- 相關(guān)推薦
我是插班生作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我是插班生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是插班生作文1
等她坐下，教室里就炸開(kāi)了鍋，也不顧語(yǔ)文老師在這兒，說(shuō)起話來(lái)。我旁邊的幾位男同學(xué)議論紛紛�！昂镒印闭f(shuō)：”你看她披頭散發(fā)的，簡(jiǎn)直像個(gè)女鬼！“幽默大王”接下話：“對(duì)啊對(duì)啊，六3班的插班生都沒(méi)這么丑！”“賊貓”說(shuō)：“她好恐怖啊，那眼睛只要一看人，準(zhǔn)會(huì)把人嚇?biāo)�！”“猴子”說(shuō)：“那叫目光殺死人！”他們還說(shuō)了好些恐怖的話，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看她，她此時(shí)面無(wú)表情地坐在椅子上，看著黑板。她的'眼睛………的確能殺死人！好恐怖��！我忍不住哆嗦起來(lái)，摸摸手，都起雞皮疙瘩了。我的同桌艷玲（我的超好朋友哦）悄悄地對(duì)我說(shuō)：“如果把她的頭發(fā)放到前面，哎呀，多嚇人�。 �
“別吵了，我們繼續(xù)講課！”老師生氣地拍了拍講臺(tái)，大家立即安靜了下來(lái)。
老師讓我們讀古詩(shī)，我們便大聲朗讀了起來(lái)。我的思緒早已飛到插班生身上去了。我在想：她的成績(jī)好嗎？她以前的學(xué)校教到哪一課了……
下課了，我又禁不住想：很快要考英語(yǔ)試了，從成績(jī)單里可以看出她的英語(yǔ)成績(jī)到底好不好，其他科的，等下次考試才能知道呢！
我是插班生作文2
這個(gè)學(xué)期是我上學(xué)的第六年，也是我上的第六個(gè)學(xué)校，在這六年當(dāng)中，校園中那趣事很多，讓人發(fā)笑的事也非常多，最可笑的是昨天。我參加插班生考試之后被分到了三年級(jí)一班，老師叫我和另外四個(gè)插班生各自介紹一下自己。我是第一個(gè)上臺(tái)，我一“失嘴”把自己的年齡說(shuō)成了七歲，全班同學(xué)都笑了。
老師讓全班同學(xué)寫(xiě)“自我和介紹”，寫(xiě)的好的甚至還可以當(dāng)班干部，我邊寫(xiě)邊說(shuō)：“今天我一定要寫(xiě)個(gè)長(zhǎng)的。”
旁邊的同學(xué)問(wèn)：“你打算寫(xiě)多長(zhǎng)�。俊�
我說(shuō)：“寫(xiě)一面。”
旁邊的同學(xué)驚奇的說(shuō)：“哇！……一面！”
當(dāng)時(shí)一面是個(gè)驚天動(dòng)地的數(shù)字，很快我就寫(xiě)完了。
同學(xué)們又說(shuō)：“啊！你還說(shuō)話算話，真寫(xiě)了一面啊！”
老師叫第一排的'同學(xué)把自己這一組的同學(xué)寫(xiě)的自我介紹全部收上去，老師看了我的自我介紹，還念給了全班同學(xué)聽(tīng)，直夸我：“說(shuō)我寫(xiě)的好，字也漂亮，寫(xiě)的也很長(zhǎng)�！�
我寫(xiě)的最后一句是：“希望老師能重用我。”
念完之后老師問(wèn)我：“小政，你希望老師怎么重用你呀？”
我當(dāng)時(shí)鴉雀無(wú)聲，因?yàn)槲也缓靡馑肌?/p>
老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始選班干部，愿意當(dāng)小組長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)舉手�！焙芏嗤瑢W(xué)都舉了，我沒(méi)舉手。因?yàn)檫@覺(jué)得這“官”太小，我以為選完小組長(zhǎng)之后老師還會(huì)有更大的“官”讓同學(xué)們舉手，結(jié)果老師沒(méi)說(shuō)。
唉！好失望！
【我是插班生作文】相關(guān)文章：
我是插班生作文【熱】07-30
我是插班生作文（精選17篇）11-23
“綠色”插班生作文07-27
新來(lái)的插班生作文3篇03-24
插班生自我介紹01-04
新來(lái)的插班生學(xué)生作文（精選25篇）06-21
新來(lái)的插班生作文（通用22篇）06-13
超級(jí)插班生作文（通用30篇）12-28