感謝為題的作文[匯編4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的感謝為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝為題的作文 篇1

　　學(xué)校又派任務(wù)了：三天之內(nèi)，每個(gè)班都要出一期關(guān)于北大附中四十周年校慶的板報(bào)，題目就是“我為校慶做貢獻(xiàn)”。平時(shí)出一期板報(bào)算不了什么，我們?nèi)�班是文藝特長(zhǎng)班，班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都是能歌善舞、會(huì)寫會(huì)畫的能人，放學(xué)后用不了多長(zhǎng)時(shí)間，便會(huì)誕生一期獨(dú)具風(fēng)格的板報(bào)，為班里的學(xué)習(xí)生活添新氣氛而且每期板報(bào)問(wèn)世都會(huì)比較理想的效果。這次當(dāng)然也不能輸給別的班。

　　我的心里沒(méi)有往常那樣輕松，好似一塊大石頭猛地壓了下來(lái)，因?yàn)樵谏洗斡懻摫趫?bào)的時(shí)候，我和小組中的主力隊(duì)員―王希吵翻了。她對(duì)于一些版面設(shè)計(jì)太過(guò)于堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，聽(tīng)不進(jìn)別人的建議，就連最后我這個(gè)宣委做出決定的時(shí)候，她還是滿腹牢騷。簡(jiǎn)直是不把我放在眼里！我跟她大吵了起來(lái)……頭一次，因?yàn)樾⌒∫患�工作上的事，我們兩個(gè)朋友吵得面紅耳赤。可能是我最后一句話說(shuō)得太重：“你不要以為你是小組中帷一高明的，能出謀劃策的同學(xué)還有很多，沒(méi)你一樣可以！”她沒(méi)再多說(shuō)半個(gè)字，只是狠狠地瞪了我一眼，背起書(shū)包轉(zhuǎn)身走了……

　　從那時(shí)開(kāi)始至今，我倆已經(jīng)僵持半個(gè)月沒(méi)有說(shuō)話了。時(shí)常我也會(huì)問(wèn)自己：“丹妮，是不是你的錯(cuò)？說(shuō)重了吧？她僅僅是固執(zhí)了點(diǎn)�！蔽乙埠蠡诋�(dāng)時(shí)自己的舉動(dòng)，對(duì)于自己的朋友，傷害得這么重。我?guī)状蜗敫�她搭話，恢�?fù)以前的友好，可又拋不開(kāi)面子，總覺(jué)得自己是宣委。在這些宣傳工作上，王希卻不給我面子。雖說(shuō)她是我中學(xué)兩年來(lái)的好朋友，但我還是狠了狠心決定不去求她，可是時(shí)間緊，人不齊，這期板報(bào)還尤為重要。一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，我心里又煩又急，可事到如今也只能安慰自己“船到橋頭自然直”。

　　放學(xué)了，我看了一眼王希，她就好像不曾是板報(bào)組的成員一樣，若無(wú)其事地背起書(shū)包走出了教室，我的心咯吟一下：“難道真是我的錯(cuò)話說(shuō)重了？不過(guò)她也太沒(méi)義氣了！”可又能怪誰(shuí)呢？人都要面子的，我并沒(méi)有拉她回來(lái)。但心里很焦急。高明宇是我們的班長(zhǎng)。他看出了我的心思，轉(zhuǎn)身要去追王希，我剛伸手要攔她回來(lái)她卻捂住了我的嘴說(shuō)：“不是你，是我’是我要追她回來(lái)的。OK?”我看了她一眼，不好意思卻又很高興地對(duì)她說(shuō)了聲：“OK”。

　　和其他組員一起染粉筆時(shí)，高明宇進(jìn)來(lái)了，身后跟著王希，：我剛想趴到高明宇耳邊給她口頭嘉獎(jiǎng)一次，因?yàn)樗�追回王希的速度�?shí)在可以稱之為“神速”。王希一下笑出了聲，笑了好半天，笑得很開(kāi)心。我很詫異地看著王希。高明宇對(duì)我說(shuō)：“我在去找她的半路上碰到她給大家買了多納高往回走�！备呙饔钤捯魟偮�，王希就把“晚餐”放在桌上，歪著腦袋，俏皮地對(duì)我說(shuō)：“很奇怪吧！我猜你是希望我回來(lái)出板報(bào)的，不過(guò)你不好意思，所以只有我主動(dòng)些！像往常一樣，我買了多納高，不過(guò)今天準(zhǔn)備別人我請(qǐng)，你的就要給錢了，算是上次的精神損失費(fèi)�！闭f(shuō)著把’手往我面前一伸，我使勁地拍了一下，她又猛地把手縮了回來(lái)，：還邊揉邊叫痛。不知怎的，大家都笑了。我和王希也在笑，笑得那么舒心，拍拍她的肩，笑著對(duì)她說(shuō)：“朋友就是不一樣，這么了解我，這么講義氣，真是夠朋友！”“當(dāng)然！”她一點(diǎn)也不謙虛：地回應(yīng)了一句�！伴_(kāi)工~~”教室里的笑聲停止了，但并不死氣沉沉，而是換成另一種熱鬧。大家你忙我也忙，寫的`寫，畫的畫；時(shí)而一起對(duì)著一段文字叫好，時(shí)而又對(duì)著一幅畫的布局坐下來(lái)討論……

　　兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去，板報(bào)完成了，亮麗的彩虹，片片的云……還有那些字里行間流露著對(duì)附中熱愛(ài)的文字，“太精彩了！”

　　正如我們所想，我們的板報(bào)依舊還是年級(jí)中的佼佼者，同學(xué)們都欣喜若狂。我在激動(dòng)之余，還更為感動(dòng)。我感謝我的朋友：王希，感謝朋友對(duì)我的了解，對(duì)我的理解，感謝朋友對(duì)我的那顆真誠(chéng)寬容的心，感謝大家對(duì)我工作的支持……

感謝為題的作文 篇2

　　世上有一種東西，永遠(yuǎn)默默隱藏在內(nèi)心，伴著每個(gè)人走過(guò)。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動(dòng)和溫暖。

　　小時(shí)候，最留戀的是母親的手，每每在寒冬，每每我的小手被凍得冰冷時(shí)，總有母親用她那柔和溫暖的大手，將我的小手包裹，或是不停地揉搓著，或是將我的手和她的手一起放入她的口袋，在寒風(fēng)里走。當(dāng)我的手被那火熱的柔軟包圍，當(dāng)深陷在母親關(guān)切溫馨的眼神中的時(shí)候，我的胸膛便熱流涌動(dòng)，再無(wú)寒冬之感，似漫步在春日。再無(wú)未知之路，無(wú)論走到哪兒都不在怯懦。我享受這感覺(jué)，這仿佛被母親捧在手心的感覺(jué)，全身心都洋溢著母親手心那恰到好處的溫度。只要母親的手在，我不在害怕陌生，不在害怕黑夜，不在害怕遠(yuǎn)方。于是那時(shí)，看到在校門口等我的母親，是我一天中最快樂(lè)的瞬間。

　　稍大后，開(kāi)始自己上學(xué)放學(xué)，每每走到校門口，就會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛母親還在那個(gè)無(wú)比熟悉的老地方等我，會(huì)握住我的手，會(huì)放入她永遠(yuǎn)溫暖的口袋，而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。

　　記得那天特別冷，我抖抖索索地走出校門，又看到了那熟悉不過(guò)的身影。照例她微笑著向我伸出她的手，并不斷地搓著。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，歲月的'風(fēng)霜已經(jīng)無(wú)情地刮去了它的精致，使它長(zhǎng)上了凍瘡而顯得發(fā)紅，我看著母親這雙伸出的手，怔住了。母親要上前來(lái)握住我的手，我卻瑟縮著將手放入自己的口袋不愿拿出。

　　“是嫌?jì)寢尩氖植缓每磫?”母親順著我的眼神低頭看了看自己的手，她微微搖了搖頭，眼里有藏不住的失落，嘴角劃出牽強(qiáng)的弧度。

　　“不是�！蔽业椭�頭像做錯(cuò)事情的孩子，“我是怕我的手冷……”

　　未等我說(shuō)完，母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻，我分明看見(jiàn)笑容爬上母親的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我，也在同時(shí)溫暖母親的心。

　　再后來(lái)，也許是長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，很少再有母親牽著手回家的時(shí)候了，這段溫馨的回憶便被深埋在心底，不再想起。

　　直到今天，當(dāng)春天的風(fēng)吹開(kāi)我的心扉，當(dāng)這個(gè)“牽著我的手”的字眼出現(xiàn)在我眼前，當(dāng)一串字流淌出我的筆尖，才發(fā)現(xiàn)那回憶是那樣真切，從不曾褪色。感謝您，一直牽著我的手，讓我從幼稚長(zhǎng)到成熟，從軟弱歷練到勇敢。

　　忽然想起在網(wǎng)絡(luò)上的一組漫畫：當(dāng)你很小的時(shí)候，母親牽著你的手，教你用勺子，用筷子，教你穿衣服，洗臉，梳頭發(fā)……當(dāng)你長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，母親一天天的老去，手也粗糙了，長(zhǎng)滿了繭子……只要你還在她的身邊，她就會(huì)很開(kāi)心，很高興，當(dāng)有一天她老了，連站都站不起來(lái)了，請(qǐng)你緊緊的牽著她的手，就像，她小時(shí)牽著你一樣。

　　忽然有種渴望，要將母親的手好好地握在手心，就像當(dāng)年母親握住我的手一樣。今年的冬天特別冷，我愿用我的心去溫暖那雙日漸蒼老不再滋潤(rùn)的手，讓母親感受到兒子手心的溫度，感受母子兩顆心一起跳動(dòng)的滋味。

　　感謝您，牽著我的手，我愿意，牽著您的手，一直往前走。

感謝為題的作文 篇3

　　在我的生活中有許多值得我感謝的人，但我最感謝的還是我五年級(jí)時(shí)的班主任——宋老師。

　　記得，那是五年級(jí)的第二學(xué)期。我性格剛烈、倔強(qiáng)、率直，心里想說(shuō)什么嘴上就說(shuō)什么。正是這一點(diǎn)哪個(gè)老師都喜歡我。我也有志氣，不讓自己丟臉，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)讓他們更加喜歡我�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，快期中考試了，我卻因?yàn)橐粫r(shí)的.糊涂和魯莽逃了學(xué)。原因很簡(jiǎn)單和同……學(xué)吵架了，一時(shí)氣不過(guò)，所以就……唉！現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。當(dāng)晚，老師和家長(zhǎng)找了我一夜，但沒(méi)有找到我。他們?cè)诮辜焙偷却�中度過(guò)了一個(gè)不眠之夜……第二天，他們才在我姑媽家找到我。當(dāng)時(shí)我父母非常生氣，要揍我。是老師左解釋又求情，勸住了我父親。后來(lái)老師單獨(dú)和我談了一次話，給我講了許多道理。教育我如何理解父母，如何正確處理同學(xué)間的矛盾……

　　現(xiàn)在，我一想到那一幕，內(nèi)心就非常感動(dòng)。但是，本學(xué)期，我沒(méi)有考出好的成績(jī)，沒(méi)有進(jìn)到年級(jí)組前30名，沒(méi)有被評(píng)上三好學(xué)生。對(duì)此，我心中非常愧疚。宋老師，我辜負(fù)了您的期望，我向您道歉。今后我以后一定要好好學(xué)習(xí)，一定要好好做人，努力在期末考試中考出好的成績(jī)。我想只要我不懈的努力，我一定會(huì)做到的。老師，請(qǐng)您等著我的好消息吧。

　　啊，老師，我愛(ài)您。你確實(shí)是我最值得感謝的恩師！

感謝為題的作文 篇4

　　“媽媽您是世界上最有耐心的人”您知道我身體比較虛弱，您愿意細(xì)心照顧；您知道我的雙手寫字比較無(wú)力，您愿意嚴(yán)格指導(dǎo)；您知道我說(shuō)話比較不清楚，您愿意陪伴治療，我雖然現(xiàn)在沒(méi)有多大的能力照顧您，但是我會(huì)認(rèn)真的完成您希望我做好的事情，努力把它做到最好，才能報(bào)答您的愛(ài)心照顧。

　　上學(xué)期我身體抵抗力弱，感染上流感病毒，得要在家里隔離觀察一個(gè)星期，我的身體軟綿綿的像是海綿，頭暈暈的像是天旋地轉(zhuǎn)，紅通通的臉頰像是蘋果一樣，我高燒不退，還把吃的食物吐了滿地，媽媽您那時(shí)候也沒(méi)有責(zé)罵我，還幫我慢慢的處理好，整天守候在我身旁，我對(duì)您非常的感謝。還有，我很小的時(shí)候，媽媽就發(fā)現(xiàn)我說(shuō)話構(gòu)音有問(wèn)題，說(shuō)話不清楚，常常掉了很多個(gè)字，媽媽帶我去醫(yī)院，您在車上都會(huì)表現(xiàn)得很輕松，不過(guò)我知道您是要給我很強(qiáng)的勇氣，您微笑的陪著我定期的做復(fù)健治療，您的眼神常常溫暖著我，即使我進(jìn)步很緩慢，您也不會(huì)放棄我，還用盡各種方法幫助我。

　　除了很關(guān)心我的身體，您也很擔(dān)心我的學(xué)業(yè)，在學(xué)校的'學(xué)習(xí)反應(yīng)比同學(xué)慢，寫字也比同學(xué)慢，老師說(shuō)我已經(jīng)很認(rèn)真在學(xué)習(xí)，可是還是要多練習(xí)，媽媽您就每天幫我復(fù)習(xí)課業(yè)，一題一題的教導(dǎo)我，一個(gè)字一個(gè)字的陪我寫完，您也是要求很嚴(yán)格，常常要學(xué)習(xí)到深夜快要十二點(diǎn)，每天還要照顧我的生活起居，辛苦接送我上下學(xué)，我想 對(duì)媽媽說(shuō)：“再多的話都不能表達(dá)我對(duì)您的感謝！”

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