàn)一種心情。因了心中有著那份愛(ài)情，他的臉上也時(shí)刻都掛著笑容。

　　其實(shí)，愛(ài)情就在我們身邊，打開(kāi)自己的心扉，給愛(ài)一條小徑，愛(ài)情的天使總會(huì)降臨在你的家門(mén)，幸福與快樂(lè)會(huì)伴隨著到來(lái)。憂傷屬于過(guò)去，已卸下了帷幕，珍惜我們現(xiàn)在的每一刻，看！那幸福的天使正在向我們招手！

開(kāi)心的作文 篇3

　　“終于可以休息了�！薄笆前�，大熱天的�！蔽覀兌级阍谝豢脴�(shù)下聊天。突然，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一個(gè)紫紫的東西，好像兩只眼睛死死地盯著我，我頓時(shí)被嚇了一跳，小聲地說(shuō)：“是何方妖孽，嚇?biāo)牢伊�！”我揉了揉眼睛，可它還在。我嚇得兩腳發(fā)抖，腦子里想著：是外星人？那我把它抓回去養(yǎng)，說(shuō)不定，同學(xué)們還會(huì)羨慕我呢�？晌易屑�(xì)一想：外星人的.身上不會(huì)有毒吧，那我把草扒開(kāi)應(yīng)該不要緊吧？

　　我用手把草扒開(kāi)一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)有四只發(fā)紫的小腳，而且那四只腳還是朝天的，“莫非死了？”我心想。我小心地把草全部扒開(kāi)，沒(méi)想到它是一個(gè)玩具。我立刻把它蓋住，左看看，右瞧瞧，直到?jīng)]人注意，用手飛快地抓住他，并放進(jìn)口袋�！岸ｂ忊彙�，真是天助我也，拿到玩具就放學(xué)了。

　　到家后，我仔細(xì)地端詳它：只見(jiàn)它全身紫色，還是透明的，四只小巧玲瓏的腳，一條短短的尾巴，真可愛(ài)！

　　撿到這個(gè)玩具，真像一次大冒險(xiǎn)！

開(kāi)心的作文 篇4

　　今日天朗氣清、陽(yáng)光明媚。我和爸爸、媽媽一起去新家——迪蕩新城搞衛(wèi)生。小轎車(chē)行駛在寬闊的馬路上，花壇里的玫瑰好象在向我們不住地點(diǎn)頭，路旁高大的梧桐樹(shù)在微風(fēng)中搖曳，好象在說(shuō)“你好！你好！”�。∵@一切都這么美好。

　　終于到迪蕩新城了，我興高采烈地跑上樓去，看到奶奶正拿著抹布使勁地擦著玻璃。我走近一看，呀！奶奶的手已布滿了深深入的皺紋，猶如一根根堅(jiān)硬的老樹(shù)根深深地扎在泥土里；奶奶的臉上掛滿了一顆顆晶瑩的汗珠。我感到一陣辛酸：奶奶每天起早摸黑，還要從任家塔小區(qū)辛辛苦苦地走到盛世名苑，是多么勞累啊！

　　于是我決定和爸爸、媽媽、奶奶一起搞衛(wèi)生。

　　主意打定，我就迅速打了一盆清水，拿了一塊抹布，又搬了一把椅子。我先把抹布浸濕后，使勁擰了一下，就拿著濕布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后再自上而下地擦著玻璃……。一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過(guò)我的'努力，玻璃終于擦好了，望著那一塵不染的玻璃向我露出笑臉，我開(kāi)心極了！

　　今天真是辛苦而又有意義的一天！雖然我很勞累，但能為大人分擔(dān)勞務(wù)，我也覺(jué)得很開(kāi)心！

開(kāi)心的作文 篇5

　　你輕啟薄唇，伴著花香，微揚(yáng)著嘴角。打開(kāi)了，我心中的那把鎖。

　　——題記

　　花開(kāi)了，那么嬌嫩，淡淡的花香彌漫在空氣中，你我相視一笑，以及那句遲來(lái)的問(wèn)候，打開(kāi)了我心中的那把鎖。

　　不久之前，從父母和親友的口中，得知原來(lái)自己還有一個(gè)妹妹呢。天知道我當(dāng)時(shí)的心情，我多想奮力地大聲喊，你們騙我！可事實(shí)就擺在眼前，那兩張如此相似的臉，可愛(ài)的笑容，一眼就知是姐妹的呀！父母告訴了我妹妹和我沒(méi)有從小在一起的各種原因，其繁瑣的'答案讓我怎么一時(shí)消化的了，只是知道，妹妹要回來(lái)了，將會(huì)和我一起�？墒鞘畮啄陱奈匆�(jiàn)過(guò)一面，我們要如何相處，讓我拿何種態(tài)度予以面對(duì)，我不知道！可以說(shuō)，我們的即將見(jiàn)面成了我心中的那把沉重的鎖。

　　但日子還要繼續(xù)，我沒(méi)有和父母多說(shuō)什么，我理解他們，深知他們對(duì)我和妹妹有著同等的愛(ài)。帶著糟糕的心情，在樓前的花園里發(fā)呆�？粗�盛開(kāi)的向日葵，半透明的花瓣，是鵝黃色的，微笑的昂起頭，面向太陽(yáng)。片片輕盈的花瓣，如同姑娘靚麗的裙裾。輕風(fēng)拂過(guò)，感覺(jué)是妹妹提起搖曳的裙裾向我走來(lái)。深吸一口氣，嗯，有著屬于向日葵獨(dú)特的淡雅的清香，此刻的我，心情也好了許多，但我也在思考，妹妹是如何想我的呢？她是否此時(shí)心中也有一把鎖呢？

　　一晚，風(fēng)雨雷電交加，我沖下樓，便看到一地的破敗之景，花兒們都期期艾艾蜷趴在地下，仿佛下一秒就要折斷，這是不是預(yù)示著明天我與妹妹的相見(jiàn)，不會(huì)有好的結(jié)果？我?guī)е�沉重的心，回了家�?/p>

　　第二日，當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光射在我眼前時(shí)，我掀起被子，沖到樓下后，看到向日葵已被父親用木板支起來(lái)身子，正頑強(qiáng)的昂著頭，朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)。它們多頑強(qiáng)啊，即便如此之大的風(fēng)雨也未曾把它們擊垮，那我呢，是不是該振作起來(lái)呢？

　　午后，伴著蟬鳴聲，我沖下樓，看到你雀躍的身影，相似的面容，你我相視一笑：“妹，你好，回來(lái)啦�！薄班�，姐，我，很想你！”短短的幾句話，遲來(lái)的問(wèn)候，打開(kāi)了我心中的那把鎖。

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