寫(xiě)父母的作文[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)父母的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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寫(xiě)父母的作文 篇1
我是一個(gè)獨(dú)生子，父母都很寵我，加上我學(xué)習(xí)也很好，受到老師的喜愛(ài)和同學(xué)們的羨慕和嫉妒之情。我在這種環(huán)境之下生活了四年，養(yǎng)出了一種自私，不考慮別人的感受的習(xí)慣，所以從這以后大家都有點(diǎn)討厭我了，我看得出來(lái)，我自己也想改正，但總是改不過(guò)來(lái)，這就像一個(gè)有網(wǎng)癮的孩子的心情一樣，直到有一天......
那一天，我放學(xué)回來(lái)，看到了媽媽在街道上掃地，我問(wèn)她：媽媽你怎么在這掃街道�。繈寢屨f(shuō)：孩子，咱這沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，如果大家都不自愿掃一下，咱這就會(huì)變得很臟，你不是常說(shuō)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在怎么做不到了呢？人人為我，我為人人！我聽(tīng)到媽媽的這番話(huà)，明白了什么。在這里我介紹一下媽媽?zhuān)瑡寢屖且凰W(xué)的'老師，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們班里有幾個(gè)貧窮的孩子，她總是更照顧他們，理解他們的情況，也把我不要的衣服給他們穿。媽媽的言傳身教，讓我似懂非懂，走到家里，看到爸爸，愁眉不展，問(wèn)：爸爸，你有什么不開(kāi)心的呢？爸爸說(shuō)：工廠(chǎng)的機(jī)器壞了，沒(méi)辦法完成合同了，我一聽(tīng)，這有什么了不起的，大不了遲點(diǎn)唄！而爸爸給我說(shuō)，做生意要的就是誠(chéng)信，要不然你不會(huì)成功，我想到了自己，我自己何時(shí)把誠(chéng)信看得這么重要過(guò)，我心想不行，我一定要重新面對(duì)生活，坦白做人，重新改造。
從此以后，我和同學(xué)們的關(guān)系大大改善，當(dāng)他們向我詢(xún)問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我耐心解答，遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我們大家一起商量，當(dāng)我們馬上初三畢業(yè)時(shí)，我們?cè)谙胍院蟮奈疑顣r(shí)，父母也在一點(diǎn)一點(diǎn)衰老，在這里我想說(shuō)，同學(xué)們，父母教給我們這么多的做人道理，撫育我們長(zhǎng)大，我們一定要報(bào)答他們。還有一句話(huà)，我很喜歡，在這里送給大家：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，大家從現(xiàn)在開(kāi)始，為父母做一些力所能及的事情，少讓他們操心吧！
寫(xiě)父母的作文 篇2
“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！毙⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都應(yīng)該孝敬父母。
記得有一次，爸爸發(fā)高燒，痛苦不堪的他躺在床上任憑病痛折磨，我看在眼里，急在心里。媽媽不在家，怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻，正當(dāng)我束手無(wú)策的時(shí)候，突然想起生病時(shí)媽媽精心照顧我的情景。我連忙拿來(lái)一塊濕毛巾，輕輕地敷在爸爸的額頭上。原本被燒得昏昏沉沉的爸爸竟一下子睜開(kāi)雙眼，用感激的`眼神看著我，輕輕地?fù)崦业哪X袋，臉上露出了笑容。沒(méi)想到，我的一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)讓爸爸這么感動(dòng)，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
還有一次，那是一個(gè)烈日炎炎的下午，媽媽正埋頭做家務(wù)。看著她忙碌的身影，我走過(guò)去想幫媽媽做點(diǎn)什么。媽媽抬頭看著我，對(duì)我說(shuō)：“小宇，快去做功課吧，別浪費(fèi)寶貴時(shí)間!”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上沁出了許多汗珠，看著媽媽為了這個(gè)家不辭勞苦，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)，心里很不是滋味，頓時(shí)我多想能為媽媽分擔(dān)一些。于是，我從冰箱里取出冷藏的橘子，剝好皮，并把上面的白絲去凈，分成一瓣一瓣的。當(dāng)我把第一瓣清涼的橘子送到媽媽的嘴邊時(shí)，媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，那是幸福的淚水。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，現(xiàn)在也學(xué)會(huì)孝敬媽媽了，謝謝你!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里比吃了蜜還要甜!
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔前�，我們?yōu)楦改杆冻龅闹皇俏⒑跗湮⒌囊稽c(diǎn)點(diǎn)呀!孝敬父母，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起行動(dòng)吧!
寫(xiě)父母的作文 篇3
人一生在世的幾十年中，一本書(shū)將一直被我珍藏在心中的殿堂。我將耗費(fèi)一生的時(shí)間去讀她，讀懂她的人，才是真正幸福的人。
這本書(shū)便是我們的父母。
閱讀父母有時(shí)通俗易懂，有時(shí)又那么深?yuàn)W：她有時(shí)會(huì)緩緩地講述一個(gè)道理，又會(huì)毫不猶豫地揭示人性丑陋的一面：她或許是繁瑣冗長(zhǎng)，又或許短小精悍。
閱讀父母，就好像讀一部永遠(yuǎn)翻不到頭，永遠(yuǎn)帶給我啟示的巨著。理解一生，珍藏書(shū)中給我的一切。
一、心中的.童話(huà)——童年
童年記憶中的童話(huà)永遠(yuǎn)是最美好的成分。一個(gè)個(gè)溫馨奇幻的畫(huà)面，一段段美好浪漫的情節(jié)，都會(huì)以完美的結(jié)局收?qǐng)觥?/p>
童年時(shí)閱讀父母，就像閱讀童話(huà)。甜蜜、歡樂(lè)、神奇、溫馨。
依稀記得小時(shí)候，我總喜歡坐在爸爸媽媽中間，仰起頭看他們燦爛而又幸福的笑容。還看他們寫(xiě)出比小人書(shū)上的方格宇漂亮不知多少倍的連筆字，坐在公交車(chē)上聽(tīng)父母口中神奇地吐出一堆站名，還把沿路的景觀(guān)詳細(xì)地介紹給我。不管什么時(shí)候，一股溫馨、甜蜜的氣息總盤(pán)旋在我家的上空。好像童話(huà)一般。
在童年時(shí)閱讀父母，讀出了父母對(duì)我的喜愛(ài)，讀出了父母盼我幸福成長(zhǎng)的心愿。
二、生活的散文——少年
一篇散文總是那么普通，家長(zhǎng)里短樸實(shí)無(wú)華，但它在平常中透著不平凡，讓人回昧。
少年時(shí)閱讀父母，就像一篇散文。慢慢品析，總有真諦，使人一生回味無(wú)窮。
隨著學(xué)業(yè)的加深，課業(yè)量的加大，一系列壓力接踵而來(lái)，父母也不再一味放縱，時(shí)不時(shí)的批評(píng)成了主旋律，童年那童話(huà)般的甜蜜與神奇、溫馨似乎一去不復(fù)返。父母的話(huà)題常常帶上“學(xué)習(xí)”二字。
這多么像一篇讀過(guò)多遍而且冗長(zhǎng)無(wú)味的散文！
然而，當(dāng)我考試不如意時(shí)，父母便會(huì)拍拍我的肩膀輕輕地鼓勵(lì)道：“孩子，加把勁兒，再努力！”(范文網(wǎng) )頓時(shí)，我讀出了父母對(duì)我博大而又深沉的愛(ài)，為了我幸福地成長(zhǎng)，他們?cè)诓粩嗟貛椭�，我愿在這樣愛(ài)的“嘮叨”中生活，因?yàn)檫@看似冗長(zhǎng)無(wú)味的“散文”，正需要我耐心品讀。
三、夢(mèng)中的詩(shī)歌——未來(lái)
詩(shī)歌，朦朧、凝練、有意境�？傆猩羁痰膬�(nèi)涵等待我們細(xì)細(xì)品味、認(rèn)真挖掘。
我相信，未來(lái)的我閱讀父母時(shí)，就像閱讀一首抒情詩(shī)。
未來(lái)的父母不僅會(huì)在我迷惘無(wú)助的時(shí)候，悄悄寫(xiě)一句話(huà)給我鼓勵(lì)與暗示，他們還會(huì)在我找不到方向時(shí)，點(diǎn)燃一盞燈，放在我的桌旁。當(dāng)我被荊棘纏身，無(wú)法動(dòng)彈時(shí)，父母會(huì)為我理清頭緒，鏟平溝壑，讓我走得更穩(wěn)更好。
這一切的一切都那么富有詩(shī)意。我會(huì)從那一句句短小精悍的詩(shī)句的間隙，品味父母對(duì)我不變的愛(ài)，它可以超越束縛，超越阻隔，永遠(yuǎn)陪在我身旁。
父母，就像-部多種體裁的作品集。細(xì)細(xì)品味，書(shū)香如同茶香在空中彌漫，永不消散。
從閱讀父母中，我感受到了親情，感受到了無(wú)盡的幸福。
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