描寫的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫的作文3篇，希望對大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
雪一片一片的飄下來，北風(fēng)呼呼的吹著，好像在告訴我們冬天來了。
冬天雖然很冷，但冬天也是美麗的季節(jié)。隨著寒流的逼近，漫天的大雪越來越大了。樹上，地上，房屋上，一片銀白，簡直就是雪的世界。
學(xué)才剛停，小朋友們就迫不及待的跑進(jìn)了雪地，堆雪人，打雪仗，一個個小手，小臉凍的通紅，還是玩的不亦樂乎。遠(yuǎn)處還有大哥哥們在滑雪，看上去就像專業(yè)的滑雪運動員，滑得非常棒，簡直和我從電視上看到的溜冰冠軍一樣。
冬天真的是很冷很冷，蟒蛇，螞蟻，刺猬，都躲在洞里不敢出來了。只有那不畏嚴(yán)寒的蠟梅，翠竹，蒼松亭亭玉立在冬天。給冬天的大地帶來了勃勃的生機(jī)。蠟梅那鵝黃色的花瓣是那么的純樸，是那么的美麗，雖然沒有蝴蝶蜜蜂在上面飛來飛去，但它仍然是風(fēng)華正茂。“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙之不是雪，為有暗香來。”這首詩不正是贊揚蠟梅不怕嚴(yán)寒，傲雪怒放的精神嗎？翠竹也毫不遜色，笑迎風(fēng)霜雪雨。千百年來，竹子清峻不阿，高風(fēng)亮節(jié)的`品格形象，為人師表，令人崇拜。蒼松更不畏懼寒冬，狂風(fēng)呼嘯，大樹在狂風(fēng)中搖晃，隨著零冽的西北風(fēng)發(fā)出尖利刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。
冬天很快就會過去的，等脫下厚厚的棉衣，我們又能身輕如燕的條大繩啦�。�！
描寫的作文 篇2
中午，我們終于來到了仙桃。一進(jìn)門，爺爺奶奶就來迎接我們，我對他們說：“祝你們新年快樂！＂爺爺奶奶各自從口袋里拿給我紅包，一共一百元！我又給舅舅舅媽拜了年，他們也給了我紅包，一共３００元．我真快樂，心里美滋滋的．
晚上，我看電視的'時候，奶奶說年飯做好了，我跟妹妹跑得最快，因為桌子上太多好吃的，所以我們就狼吞虎咽的吃起來。這時候，大家也坐到了桌旁，爺爺端起酒杯說：“雞年應(yīng)該（雞）激情似火，一聞雞叫就起舞，特別祝想想、妙玉成績考第一名，金雞獨立，一鳴驚人”我跟妹妹說：“相信我們，我們一定鶴立雞群”。
今年拜年跟往年不一樣，因為走了很多的路，見到了很久難見的妹妹，所以很開心，過年的氣氛也很熱鬧。
描寫的作文 篇3
我愛溫暖的春天，愛春天里那萬紫千紅的花朵，柔軟的草地，蔚藍(lán)的天空，更愛春天里那綿綿的細(xì)雨。
“淅淅瀝瀝······”牛毛般的春雨來了，萬物都蘇醒了�？�，花兒抬起頭，露出了笑臉;一陣微風(fēng)吹過，柳樹輕輕擺動著柔軟的枝條，像是在歡迎春雨的來到;小草貪婪地吮吸著清涼的雨水，似乎怎么也喝不夠。
校園里也下著雨，“沙沙沙······”雨不斷地下著。落在校園里的操場上、體育設(shè)施上、旗臺上······放學(xué)了，校園外擠滿了接孩子的家長。我們這些學(xué)生打著花花綠綠的`雨傘，穿著花花綠綠的雨衣，走出校門。有幾個不怕淋雨的男生冒著這如煙如霧的細(xì)雨，在雨中奔跑�！鞍。妹利惖漠嬔�!”我由衷地贊嘆。我也打開自己可愛的小雨傘，走入畫中。周圍部是那細(xì)絲似的春雨，我不禁伸出舌頭，接住了一滴雨水，真清涼呀!
“沙沙沙······”雨水爭先恐后地落在屋檐上、街道上，人們的雨傘。雨衣上�？矗蓍苌系挠晁樦桶继幜飨聛�，滴滴答答，就像一首美妙的音樂。雨水順著人們的雨傘雨衣一流下來。一點。一點的水積在大街上一個個小坑里。這一切組成幅有聲有色的圖畫。
我回到家，來到陽臺聽著那淅淅瀝瀝的雨聲，宛如聽著美妙的音樂�？粗稚夏谴笞匀蛔鞒龅钠婷顭o比的畫，真愜意呀!淅淅瀝瀝，雨還在不停地下著，我深深地陶醉在大生自然那種神奇無比的聲音中·····
我仿佛看見植物們都被這美妙的音樂所吸引，紛紛從地里探出頭來。瞧，沉睡了一年的杏仁樹種急急地冒出頭來聽這令人陶醉的音樂;花壇里的花也探出頭來，有的花苞隱藏，在葉子中間，像個害羞的小姑娘;小草也伸出了嫩綠的手臂······春雨喚醒了一切。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛人夜，潤物細(xì)無聲。”這首詩寫得真好啊!是的，萬物都需要這雨水。
啊!春雨，我愛你!
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