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學(xué)校的作文600字(優(yōu))
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)校的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的作文600字 篇1
我們學(xué)校的名字是新河小學(xué)，在繼光路7號(hào)，有35個(gè)班級(jí)，人數(shù)大約有1800多人。
我們學(xué)校是百年名校，100強(qiáng)學(xué)校。從大門走進(jìn)來，就是行政樓，是老師的辦公室和開會(huì)的地方。
行政樓的后面有生物基地。生物基地里的小缸里，養(yǎng)著幾只螃蟹和幾只龍蝦。生物基地里還養(yǎng)著許多美麗而奇特的花。寶石花它一年四季都很綠，而且它的生命力極強(qiáng)，只要把寶石花的四片葉子摘下來，擺成十字架形，放在土上，過幾個(gè)星期，它就會(huì)生根，長出嫩綠嫩綠的葉子來。生物基地里還養(yǎng)著幾棵高大的松樹，到了寒冷的冬天，松樹上就結(jié)出松果來，常常有幾只松鼠冒著大雪來這里摘松果吃。陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。它是一個(gè)神秘的基地，我們同學(xué)都愛去那里。
大門的對(duì)面有一個(gè)橢圓形的水池。水池的正上方有一座假山，假山上有涼亭、小橋和一條彎曲的小路。水池里有一群五顏六色的小金魚，在快活地游動(dòng)著。水面上有幾片荷葉在微風(fēng)中翩翩起舞，點(diǎn)著頭，好像在跟我們說：“你好，你好�！彼氐恼媸黔h(huán)形教學(xué)樓。初看教學(xué)樓的`形狀真像一個(gè)“門”字。走進(jìn)大門里，又有一個(gè)小花園，花園里綠樹成陰，是我們休息的好地方。這環(huán)形教學(xué)樓的最不同的地方，就是從二樓開始就變成了一個(gè)正方形的形狀，而且四周都可以走，給我們帶來了很大的方便。
老教學(xué)樓是最早最老的教室。每天早晨，這里傳來了朗朗讀書聲，回蕩著整個(gè)校園。老教學(xué)樓的隔壁就是新建的綜合樓。有4層樓，28個(gè)教室，每個(gè)教室都配備齊全，真吸引人。教室外面有一條文化長廊，長廊里都是優(yōu)秀作品，并且都是得過獎(jiǎng)的。
怪不得我們學(xué)校被評(píng)為百強(qiáng)名校，100強(qiáng)學(xué)校。
學(xué)校的作文600字 篇2
說到大與小，我第一個(gè)想到的是我們學(xué)校有個(gè)大操場與幾間小教室。只要走進(jìn)我們學(xué)校的大操場，跑步、打球和拔河……不管哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)與游戲都可以玩得樂不可支、不亦樂乎！俗話說：“麻雀雖小，五臟俱全。”我們學(xué)校的教室雖然很小，但是這里是個(gè)增廣見聞的好地方。我們學(xué)校的大操場與小教室，它們的用意與大小比例可是天壤之別。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課一到，大家向著大操場沖去。一到大操場，大家個(gè)個(gè)變成運(yùn)動(dòng)家，哪一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都難不了大家。只要拿起籃球，短短的十分鐘，打得是驚天動(dòng)地、汗流浹背，但總是在大家玩得意猶未盡時(shí)，響亮的鐘聲卻突然的響起，讓熱鬧大操場變成空曠、靜寂的大操場。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們學(xué)校的大操場更是熱鬧非凡，不管是什么表演，一定都可以讓人看得眼花撩亂、熱血澎湃。表演當(dāng)中最精采的還是“團(tuán)體接力”大家都為場中比賽的同學(xué)熱烈的加油，艷陽的大太陽也加入我們的行列，大家在艷陽下一起為場上的同學(xué)搖旗吶喊，而結(jié)果總是“幾家歡樂幾家愁”，但大家都展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)家的大家風(fēng)范！
一上課，大家又紛紛魚貫的進(jìn)入小教室。學(xué)校的小教室常常能聽見學(xué)生瑯瑯上口讀書聲、老師賣力的教書聲，這些聲音里充滿了智慧與熱忱。而學(xué)校的每間小教室后面都有一面公布欄，這些公布欄上面都貼上學(xué)生們各式各樣的圖畫、一些文章和密密麻麻的簡報(bào)，讓我們能觀摩別人的'作品，學(xué)習(xí)更加豐富多元。
月考試時(shí)，當(dāng)監(jiān)考老師一發(fā)下考卷后，大家便振筆疾書，而學(xué)校的每間小教室內(nèi)都鴉雀無聲，只有學(xué)生寫字與老師走路的聲音。下課一到，大家便七嘴八舌的討論考試題目與月考后的心情，小教室因此充滿我們的成長記憶。
學(xué)校的大操場是我們運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身的好地方，而小教室則是我們?cè)黾又R(shí)的殿堂，只能說它們兩個(gè)真的是天壤之別，但在我們成長的童年歲月里，它們扮演著功不可沒的角色，我永遠(yuǎn)對(duì)它們心存感激，謝謝它們給我這么充實(shí)、美好的成長記憶！
學(xué)校的作文600字 篇3
五年前的我，第一次跨入市楊家山小學(xué)的大門，教室里傳來整齊的讀書聲，操場上閃過一個(gè)個(gè)矯健的身影，一種驕傲之情從我的心底油然而生。
學(xué)校為我們?nèi)w師生建了一棟科技樓，那兒是我課余時(shí)間里最喜歡的去處。那里有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐室、書法室、信息技術(shù)室……還有兩間圖書室，我們每天都可以盡情地遨游在知識(shí)的海洋里。
隨著第一節(jié)課的下課鈴響起，跑操活動(dòng)開始了。一二年級(jí)的孩子們圍著教學(xué)樓排成兩列，三四年級(jí)在操場的內(nèi)部排列成四列，五六年級(jí)在操場的外圍排列成六列。伴隨著廣播里熟悉的音樂和口號(hào)聲，操場上逐漸形成了兩個(gè)流動(dòng)的大圓環(huán)，內(nèi)外兩個(gè)大圓環(huán)向不同的方向滾動(dòng)著，旁邊還有一個(gè)小圓環(huán)也在整齊地滾動(dòng)。頭頂上幾只小麻雀飛過，像是在為我們吶喊助威呢！紅白相間的操場，映射著我們燦爛的笑容，雖然只是短短的三圈，可是六年的堅(jiān)持，磨煉的是我們的意志，鍛煉的.是我們的體魄。
每個(gè)周一的早上，學(xué)校都會(huì)舉行一次莊嚴(yán)的升旗儀式。一千四百多名同學(xué)一起向高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮，齊唱著那振奮人心的《義勇軍進(jìn)行曲》。接著，會(huì)有一名學(xué)生代表慷慨激昂地在國旗下演講。每當(dāng)這時(shí)，總是讓我感到熱血沸騰，我驕傲，我是一個(gè)中國人；我自豪，我是一名楊家山小學(xué)的學(xué)生！
在這里，我們做了學(xué)習(xí)的主人，擁有智慧的頭腦；在這里，我們是健康的代言人，擁有強(qiáng)壯的體魄；在這里，我們是快樂的天使，每一天都過得充實(shí)幸福！
校園的小樹長高了，我們也即將展翅高飛！我愛我的校園，我愛我的老師同學(xué)們！
學(xué)校的作文600字 篇4
在未來，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來去看看吧!
穿過一條條馬路，就來到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動(dòng)伸縮的門，上面裝有攝像頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會(huì)打開。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過校門，就來到了大廳。咦?怎么沒有樓梯呢?哦!原來，為了方便快速通過，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去課室看一看吧!
課室在二樓，推門一看，每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。課室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。課室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了課室，再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的.變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來的學(xué)校不錯(cuò)吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來!
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