景色描寫的作文[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的景色描寫的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

景色描寫的作文 篇1

　　下課鈴一響，我們就從信息教室里沖了出來。一看，哇！好多雪��！雪罩住了世界，把整個世界都變成了銀白色的。

　　我想下樓去玩?zhèn)�痛快，因為好長時間不下雪了。雖然才等了短短的幾個月，但對我來說就是幾年��！可我馬上打消了這個念頭，因為眼看馬上就上課了，只好戀戀不舍的回到教室里。

　　放學了，我迫不及待地沖出教室，只見媽媽在樓梯口等我，我迷惑不解地問媽媽：“你怎么來學校里了？”媽媽不慌不忙地說：“打傘的人太多，我怕找不到你啊，所以進來找你了�！�

　　下到樓下，我一下子沖上白地毯”——操場上。抓起雪就亂扔。

　　本來還是雨點伴著雪下的，現(xiàn)在卻變成了只下雪更冷了�？晌疫�是手套也不戴就扒雪準備堆雪人，可是雪太薄了，做不成雪人，我只好弄雪球滾著玩了。

　　天上的雪花像一個個小精靈，活潑可愛的發(fā)出銀色的光芒，像是怕找不著好朋友。有的大一點的雪花，像一個個棉花糖，讓人抓住就想吃。有的雪花展示舞姿之前，都是拉住手再跳的`，像是怕沒有朋友的鼓勵，就不敢獨自跳舞。

　　我玩了一會，媽媽一看表，驚訝的說：“呀！五點半了，我們回去吧！”我只好依依不舍地離開了操場。

　　我喜歡下雪，雪給我?guī)�來了無盡的歡樂。

景色描寫的作文 篇2

　　夏天來了，春姑娘走了，夏天把世界打扮得更美麗了。看，池塘上飛著蜻蜓，蜻蜓一會飛到荷葉，一會飛到岸邊。在外面，火辣辣的太陽照在身上，燙燙的，柏油馬路上都曬出油了，大人們打著太陽傘，出來走動的人并不多，這時要是能沖一個涼水澡就別提多舒服了

　　在夏天我最喜歡吃水果因為，夏天，不僅雨大，水果也特別的多。有桃子、枇杷、櫻桃……最受歡迎的要數(shù)西瓜了。在菜場里，隨便就能看到西瓜攤，而且那生意啊別提有多紅火了。買西歸的人，數(shù)不勝數(shù)，再看看果園里，一個個桃子掛在樹上，那鮮艷的紅色堪比太陽。

　　夏天的太陽十分大，跟郭差不多大。那陽光照射在樹枝上，樹葉好像挺喜歡熱，越是熱它越是長得茂盛，大概是想給人們一絲清涼吧。

　　緊管夏天有多熱，但在小河里，那冰涼的感覺讓人十分舒服，在河里偶而遇到幾只小蝦在河面嬉戲那濺起的`波紋，像一只小魚在河面玩耍。這就是夏天那美麗的景色。

景色描寫的作文 篇3

　　朝天小學 六年五班 蔡芷晴 46號

　　小時候，我很喜歡看飛機起飛。飛機從陸地到飛向藍天再到消失在云際間的這一過程，對于我來說，就像一團迷霧，然而我常常會對這團迷霧發(fā)出驚嘆。

　　直到8歲那年，我終于有了一次坐飛機的機會。那會是一次畢生難忘的經(jīng)歷：在機場歡樂地奔跑、跳躍；對飛機上的所有事物都感到好奇；我的心情激動、興奮、神氣百感交集；笑聲響徹機場。記得當時，我十分羨慕空姐，可以天天遨游于天際間。

　　如今，乘坐飛機對我來說再也不是件新奇事，往日的心情也無法回味。飛機，這個龐然大物，在我的記憶中，既是清晰亦是模糊，既是熟悉亦是陌生。

　　我了解到了飛機背后的`故事。這一次秋游，學校組織我們?nèi)�參觀機庫。參觀時，講解員為我們細心的講解。“看，這是我們南航的標志--木棉花”；“哇好大”；“是的，這是飛越太平洋的專用飛機”；“”除了講解員聲音外，其中還摻雜著我們的議論聲。我那著相機不停地照，心卻在想：是要制造一架飛機多么不容易，眾多的零件缺一不可，每一架飛機要經(jīng)過反復的檢測，因為每一個細節(jié)都可能會成為一場意外的禍根。不知為什么，在聽完講解后，我有一種觸摸飛機的沖動。飛機是那樣的親切，正如我的朋友。

　　因為南航，讓我與飛機的距離更親近。

　　又有一架飛機飛向遠方，我又不由得抬頭仰望。

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