愛(ài)的感悟作文[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的愛(ài)的感悟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愛(ài)的感悟作文1

　　有一種愛(ài)，是伴隨我們一生的溫暖。這種愛(ài)就是深厚的父母之愛(ài)，父母的愛(ài)像一股暖流溫暖著我們，父母的愛(ài)像一盞指路明燈為我們指引方向，父母的愛(ài)又像一陣春風(fēng)吹散了我們的煩悶。

　　這種感情就是濃濃的愛(ài)子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。記得寒冬的一天，我白天還好好的，只是流鼻涕咳嗽，可到了晚上，突然發(fā)起燒來(lái)，開(kāi)始還不要緊，媽媽用冷毛巾敷在我的腦門(mén)上，涼絲絲的，很舒服，誰(shuí)知睡到半夜，媽媽、爸爸二話不說(shuō)幫我穿好衣服裹上小毛毯就出門(mén)了。到了醫(yī)院，我躺在病床上，媽媽給我講著經(jīng)典童話故事，不知不覺(jué)的我慢慢的'睡著了天亮了，我的燒退了，也睡醒了卻發(fā)現(xiàn)媽媽爸爸的眼里布滿(mǎn)了血絲，媽媽、爸爸，你毫不掩飾對(duì)我的愛(ài)對(duì)我的關(guān)心，你的愛(ài)是那么的熱烈，像一杯香濃的奶茶。雖然只是一件普通的小事，但是細(xì)細(xì)品味，一股暖流流遍了我的全身。父母的愛(ài)是無(wú)法報(bào)答的。還記得有一次，一天早上天空下著大雨。

　　我去上學(xué)，到了學(xué)校我猜想起我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，焦急萬(wàn)分。在走廊上走來(lái)走去，就上熱鍋上的螞蟻，心急如火燎。沒(méi)辦法只好借同學(xué)的電話卡給媽媽打電話。媽媽接了電話，問(wèn)我：“與偶什么事情？”我急躁的說(shuō)：“我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，快點(diǎn)給我拿�！眿寢屨f(shuō)：“好，我馬上給你送來(lái)�！边^(guò)了一會(huì)兒，在大雨中，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，原來(lái)是我的媽媽?zhuān)瑡寢屧诖箝T(mén)前把語(yǔ)文書(shū)遞給了我，看見(jiàn)媽媽褲子都打濕了我很內(nèi)疚、很慚愧。讓媽媽給我送語(yǔ)文書(shū)。

　　啊！父母的愛(ài)最博大、如百川歸海；父母的愛(ài)最崇高、如峻嶺山脈；父母的愛(ài)最純潔、如白雪皚皚。你們的愛(ài)，給了我一片陽(yáng)光明媚的藍(lán)天，將來(lái)，我會(huì)回報(bào)你們一片濃密的綠蔭！

愛(ài)的感悟作文2

　　幾天前，我們?nèi)ザ嗝襟w教室看了一次感恩片。題目是：《生活充滿(mǎn)愛(ài)》。

　　有很多人說(shuō)：我們90后，根本不懂如何去“愛(ài)”，我一直不以為然。直到那一天，我才明白我們的確不懂如何去“愛(ài)”。不只是對(duì)祖國(guó)，對(duì)教師，對(duì)自己，就連父母我們都不懂如何去愛(ài)。

　　《生活充滿(mǎn)愛(ài)》講的是：有一個(gè)年輕人，要帶妻子和兒子去旅游，可愛(ài)的孩子趴在窗戶(hù)上，叫著：“奶奶，和我們一起去吧！”年邁的奶奶說(shuō)：“奶奶腿腳不靈便，去了給你們添麻煩，你們?nèi)グ�！”年輕人說(shuō)話了：“媽?zhuān)�路遠(yuǎn)，車(chē)上東西多，您別去了”。“好，媽不去，媽做好飯等你們回來(lái)。”

　　年輕人開(kāi)著那輛寶馬車(chē)走了，車(chē)很華麗，但他的心卻是黑暗的`。

　　開(kāi)到這里，我們哭了，我們氣憤，生氣，甚至想上去抽那個(gè)人一個(gè)耳光，但我們又何嘗不是那樣呢？

　　我們甚至沒(méi)問(wèn)候過(guò)父母累不累，沒(méi)有為父母洗過(guò)手，沒(méi)有端過(guò)一碗茶。就是因?yàn)槲覀兊牟缓靡馑�。臉皮薄。錯(cuò)過(guò)了好多機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在我們有了新目標(biāo)，那就是：孝敬父母，建設(shè)祖國(guó)，光榮自己，報(bào)答老師.

　　讓我們?yōu)榱诵履繕?biāo)，加油奮斗！��！

　　觀后感點(diǎn)評(píng)：《生活充滿(mǎn)愛(ài)》是一非常不錯(cuò)的電影，我也看過(guò)，但是小作者顯然比我多一份愛(ài)心，體會(huì)到了我沒(méi)有的感受，這一篇很不錯(cuò)的觀后感。

愛(ài)的感悟作文3

　　《愛(ài)的教育》介紹了1881至1882年意大利小學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。寫(xiě)了發(fā)生在主人公身邊各式各樣感人的小故事和父母在他日記本上寫(xiě)的勸解啟發(fā)性文章，以及十則老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致，大致國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。

　　《愛(ài)的教育》整本書(shū)里沒(méi)有乏味的說(shuō)教，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡，只是一些平凡而善良的人物：像賣(mài)炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師。以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的故事，把我們帶入了一個(gè)愛(ài)的世界，讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)里充滿(mǎn)了濃濃的人情與愛(ài)，在現(xiàn)代高度發(fā)展的社會(huì)里，這些樸素的`、源自自然、發(fā)乎內(nèi)心的“大愛(ài)”與“小愛(ài)”，尤顯得彌足珍貴！世界在進(jìn)步、科技愈發(fā)達(dá)，但人類(lèi)的愛(ài)永遠(yuǎn)是可以戰(zhàn)勝一切的、無(wú)堅(jiān)不摧的力量。

　　小“愛(ài)”影響家庭，大“愛(ài)”將影響人類(lèi)繁衍與民族文化的傳承。在中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展及實(shí)行獨(dú)生子女政策的現(xiàn)狀下，《愛(ài)的教育》可以使孩子們明白愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛(ài)是付出、愛(ài)是欣賞。從小對(duì)小家、對(duì)大家都充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，愛(ài)的相互付出將得到高度的幸福感，讓社會(huì)安定、國(guó)家祥和、人民安居樂(lè)業(yè)。中華民族與經(jīng)濟(jì)社會(huì)在這種無(wú)形大愛(ài)的文化氛圍推動(dòng)下，一定將呈螺旋式升華及發(fā)展。

愛(ài)的感悟作文4

　　這幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》。這是意大利作家亞米契斯的作品。從這本書(shū)中我學(xué)到了許多道理。

　　令我感觸深的有《燒炭工和紳士》這篇文章。我已經(jīng)利用課余時(shí)間讀過(guò)好幾次了，但就是百看不膩。文章主要講了卡爾羅·諾比斯拿自己的父親去跟貝蒂的父親相比較，恥笑貝蒂爸爸是個(gè)燒炭工，從而達(dá)到氣貝蒂的目的。諾比斯的父親知道后，讓諾比斯向貝蒂和貝蒂的父親道歉的事。我想如果我的父親被這樣侮辱，我也會(huì)不好受的。諾比斯的父親對(duì)兒子說(shuō)：“快道歉!照我所說(shuō)的樣子快道歉，‘對(duì)于你的父親，說(shuō)了非常失禮的話，請(qǐng)?jiān)�諒我，我父親將非常榮幸和你父親握手�！�”這是誰(shuí)都難以想象的。一般的紳士都是十分高傲的，從來(lái)都是瞧不起別人，而諾比斯的父親卻會(huì)關(guān)心一個(gè)“叫花子”，這點(diǎn)讓我特別佩服、驚訝。

　　令我感觸深的還有《感恩》。這是一封信，一封父親寫(xiě)給安利柯德的信。從這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一封信中，我明白了許多大道理。我們要敬愛(ài)老師，因?yàn)樗秊榱藢W(xué)生而犧牲了自己的'一生;因?yàn)樗龑⒆约旱囊簧�獻(xiàn)身于孩子們的教育事業(yè)，開(kāi)啟孩子們的智慧，陶冶孩子們的情操。我明白了稱(chēng)呼“老師”這個(gè)名字時(shí)，要永遠(yuǎn)帶著敬意。除了 “父親”這個(gè)詞，“老師”是最崇高、最親切的稱(chēng)呼了。是啊，老師為我們做了那么多，我現(xiàn)在想趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您!”

　　最令我難忘的是最后告別的情境。大家都抱在一起，淚流滿(mǎn)面，每個(gè)人都依依不舍。我現(xiàn)在也是六年級(jí)的學(xué)生了，過(guò)了今年，我也將離開(kāi)這個(gè)生活了六年的小學(xué)，到那時(shí)，會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?我會(huì)笑，還是會(huì)哭?讓我們拭目以待吧!

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)給了我許多教育，我要時(shí)時(shí)記著這些道理，長(zhǎng)大后為國(guó)家為社會(huì)作貢獻(xiàn)!

愛(ài)的感悟作文5

　　從記事起，我最喜歡的季節(jié)就是夏天，因?yàn)樵谙奶�，總有一碗綠豆湯擺在我的桌上，我總愛(ài)一口氣喝完。因?yàn)榫G豆湯不僅好喝，還飽含著媽媽綠蔭般的愛(ài)。

　　炎熱的夏天，早上一起床，我洗漱回來(lái)時(shí)，桌上的那碗綠豆湯已涼到最適宜的溫度，正等著我將它下肚。我一口氣喝下，心中留下的.是那暖而涼的愛(ài)。

　　我小心翼翼地朝廚房走去，看到媽媽正在廚房里忙活。我仔細(xì)端詳著媽媽?zhuān)�她的臉上滿(mǎn)是疲憊的印記：眼角與額頭上已經(jīng)出現(xiàn)了與她年齡毫不相稱(chēng)的“波浪”——皺紋；眼睛，那雙我最引以為豪的眼睛，不再如當(dāng)年那般清澈；原先那白皙的面龐上，現(xiàn)在已經(jīng)有好幾只“蝴蝶”——黃褐斑開(kāi)始安家了。再看媽媽的手指，如火山爆發(fā)的裂縫，不知不覺(jué)爬上她那纖細(xì)白嫩的雙手。那烏黑的秀發(fā)也被時(shí)間“侵略”，而變得白發(fā)蒼蒼、黑白相間了。”這還是我那美麗的媽媽嗎?這可都是我的錯(cuò)！不知不覺(jué)，我的心沉了下去。

　　媽媽發(fā)現(xiàn)我在愣愣地看著她，又遞給我一碗綠豆湯。我又一口氣喝下，也不知怎的，今天的綠豆湯時(shí)哭時(shí)甜，苦的是我的心，甜的是母親的愛(ài)……

　　夏日炎炎，遞上一碗綠豆湯，就是母親給兒女夏日最大的禮物。等母親老了，我也要給她老人家熬綠豆湯，獻(xiàn)出我對(duì)他們的愛(ài)。我這樣想著，不由得笑了。

愛(ài)的感悟作文6

　　愛(ài)有無(wú)數(shù)種表達(dá)的方式，無(wú)需添加色彩，就像我的太奶奶一樣，用這世界上最淳樸的方式概括了千言萬(wàn)語(yǔ)。凝望著您灰白的照片，不覺(jué)您已離開(kāi)我們一年之久，幽幽的思念一直在心間縈繞，耳邊回蕩的還是您的日�！皣Z叨”……

　　記得每一次放學(xué)回到家，太奶奶總是邁著極為緩慢的步伐，挪到自己的房間，拿出那些已經(jīng)老掉牙的零食遞到我手邊，我那時(shí)候不懂事，總是隨手把東西推到一邊去，不耐煩地說(shuō)：“哎呀，我不喜歡吃這個(gè)�！碧�奶奶看我不太高興的樣子，什么話也沒(méi)說(shuō)，默默地走到房間里，一聲不吭地坐在那兒，仿佛一座沾滿(mǎn)灰塵的雕塑。我有時(shí)候作業(yè)寫(xiě)得快，媽媽還沒(méi)下班，于是便站在奶奶那臺(tái)老舊的`縫紉機(jī)前，腳踩踏板，有模有樣地玩起來(lái)，太奶奶看到了急忙喊道：“小蕊啊，這個(gè)你不能碰啊，扎了手指就不得了啦�！闭Z(yǔ)氣中滿(mǎn)是焦急和緊張。我想這個(gè)都不行，算了，還是出去玩吧。我剛?cè)鲩_(kāi)腿準(zhǔn)備往外跑，太奶奶又挪過(guò)來(lái)叮囑道：“小心點(diǎn)兒，出大門(mén)要停下來(lái)看看，來(lái)往車(chē)子多。”我滿(mǎn)心的不屑，心想：這也不行，那也不能，當(dāng)我還是三歲小孩�。�漸漸長(zhǎng)大了，才明白太奶奶之前那些我不想聽(tīng)，現(xiàn)在卻又聽(tīng)不到的”嘮叨”，句句都飽含了對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　往往失去了才慢慢懂得愛(ài)的真諦。謝謝太奶奶！您的那些“嘮叨”是最淳樸的語(yǔ)言，如今我感悟到您的愛(ài)，也學(xué)會(huì)如何愛(ài)家人、朋友……

愛(ài)的感悟作文7

　　讀完《愛(ài)是不敗的贏家》這個(gè)故事以后，我很感動(dòng)，但同時(shí)也感受到愛(ài)的力量。

　　10歲的小阿麗父親死了，母親又癱瘓了。小阿麗拿著僅有的5元請(qǐng)求按摩醫(yī)生出診，但被拒絕了。小阿麗擠進(jìn)了一群人中，人群中間圍著一個(gè)輪盤(pán)賭機(jī)，輪盤(pán)上刻了1～26，還刻了對(duì)應(yīng)的26個(gè)字母，只要把錢(qián)放到數(shù)字上，輪盤(pán)轉(zhuǎn)幾圈后，只要停在你押的那個(gè)數(shù)上，你就可以得到10倍的押金。她把5元放入12格，贏得了50元；她又把50元放入又贏得了500元；又把500元放入又贏了5000元。阿麗本想不賭了，但老板貪心不足，不甘虧損，讓她再賭，結(jié)果贏了50000元。人們這才發(fā)現(xiàn)，12、15、22、7相對(duì)的字母是L、O、V、E。

　　讀完之后我深深地感到愛(ài)是促使成功的動(dòng)力，貪心是失敗的原因。

　　比如天才指揮家——舟舟，就是因?yàn)楦改笇?duì)他的愛(ài)而成功的。他父親叫胡厚境，他用自己的愛(ài)心和耐心來(lái)培養(yǎng)殘疾的兒子。他不厭其煩的'教兒子數(shù)數(shù)、認(rèn)字，但都無(wú)濟(jì)于事，他還主動(dòng)鼓勵(lì)孩子出去玩。他在劇團(tuán)工作，上班時(shí)也帶著舟舟，每次排練，舟舟都會(huì)拿著指揮棒站在側(cè)臺(tái)指揮著。終于1999年，中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)給了舟舟一個(gè)走上中國(guó)藝術(shù)舞臺(tái)的機(jī)會(huì)。最后舟舟走進(jìn)了世界的藝術(shù)舞臺(tái)。

　　因?yàn)樨澬亩�失敗的例子也不少。我們班同學(xué)的一個(gè)舅舅，喜歡，一開(kāi)始他手氣不錯(cuò)贏了幾千塊錢(qián)，有人勸他見(jiàn)好就收，可貪心促使他繼續(xù)賭下去，輸?shù)膬A家蕩產(chǎn)，一無(wú)所有，聽(tīng)說(shuō)到現(xiàn)在還是光棍兒。

　　愛(ài)可以讓我們堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)可以給我們力量。愛(ài)能幫我們克服困難。愛(ài)是促使一切成功的動(dòng)力。我有父母的愛(ài)，有老師的愛(ài)……只要我堅(jiān)持不懈地努力，也一定會(huì)成功的！

愛(ài)的感悟作文8

　　得到時(shí)不知珍貴，失去時(shí)才倍感珍惜。蕓蕓眾生長(zhǎng)發(fā)出如是的感嘆。

　　總感覺(jué)，我們生不逢時(shí)，現(xiàn)實(shí)殘酷；總感覺(jué)，外面的世界才精彩，外面的生活才屬于我們，忽視了別人，忽視了集體，忽視了現(xiàn)實(shí)，更忽視了別人的關(guān)愛(ài)，人們常譏諷井底之蛙閉目塞聽(tīng)，眼界狹窄，而我們，又何嘗不是如此？ 我們這個(gè)年紀(jì)太多脆弱，跌倒了，受埋怨最多的是絆腳石；受傷了，最多的反應(yīng)是哭泣；失敗了，感慨最多的是客觀原因如何如何。 我們這個(gè)年紀(jì)，明明對(duì)別人理解臺(tái)前，還自以為看透了別人；明明對(duì)事情敏感，還無(wú)動(dòng)于衷；明明對(duì)同齡人心存戒備，還裝作傾心相待。 我們這個(gè)年紀(jì)，在兩點(diǎn)一線的往返中找不到第三點(diǎn)時(shí)就把鋒芒指向別人，我行我素，是對(duì)傾心相待的對(duì)策；置若罔聞，是對(duì)善意規(guī)勸的表態(tài)；滿(mǎn)腹牢騷，是替代本質(zhì)的現(xiàn)實(shí)回答。 也許，這就是我們對(duì)愛(ài)的感悟。

　　可是，有許多，我們還不懂！就像，父母對(duì)我們的愛(ài)，父母是一本難懂的書(shū)，只是這一點(diǎn)，我們就很難明白了。 可能，我們還真的太小，無(wú)法理解他們，而導(dǎo)致錯(cuò)認(rèn)為他們不愛(ài)我們！其實(shí)，當(dāng)鷹媽媽把她的`子女趕出巢穴時(shí)，她們不也是不忍心的嗎？只不過(guò)，她必須要把這份脆弱藏到心里最隱蔽的位置，然后，才有可能讓自己的子女成為搏擊天空的強(qiáng)者！ 我們這個(gè)年紀(jì)，隨著時(shí)光的流逝也將逝去，而那份未感悟的愛(ài)，也將被封存在心里，像一壇老酒，日益醇厚甘美，這，是我們對(duì)愛(ài)的感悟。雖然，我們?cè)S多人仍在說(shuō)：“你們根本不懂我，一點(diǎn)也不愛(ài)我！”但事實(shí)上，我們?cè)谛睦镌缫殉姓J(rèn)了那份真摯的愛(ài)！

愛(ài)的感悟作文9

　　人世間存在與三種愛(ài)：感人肺腑，親情的愛(ài)；天長(zhǎng)地久，友情的愛(ài)；�？菔癄�，戀人的愛(ài)．

　　從我們赤裸裸，呱呱墜地的那一刻始，我們就得到了第一種愛(ài)——親情．你的一生不會(huì)暗淡無(wú)光，不會(huì)孤自踏行，不會(huì)焦頭爛額，因?yàn)槟愕谋澈笳局�一個(gè)龐大的隊(duì)伍---親情．親情不會(huì)嘲笑你的無(wú)知，不會(huì)敲打你的笨拙，，不會(huì)拋棄你的`天真，反而，你可以灑脫夢(mèng)幻，你可以囂張跋扈，你可以放肆思想．親情是避風(fēng)港，親情是理解站，親情是快樂(lè)營(yíng)，親情也是愛(ài)的起航．

　　從親情的羽翼滑落到了“桃花潭水深千尺，不及我與朋友情“堅(jiān)固的橋上，從我們咿呀咿呀學(xué)會(huì)說(shuō)話，踉踉蹌蹌學(xué)會(huì)走路，懵懵懂懂知道“伙伴“的時(shí)候，我們就得到了第二種愛(ài)---友情．你的一生不會(huì)孤援無(wú)助，不會(huì)有心無(wú)訴，不會(huì)任淚漫流，因?yàn)槟阏驹谟肋h(yuǎn)堅(jiān)挺的橋上---友情之橋．友情不會(huì)擺弄你的夢(mèng)想，不會(huì)拈惹你的淚珠，不會(huì)愚昧你的善良．反而，你可以暢所欲言，你可以天真無(wú)邪，你可以遠(yuǎn)程希望，友情是歡樂(lè)頌，友情是真誠(chéng)符，友情也是愛(ài)的行程．

　　從鞏固的橋頭足踏到“窈窕淑女，君子好逑“玫瑰園中．從我們思想青澀，情情欲動(dòng)那個(gè)階段，我們就邁向第三種愛(ài)---愛(ài)情．你的一生不會(huì)貴族單身，不會(huì)飄渺成家，不會(huì)自行立業(yè)，因?yàn)槟銚碛幸黄�轟烈----愛(ài)情．愛(ài)情不會(huì)埋怨你的寒酸，不會(huì)藐視你的容顏，不會(huì)棄任你的追往．反而，你可以功勞家舒，你可以精神充沛，你可以大膽進(jìn)取，愛(ài)情是浪漫芯，愛(ài)情是美滿(mǎn)瓣，愛(ài)情是清純桿，愛(ài)情也是愛(ài)的歸宿．

　　你的一生因?yàn)閾碛羞@三種愛(ài)而陽(yáng)光四射，世界因?yàn)閾碛羞@三種愛(ài)而精彩無(wú)暇，人們因?yàn)閾碛羞@三種愛(ài)而幸運(yùn)連綿．

愛(ài)的感悟作文10

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，鴨媽媽在家里收拾好行裝，對(duì)那群可愛(ài)的孩子們說(shuō)：“寶貝們，今天媽媽帶你們?nèi)ス浣�，看一看人�?lèi)的城市。”孩子們一個(gè)個(gè)都興高采烈，認(rèn)為走進(jìn)新的城市可以開(kāi)闊自己的視野。

　　憨態(tài)可掬的小鴨子們，在“領(lǐng)導(dǎo)”鴨媽媽的帶領(lǐng)下井井有條的漫步在溫哥華的街頭，經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí)，鴨媽媽叮囑孩子們：“你們要注意交通規(guī)則，因?yàn)槿祟?lèi)得城市里有紅綠燈，我們要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”正當(dāng)過(guò)馬路的時(shí)候，突然有幾只小鴨子失足掉進(jìn)了路旁的`下水道里。

　　鴨媽媽慌里慌張的跑到交警亭，去找交警叔叔幫忙，鴨媽媽緊緊地咬住交警的褲腿不放，眼里含著求助的目光，無(wú)奈之下，交警叔叔跟著鴨媽媽來(lái)到了“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”——下水道。

　　交警叔叔疑惑的看著鴨媽媽?zhuān)�只�?jiàn)鴨媽媽從容不迫的演示著幾只鴨子掉進(jìn)下水道的動(dòng)作，交警一看，心想；哦，原來(lái)是掉進(jìn)下水道了呀！思索片刻，便給其他交警交代了幾句說(shuō)：“你們先去指揮一下，我這邊出現(xiàn)了點(diǎn)小事故，馬上就趕過(guò)去�！闭f(shuō)完便動(dòng)起手來(lái)。

　　過(guò)了幾分鐘，幾只小鴨子成功的被交警救了出來(lái).。鴨媽媽激動(dòng)地?fù)肀ё⌒▲喿觽儯�母女幾人痛哭起�?lái)。讓過(guò)路的人都被這氣氛感染了，也不禁抹了抹眼淚。抒情過(guò)后，鴨媽媽感激的對(duì)交警深深地鞠了一躬。然后鴨媽媽一家子又搖搖晃晃的上路了……

　　是呀，這群小鴨子是多么可愛(ài)呀！又是多么幸福呀——有這樣一個(gè)沉著冷靜，又愛(ài)他們的媽媽。從它們身上感受到了動(dòng)物之間濃濃的親情�！爸灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”

愛(ài)的感悟作文11

　　在暑假里我最大的快樂(lè)，就是可以的盡情地讀自己喜愛(ài)的書(shū)。郁雨君的書(shū)，我一般會(huì)每天讀一個(gè)章節(jié)，因?yàn)檫@樣我就能從那溫馨感人的故事里，感受書(shū)帶給我的快樂(lè)與幸福，從中領(lǐng)悟到一些人生的真諦。

　　我剛剛讀過(guò)的一本書(shū)是《愛(ài)找東西的男孩》。這本書(shū)主要是以老師和同學(xué)為主題，講述了美好的`校園生活。這本書(shū)充滿(mǎn)著小小的驚奇，小小的好玩，小小的憂(yōu)傷以及一份難以預(yù)料的小小魔力。

　　書(shū)中的主人公叫金敬禮，他是頭發(fā)軟塌塌的小個(gè)眼睛的男生，喜歡低頭走路撿東西，并孜孜不倦地尋找主人，一次偶然的機(jī)會(huì)，向佐老師來(lái)到了樣樣都?jí)|底的四（七）班，為了給學(xué)生鼓勵(lì)，他想讓班級(jí)成為高度自治島，讓每個(gè)人都有了不起的崗位。于是，“失物招領(lǐng)員”落到了內(nèi)向膽小的金敬禮身上，后來(lái)他去認(rèn)真地做這個(gè)工作，把別人丟的東西全部找回來(lái)，讓好多同學(xué)嘗到了失而復(fù)得的驚喜感。

　　這本書(shū)讓我很敬佩那個(gè)愛(ài)找東西的男孩金敬禮，雖然來(lái)時(shí)給他一個(gè)不起眼的職位，但他卻盡心盡力地為大家服務(wù)，正因如此，我才漸漸佩服他的毅力。

　　讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)我在故事中漸漸明白愛(ài)是世界上最美好的東西，明白書(shū)中的內(nèi)容不僅能擴(kuò)大自己的知識(shí)量，也能從中找到讀書(shū)的樂(lè)趣，使自己活在幸福的世界中。

　　在跟著這個(gè)倔強(qiáng)、認(rèn)真的小男生一起尋找的過(guò)程中，我明白一件事：那些丟東西的人，同時(shí)也在失去一些東西。

愛(ài)的感悟作文12

　　我今年十歲，是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我作文一直寫(xiě)的不好。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師都會(huì)特別對(duì)爸爸說(shuō)這個(gè)事。所以回到有我也挨了不少的批評(píng)，媽媽給我買(mǎi)了很多關(guān)于寫(xiě)作文的書(shū)，我也知道那些小朋友寫(xiě)的非常好，可是具體說(shuō)不清楚到底好在好里。直到最近看完同桌劉宇借給我的《我愛(ài)寫(xiě)作文》以后，才真正的明白。原來(lái)作文是怎么寫(xiě)的。

　　書(shū)中的“牛�！焙臀也畈欢啻蟆Ｗ魑囊矊�(xiě)的不好，而每次寫(xiě)完作文后，在班級(jí)上，老師與同學(xué)都會(huì)進(jìn)行討論，指出作文的缺點(diǎn)在哪里。其實(shí)這些缺點(diǎn)也是我在寫(xiě)作文中經(jīng)常犯的，所以每當(dāng)讀到這的時(shí)候，我就特別感到直實(shí)，感覺(jué)牛牛就是另一個(gè)自己。而且讓我最喜歡《我愛(ài)與作文》這本書(shū)的`一個(gè)地方就是。其中有36個(gè)精彩的小故事。每個(gè)小故事都會(huì)出現(xiàn)一句話，媽媽告訴我，這是一句總結(jié)故事的話，也是這一句話一下子就能讓我明白，寫(xiě)作文的要點(diǎn)，及不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。而且通過(guò)故事，通過(guò)牛牛和他們同學(xué)的作文，讓我更清楚這句話的含意。以前老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我都記不住，而現(xiàn)在通過(guò)一個(gè)個(gè)好玩的故事，我一下子就明白了這些道理，而且我還用小本子將這些話記下來(lái)了，這樣我以后在寫(xiě)作文時(shí)打開(kāi)看看，腦子就會(huì)出現(xiàn)自己讀過(guò)的那些故事。也就不會(huì)再犯錯(cuò)了。

　　生活中，我一直是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，就是作文始終提不起興趣，也寫(xiě)不好。不光自己著急，老師與爸爸媽媽也很著急，我也參加過(guò)作文補(bǔ)習(xí)班，可是老師在課堂講過(guò)的知識(shí)用不了多久就會(huì)忘記，所以作文水平一直沒(méi)有提高上來(lái)。這次讀了《我愛(ài)寫(xiě)作文》以后，我感覺(jué)自己也就成了牛牛，喜歡上了寫(xiě)作文，而且我也要像牛牛那樣，每天都將身邊有趣的事記錄下來(lái)，與老師，同學(xué)們分享，提高自己的寫(xiě)作能力。

愛(ài)的感悟作文13

　　《無(wú)法對(duì)你不殘酷》這篇文章講的是是一位母親教育孩子的故事，這個(gè)孩子就是我國(guó)偉大的翻譯家、文學(xué)家傅雷。

　　傅雷小時(shí)候很頑皮，甚至在九歲那年，他開(kāi)始逃學(xué)。先生告訴了他的母親，那一天晚上，傅雷的母親問(wèn)他上課能聽(tīng)懂嗎？他欺騙母親說(shuō)“能”。夜里，母親把他捆了起來(lái)，在他的父親靈位前哭過(guò)一陣后，把他往河邊拖去，他身上被石子劃得流血了，他聲嘶力竭地哭喊求饒，母親的目光里仍然沒(méi)有一絲仁愛(ài)，傅雷從來(lái)沒(méi)有看到母親這樣的眼神，他害怕極了，最后村里人把傅雷解救出來(lái)。母親對(duì)他說(shuō)“我只有你了”。這句話讓傅雷想起了四歲那年，父親被人冤枉，死在監(jiān)獄里，兩個(gè)弟弟也相繼死去，緊接著，一個(gè)比他小一歲的妹妹也躺在床上永遠(yuǎn)地“睡著”了。當(dāng)時(shí)母親神情木然，目光呆滯，如一尊雕像，任憑兩行淚水從她面頰上緩緩地滑落。他拼命地?fù)u晃著母親的`雙腿，母親彎下腰來(lái)，一把把他摟在懷里，把臉緊緊地貼在他的頭上，孩子，我，我只有你了……想到這兒，傅雷抱著母親的脖子說(shuō)：“我錯(cuò)了，我好好學(xué)習(xí)，再也不惹您生氣了�！睆拇�，傅雷勤奮學(xué)習(xí)最后取得了很大的成就。

　　讀了這篇文章后，讓我感觸很深。母親希望自己的孩子走上正道，望子成龍的心情做子女的怎能體會(huì)？母親怎舍得把唯一活下來(lái)的孩子扔進(jìn)河里？但當(dāng)孩子犯了錯(cuò)如果不懲罰他，那就是毀了他啊�！八�看到母親的眼睛，再也看不到一點(diǎn)仁愛(ài)，瞳孔像眥裂一般，簡(jiǎn)直是一對(duì)木然的黑洞�！睆哪赣H的眼神中我深深體會(huì)到了母親對(duì)他的失望，她已經(jīng)沒(méi)了任何依靠，只有傅雷，她不想失去最后的依靠。所以才“無(wú)法對(duì)你不殘酷”，她是想也必須讓他成為有用的人才。

　　這篇文章讓我明白：母親對(duì)傅雷的殘酷里包含著濃濃的母愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，所以殘酷。

愛(ài)的感悟作文14

　　暑假的時(shí)候，我讀了意大利著名兒童作家亞米契斯的代表作《愛(ài)的教育》。

　　一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的記事，構(gòu)成了這部作品的主要內(nèi)容，期間穿插著老師每個(gè)月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”，一個(gè)小學(xué)生的.世界活潑的呈現(xiàn)在了我們的面前。作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓地記述了師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，表現(xiàn)了人性的善良和純潔，謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神，由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，讓我感到平凡中的崇高，讀完全書(shū)后，我激動(dòng)的心情久久難以平息。作為一個(gè)把自己的文學(xué)故事同現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系在一起的作家，作者亞米契斯并沒(méi)有注意到，意大利在一八0七年實(shí)現(xiàn)了民族的統(tǒng)一后，人民大眾的處境并沒(méi)有得到改善，建立文明現(xiàn)代的民主社會(huì)的理想還有待于實(shí)現(xiàn)。不過(guò)，他認(rèn)為，借助學(xué)校教育，借助博愛(ài)諒解的精神，可以進(jìn)行變革。他特別重視學(xué)校教育，因?yàn)閷W(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)新一代成員的使命，這也正是亞米契斯對(duì)《愛(ài)的教育》傾注了巨大心血的社會(huì)背景和思想淵源�！稅�(ài)的教育》映照出亞米契斯對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人際關(guān)系的省視，反映了他思想、道德的取向。

　　我認(rèn)為《愛(ài)的教育》充滿(mǎn)了博愛(ài)的精神，把社會(huì)主義思想和博愛(ài)熔為一爐，以謀求社會(huì)成員的情感和社會(huì)平等。這種像一根紅線貫穿亞米契斯的作品的完美主義精神、博愛(ài)精神流光溢彩、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，使這本書(shū)超越了時(shí)空，獲得普遍、永恒的價(jià)值，讓人受益匪淺啊!

愛(ài)的感悟作文15

　　今天，媽媽帶我到比高電影院看電影，電影的名稱(chēng)叫我愛(ài)灰太狼。

　　到了一點(diǎn)半，我來(lái)到10號(hào)廳，看到那里人山人海，位置還不夠，我看到這樣的情景，想：這部電影這么多人來(lái)看，那么受人歡迎，這部電影一定很好看吧!'

　　電影很快就開(kāi)始了，這是一部現(xiàn)實(shí)家虛幻的電影，主要講了灰太狼始終捉不到羊，大家覺(jué)得灰太狼很沒(méi)用，不想讓它當(dāng)族長(zhǎng)，除非得到狼族的寶物--狼王石英�；姨�狼聽(tīng)了，不顧一切，帶著它的兒子小灰灰踏上了尋寶之路。

　　灰太狼帶著自己的.法寶:易容霜，定身器，可以制造黑色的墨鏡，坐著一條船，來(lái)到了北極，到了北極，灰太狼用易容霜變成了人行，后來(lái)遭到了敵人的襲擊，因?yàn)樗麄円蚕氲玫酱u石，灰太狼辛勤的找到了狼王石英，而壞人躲在角落等待灰太狼經(jīng)過(guò)，奪過(guò)磚石，毀滅了狼族的計(jì)劃，我覺(jué)得他們太壞了，既然把別人的努力而爭(zhēng)取的東西奪過(guò)來(lái)，這是個(gè)不對(duì)的行為，可灰太狼如此的聰明，它把狼王石英化成了燈泡給了他們，他們很生氣。把小灰灰丟進(jìn)了河里，可是小灰灰沒(méi)有害怕，它在河里找到了狼王石英，狼王石英在小灰灰手里亮了起來(lái)。

　　這時(shí)灰太狼想起了老白狼說(shuō)的話，只有真正的狼王才配有狼族的寶物——狼王石英。后來(lái)灰太狼明白了，小灰灰是真正的狼王，那時(shí)，灰太狼直樂(lè)，直笑，拍手。接著，壞人制造出的炸彈火箭馬上要爆炸了，壞人坐上了火箭飛上了太空，讓灰太狼和小灰灰被炸死，在這緊張的時(shí)刻，灰太狼是那么淡定小灰灰又那么勇敢，為了保護(hù)它的爸爸灰太狼，自己被送上太空，最后也成了狼王�？戳诉@部電影我覺(jué)得做什么事情都應(yīng)該多想辦法，遇到壞人要沉著冷靜，不怕困難。

　　我愛(ài)灰太狼這部電影體現(xiàn)了小灰灰和灰太狼的機(jī)靈與勇敢，非常的好看。

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