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寫梧桐樹(shù)的優(yōu)美作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫梧桐樹(shù)的優(yōu)美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫梧桐樹(shù)的優(yōu)美作文1
這幾天，學(xué)校里發(fā)生了一件很不好的事情，是什么事情呢？就是有一些同學(xué)課間摘樹(shù)葉，把樹(shù)葉拿來(lái)玩。
下課時(shí)，我在座位上靜靜的聽(tīng)，聽(tīng)到梧桐樹(shù)在吶喊，在哭泣。它說(shuō)：“在我受傷的時(shí)候，請(qǐng)離我三米遠(yuǎn)，等我傷好了，再和我一起嬉戲”，它還說(shuō)：“我好不容易擠出來(lái)的嫩芽，被你們摘了，樹(shù)枝上只有這么一點(diǎn)點(diǎn)了，我好傷心啊”。
我想對(duì)那些摘樹(shù)葉的同學(xué)說(shuō)，植物和我們一樣，都有生命，梧桐樹(shù)也會(huì)流血，也會(huì)傷心。那些綠色的汁，是它的營(yíng)養(yǎng)成分，相當(dāng)于它的.血。如果你流著血，站在太陽(yáng)底下曬，站在雨中淋傷口，你會(huì)疼嗎？有些人一受傷，媽媽就給你擦碘酒，沖水清洗傷口，細(xì)心呵護(hù)，而你還要大聲喊痛。那你想想，梧桐樹(shù)又不能去醫(yī)院，也沒(méi)有人醫(yī)治傷口，只能靠著自身的本能修復(fù)，還要被你們傷害，那它不是更痛嗎？
所以保護(hù)綠色人人有責(zé)，一切行動(dòng)從小事做起。我們要愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)我們的家園。
寫梧桐樹(shù)的優(yōu)美作文2
校園里有很多梧桐樹(shù)。春天，春風(fēng)送爽；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，滿地金黃；冬天，暖日艷陽(yáng)。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)，真是又開(kāi)心又舒服。
每次下課鈴聲響起，低年級(jí)小同學(xué)喜歡從梧桐樹(shù)樹(shù)下?lián)焓奥淙~玩過(guò)家家游戲，稍大的同學(xué)則坐在樹(shù)蔭底下看書，那些愛(ài)活動(dòng)的同學(xué)總在這里踢足球，有時(shí)球踢到了梧桐樹(shù)的樹(shù)干或是樹(shù)枝，樹(shù)葉落得滿地都是。
我從梧桐樹(shù)下走過(guò)，也常常看看它，摸摸它。梧桐樹(shù)的樹(shù)干有粗有細(xì)，樹(shù)枝有長(zhǎng)有短。我最欣賞梧桐樹(shù)的樹(shù)葉，鮮嫩的.時(shí)候像把小扇子，一到冬天就變得枯黃，從樹(shù)上落了下來(lái)。第二年春天，又長(zhǎng)出新的樹(shù)葉……
又到了春天，望著窗外朝夕相處的梧桐樹(shù)，猛然間，我覺(jué)得自己就是一棵梧桐樹(shù)，幾年前還是一棵小樹(shù)，現(xiàn)在已長(zhǎng)得又高又粗了……
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