（優(yōu)秀）讀書的作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的讀書的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”那可真是說得太對(duì)了！我愛讀書，它使我收獲良多。
從《寶貝，我可以抱你嗎》和《全世界請(qǐng)?jiān)徫摇肺腋惺艿侥赣H和孩子之間的愛是神賜的幸福，我們沒有理由不去珍惜，每每閱讀時(shí)，我總是不由得想起那視我如珍寶的媽媽，在她的庇護(hù)下，我得以健康成長(zhǎng)，這是多么幸福的一件事�。摹都偃缃o我三天光明》中我體會(huì)到作者是多么渴望光明，多么渴望看看這個(gè)美麗的世界，她是那樣樂觀、積極地面對(duì)生活的苦難，活出了最精彩的自我。瞧瞧那些總是抱怨老天不公而愁眉苦臉、憤憤不平的人們，是不是應(yīng)該從自己身上找找不幸的根源呢？從《十萬個(gè)為什么》中我明白了要善于思考，勇于提問，敢于說出自己的不解，只有提出一個(gè)個(gè)想要了解的問題，才會(huì)有去尋找答案的動(dòng)力和勇氣……
書是燈，讓我們不會(huì)在這紛繁的世界迷失了方向；書是橋，為我們架起了通向成功彼岸的路；書是帆，推動(dòng)著我們?cè)谌松缆凡粩嗲靶小Ｗx書是一門藝術(shù)，因?yàn)樽x書，我的人生才如此精彩。我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不是為了“顏如玉”，只是從讀書的`實(shí)踐中體會(huì)到了無窮的樂趣，讓自己成為一個(gè)品德高尚、思想獨(dú)立的人。這就是我讀書最大的收獲。
讀書的作文 篇2
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光普照大地。書籍足跡遍及古今中外。在古人眼中，書籍是人們的精神食糧，“略翻書數(shù)則，便不愧為三餐。”書籍是古人們的心上人，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。” 書籍更是古人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，為此，孫敬、蘇秦頭懸梁錐刺股，車胤、孫民世囊螢映雪……
然而隨著科技的發(fā)展，書籍隨著人們的忙碌而被疏遠(yuǎn)，被淡化。人們不禁要問:在現(xiàn)代的忙碌生活中，書籍對(duì)于我們來說究竟是必需品，還是一種奢侈品?可能相對(duì)于父母的房貸、車貸等生活支出來說它就是奢侈品，但是我想，如果我們把書籍看作是一種高檔消費(fèi)，為了自己的理想，就像隔段時(shí)間泡泡溫泉、去理發(fā)店卷卷頭發(fā)，那么書籍就變成為了一種很好的享受。
有人說現(xiàn)在知道魯迅的人越來越少，知道周迅的人越來越多；知道馬克吐溫的人越來越少，知道馬克的人越來越多；知道比爾的人越來越多，知道保爾的人越來越少；知道愛情的人越來越多，知道艾青的人越來越少。現(xiàn)在很少看到有人手捧古色古香的書“寒夜孤燈，捧書卷，聞書香�！比《腵是手機(jī)微博、微信，人們也把自己鎖在了自己建造的牢籠里。所以，高科技的發(fā)展逐步排擠了書籍，那個(gè)被稱為“電子書”的家伙睥睨著，而書籍只能默默待在黑暗的角落里，它似乎已被人們遺忘了……人們不再愿意費(fèi)力的拿著厚重的長(zhǎng)篇小說，而片斷閱讀成為一種時(shí)尚，《悲慘世界》可以用不到140個(gè)字來概括：“他們來到了世界上，感悟了生活，然后有些人死了，還有些活著；有些人學(xué)會(huì)了寬容，有些人得到了救贖，唉，這悲慘的世界！”人們不再愿意面對(duì)書上成群的枯燥的文字，他們寧愿看電視上不斷被翻拍的四大名著。書籍，人類文化的一扇扇窗正在悄然關(guān)閉，閱讀的陽(yáng)光再也射不進(jìn)人們的心房，人們的物質(zhì)食糧不斷優(yōu)化，精神食糧卻在減肥……
我們?cè)谶@個(gè)喧囂的社會(huì)，燈紅酒綠地生活著，身邊充斥著老師不斷強(qiáng)調(diào)的考試重點(diǎn)，看著試卷上名著詩(shī)詞閱讀填空，死記硬背。忽然記起兒時(shí)的我總喜歡朗誦李白的詩(shī)詞：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”因?yàn)椋蚁矚g那種酒氣、劍氣、詩(shī)氣融為一體的豪邁。酒入豪腸，七分釀成月光，剩下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐�，F(xiàn)如今，面對(duì)李白卻再也沒有小時(shí)的念想，因?yàn)樾膹奈雌届o過，再也沒有平靜的好好讀一本書了。我們總說沒有空閑，學(xué)業(yè)忙，工作忙，讀過的書猶如被打入冷宮，未曾受到幾次“照料”。其實(shí)，這些都是借口，總能在一天中抽出一點(diǎn)時(shí)間來閱讀吧。人之所以煩躁，是因?yàn)椴欢萌绾闻c自己相處，那為何不拿一本書在午后的陽(yáng)光下獨(dú)自品賞呢？
書籍就像一面鏡子，他映射著作者所在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，或許你覺得那個(gè)時(shí)代與自己無任何瓜葛，可是總有那么一個(gè)瞬間，你會(huì)發(fā)覺自己與那位主人公有著相似之處，你的感受就是作者想要表達(dá)的。書籍的神奇之處就在于你與主人公似曾相識(shí)，你中有他，他中有你。
我們也不必形容自己有多么多么地?zé)釔圩x書，那不過是虛張聲勢(shì)，真正的熱愛不是溢于言表，而是內(nèi)心的真實(shí)感受。甚至，盡管買下的書大部分都沒有細(xì)讀，但摸一摸它們，就覺得心里很舒服，很幸福。
讀書，領(lǐng)略世間的繁華沉��；讀書，體會(huì)不曾經(jīng)歷的人情世故；讀書，在書中找一片凈土安置自己的靈魂。趁我們還年輕，就讓我們?cè)谟邢薜纳腥秤螘暮Ｑ蟀桑?/p>
讀書的作文 篇3
俗話說得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書伴我成長(zhǎng)，我從小到大都離不開書，書陪伴我從小到大。我和書結(jié)為了好兄弟、好姐妹，讀一本好書，就像交了一個(gè)益友，從小到大，我交了很多益友。讀書伴我成長(zhǎng)。
上幼兒園的時(shí)候，晚上，我經(jīng)常讓媽媽讀一些故事書給我聽，媽媽總是很有耐心的讀一冊(cè)冊(cè)的故事書，我以前最喜歡看《安徒生童話》、《丑小鴨》、《海的女兒》等等。每當(dāng)媽媽讀累時(shí)，就請(qǐng)錄音機(jī)來幫忙，每當(dāng)講到海的女兒化為泡沫時(shí)，我總是感到有一點(diǎn)可惜，講到丑小鴨蛻變成漂亮的白天鵝的時(shí)候，我都替它高興。
等我上了小學(xué)以后，我已經(jīng)六歲了，終于可以自己一本正經(jīng)的讀書了，從此當(dāng)媽媽再想給我讀書的時(shí)候，我總會(huì)打趣的說：“媽媽，不用再麻煩給我讀了，我自己可以讀。”
在小學(xué)的課程中，我最喜歡的就是閱讀課和班會(huì)課，因?yàn)槟鞘俏以鲩L(zhǎng)許多知識(shí)，交許多益友的課堂。趙老師經(jīng)常給我們讀繪本，比較著名的有《圖書館的`老鼠》還有《失落的一角》等等。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書的速度也越來越快，內(nèi)容也更加的豐富多彩，看報(bào)紙、雜志、小說。我經(jīng)常幾百頁(yè)的書，兩天就讀完了，爸爸說我囫圇吞棗，讀書給了我寫作上的幫助，不忙的時(shí)候，我就寫博文、發(fā)表文章。讀書帶給我很多的快樂、豐富了我的課余生活、擴(kuò)大了我的知識(shí)范圍。
讀書的作文 篇4
南京，我于20xx年8月25日來到此地，在這里，我看到了不一樣的天，不久，我便開始了我的讀書生涯。
報(bào)名的那一天，我們因?yàn)槟撤N因素在路上轉(zhuǎn)了好久，因?yàn)槭堑谝惶�，所以并沒有什么擔(dān)心，終于，我們好不容易到達(dá)學(xué)校。學(xué)校很大，幾乎什么都有，只是我還沒有看見圖書館，有點(diǎn)小失落吧。當(dāng)我懷著忐忑的心情進(jìn)入宿舍時(shí)，門已經(jīng)開了，累壞了身體的我，只能簡(jiǎn)單的鋪一下床然后休息了。就這樣，我度過了學(xué)校的第一天。
上學(xué)了，和平時(shí)一樣，但我并沒有那么擔(dān)心了，因?yàn)榇蠹叶己芎孟嗵�，沒一會(huì)我們就打成一片了，有人說我走路有范，我只能微微一笑回復(fù)他，時(shí)光荏苒，不多久便迎來了我們的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)開始了，教官似乎很友好，并沒有什么大脾氣，但大家并沒有懶懶散散，反而很真的聽從教官的指導(dǎo)，也許是不想惹惱教官吧。軍訓(xùn)中，首先練習(xí)的是左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、前轉(zhuǎn)。即使這些很簡(jiǎn)單，但我們還是練了很久，原因是我們的整齊度。軍訓(xùn)中有苦有樂，苦中作樂，悠哉悠哉。8天的軍訓(xùn)我們無怨無悔，正如我們的口號(hào)，自強(qiáng)不息。晚上的訓(xùn)練更是有趣。夜，很黑；燈，很亮。即使是很微弱的光，但我們知道陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)處，所以我們堅(jiān)強(qiáng)，從未放棄。
拉歌很有趣，即使喉嚨啞了，但我們的意志卻依舊沒有消逝。精力充沛，這才是新一代的我們，雨中訓(xùn)練，不是我們傻，只是我們知道，未來不止會(huì)下雨，可能還會(huì)有風(fēng)浪，所以我們無畏。團(tuán)結(jié)就是力量，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見到彩虹呢？所以我們不怕雨，什么都不怕，只是怕不知道什么時(shí)候會(huì)撐不下去，也許這只是腦海里最深處的聲音吧，可我還是聽見了，盡管如此，路是我自己選的，就算路上只有我一人，我也可以堅(jiān)定的走下去，那是我的選擇，我永遠(yuǎn)不會(huì)帶著后悔往下走。
未來，就像是一個(gè)方程，存在著許多的.未知數(shù)，也許我解不了所有的答案，但我也會(huì)一直解下去，即使是錯(cuò)的，因?yàn)槲覉?jiān)信我的答案，縱使是錯(cuò)的，但只少我解開了。我可以離成功只差一步，可是有人卻懶得解，對(duì)于這他們，毫無意義吧。
只希望我能堅(jiān)守對(duì)自己的承諾，不讓愛我的人失望，起碼對(duì)自己沒有失望吧，高中沒考到理想的，但不代表我是失敗者，成功者難道一開始就是成功的么？他們只不過比平常人多了些失敗，多了些樂觀，多了些堅(jiān)強(qiáng)。恰似這些我也可以擁有，所以，終有一天，成功也會(huì)光臨我！
如今，我已經(jīng)站在了新的起跑線上，所以我不比誰(shuí)差。比我好的一大堆，比我差的一大堆，所以成為佼佼者也許希望渺茫，也會(huì)很漫長(zhǎng)。告別過去那個(gè)天真、傻傻的我吧，接受現(xiàn)實(shí)的冷酷和殘忍，迎來未來沒好的曙光吧！加油！我也可以�。�！
讀書的作文 篇5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是前蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句名言，也是我最喜歡的一句名言。我讀了很多書，我從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，不僅豐富了我的生活，更重要的是，改變了我自己。
書籍是人類的精神食糧。自古以來，我國(guó)流傳甚廣的故事很多，如“鑿墻借光”、“映月讀書”等，都是婦幼皆知的故事，激勵(lì)了很多人去爭(zhēng)取力量。
當(dāng)我讀丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被魯濱遜強(qiáng)大的自我照顧能力所折服，因?yàn)轸敒I遜是一個(gè)孤島上的'人，沒有衣服和食物。面對(duì)生活中的巨大困難，他沒有放棄，而是頑強(qiáng)地生存下來，制作了很多木桌、木盤等生活必需品。
讀書不是萬能的，但不讀書是絕對(duì)不可能的。只有當(dāng)孔子張開雙手時(shí)，他才有了“魏邊散居”的典故。正是魯迅把別人喝咖啡的努力投入到閱讀中，使中華民族成為如此偉大的作家和革命家。
書籍是人類文化的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中不可缺少的精神食糧。他們就像一位善良的老師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。它們也像一杯清香四溢、沁人心脾的綠茶，給我?guī)砻烂畹南硎芎蜔o盡的回味。古人說：“書有它自己的金屋，書有它自己的玉一樣的美�！蔽覐臅屑橙×素S富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己。
書籍是一把鑰匙，它呼喚我用一顆真誠(chéng)的心去打開知識(shí)的殿堂。是一本書改變了我。
讀書的作文 篇6
讀書吧！讀了書你才知道這個(gè)世界有多精彩，你會(huì)體驗(yàn)到想象不到的人生；你會(huì)知道原來世界上悲慘的人比你要多得多，關(guān)鍵人家都成功逆襲了，甚至成為了了不起的偉人；你會(huì)知道你自己也不是那么不堪，你還是有救的人。只要努力，一切皆有可能。而讀書是提供這種可能的最有效的一個(gè)保證。
讀書，不是為別人，而是為成為一個(gè)更好的'自己，遇見更好的風(fēng)景、邂逅更有意思的人。加油！成長(zhǎng)路上有我！
讀書的作文 篇7
都說書是可以改變命運(yùn)的!果真如此嗎？書，真的可以改變命運(yùn)嗎？
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句名言說的很對(duì)，書是人類的精神食糧，書能陶冶情操，書也能讓你浮躁的心情平靜下來。什么東西都有魅力，什么東西都會(huì)讓人著迷，而我卻對(duì)書著迷，卻對(duì)書的美麗歲迷惑。
書就是我的知心伙伴，書就是我難過時(shí)傾訴的對(duì)象，書是我開心的時(shí)候分享的朋友，書是我孤獨(dú)是陪伴我的人，書也是我無聊時(shí)的朋友。
有一次，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)的不理想被媽媽罵了，我的心里非常非常難過，于是我就跑進(jìn)了屋里，我坐在床上，心里十分的委屈，其實(shí)我也不想考不好，但是因?yàn)閶寢尩腵話我的心里十分的不舒服，這時(shí)，我看加了我床頭上的書《心靈雞湯》，于是我便拿著看了起來，我看到了一篇文章，這篇文章講的就是一個(gè)小女孩，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事父母說了她，他就給父母之氣，造成了難以想象的嚴(yán)重后果。
看到這里，我的心漸漸的平靜下來，我想了想自己，是呀，為什么要和父母置氣呢？考試成績(jī)的不理想不也是自己造成的嗎？難鬧還是父母的錯(cuò)嗎？我仔細(xì)想了想，父母這樣不也是為了我們好嗎？他們不也是為了讓我的成績(jī)提高嗎？我又想了想自己剛才的舉動(dòng)，覺著自己很不應(yīng)該，在這世界里，父母做的一切都是我們好，他們最大的心愿，無非是想讓我們過上好日子，讓我們有一個(gè)好的成績(jī)，這就是他們望子成龍的心愿。
這時(shí)，我走了出去，像爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，并仔細(xì)認(rèn)真地看了看我出現(xiàn)的錯(cuò)誤，分析了錯(cuò)誤的原因，并改了錯(cuò)，從這件事情上，我也意識(shí)到了數(shù)的重要性，如果沒有書，我的心就不會(huì)平靜下來，就不會(huì)坐在床上好好的反思自己，這就是書的魅力，書會(huì)讓我不吃不喝，書會(huì)讓我反思自己，我喜歡書，我對(duì)書的喜歡永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。
是的，書是可以改變命運(yùn)的，讓我們明辨是非，讓我們知書達(dá)理，讓我們懂得做人的道理!讀書益處真多!請(qǐng)好好讀書吧!
讀書的作文 篇8
讀書十分重要，讀書不僅能帶給我們知識(shí)，也能充足我們的生活。
一開始讀書時(shí)，我覺得很枯燥，不過看了三分之一，就會(huì)被引人入勝的劇情給吸引了。我第一遍看書時(shí)都會(huì)把描寫風(fēng)景和事物跳過或簡(jiǎn)略的看，因?yàn)榇藭r(shí)的我更迫不及待想知道各種人物的命運(yùn)。而第二遍看，我就會(huì)細(xì)細(xì)研究作者是怎樣利用景、物、事來襯托人物性格或情緒。第三遍看，我會(huì)從書中的小細(xì)節(jié)來思考作家想要表達(dá)些什么。三遍看下來，我就可以知道這部作品的主題是什么，作家又想通過這本書表達(dá)些什么。
我看巴金的《家》時(shí)，就被扣人心弦的人物命運(yùn)吸引了，只會(huì)在百般順從之后，背著別人抱頭痛哭的覺新，敢于與舊勢(shì)力作不妥協(xié)斗爭(zhēng)的覺民，藐視禁令，仍積極參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)的覺慧，都吸引我如饑似渴的看著，看的久了，就有一種深陷其中的感覺，好像自己也變成了家中的.一份子，擔(dān)心著家中的一切。看完這本書，我如釋重負(fù)，有一種從舊時(shí)代回來的感覺。
讀完一本書就會(huì)有一種成就感，使人心情愉悅，只要有這樣的感覺，那你肯定是一個(gè)不折不扣、肥肥胖胖的小書蟲啦！而且你會(huì)迫不及待地“啃”下一本書哦！所以呢，讀完一本書會(huì)覺得十分快樂！
讀書能讓人獲得許多知識(shí)，能讓人成長(zhǎng)，并且在成長(zhǎng)時(shí)還是快樂的！
因?yàn)檫@樣，書才受到人們的青睞。
讀書的作文 篇9
古之有字之書，為四書五經(jīng)，書生窮其一生研讀，只為一日金榜題名，同時(shí)古之書也讓書生明白了處世之準(zhǔn)則，處世之法，處世之妙。人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。吾認(rèn)為，此之喻也別有味道。古之書生，金榜有名者莫不才華橫溢，表里如一，所做之事皆有理有據(jù)。此恐怕便為“腹有詩(shī)書氣自華”之體現(xiàn)吧！今之大千世界，為古代所不能比，今之書，好者甚多，但去研讀者卻少，不禁惋惜《水滸傳》中的忠勇智，不能為人人所知，所學(xué)。
若只讀有字之書，而不去讀無字之書。便是紙上談兵。講古代，有一人，飽讀兵書，在其打仗之時(shí)，并未實(shí)際了解戰(zhàn)場(chǎng)之地形而排兵布陣，最后也只能含敗而歸。古之圣人，遵循知行合一。而行便為無字之書，我們常說“讀萬卷書，不如行萬里路”，說的`便是如此。讀生活中的悲歡離合，讀大千世界的新奇美妙。讀無字之書，能使我們洗盡鉛華，找回自我，明悟生活之奧妙，人生之哲學(xué)。
人們或許沒有時(shí)間去讀一本有字之書，而有時(shí)人們對(duì)于生活之書，無字之書也只是微微一嘗，并未去領(lǐng)悟，去感受，轉(zhuǎn)化為自己知識(shí)。可曾知，有字之書變?yōu)槟切⿻�，讀無字之書之人所留下的結(jié)晶罷了。
讀人之三書，有字之書，無字之書，心靈之書。而心靈之書卻是最接近自我的書。古之儒學(xué)者，王陽(yáng)明曾說：“吾心便是天理，吾心便是宇宙。”明己，明己心，明白自身缺陷，明白自身感悟，才能做出不違本心，正義之事。讀心靈之書，能使吾等明志，堅(jiān)志，達(dá)志。月有陰晴圓缺，人也不能十全十美，讀心靈之書能使我們面對(duì)挫折而不喪志。面對(duì)利益，而不迷失。
讀書，讀有字之書使吾氣自華，讀無字之書，使吾洗盡鉛華，讀無字之師，使吾不墜吾志。
讀書的作文 篇10
記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，長(zhǎng)大要好好讀書，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。我聽了似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想這還不容易。直到我上了小學(xué)之后，我才體會(huì)到了要讀好書并不容易。
首先，上課的時(shí)候要一絲不茍聽老師講課，如果不認(rèn)真聽課，那么課堂作業(yè)就不會(huì)做，要花大量的時(shí)間去思考，還會(huì)招來父母的責(zé)備，做得太晚還會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)，所以，我覺得上課認(rèn)真聽講非常辛苦也非常重要。其實(shí)我本是一個(gè)貪玩的'人，上課久了我會(huì)失去耐心，偶爾要做一下小動(dòng)作，有時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了還會(huì)被處罰，我還是個(gè)小孩子，也有著貪玩的本性，我不想做一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的機(jī)器人，所以有時(shí)候我覺得讀書很辛苦。
放學(xué)后，我不僅要完成老師布置的作業(yè)，同時(shí)還要完成媽媽布置的課外作業(yè)，有時(shí)候因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講，作業(yè)沒能盡快完成，要做得很晚，我連覺都睡不醒，第二天又要很早起來上學(xué)，感到很疲憊、很辛苦。
幸運(yùn)的是，我有一顆聰明的腦袋，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但我還能應(yīng)付過來，我很聽媽媽的話，時(shí)常做一些課外作業(yè)，并不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，不斷地戰(zhàn)勝自己，期未考試的都有不錯(cuò)的成績(jī)，這是我欣慰的地方，也是我快樂的原因。
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