學(xué)習(xí)的作文[集錦10篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼膶W(xué)習(xí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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學(xué)習(xí)的作文 篇1
羅馨月，是我們班上一個(gè)普普通通的同學(xué)，她心地善良，樂(lè)于助人，但是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)不理想，同學(xué)們都不愿意和她坐同桌。
新的一學(xué)期開(kāi)始了，她和我成了同桌，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了她努力學(xué)習(xí)后的進(jìn)步。每次上課前，她總是準(zhǔn)備好書(shū)本，打開(kāi)書(shū)認(rèn)真地讀著。英語(yǔ)田老師喜歡在課上讓我們進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)，一節(jié)英語(yǔ)課前，羅馨月興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“李蜀鈺，這些句子我都會(huì)讀，暑假我都預(yù)習(xí)過(guò)了！”
一開(kāi)始，我并不相信羅馨月的學(xué)習(xí)能力，看著她堅(jiān)定的'眼神，我選擇了相信她，她試著給我讀了一遍，我很驚訝，她居然都讀對(duì)了！要知道，班上有好些同學(xué)不會(huì)讀呢！而她，卻讀的那么流利！課堂上，老師講完新課，開(kāi)始對(duì)話(huà)練習(xí)了，我和羅馨月認(rèn)真地練習(xí)著，看著她充滿(mǎn)自信的樣子，我不得不在心里暗暗稱(chēng)贊：羅馨月的進(jìn)步真大！我把手舉得很高，生怕老師看不見(jiàn)，果然，老師叫了我們，悄悄對(duì)著羅馨月說(shuō)：“加油，你一定可以的�！�
當(dāng)羅馨月流利地讀出一個(gè)個(gè)句子時(shí)，老師就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，驚喜萬(wàn)分，拍手為她叫好。羅馨月也激動(dòng)地笑了，我更是驕傲，那可是我的同桌，后來(lái)，她上課積極發(fā)言，老師越來(lái)越喜歡她，她也越來(lái)越努力了。
我和努力學(xué)習(xí)的羅馨月坐在一起，我們互相鼓勵(lì)，都取得了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。在和她的交往中，我明白了她的內(nèi)心，她想通過(guò)自己的努力和我們成為好朋友，能和大家一起玩耍，一起歡笑，她愿意學(xué)習(xí)，也付出了努力，我喜歡我的同桌。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
只有六年級(jí)的我們,才知道學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要。但是，許多人都覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件無(wú)聊透頂?shù)氖�，以前我也是這么認(rèn)為的。學(xué)英語(yǔ)這個(gè)沉重的包袱牢牢地壓在我的肩頭，讓我著實(shí)喘不過(guò)氣來(lái)。
現(xiàn)在，隨著我們班迎來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師，我發(fā)現(xiàn)自己本應(yīng)該只有八十幾分的英語(yǔ)成績(jī)就像老爸買(mǎi)的股票似的直線(xiàn)上升，我樂(lè)開(kāi)了花。學(xué)英語(yǔ)不在是件無(wú)聊透頂、困難的事了！我們的新英語(yǔ)老師黃老師脾氣很好，從不打罵學(xué)生，在她的課上，大家學(xué)英語(yǔ)的興致都很高，因?yàn)槊抗?jié)課都生動(dòng)有趣、而并不是枯燥無(wú)味的，一節(jié)課下來(lái)，大家都受益匪淺。
自從我有了進(jìn)步開(kāi)始，我采納了同學(xué)們的建議，見(jiàn)到什么東西，就立即聯(lián)想到它用英語(yǔ)怎么說(shuō)。漸漸的，我迎來(lái)了英語(yǔ)的第一次考試。正如我所期望的，我考了91分，全年級(jí)第一名。這個(gè)消息使我倍受鼓舞。但是同學(xué)們都用一種懷疑的眼神看我，而我也知道，同學(xué)們都認(rèn)為我是瞎蒙的'。所以，為了證明我自己，為了保住我這個(gè)第一，也為了自己的臉面，我開(kāi)始了英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的奮斗。
每天上英語(yǔ)課時(shí)，我都會(huì)認(rèn)真的記下單詞是的發(fā)音，記下單詞是怎么拼寫(xiě)的，多舉手發(fā)言，答錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，記住老師或同學(xué)們說(shuō)的正確答案，把自己寫(xiě)的改過(guò)來(lái)，就行了�；氐郊遥x幾遍上課所做的筆記，然后完成老師布置的家庭作業(yè)。表面上看，其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)就只有這幾條了，做到它多么容易�。〉�，做到長(zhǎng)期的堅(jiān)持，這件事就困難多了。我的成果還不是長(zhǎng)久的堅(jiān)持換來(lái)的嗎？
沒(méi)過(guò)多久，半期考試就來(lái)臨了。我的成績(jī)?cè)谖业囊饬现校?00分。這幾個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)！我用汗水和成績(jī)證明了自己：我，余鴻昊可以學(xué)好英語(yǔ)！
在此，我想對(duì)那些覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很困難的同學(xué)說(shuō)一句話(huà)：學(xué)英語(yǔ)就像在山谷里叫喊，越使勁喊，回音就越響亮。學(xué)英語(yǔ)不就正是如此嗎？ 你越努力，獲得的回報(bào)就越多。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
期中考試結(jié)束，我的成績(jī)不好。媽媽讓我總結(jié)一下原因，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。
我的語(yǔ)文考了90分、英語(yǔ)考了86分、數(shù)學(xué)考了82分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)丟分的原因，媽媽和老師反復(fù)講過(guò)的東西我仍然出錯(cuò)，比如《九月九日憶山東兄弟》和長(zhǎng)方形籬笆那道題。丟分的主要原因是我學(xué)習(xí)不上心，態(tài)度不端正，粗心，馬虎。媽媽為了鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了讀書(shū)郎點(diǎn)讀機(jī)，還訂了好幾份雜志，可是因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)磨蹭，每一天媽媽規(guī)定30分鐘讀英語(yǔ)時(shí)間我都保證不了，訂的`的雜志也沒(méi)好好看。我真心知道自己錯(cuò)了，接下來(lái)是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，請(qǐng)老師和媽媽監(jiān)督我：
1、每一天早上6：30起床，讀30分鐘英語(yǔ)。
2、下午放學(xué)之后，先做作業(yè)，快速認(rèn)真，字體端正，寫(xiě)完自己檢查。
3、睡前30分鐘語(yǔ)文讀讀背背。
4、從此以后，態(tài)度認(rèn)真，絕不馬虎。
5、我會(huì)合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、閱讀，少看電視，少打游戲。
請(qǐng)大家看我以后的表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
在我學(xué)習(xí)用品中，我最心愛(ài)的是鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒是綠的，光澤很好，色調(diào)柔和，造型新穎，是鐵皮制成的，長(zhǎng)22厘米，9厘米，高4厘米是一個(gè)長(zhǎng)方體，看上去小巧玲瓏，使用起來(lái)，輕便玲巧。
盒蓋上印有美麗的圖案，左上角用花邊裝飾的可樂(lè)天使。盒蓋正中央有一只聰明伶俐的小熊，后面長(zhǎng)著一雙潔白無(wú)瑕的`翅膀，就像一只小熊天使，它笑咪咪地坐在小板凳上，不知道在興奮地望著什么。左邊有一張郵票，有一個(gè)小熊天使坐在梨樹(shù)旁畫(huà)畫(huà)，鉛筆盒的右還有一個(gè)小小的卷筆刀。
打開(kāi)盒蓋，蓋子內(nèi)有一張課程表。每天，我可以按課程表整理書(shū)包。文具盒 由上下兩部分組成，第一層有數(shù)學(xué)的乘法口決，還可以放直尺和記號(hào)筆。第二層可以放鉛筆和橡皮。
剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我非常愛(ài)護(hù)它，晚上做完作業(yè)還用餐巾紙幫它擦臉。如今，鉛筆盒已經(jīng)面目全非了，可我還堅(jiān)持用它，因?yàn)樗俏易钕矚g的學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)的作文 篇5
我得姐姐特別愛(ài)學(xué)習(xí)，不管夏天有多么熱，冬天有多么冷，她都要學(xué)習(xí)，我真敬佩她那刻苦學(xué)習(xí)的精神。
記得那是一個(gè)夏天的中午，姐姐為了今年能在期末考試中得特優(yōu)生，還在不停得學(xué)，用了二十張紙和2只筆的筆水。我等的`不耐煩了，便悄悄地走進(jìn)了她的房間。
姐姐那一絲不茍的精神正是我缺少的。我有時(shí)作算數(shù)題得時(shí)候因?yàn)轳R虎，會(huì)做的也做錯(cuò)了。這不正要學(xué)習(xí)姐姐的那種認(rèn)真的精神嗎？我想著想著，碰了碰姐姐說(shuō)：“該吃飯了！”姐姐根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我有提高了嗓門(mén)，可姐姐還是在全神貫注的學(xué)習(xí)。我氣的一跺腳，把她也給甩了�！蔽覛夂鹾醯娜フ叶�，二姑聽(tīng)我說(shuō)完我的話(huà)，笑了�！叭~子，你還不知道，你這個(gè)姐姐一學(xué)起習(xí)來(lái)，別說(shuō)她不把你放在眼里，連她巴馬都不知到是誰(shuí)了！”當(dāng)鐘表敲響了12下時(shí)，姐姐才停下筆臉上露出了欣慰的笑容。
真是“功夫不負(fù)有心人”，姐姐在期末考試中得了特優(yōu)生，還捧回來(lái)了一張獎(jiǎng)狀，看見(jiàn)獎(jiǎng)狀，我就想起那個(gè)夏天姐姐刻苦學(xué)習(xí)的情景，這張獎(jiǎng)狀凝聚了姐姐多少心血和汗水��！真是一份耕耘一份收獲。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我有一只精致的文具盒。因?yàn)檫@一年我過(guò)生日，爸爸媽媽送給我的生日禮物。
鉛筆盒是用鐵做的，顏色是藍(lán)色的，形狀是長(zhǎng)方形，而且，每個(gè)角的下方都有一個(gè)又大又圓的輪子。在文具盒的上面，有一只又可愛(ài)又胖的小熊，仿佛在開(kāi)汽車(chē)似的，感覺(jué)非常威風(fēng)。但是，它也有特別的地方，那就是小熊的尾巴，有時(shí)像一顆顆冰糖葫蘆、有時(shí)像一個(gè)小小的球、還有的`時(shí)候像一個(gè)大大的棉花糖呢！
我打開(kāi)文具盒蓋，可以看到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。盒內(nèi)分上下兩層，上面一層我準(zhǔn)備放自動(dòng)筆和尺子。掀開(kāi)上面的活動(dòng)盒，便個(gè)看到下層。下層我準(zhǔn)備放一塊橡皮和一支水筆，當(dāng)然還要放上我的兩支熒光筆，特別是那只“惡魔筆”，要給他一個(gè)最好的“家”。還有那把剪刀也要給它一個(gè)“休息的地方”。
自從這個(gè)文具盒來(lái)到了我的身邊，就成了我的好朋友、好幫手。有一次鉛筆盒摔在地上，我擔(dān)心：“鉛筆會(huì)不會(huì)被摔壞，幸好有鉛筆盒的的保護(hù)鉛筆才不會(huì)被摔斷。所以我從心里喜歡它！
學(xué)習(xí)的作文 篇7
中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的詞。在小學(xué)的時(shí)候就好羨慕在中學(xué)的大哥哥
大姐姐們，覺(jué)得他們好厲害。而現(xiàn)在自己成了中學(xué)生。不知小學(xué)的小弟弟小妹妹們是不是也像我當(dāng)初一樣羨慕我們呢？
如今我已經(jīng)踏上了中學(xué)的光明大道，可以在中學(xué)里快樂(lè)的成長(zhǎng)和認(rèn)真學(xué)習(xí)，這正圓了我一個(gè)好夢(mèng)。在中學(xué)里我一定要好好學(xué)習(xí)。想到在中學(xué)里我能和同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鹘?jīng)驗(yàn)的時(shí)刻和遨游在知識(shí)的海洋里，我真的很高興。又想到在中學(xué)里我可以磨練自己的意志，我更高興了。
九月一日那天在學(xué)校上了一天的課，對(duì)老師們的映像特別好�；丶伊�，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：對(duì)老師的映像好，那么就會(huì)認(rèn)真學(xué)，成績(jī)自然就上來(lái)了。所以我認(rèn)為在這些老師的帶領(lǐng)下，我一定會(huì)更上萬(wàn)層樓的。因此就要比別人更努力才行：
首先，我要在別人預(yù)習(xí)之前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)之前學(xué)習(xí)，做之前做，記之前記。并且每天要比別人多練一些字；多看一些書(shū)；多學(xué)一些知識(shí)；多做一些題目，這樣才能成為班上的佼佼者。
我為此列了一個(gè)計(jì)劃，我的計(jì)劃是這樣的：首先，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，然后在當(dāng)天晚上把明天要上的'課預(yù)習(xí)一遍并把今天上課時(shí)老師講的內(nèi)容回憶一遍，接著就練幾頁(yè)字，再接著就看一下課外書(shū)擴(kuò)大自己的閱
讀量，最后躺在床上做眼保健操，做時(shí)想想今天有沒(méi)有遺漏的問(wèn)題或沒(méi)做的事，如果有的話(huà)就再起來(lái)，把事做完了再去睡覺(jué)；沒(méi)的話(huà)就算了。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃。我想按照這個(gè)計(jì)劃執(zhí)行的話(huà)，我一定會(huì)更上萬(wàn)層樓的！XXX，加油！相信自己，努力吧！
學(xué)習(xí)的作文 篇8
打小我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)，我們從在襁褓之中就開(kāi)始學(xué)習(xí)，可是我們可怎思考過(guò)學(xué)習(xí)的方法是什么？
在我們的生活之中，總是存在一些特別優(yōu)秀的人，他們就是別人眼中的別人家的孩子�？墒悄銜�(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題是，明明他沒(méi)有你努力，但是他就是比你學(xué)習(xí)好，就是今年特別火的《隱秘的角落》里面的警察的家那個(gè)女孩，再看看那個(gè)主角，很明顯是女孩比較努力，但是她始終就是第二名，第一名是她望塵莫及的`存在。世界上往往存在著勤奮且“愚蠢”的人，注意這個(gè)愚蠢是加了雙引號(hào)的愚蠢。為什么說(shuō)是愚蠢呢？是他們不懂得使用合適的方式，始得學(xué)習(xí)變得有簡(jiǎn)單有效。
在我學(xué)習(xí)之中我就學(xué)會(huì)了這樣的記單詞的方式，例如family,我們可以這樣簡(jiǎn)單的去記憶：father and mother i love you取每個(gè)單詞的首字母就是我們要背單詞的意思，是不是把原本枯燥的背單詞變得有趣簡(jiǎn)單了起來(lái)。
學(xué)習(xí)是我們一生都要進(jìn)行的事情，只是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所不一樣而已，所以改正觀(guān)點(diǎn)很重要，我們要明白，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的而不是痛苦的，學(xué)習(xí)真正的本事不是考毅力，我認(rèn)為這句話(huà)是片面的“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。如果我們不懂本源，看一萬(wàn)遍又有何用呢？學(xué)習(xí)是依靠興趣，興趣才是最好的老師。并且學(xué)習(xí)是高貴的快樂(lè)，學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)入到一種寧?kù)o愉悅的狀態(tài)，進(jìn)入到這種狀態(tài)是忘我的。萬(wàn)事開(kāi)頭難，想要建成高樓大廈應(yīng)該先從基礎(chǔ)做起，學(xué)習(xí)是一件長(zhǎng)久的事情，切記不要好高騖遠(yuǎn)。一件事情做一遍兩遍很簡(jiǎn)單，但是要持續(xù)很久也是很難的，所以要時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)自己，給自己充滿(mǎn)電才能走得更遠(yuǎn)。
在高中的學(xué)習(xí)階段，我們要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，但是時(shí)間卻是很有限。所以我們必須掌握各科的學(xué)習(xí)方法，對(duì)癥下藥才是最佳良策。但是方法卻是因人而異，所以我們要自覺(jué)去挖掘出合適自己得方式，正如孔夫子主張的“因材施教”。
在這個(gè)世界上天才只是絕少數(shù)人，很多人都是以靠自己的努力，才能成了別人眼中的天才。努力很重要，但是有方法的努力更是重要，方法好了，必能事半功倍！
學(xué)習(xí)的作文 篇9
今天和媽媽總結(jié)這一周我的進(jìn)步和退步，媽媽說(shuō)這一周我上課明顯注意力不集中，做作業(yè)馬虎，基本上每次作業(yè)都有錯(cuò)題，為檢查錯(cuò)題耽誤了好長(zhǎng)時(shí)間，而且就是這兩個(gè)原因，使我在這周語(yǔ)文測(cè)試時(shí)考了94分，王老師在錯(cuò)題旁邊的批語(yǔ)就是：不認(rèn)真聽(tīng)講的原因。
我給媽媽做了保證：下周開(kāi)始一定認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)。爭(zhēng)取做到好好學(xué)習(xí)，天天向上。
學(xué)習(xí)的`作文 篇10
在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)被別人批評(píng)過(guò)，也被別人贊揚(yáng)過(guò)。只有嘗遍了酸甜苦辣才能明白學(xué)習(xí)的真諦，現(xiàn)在就由我來(lái)跟你們細(xì)細(xì)道來(lái)。
酸
有一次考試，我們都激動(dòng)地等著老師發(fā)試卷。正當(dāng)我興致勃勃時(shí)，老師叫了我的名字，我緩緩走到講臺(tái)上，心里像揣了一只兔子一樣呼呼地跳。當(dāng)我拿到試卷時(shí)像打翻了五味瓶心里難受極了——老師在上面寫(xiě)了一個(gè)大大的“退步了”。我愁眉苦臉地回到座位上，頓時(shí)我感到鼻子酸酸的，喉嚨像喝了一壇醋一樣說(shuō)不出半個(gè)字來(lái)。
甜
那是一次作文課，老師讀了我的作文。我那時(shí)十分地驚訝：老師怎么會(huì)讀我的作文呢……讀完之后，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)了我。我趴在桌子上害羞地望著老師，老師迎面?zhèn)鱽?lái)贊揚(yáng)地目光。我從心里感到十分地高興，像樂(lè)開(kāi)了花。
苦
有一次，老師提問(wèn)我的時(shí)候，我半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)我害怕自己回答錯(cuò)了遭到別人的嘲笑便一聲不吭。老師不住地向我投來(lái)激勵(lì)的目光，可我還是沉默不語(yǔ)。無(wú)奈之下，老師又叫我別的同學(xué)來(lái)回答。仔細(xì)一聽(tīng)，答案與我想說(shuō)的'一模一樣。老師失望地?fù)u了搖頭，我不敢正視老師慚愧地低下了頭號(hào)。我懊悔自己沒(méi)有說(shuō)出答案，就像吃了苦瓜一般。
辣
還有一次老師講評(píng)練習(xí)冊(cè)，請(qǐng)我來(lái)回答那段句子的意思，我說(shuō)了一半后來(lái)又忘了。老師提示了我一下，我頓時(shí)恍然大悟。從臉一直紅到了耳根，我真恨不得有個(gè)地縫能夠讓我鉆進(jìn)去。
其實(shí)學(xué)習(xí)也像人生一樣不是一帆風(fēng)順的，它也會(huì)遇見(jiàn)困難。只要我們嘗遍了酸甜苦辣，相信在風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)到彩虹的。
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