開(kāi)心作文（大全4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的開(kāi)心作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)心作文 篇1
弟弟十分可愛(ài)，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，特別有神。一笑起來(lái)就會(huì)露出小酒窩。
弟弟的嘴特別甜。有一次，姑姑的生日到了，買(mǎi)了一個(gè)超大號(hào)的蛋糕，弟弟看著嘴饞，想要吃，可又怕姑姑不讓，便說(shuō)：“媽媽，等我以后長(zhǎng)大了，要給你買(mǎi)一套好大的房子�！惫霉寐�(tīng)了美滋滋的，還激動(dòng)的流下了眼淚。暉暉呢，早就跑去吃蛋糕了，你說(shuō)他逗不？
弟弟還喜歡裝模作樣。有一次，幼兒園要舉行圣誕晚會(huì)，每個(gè)人都要準(zhǔn)備節(jié)目，他就一個(gè)人在家里偷偷地練了起來(lái)。圣誕那天，弟弟說(shuō)：“我要表演武術(shù)！”他一個(gè)人在臺(tái)上裝模作樣的拳打腳踢，從左面到右面把各種古怪的動(dòng)作都做了一遍，逗的觀眾們哈哈大笑。弟弟從臺(tái)上走下來(lái)，對(duì)姑姑說(shuō)：“我表演的不好嗎？”“好呀�！薄澳菫槭裁此麄兌夹�？”姑姑再一次笑場(chǎng)。
他的`膽子也特別大。有一次，我領(lǐng)他去院子里玩，他隨手撿起地上一根一米左右長(zhǎng)的木棍，向我叫到：“妖精，哪里跑，吃我老孫一棒！”嚇的我東躲西藏，最后木棍斷了，他才罷休。
現(xiàn)在弟弟才上幼兒園，可已經(jīng)玩開(kāi)了電腦，電腦上的游戲他幾乎都會(huì)玩，我稱他為“電腦帥哥�！�
你們喜歡這個(gè)頑皮可愛(ài)的“開(kāi)心果”嗎？
開(kāi)心作文 篇2
有一天，老師和我們一起玩照鏡子的游戲。老師給我們宣布了游戲規(guī)則后，教室內(nèi)一下子炸開(kāi)了鍋。
老師挑選了一位同學(xué)當(dāng)鏡子，老師自己當(dāng)照鏡子的人。老師把右手舉起來(lái)。那個(gè)當(dāng)鏡子的人也把右手舉起來(lái)，老師把左手舉起來(lái)，那個(gè)當(dāng)鏡子的人也把左手舉起來(lái)，老師拍一下手，那個(gè)當(dāng)鏡子的也拍一下手……
我們都迫不及待的等待著。老師一聲令下同學(xué)們都合作練習(xí)，我的同桌先當(dāng)鏡子，我當(dāng)照鏡子的人，我舉起我的手，同桌連忙也舉起了手。我的同桌生怕做錯(cuò)，我拍手我的同學(xué)也拍手，我喜歡拍球我就把手弄成球的.形狀，我的同桌卻弄成我的影子一樣，逗得我們不時(shí)捧腹大笑。
每當(dāng)我想起這件事就很開(kāi)心。
開(kāi)心作文 篇3
“哈哈哈......”歡快的笑聲從高升實(shí)小六年級(jí)七班傳出來(lái)，在干什么呢？原來(lái)我們?cè)趯?xiě)同學(xué)錄，就讓我來(lái)當(dāng)一次導(dǎo)游吧！
這一次的寫(xiě)同學(xué)錄是老師帶領(lǐng)我們開(kāi)的班會(huì)，因?yàn)槲覀兌剂昙?jí)了，很快就畢業(yè)了，就要分手了，相處那么久，沒(méi)有好感總有友誼吧！所以我們就進(jìn)行了這次的班會(huì)。開(kāi)始了，同學(xué)們開(kāi)始把一張張的同學(xué)錄散發(fā)出去，嘩嘩的聲音響遍了整個(gè)教室，喲，桌子上擺滿了同學(xué)錄，各式各樣的，五彩繽紛的......實(shí)在太多了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，同學(xué)錄一張一張地還回，才過(guò)一節(jié)課有些同學(xué)就喊手酸、手疼了。
看看余老師，坐在講臺(tái)上笑著，似乎在想什么，突然，余老師說(shuō)：“要讓我簽名的排隊(duì)來(lái)�！贝蠹蚁仁且汇�，然后一窩蜂地沖到余老師那簽名，一下子就圍得水泄不通。我好不容易擠了進(jìn)去，在簽名時(shí)，我看到了余老師的額頭上冒出了一顆一顆的`汗珠，當(dāng)我接回本子，余老師還給我留言，“刻苦治學(xué)”四個(gè)簡(jiǎn)短而充滿寓意的剛勁大字，深深地印在我的腦海中。
這一次班會(huì)，我們會(huì)增加友誼的！要知道，我們班還是挺和睦融融。對(duì)了，我的同學(xué)錄還沒(méi)有寫(xiě)完呀�？粗豁�(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，我一定要把令我感動(dòng)的三位同學(xué)的留言寫(xiě)出來(lái)：
首先是歐陽(yáng)同學(xué)的：盧恒宇，我真舍不得離開(kāi)你！雖然我們只做了三年朋友，但這三年里我們互相幫助互相學(xué)習(xí)，雖然我們要分開(kāi)了，但我們心連在一起！”
然后是伍同學(xué)的：“希望你開(kāi)開(kāi)心心健健康康，伍姐！”
最后是鄒同學(xué)的：“勸你一句：別太暴躁了，畢業(yè)后記得和我聯(lián)系，我們的友誼一定會(huì)更好！”
開(kāi)心作文 篇4
今天，我們迎來(lái)了一周的第二堂體育課——橄欖球課。可是，這節(jié)課我們一點(diǎn)也不開(kāi)心，這是為什么呢？請(qǐng)往下看——
上課了，我們?cè)谟崾婧膸ьI(lǐng)下背著書(shū)包，下了樓，到一樓時(shí)，我往后一看，原本整齊的隊(duì)伍卻變得七扭八歪，一會(huì)兒拐到左，一會(huì)兒拐到右，就像一條巨蛇。于是，老師讓我們?cè)跇翘菘谡玖艘粫?huì)，然后才讓我們走到跑道那，按從矮到高的順序排成四排，站好后，為了不讓我們放書(shū)包磨蹭，老師說(shuō)：“你們只要在10秒鐘以內(nèi)放好書(shū)包，我們就不跑步。但是，如果超過(guò)10秒鐘的話，1秒鐘跑1圈�！崩蠋焺傉f(shuō)完，我們幾個(gè)玩得好的同學(xué)就飛快地跑到跑道邊，把書(shū)包靠在一起，壘成了一個(gè)書(shū)包陣，還把班牌插到了中間。其他同學(xué)看見(jiàn)了，也學(xué)著我們這樣。當(dāng)全班同學(xué)站好隊(duì)時(shí)，老師已經(jīng)數(shù)到了34秒鐘。我心想：這下完了，這可是24圈呀！我們平時(shí)一周的體育課跑步加起來(lái)也不過(guò)才10圈。這一次準(zhǔn)要累死我們不可。老師讓第一排最高的同學(xué)帶領(lǐng)我們跑步。起先我們有說(shuō)有笑，然后氣喘吁吁、大汗淋漓，腿如灌了鉛，雙腳發(fā)麻，最后從快跑變成慢跑，從慢跑變成了走路。有的.同學(xué)還坐在離老師很遠(yuǎn)的地方休息。老師看我們這樣，決定只要跑12圈�？煜抡n時(shí)，老師才講了一下今天要學(xué)的知識(shí)。
一節(jié)快樂(lè)的體育課變成了跑步課，磨蹭是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
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