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張老師，我想對(duì)您說(shuō)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的張老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
親愛(ài)的張老師：
您好！光陰似箭，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬消逝。雖然您只教了我一年，但在這些朝夕相處的日子里，您像慈母一樣關(guān)愛(ài)著我們，您那親切的話語(yǔ)，甜甜的微笑，深情的雙眼，深深印在我的腦海里。您還記得嗎？在您剛接我們班的時(shí)候，我們班是個(gè)紀(jì)律差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的差班。您在開(kāi)學(xué)第一天便教導(dǎo)我們：“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？你們就像一張白紙，若每天都在上面寫(xiě)下一點(diǎn)收獲，一生就會(huì)有一大堆財(cái)富。大家要在紙上注入知識(shí)，讓它造福我們！
一定要向前看，知識(shí)在前方召喚我們！”這句話時(shí)刻激勵(lì)我前進(jìn)。每當(dāng)您走進(jìn)教室，看到班里還鬧哄哄時(shí)，您不會(huì)怒火沖天地批評(píng)我們，而是平靜地望著我們，微笑地望著我們，您那慈祥的眼神如深深的潭水，緩緩流進(jìn)我們的心，使我們心領(lǐng)神會(huì)。在課堂上，您妙趣橫生地把知識(shí)傳授給我們。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您總會(huì)一絲不茍的為我們講解，并讓我們學(xué)會(huì)請(qǐng)教“不說(shuō)話的良師”。
每當(dāng)其他科任老師向您投訴我們班的課堂紀(jì)律時(shí)，您總是一副恨鐵不成鋼的樣子，您緊抓班干部的管理培訓(xùn)，為我們操碎了心。您所做的這一切使我終身難忘，您所做的這一切使同學(xué)們感動(dòng)不已，您所做的`這一切似春雨潤(rùn)物一樣悄聲無(wú)息，您所做的這一切使我們班悄悄發(fā)生了變化，您所做的這一切使我們班的紀(jì)律奇跡般的變好了，您所做的這一切使我們班的成績(jī)有所提高......
往事樁樁件件，歷歷在目，這些都是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠�。∮H愛(ài)的老師，這一切也許您早已忘卻，因?yàn)槟鸀槲覀冞@些學(xué)生付出了太多太多，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在十幾年漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為我們付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲及眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。是您，為我們開(kāi)啟了智慧的門(mén)窗，也是您，教我們無(wú)數(shù)做人的道理�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
您的哺育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我的心上�；▋阂运ビ舻姆枷�，作為對(duì)哺育它的媽媽——大自然的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
臨末，祝您：青春常在！
您的學(xué)生：婷婷
20xx年xx月xx日
張老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
我們剛認(rèn)識(shí)您時(shí)是一個(gè)“花重錦官城”的春天。
前一天的春雨濕漉漉的，悄悄地喚醒了春天。連翹和迎春，開(kāi)滿了街。大家還都有些迷糊�？墒牵牡絹�(lái)，卻著實(shí)喚醒了我們。
一個(gè)眉眼，一個(gè)動(dòng)作，一串話，您知道給我們留下了多少深刻而美好的印象嗎？一見(jiàn)到您，給人的第一感覺(jué)就是——干練。您做事麻利極了，做題、講課更是“快、準(zhǔn)、狠”。您最吸引人的一點(diǎn)其實(shí)是能和我們“打成一片”。相對(duì)于“老師”來(lái)說(shuō)，您更像是我們的朋友、我們的“知心大姐姐”。您了解我們，知道什么是我們感興趣的，什么是我們不感興趣的。
您的臉上總是帶著笑。說(shuō)實(shí)話，您其實(shí)不太擅長(zhǎng)嚴(yán)厲。即使生氣也，總是很快消氣，重新掛上笑容。看到您笑，露出了八顆以上的牙齒，我們的'心情也會(huì)莫名愉快起來(lái)。您可愛(ài)極了，有時(shí)不留神做錯(cuò)了題，還會(huì)十分調(diào)皮的“偷偷”改過(guò)來(lái)。
聽(tīng)班主任王老師講，您是一個(gè)“斜扛青年”，您以前是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，真的嗎？那么，您既是“計(jì)算機(jī)尖子”；又是“數(shù)學(xué)尖子”；還是“美術(shù)尖子”了！沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù)專業(yè)的您，還是我們的美術(shù)老師，曾經(jīng)，您給我們看了您的畫(huà)，那么好看，真是不可思議啊。
“有教無(wú)類”是您秉持的觀點(diǎn)。有時(shí)，您也會(huì)發(fā)火，給某個(gè)同學(xué)講題無(wú)數(shù)遍，他還不明白時(shí)，您怒氣沖沖地大喊一聲“自生自滅去吧”，可是轉(zhuǎn)頭又耐心地教起學(xué)生來(lái)。更多的時(shí)候，您給我們上課，您的嘴角，就一直沒(méi)落下來(lái)過(guò)。為了提起沉迷游戲中的同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，您說(shuō)數(shù)學(xué)題就像游戲中的怪獸，我們要戰(zhàn)勝它，不能被怪獸打敗。這方法的確是有效的。
您是溫柔的。有一次，您把您的女兒帶到了班里來(lái)，您的眼神，溫柔似水。嘴角也一直抿著。您知道嗎？您和您的女兒，一樣的可愛(ài)，一樣的讓人喜歡。
您就是這樣一個(gè)幽默、風(fēng)趣、可愛(ài)、美麗、教學(xué)有方，幾近完美的好老師，我們都敬重您、喜歡您。不知三年后，您是否還在教我們，陪我們決勝中考。
想象中，在那個(gè)“晴空一鶴排云上”的秋天，樹(shù)葉金黃，歸于沉寂的土地。我的眼淚溢出了眼眶。是因?yàn)榍镲L(fēng)澀澀的嗎？您那樣一個(gè)要強(qiáng)、心直口快的人，居然也淚流滿面了。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
張老師：
您好！
即將畢業(yè)了，我還有許多話沒(méi)有來(lái)得及對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)看到您忙碌的身影，步履匆匆，溢出嘴角的話又咽了回去。
自從第一眼見(jiàn)到您的時(shí)候，我就被您那炯炯有神的眼睛吸引了，它仿佛能透射出一種光芒，柔柔地照進(jìn)人的心間。您那櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。您上課幽默風(fēng)趣，有時(shí)就像一個(gè)孩子，逗得同學(xué)們哄堂大笑，您和我們是如此親近，有時(shí)您又像孔夫子上身，引經(jīng)據(jù)典，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。我是最不起眼的一位，坐在小角落里，因?yàn)槲沂且幻灏嗌恳淮慰吹酵瑢W(xué)們緊緊的圍在您的身邊談天說(shuō)地時(shí)，我總想湊過(guò)來(lái)，可卻又挪不開(kāi)腳。每次有同學(xué)向您請(qǐng)教問(wèn)題，您耐心地一遍又一遍地指正時(shí)，我多想沖上來(lái)，和他們一樣，可是怯懦卻再次占據(jù)了上風(fēng)。
我記得沒(méi)過(guò)多久，一次上課，您充滿期待地望著同學(xué)們，一只，兩只，三只……一只只手舉在我的前方，就像是一個(gè)個(gè)驕傲的士兵。我暗暗打氣，我多想也試一試啊，我鼓足勇氣，緩緩地舉起埋藏在心里許久的'膽怯的小手，我的內(nèi)心忐忑不安，不停地用手搓著桌角，我不敢看您的眼睛，可是透過(guò)這么多雙手，您竟然還是看到了我，您緩緩地走近我，輕輕地摸摸我的頭，示意我勇敢些。我吞吞吐吐地把這道題的思路說(shuō)了一遍，手心全是汗，同學(xué)們還笑出了聲，我害怕地低下了頭，心里懊悔不已：早知道就不舉手了�？墒悄鷧s拉過(guò)我的手，大聲地宣布：“好樣的，今天這只小手是最勇敢、最有力量的�！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲，我泛紅了雙眼，抬頭望向您，發(fā)現(xiàn)那雙眼更亮了！下課了，您把我叫到您的辦公室里，親切地說(shuō)道：“彥霖，你是不是害羞了？怎么你有好幾次想舉手，可最后都沒(méi)有舉呢？但是你今天做到了！”我心里一驚，您一直在觀察我嗎？我后來(lái)才了解到，您每天晚上都會(huì)記錄每個(gè)人當(dāng)天的表現(xiàn)，一點(diǎn)一滴都刻在自己的備忘錄上。同學(xué)們的一舉一動(dòng)，您盡收眼底，我的膽怯自卑的心思您早就看穿了，其實(shí)，您一直在等待我勇敢。
可如今，我們就要分離了，我要對(duì)您說(shuō)的話遠(yuǎn)不止這些。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)您的感激之情，只能送給您一個(gè)美好的祝愿。新的旅程，我會(huì)帶著您的期待、您的鼓勵(lì)，一路前行，絕不退縮。
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：尹xx
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