心生作文（集合7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的心生作文7篇，希望能夠幫助到大家。
心生作文 篇1
中國(guó)，自古以來(lái)就是一個(gè)文明古國(guó)。在中國(guó)古代，無(wú)論是工藝品，建筑，還是美食方面，那都是一級(jí)品，就連外國(guó)人也贊不絕口。
誰(shuí)說(shuō)在南京的建筑都讓人想到后深?lèi)和醇材�？高淳老街就是個(gè)例子。
一腳踏入老街，濃濃的歷史氣息撲面而來(lái)，幾百年前的老街竟煥然一新。真不愧稱(chēng)得上是江蘇省保存最完整的古建筑群。再往里走，駐足而望這老街面貌：青瓦黑墻，飛檐翹角，配得上那精美木塊而嵌上書(shū)法的`牌匾，古樸而典雅！真正被稱(chēng)上“東方文明之縮影”和“古建筑的藝術(shù)寶庫(kù)”非它莫屬了！
老街的原名本叫正義街，辛亥革命勝利后又名為中山大街，日軍侵占，革命勝利一直到了1982年才改為“中山大街”。可謂經(jīng)歷了幾番周折，已有了900多年的它，依然精神抖擻。經(jīng)明、清兩代建設(shè)，形成了一條長(zhǎng)800余米的商業(yè)街。用青石板鋪成的路，凹凸不平，古色古香，別有一番韻味。整條街面顏色鮮艷，整齊美觀，雖經(jīng)歷900多年風(fēng)吹雨打，人形馬壓，但卻依然堅(jiān)固。這樣的建筑多虧了古代勞動(dòng)人民的付出，沒(méi)有他們就沒(méi)有歷史，我不禁對(duì)他們產(chǎn)生了無(wú)限的敬意！
慢慢走前，會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊有許多小攤在賣(mài)特色美食，令人垂延欲滴呀！我不禁買(mǎi)了一盒米糕和一杯米酒，邊吃邊喝，軟糯的米糕，香甜的米酒，在欣賞著風(fēng)姿古樸，造型別致的皖南派風(fēng)貌的房樓，酒樓里茶樓里的酒客茶客們的談天，夕陽(yáng)的光毫不保留的灑在整個(gè)街面上，我沉醉了其中，仿佛看到了古人們正辛辛苦苦的建設(shè)的情景……
高淳老街的建設(shè)少不了古人們，他們和這建筑，讓我心生敬意！
心生作文 篇2
“對(duì)不起對(duì)不起！”說(shuō)話的是一位身著黃色衣服的人，他拿著一杯奶茶，正向一位傲氣的阿姨一直在道歉，你大概已經(jīng)猜到這位身著黃衣的人是誰(shuí)了——他就是快遞員。這件事發(fā)生在媽媽的公司，我恰好路過(guò)，看到了這一幕。
快遞員解釋說(shuō)：“您中途改了地址，隔那么遠(yuǎn)，我來(lái)不及趕過(guò)來(lái)呀！”但是那位阿姨依然一句解釋也聽(tīng)不進(jìn)去，一直用冷言惡語(yǔ)對(duì)他，還將奶茶砸向他。人群里發(fā)出一些笑聲，那個(gè)快遞員站在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼里流露一些淚花。陽(yáng)光似乎失去了溫度，我想說(shuō)些什么，可不知為何，又什么也沒(méi)有說(shuō)。人與人之間就如此冷漠嗎？
“請(qǐng)讓一下！”一位男子從圍觀的人群中大步流星地走出來(lái)，一把將外賣(mài)員保護(hù)在背后，他全身散發(fā)出一陣正義之氣，讓陽(yáng)光的面積擴(kuò)大了些，讓桂花香更濃了些，讓鳥(niǎo)鳴悅耳了些，他這種正義的氣勢(shì)與那傲氣的丑態(tài)，形成兩股對(duì)流的風(fēng)�！澳愀墒裁囱剑 蹦凶哟蠛鹨宦�，聲音中混雜著憤怒與憐憫，“別人不向你道歉了嗎？奶茶送晚了就不能喝了！你是喝時(shí)間還是喝奶茶呀！”
人們一聽(tīng)這話便都笑了，那阿姨臉紅了，傲氣也被打退了。我不禁有些小興奮，這話雖帶著一些樂(lè)趣，但大部分都是譏諷，當(dāng)然也帶著他的正義之氣。面對(duì)冷漠，他散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光讓我對(duì)他又產(chǎn)生了敬佩。
“他是送外賣(mài)的，我付了錢(qián)，他就必須讓我滿意！你給我讓開(kāi)！”那阿姨還是蠻不講理。那男的`一下子怒了，將奶茶撿起來(lái)：“他是送外賣(mài)的怎么了，他自己賺錢(qián)，不偷不搶?zhuān)约旱氖乱沧龅搅俗詈�。你中途改了地址，他為了讓你喝上奶茶，走了多少�(gòu)澛罚烤蜑榱税堰@杯奶茶送到你手上，他流了多少汗？你憑什么罵他？憑什么呀！你買(mǎi)的是奶茶，是服務(wù)，不是他的尊嚴(yán)！你的尊嚴(yán)愿意賣(mài)嗎？”
“好！”不知道是誰(shuí)帶頭鼓了幾下掌，接著又有人鼓了掌，我也不自覺(jué)地拍了拍巴掌。
男子的話讓我心中充滿了敬意，我這才仔細(xì)打量著這個(gè)男人。他不過(guò)二十出頭，滿臉朝氣，一身衣著就黑白兩色，給人很樸素的感覺(jué)�！八懔怂懔�，大人不計(jì)小人過(guò)！”那阿姨接過(guò)奶茶飛似的逃走了，我不禁對(duì)她吐了舌頭。再回頭，那個(gè)見(jiàn)義勇為的男子已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，我似乎感覺(jué)他的背影散發(fā)出耀眼的光芒。
這個(gè)世界不只有春光明媚，也有冬風(fēng)凜冽，但正是因?yàn)橛辛诉@些善良的人，這些見(jiàn)義勇為的人，再寒冷的冬天也充滿溫情。我至今還記得這件事，這個(gè)人，你，讓我心生敬意！
心生作文 篇3
“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神�！崩畎椎牟徘樽尪鸥π纳匆�；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡拥膱�(jiān)韌讓鄭燮心生敬意�！安灰丝漕伾�，只留清氣滿乾坤�！泵坊ǖ母邼嵶屚趺嵝纳匆猓焕罾蠋�，您的滿腹才華，您的堅(jiān)韌執(zhí)著，您的高潔品格，無(wú)不讓我心生敬意。
第一次見(jiàn)聽(tīng)您講課是五年前，當(dāng)時(shí)我還是個(gè)十分靦腆的孩子。那天您來(lái)學(xué)校應(yīng)聘試講，我怯生生地打量著您，一身整潔的正裝，干凈利索短發(fā)再配上一副黑框眼鏡——活脫脫一個(gè)文藝青年。那大概是我小學(xué)時(shí)，聽(tīng)得最認(rèn)真的一次語(yǔ)文課了。我至今還清楚的記得，講完《鳥(niǎo)的天堂》后，您極為動(dòng)情地說(shuō)：“榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒們的天堂，學(xué)校是學(xué)生們的天堂，而友愛(ài)是我們?nèi)祟?lèi)的天堂。如果你們是鳥(niǎo)兒，我愿意做一株榕樹(shù)，讓我們一起用愛(ài)建造一個(gè)鳥(niǎo)的天堂。”同學(xué)們都被您出口成章的才情多打動(dòng)。
后來(lái)，您終于畢業(yè)了，成了我們的語(yǔ)文老師。您引經(jīng)據(jù)典但又不失幽默，賞析閱讀卻又不落無(wú)趣。無(wú)論多么枯燥的課文，都能被您講得有滋有味。您用舞會(huì)的形式，讓我們?cè)缫讯炷茉數(shù)摹痘夜媚铩纷兊枚恳恍�；您用話劇的形式，讓我們無(wú)比喜歡的《小英雄雨來(lái)》變得活靈活現(xiàn)；您用采訪的形式，讓我們難以理解的.《目送》變得具體可感；您用打擂的形式，讓我們背下了《聲律啟蒙》；您用焚香讀詩(shī)的形式，讓我們愛(ài)上艾青、海子……您的滿腹才華，讓我心生敬意。
不知為何，每次看魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》抑或是《藤野先生》，我總是會(huì)心一笑：文中的壽鏡吾和藤野嚴(yán)九郎，不就是您嗎？再后來(lái)，您又成了我們的班主任。自從您當(dāng)了我們的班主任，我們改變的很多，收獲的更多。五年級(jí)，我們膽怯自卑；六年級(jí)，我們重拾自信；七年級(jí)，我們一路歡歌；八年級(jí)，我們開(kāi)始發(fā)力；九年級(jí)，我們奮力高飛。幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一路走過(guò)，也用文字一路記下。記得剛上初一，您就要求我們每天寫(xiě)日記，即使周末、假期也從不間斷。如果不是您，我不可能寫(xiě)那么多，也不可能從那些稚嫩的文字中看到自己成長(zhǎng)的軌跡，更無(wú)從得知您為我們到底付出了多少心血。我們寫(xiě)了三年，您批閱了三年。您的堅(jiān)韌執(zhí)著，讓我心生敬意。
日記仿佛是我們和您的情感紐帶。無(wú)論翻開(kāi)誰(shuí)的日記本，無(wú)論翻到哪一頁(yè)，幾乎都能看到您整段整段的批語(yǔ)。那批語(yǔ)里有您的心血和堅(jiān)持，也有您給我們的鼓勵(lì)和安慰，更有您對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)。自從當(dāng)了我們的老師，您就一直把我們當(dāng)成自己的孩子。陪我吃飯，陪我們跑步，還給我們買(mǎi)干脆面。如今我們正在為中考奮力沖刺，每天的課后延時(shí)，您都會(huì)抱著整箱整箱的干脆面進(jìn)班，分發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，為我們“加油”。您從不在意金錢(qián)，也不在乎名利，您只期待我們飛得更高更遠(yuǎn)。您的高潔品質(zhì)，讓我心生敬意。在您的帶領(lǐng)下，在愛(ài)的滋養(yǎng)下，我們班的確變成了“鳥(niǎo)的天堂”。
這些年來(lái)，您帶著我們一步步走過(guò)黑暗，走向光明；走過(guò)風(fēng)雨，走向彩虹；走過(guò)荊棘，走向成功。您像竹子，更像梅花。您，讓我心生敬意！
心生作文 篇4
在漫長(zhǎng)的人生中，我們總會(huì)遇到許多低潮，會(huì)遇到幾乎一蹶不振的挫折，面對(duì)看不見(jiàn)光明的陰霾，想要走出黑暗，必定需要一枝“電力充沛”的手電筒，來(lái)幫助你看到光明，而那個(gè)手電筒，就是“快樂(lè)”！
快樂(lè)可以無(wú)中生有，因?yàn)榭鞓?lè)由心生。每個(gè)人必定有快樂(lè)的記憶、和喜歡做的事、興趣，所以在不開(kāi)心時(shí)，它們就成了手電筒。
回想快樂(lè)的事，或許就能一掃陰霾。而我在不開(kāi)心時(shí)，卻總是命令自己一定要快樂(lè)起來(lái)，我借著下圍棋或是找尋快樂(lè)的回憶。每次歷經(jīng)“要快樂(lè)”后，我也感覺(jué)我又離“快樂(lè)”這一站更近了一步！
其實(shí)，快樂(lè)由此去的'信念，就從一切操之在己做起。假設(shè)今天對(duì)昨天的你來(lái)說(shuō)是新的一天，新的一天是新的開(kāi)始，既然如此何不將昨天的不快樂(lè)化為今天的開(kāi)心能量呢？請(qǐng)記住：快樂(lè)，就在你前方，已經(jīng)快到了，繼續(xù)前進(jìn)吧！
心生作文 篇5
古人常說(shuō)“遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰”我深有同感，因?yàn)椋业泥従泳褪沁@句話中的“近鄰”。
記得，有一天放學(xué)回家，我照樣摸了摸口袋要拿出鑰匙，可我摸來(lái)摸去都沒(méi)摸到。這時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我又想起了中午爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的一翻話“我們晚上要加班，到7：30分才會(huì)回來(lái)，你就在家里自己玩吧！”我看了看手表“什么才5：27分”我大喊道，“現(xiàn)在離7：30分還差2個(gè)小時(shí)多呢！”可是我也沒(méi)有別的辦法了，只好坐在樓梯上等到7：30分了。過(guò)了不久，鄰居家的叔叔下班回家了。他長(zhǎng)得十分帥氣，一雙炯炯有神的眼睛?鷹鉤鼻高高挺起，嘴角上揚(yáng)，總是面帶微笑，非常情切。
天漸漸暗了，天空已呈黑色了，路燈一盞又一盞地亮起來(lái)了。那位叔叔見(jiàn)我坐在那兒許久還不進(jìn)入家中，就已經(jīng)料到了我沒(méi)有帶鑰匙吧！于是，他推開(kāi)窗戶對(duì)我說(shuō)道“林禹豪，你么帶鑰匙吧！來(lái)我家玩吧！”我笑著對(duì)他說(shuō)：“不用了，我爸爸媽媽馬上就要回來(lái)了�！彼f(shuō)：“那好吧�！闭f(shuō)完又關(guān)上了窗戶。
過(guò)了許久，他還看見(jiàn)我呆呆的坐在那里，便再次打開(kāi)窗戶讓我到他家里去玩，可是我百般拒絕。他又被我給說(shuō)服了，關(guān)上了窗戶。
我坐在樓梯上，被一陣陣風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，他看見(jiàn)了，立馬打開(kāi)家門(mén)把我叫入了他的家中，我沒(méi)有辦法再拒絕了。對(duì)他說(shuō)：“你先走吧！我拿一下東西就過(guò)去。”
其實(shí)，我可不是要拿東西才讓他先走的，我只是找個(gè)借口（因?yàn)槲抑牢乙餮蹨I了）；我想他既不是我的家人，也不是我的`好朋友，為什么會(huì)那么關(guān)心我呢？真是應(yīng)了那句話‘不是親人勝似親人’呀！
接著，我又聽(tīng)見(jiàn)他在叫：“快點(diǎn)兒，外面挺冷的。”我趕緊抹干眼淚，拿起書(shū)包就走進(jìn)去，剛進(jìn)去我還挺約束。但是，叔叔給我東西吃，給我電視看，對(duì)我很是熱情，我心里不禁涌上了一股暖流。不知不覺(jué)就到了7：30分。爸爸媽媽回來(lái)了，我才依依不舍地離開(kāi)了。
感動(dòng)是一把雨傘，一把為我遮雨的雨傘；感動(dòng)是一杯水，是一杯我口渴時(shí)的水；感動(dòng)是一位叔叔，一位能給予我溫暖的叔叔。
心生作文 篇6
春去秋來(lái)，多少個(gè)日夜，伴隨著多少次世界的變遷，你仍舊矗立在這片滿洲大地上。也始終未變你那故宮獨(dú)有的氣質(zhì)，那種讓我心生敬意的氣質(zhì)……
你的高大與雄偉讓我敬佩。你渾身散發(fā)著古老的氣息，像一位博學(xué)多識(shí)的長(zhǎng)者一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金色的大門(mén)好似火紅色太陽(yáng)，朝氣蓬勃，訴說(shuō)著中華兒女的豐功偉績(jī)與中華上下五千年的光輝歷史。而那一排排整齊矗立著的石柱好似經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練的士兵，頑強(qiáng)地保衛(wèi)著這神圣的故宮，也捍衛(wèi)著這廣闊大地的尊嚴(yán)。近看，屋檐上盤(pán)旋著一條又一條龍紋，它們深邃的眼睛里是滿滿的智慧，那是我們的驕傲啊！還有那一塊塊堅(jiān)固的青磚，那是我們勤勞，有著執(zhí)著夢(mèng)想的祖先用汗水一塊又一塊黏和的啊！它帶著逼人的質(zhì)樸，它是愛(ài)國(guó)的情結(jié)。
你豐富的文化底蘊(yùn)也讓我肅然起敬，多少位真命天子曾在這里譜寫(xiě)一個(gè)朝代的輝煌。他們?cè)谀闵砩蠆^筆疾書(shū)；他們?cè)谀阈念^出謀劃策；他們?cè)谀隳X海里清廉執(zhí)政。也曾又多少位文人騷客在這兒留下傳誦千古的篇章。
你是一葉小舟，承載著文明與智慧，在歷史的長(zhǎng)河中緩緩流淌，慢慢前行，把時(shí)代的印證悄悄收集，讓后世的兒女們心生敬意……
在今天，這個(gè)輝煌的`新時(shí)代，多少高鼻梁，藍(lán)眼睛的人對(duì)你贊不絕口，你卻默默微笑，仍?shī)^力地前行。這是我們應(yīng)當(dāng)向你學(xué)習(xí)的，也是一種文明的本質(zhì)。每當(dāng)我想起你的時(shí)候，你都如一位老者，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我人生的道理。
故宮，我想在你的身軀里挖掘歷史的奧秘，我也想像你一樣，偉大堅(jiān)強(qiáng)，讓人心生敬意……
心生作文 篇7
一張方桌，幾點(diǎn)淡墨，一席絹紙，幾根毛筆。國(guó)畫(huà)教室雅致的景象相片般在我腦中掠過(guò)，想起入學(xué)儀式時(shí)初遇國(guó)畫(huà)的場(chǎng)面，敬意油然而生。
不同于西方色彩絢麗的油畫(huà)，中國(guó)畫(huà)清幽雅麗，別有韻味�？蓪�(duì)于初次入學(xué)的我來(lái)說(shuō)，摹畫(huà)可不是那么簡(jiǎn)單。老師向我們表示熱切歡迎后，便讓大家嘗試摹畫(huà)，體驗(yàn)國(guó)畫(huà)的魅力。畫(huà)中的那朵蓮線條繁瑣，想不到“出淤泥而不染”、清麗的蓮竟有如此繁雜的筆畫(huà)！“摹畫(huà)貴在關(guān)注，專(zhuān)注才能凝神于畫(huà)中。”老師看透了我厭倦而浮躁的心境，低聲提醒道�？粗櫟腵眉頭，我的心坎微微一振，老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我心生敬意。
入學(xué)儀式的寧?kù)o打破了我浮躁好動(dòng)的心性。抱著試一試的心態(tài)，我輕蘸筆尖，起筆、蘸墨、落筆，心中仿佛塵埃落定般的自在悠然。筆尖觸碰絹紙的一瞬間，我仿佛摒棄了一切塵世喧囂，步入一個(gè)隱蔽的世外桃園，仿佛漫步于一片草木幽深的樹(shù)木，吮吸著泥土的芳香。隨著線條的舒展，一朵靈動(dòng)的蓮躍然紙上。我愿化身為一朵蓮，在布滿淤泥的池塘中堅(jiān)定初心，傲然挺立在池水中央，我愿隨風(fēng)自在地?fù)u曳，不畏污泥的侵襲和浸染。想必這便是蓮花的高潔風(fēng)骨吧！作畫(huà)者是否也有相似的情結(jié)？這堅(jiān)貞純潔的品性讓我心生敬意。
正洋洋得意間，我揮筆蘸滿了墨汁，像那一朵纖弱卻挺立的蓮揮去。不經(jīng)意間，濃黑的墨滴到潔凈的絹紙上，那一抹污點(diǎn)暈染開(kāi)來(lái)，打破了蓮的清雅形象。這便是古人所說(shuō)的“水滿則溢，月盈則虧”嗎？國(guó)畫(huà)的內(nèi)涵便是張弛有度，謹(jǐn)慎地對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。中華文化的博大精深讓我心生敬意。
翻閱入學(xué)后我的無(wú)數(shù)畫(huà)作，那日入學(xué)儀式的“開(kāi)學(xué)第一課”仍歷歷在目。從那時(shí)起，我便帶著認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度與對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重開(kāi)始學(xué)畫(huà)，持續(xù)至今。這樣的儀式怎不讓人心生敬意？蘸幾點(diǎn)淡墨，品味入學(xué)儀式的芬芳……
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