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關(guān)心為題作文優(yōu)選(5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的關(guān)心為題作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)心為題作文 篇1
體育課上,五(2)班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí),不小心把腿扭傷了,不能動(dòng)彈。
離校運(yùn)動(dòng)會(huì)僅剩三天了,這又是一次絕好的訓(xùn)練。王軍怎能不著急呢?傷痛和焦急使王軍再也忍不住了,汗珠伴著淚珠一齊滾落下來(lái)。體育田老師走了過(guò)來(lái),蹲下身子關(guān)切地問(wèn):“王軍,傷得怎樣?要不要現(xiàn)在就去醫(yī)院?”王軍忍住淚水,搖著頭說(shuō):“田老師,不要緊,休息一會(huì)兒就會(huì)好的!碧锢蠋熣泻魞蓚(gè)同學(xué)過(guò)來(lái),命令劉兵和李紅這兩個(gè)同學(xué)幫王軍同學(xué)按摩一會(huì)兒,好放松一下肌肉。
說(shuō)完,田老師又去輔導(dǎo)全班同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)了。這兩名同學(xué)還真內(nèi)行,劉兵跪在地上,兩手對(duì)著,在王軍的扭傷處來(lái)回左右地按摩著,王軍一會(huì)咧嘴喊疼,一會(huì)兒又笑笑說(shuō)癢。該李紅接著按摩了,她模仿劉兵的動(dòng)作小心地按摩著,邊按摩邊關(guān)切地問(wèn):“王軍,怎么樣?好點(diǎn)兒了吧?”王軍連連點(diǎn)頭!巴踯,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你就別參加了!币宦(tīng)這話,王軍把腿抽了回來(lái),“什么,就為這點(diǎn)傷,把運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目取消,我不太那個(gè)了嗎?我才不呢!”說(shuō)著站起來(lái)了,一陣鉆心的疼痛使他擰緊了眉頭,“哎喲,哎喲!彼蝗骋还盏叵蚯白吡藥撞剑肿讼聛(lái),他對(duì)著緊跟在身后的'劉兵和李紅說(shuō):“不要緊,我今晚回去上點(diǎn)藥,休息一天會(huì)好的。再說(shuō),咱班還得靠我這個(gè)主力拿成績(jī)呢!”他的話說(shuō)完,劉兵和李紅異口同聲地說(shuō):“王軍,真是好樣的!”他們?nèi)齻(gè)人的手握在了一起。
劉兵和李紅陪著王軍在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠一兩圈,等下課鈴響后,三人一齊回到了教室!
關(guān)心為題作文 篇2
關(guān)心別人是一種快樂(lè),而被人關(guān)心則是一種幸福。我也在親人的關(guān)心下幸福地成長(zhǎng)著。那個(gè)世上最關(guān)心我的人,就是我的媽媽。
媽媽是一位教師,工作非常的緊張,雖然她絕大多數(shù)時(shí)間都給了她的學(xué)生,但是在生活和學(xué)習(xí)上,她也同樣給了我無(wú)微不至的照顧。
有一天中午放學(xué),媽媽來(lái)接我,剛好那時(shí)天下著大雨,媽媽怕我淋著,就到了班級(jí)門(mén)口等我。當(dāng)騎著車(chē)子走在路上時(shí),急速落下的雨點(diǎn)在地上射起無(wú)數(shù)的箭頭,于是媽媽僅帶的一把雨傘就顯得十分的緊張。因?yàn),一把折疊陽(yáng)傘根本就遮不住我們母子倆。于是,媽媽把雨傘給了我,我怕媽媽淋濕,想讓媽媽拿傘?墒菋寢寘s堅(jiān)定地說(shuō):“寶貝,雨傘你拿吧,媽媽騎車(chē)不方便!坝谑牵以谟陚愕恼谘谙,絲毫沒(méi)有淋著。到家時(shí),媽媽卻早已成了“落湯雞“。沒(méi)過(guò)幾天我就發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)了謊,因?yàn)橹灰掠,媽媽就?huì)一邊打傘,一邊騎自行車(chē)。
媽媽不僅在生活上十分關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上也給了我很多的指導(dǎo)。每次寫(xiě)作文,媽媽都幫我認(rèn)真構(gòu)思、選材,并在格式上加以指導(dǎo)。因此,我在寫(xiě)作上打下了良好的基礎(chǔ),語(yǔ)文成績(jī)也十分的優(yōu)秀。
在媽媽的`關(guān)愛(ài)下,我幸福地成長(zhǎng)著。我相信有了媽媽的幫助,我一定會(huì)成為一位優(yōu)秀的女孩。那時(shí),我再把關(guān)心回報(bào)給媽媽,在給媽媽的關(guān)心中,我一定是最快樂(lè)的。
關(guān)心為題作文 篇3
活中別人經(jīng)常關(guān)心我,而我卻不會(huì)去關(guān)心別人,然而就在那一次,我學(xué)會(huì)了關(guān)心……
一個(gè)寒冷的冬日,北風(fēng)怒號(hào)生著,媽媽病倒了。臟衣服堆積了一大盆,媽媽正準(zhǔn)備去洗,我急忙攔住媽媽,說(shuō):“您病了,需要好好休息,還是我去洗吧!”媽媽驚訝地說(shuō):“你洗得干凈嗎?”我看了看媽媽蒼白的面龐和被凍得發(fā)紅的鼻子,我滿懷信心地說(shuō):“我一定能洗干凈的!”說(shuō)完,我就端起裝滿了臟衣服的盆,來(lái)到水管旁。水龍頭里的水嘩嘩地流淌在盆里,我卷起袖管,伸手放進(jìn)冷水里,不由地大叫了一聲“啊”,我的手一下子就紅了起來(lái)。我開(kāi)始洗了,許久后,我的手麻木了,洗時(shí)怎么也發(fā)揮不了力氣,只能慢慢地洗。我想打退堂鼓,但是想起平常媽媽幫我洗衣服時(shí)毫不埋怨的樣子,我又有了洗衣服的力量。過(guò)了很久。我終于把衣服洗完了,媽媽表?yè)P(yáng)了我,我心里樂(lè)滋滋的.。
盡管洗衣服時(shí)水是那樣的冰涼,但我的心卻是火熱的,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了關(guān)心。
關(guān)心為題作文 篇4
關(guān)心是一種人與人之間的溫暖的情露,生活里,它,如影相隨。關(guān)心,是冬日里的一縷陽(yáng)光,滋潤(rùn)著我們;關(guān)心,是黑暗里的一盞明燈,照亮我們的前進(jìn)道路;關(guān)心,更是你傷心時(shí)和氣餒時(shí)的一句安慰和鼓勵(lì)。
記得那是我上二年級(jí)時(shí)發(fā)生的事兒了,但卻是我最幸福的時(shí)刻,我終生難忘!
那時(shí),我們還是平南小學(xué)的一員,過(guò)著簡(jiǎn)單而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。但是,突然有一天,我生病了,那個(gè)可愛(ài)的女孩兒剩下的只有影子。
我那天剛來(lái)到學(xué)校,就感覺(jué)身體有些不適,只是我沒(méi)好意思說(shuō),怕老師和同學(xué)們擔(dān)心?墒菚r(shí)近中午,我就感到頭暈暈的,站好像也站不穩(wěn),感到全身無(wú)力。同學(xué)們看到我這樣,覺(jué)得不太對(duì)勁,就告訴了老師。我昏昏沉沉地坐在位置上,很不舒服。就在這時(shí),顧老師,也就是我們的班主任,你來(lái)到了我的身邊。您那紅潤(rùn)的臉上頓時(shí)泛起了一絲絲焦急和擔(dān)心:你用手摸了摸我的頭,說(shuō):“你的頭怎么這么燙,該不會(huì)是感冒了吧?”“我也不知道!蔽椅⑷醯鼗卮鸬。顧老師頭上留下了一滴滴的汗水,她急忙扶著我到辦公室,讓我報(bào)媽媽的電話號(hào)碼,讓她帶我去醫(yī)院。在這等待的.一分一秒里,顧老師沒(méi)有回班級(jí)去管紀(jì)律,而是在一旁握著我的手,鼓勵(lì)著我不要害怕。我被感動(dòng)了,這滴感動(dòng)的淚水默默地埋藏在我的心里。媽媽終于來(lái)了,她跟老師說(shuō)了后就立即帶我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院,我先量了一下體溫,38℃,看來(lái)是嚴(yán)重感冒。醫(yī)生說(shuō)要掛一星期的鹽水,我不經(jīng)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
回到學(xué)校時(shí),媽媽跟老師說(shuō)了我的情況,顧老師的臉上露出了憂愁的表情。
接下來(lái)的一星期中,我每天堅(jiān)持去掛水,感冒終于好了。當(dāng)我高高興興地再次回到學(xué)校時(shí),我們班正在上課。我輕輕地走進(jìn)了班級(jí),怕影響到本班同學(xué)。突然,顧老師把我叫到了前面。原來(lái),顧老師您想幫我補(bǔ)課,落下這么多,您不但沒(méi)有責(zé)備我,而且還親切地幫我補(bǔ)習(xí)功課,您真好!
一個(gè)星期很快就過(guò)去了,又到了下個(gè)星期一的清晨,我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,仿佛一切又再次回歸。當(dāng)我坐在位置上準(zhǔn)備讀書(shū)時(shí),顧老師您又來(lái)到了我的身旁,笑著對(duì)我說(shuō):“我知道你感冒生病不想讓我擔(dān)心,可要是不說(shuō),病情就會(huì)惡化,這樣就糟了。下次你一定要注意自己的身體,不要在生病了,我還需要你當(dāng)我的小助手呢。而且你一走啊,班級(jí)就缺乏快樂(lè)的氣息,你是大家心中的好班長(zhǎng),好榜樣!鳖D時(shí)我感到一股暖流流遍全身,卻又說(shuō)不出一句話來(lái)。
謝謝您,顧老師!是您讓我體會(huì)到了溫暖,也是您把關(guān)心的滋味讓我嘗了又嘗,我愛(ài)您!
關(guān)心為題作文 篇5
歲月如流,我這六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。這六年中,同學(xué)們給予了我許多關(guān)心,其中有一件事,更是我至今難忘。
記得在一年級(jí)的時(shí)候,我是班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊,班?jí)管理得更是井井有條,可有一件事卻讓我下了“崗”。
那一次,天上下起了大雨,老師不允許我們出去,怕被雨淋得生了病。中午,我突然發(fā)現(xiàn)一些高年級(jí)的學(xué)生在墻上“涂鴉”,我十分氣憤?墒,我說(shuō)不過(guò)他們,只好自己拿著桶和抹布去擦,可卻被老師給看見(jiàn)了,他不由分說(shuō),把我?guī)нM(jìn)了教師,當(dāng)眾辭掉了我的班長(zhǎng)職位。我聽(tīng)了,回到座位上嚎啕大哭,哭聲震耳欲聾。正當(dāng)我傷心得淚流滿面時(shí),我發(fā)覺(jué)有人拍了一下我的肩膀,原來(lái)是朱云慶。他和藹可親地對(duì)我說(shuō):“別哭了,你如果是男子漢就不要哭!蔽衣(tīng)了他的話,停止了抽泣,抹去了眼角的淚水。他見(jiàn)了,又說(shuō):“你想想,老師為什么會(huì)撤你,你是不是做錯(cuò)了什么,或者哪個(gè)方面做得不夠好,你要記住,班長(zhǎng)可不是那么好當(dāng)?shù)。你既然?dāng)了班長(zhǎng),就要改正自己的缺點(diǎn)!蔽衣(tīng)了他的話,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著他那關(guān)心的目光,我不在垂頭喪氣了。
后來(lái),我調(diào)研考砸了,朱云慶又來(lái)我家為我分析上次調(diào)研錯(cuò)誤的'原因,望著他那一絲不茍,對(duì)同學(xué)十分關(guān)心的樣子,我感動(dòng)極了。
以后,他在學(xué)習(xí)上就一直在幫助我,無(wú)微不至地關(guān)心我,在他的幫助下,我終于在德智體美勞全面發(fā)展了。從此,我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),名列前茅。結(jié)果,我在期末調(diào)研中遙遙領(lǐng)先,在最后成為了三好學(xué)生。
最終,經(jīng)過(guò)不懈的努力,我在班隊(duì)改選上又奪回了班長(zhǎng)的“寶座”。我知道這不僅是靠不懈的努力得來(lái)的,更是朱云慶對(duì)我的支持,不然,我就要與“班長(zhǎng)”掛兇了。
同學(xué)的關(guān)心,讓我不再傷心,絕望和迷茫;同學(xué)的關(guān)心,讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足;同學(xué)的關(guān)心,讓我超越了自我,沖向了人生新的起跑線。感謝同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。
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