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讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文1
每個(gè)人在生活中，一定有愛(ài)的人，愛(ài)的物品，愛(ài)做的事……而我最?lèi)?ài)的是讀書(shū)。
在我很小的時(shí)候，在我每一次睡覺(jué)之前媽媽都會(huì)拿一本書(shū)陪伴在我的身邊，每個(gè)晚上都會(huì)讀幾個(gè)故事給我聽(tīng)，直到我慢慢入睡，才停止讀書(shū)。
經(jīng)過(guò)了這樣數(shù)百個(gè)日子，我便養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，每個(gè)夜晚都不再需要父母的陪伴，而是自己自覺(jué)地去拿了本書(shū)看了起來(lái)。一轉(zhuǎn)眼，我就從當(dāng)年的小孩子變成一位青少年，讀書(shū)的習(xí)慣我一直都沒(méi)有改變，仍然每天晚上會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)去看書(shū)。
記得有一天，我早早起床吃完早餐后便開(kāi)始打開(kāi)電視看了起來(lái)，一直看到中午，爸媽回到家看到我看著電視有說(shuō)有笑，便開(kāi)始對(duì)我大罵：“你一大早起來(lái)不去寫(xiě)作業(yè)也不去看書(shū)就在這里看了一早上電視，不是找罵么？”“我上了一個(gè)星期課現(xiàn)在有時(shí)間休息了你卻硬逼我學(xué)習(xí)。”我狠狠地反駁了一句后便跑上房間里拿了一本書(shū)便跑回衛(wèi)生間里了。
我看了看手中的書(shū)，居然是一本關(guān)于教育的`書(shū)，我后悔地拍了拍自己的額頭，心里抱怨著：我怎么這么傻，應(yīng)該好好選一本的，不該隨手拿，這些書(shū)我恐怕是看不下去的。
當(dāng)我想出去換一本再回來(lái)時(shí)，我突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)“噠噠”的腳步聲，肯定是爸爸上來(lái)了，我皺了皺眉頭，小心地說(shuō)：“哎喲！真是煩死人了！”我氣得直跺腳，最后躲在馬桶蓋上安靜地看著書(shū)，一坐就是一個(gè)多小時(shí)，這本書(shū)里面的內(nèi)容深深教育了我，我想是不是應(yīng)該跟爸爸道個(gè)歉。我又繼續(xù)看了下去。
終于，在我看得津津有味的時(shí)候爺爺敲了敲衛(wèi)生間的門(mén)，叫我下去吃飯，我親切地應(yīng)了一聲，便走到水龍頭處用水草草洗了把臉便下去了。
書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng)，它在我遇到困難時(shí)幫助我，在我郁悶時(shí)給予我快樂(lè)，它是我最?lèi)?ài)的朋友，我也會(huì)一直愛(ài)護(hù)著它。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我生活中不可缺少的一部分。人如果沒(méi)有了書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀，魚(yú)兒離開(kāi)了水塘。我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，它能讓我受益匪淺，就像干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)注小凡卡的命運(yùn)，我為丑小鴨最后得到了愛(ài)而感到高興，我恨曹操的奸詐貪婪，我佩服劉備的忠義和關(guān)羽的勇敢、岳飛的精忠報(bào)國(guó)，我欣賞海倫·凱勒的不屈不撓……
在書(shū)中，我還知道了許多名人名言，如：莎士比亞“拋棄時(shí)間的.人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”，魯迅“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了”，高爾基“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……
當(dāng)媽媽問(wèn)我需要什么的時(shí)候，我肯定會(huì)馬上回答：“書(shū)”。當(dāng)小伙伴出去玩的時(shí)候，我會(huì)在書(shū)桌前津津有味地看書(shū)。關(guān)于讀書(shū)，我還和它擦出不少火花呢！
一天，媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》，我馬上跑到書(shū)桌前聚精會(huì)神地看起來(lái)。我一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒淚流滿(mǎn)面�？粗粗瑡寢尯拔页燥埩�，我隨口應(yīng)了一聲。過(guò)一會(huì)兒媽媽看我還不出來(lái)吃飯，便對(duì)我發(fā)起了嘮叨大戰(zhàn)，可我對(duì)媽媽的嘮叨是一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出。不知過(guò)了多久，突然感覺(jué)自己的肚子餓得咕咕直叫，這時(shí)才想起來(lái)還沒(méi)吃飯呢！我便跑去餐桌旁吃飯，媽媽說(shuō)：“飯?jiān)缇蜎隽恕薄?/p>
書(shū)是我的良師益友，讓我遨游在知識(shí)的海洋里，讓我成為一位優(yōu)秀的當(dāng)代小學(xué)生。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文3
最近，我喜歡上了閱讀。因?yàn)閮?nèi)心浮躁，很難安定下來(lái)，我也在尋找“藥物”進(jìn)行治療。
我所說(shuō)的“藥物”當(dāng)當(dāng)然不是指生病時(shí)吃的藥，而是一種精神寄托，一種平復(fù)內(nèi)心焦慮的“藥”。
我尋找了幾種“藥”。手機(jī)，那只會(huì)讓我更加孤獨(dú)，看著手機(jī)里的花花世界，我就仿佛被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，想飛卻飛不出去。畫(huà)畫(huà)，一筆的失訓(xùn)讓我想撕掉畫(huà)本，爆發(fā)脾氣。但又懶得發(fā)脾氣。總之，對(duì)這一切都不感興趣。
直到我看了幾年前買(mǎi)來(lái)的一本書(shū)。開(kāi)始，我并沒(méi)有在它是什么書(shū)，叫什么名字，覺(jué)得會(huì)和以前一樣，它不會(huì)是我的“藥”。但是我卻沉陷進(jìn)去了。精密的推理，動(dòng)人心弦的內(nèi)容，細(xì)膩的文筆。我找到我的“藥”了，我的內(nèi)心相比之前平靜了些許。
我有些慶幸，因?yàn)槲颐黠@感了在讀之本書(shū)后我的心情的變化。
我繼續(xù)進(jìn)行“治療”，越來(lái)越沉浸于書(shū)中的情節(jié)。忘記了自己為什么不開(kāi)心，也忘記了生活中令人煩心的事。只有在閱讀的那段時(shí)間里，我才感受到快樂(lè)、自由與滿(mǎn)足。
現(xiàn)在我喜歡的是閱讀。我喜歡它能帶給我快樂(lè)，我喜歡它能讓我忘記煩惱，也喜歡它能讓我消磨無(wú)聊的時(shí)光。
我覺(jué)得無(wú)論是以什么理由去閱讀，都要用享受、快樂(lè)的`心態(tài)去閱讀。書(shū)籍是拯救人心靈的療藥，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，即使很少有人能爬到這個(gè)階梯的最頂端，俯瞰這個(gè)世界，但也不要停滯不前，永遠(yuǎn)只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。因?yàn)橛刑嗟臇|西需要我們?nèi)ヌ剿鳎灿刑嗟拿孛苄枰覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)。而我們現(xiàn)在能做的最多是閱讀。閱讀能讓我們了解這個(gè)真實(shí)的世界。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文4
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，書(shū)，豐富了我的生活，成為了我的精神糧食。
小時(shí)候，我就十分愛(ài)看書(shū)，便捧起注音版的故事書(shū)來(lái)看。那時(shí)候，總有一段時(shí)間，我沉浸在書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔。我會(huì)為丑小鴨變成白天鵝而驚喜萬(wàn)分，為孫悟空戲弄豬八戒而哈哈大笑，書(shū)，像一杯香醇的美酒，聞也醉人，飲也醉人。
后來(lái)，我識(shí)字越來(lái)越多，《格林童話(huà)》、《按安徒生童話(huà)》等童話(huà)書(shū)早已滿(mǎn)足不了我的需求，于是我又迷上了小說(shuō)。每個(gè)周末，我都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)�！都偃缃o我三天光明》讓我明白，只要努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，《魯賓遜漂流記》讓我知道，面對(duì)困難不要退縮，而是要想辦法克服困難�！赌九计嬗鲇洝纷屛叶�，任何人只要努力學(xué)習(xí)，孝敬長(zhǎng)輩，就都會(huì)變成好孩子……是書(shū)，開(kāi)拓了我的視野，陶冶了我的情操，我雖然沒(méi)有去過(guò)黃山、長(zhǎng)城，沒(méi)有游過(guò)長(zhǎng)江、三峽，但是書(shū)本讓我認(rèn)識(shí)了它們，了解了他們，并深深喜愛(ài)著它們�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)十分緊張，但是我還是擠出許多時(shí)間看書(shū)。最近呢，我又迷上了一套新書(shū)——楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)《笑貓日記系列》作者用幽默、孩子氣的語(yǔ)言以及豐富的想象，造就了一只會(huì)“笑”的`貓——笑貓，并用笑貓經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)神奇的故事，讓我們?cè)诨虼笮�、或哭泣的氛圍之中，明白了一個(gè)又一個(gè)的道理。
書(shū)，是絢麗的奎寶：書(shū)，是智慧的的結(jié)晶：書(shū)，是甘甜的果實(shí)……莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，同學(xué)們，為了我們能夠茁壯成長(zhǎng)，請(qǐng)多補(bǔ)充些“營(yíng)養(yǎng)”吧！
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文5
“書(shū)是智慧的源泉，善讀者可以醫(yī)愚�！遍喿x一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話(huà)，這是多么美妙的事情�。∮行业氖�，在爸爸的引導(dǎo)下，我從小就養(yǎng)成了看書(shū)的好習(xí)慣。
記得二年級(jí)生日前的一個(gè)星期天，爸爸接我回家，只見(jiàn)他親切地對(duì)我說(shuō)：“這是你的生日禮物。”我接過(guò)一看，原來(lái)是我向往已久的《中國(guó)上下五千年》。吃晚飯前，我就迫不及待地捧起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。爸爸燒了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌菜，媽媽來(lái)叫我：“沈宇杭，吃晚飯了。”我卻充耳不聞，還是沉浸在精彩的故事里。直到媽媽叫到第三遍時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但還是說(shuō)：“等一會(huì)兒，把這一章看完�！眿寢寭溥暌恍�，說(shuō)：“真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！”每當(dāng)下課，同學(xué)們都出去玩了，我就拿出心愛(ài)的課外書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看著。好朋友幾次來(lái)叫我：“沈宇杭，去玩了！”我說(shuō)道：“你們先去吧，我等會(huì)兒來(lái)�！笨墒巧险n了，我也沒(méi)離開(kāi)位置一步。
讀書(shū)不但給我許多知識(shí)，而且還帶給我許多快樂(lè)。三年級(jí)時(shí)，班級(jí)里舉行“《三國(guó)演義》知識(shí)競(jìng)賽”，因?yàn)槲医?jīng)常看《三國(guó)演義》，所以，老師出的題目對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，我取得了全班第一的好成績(jī)，班主任老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我，要他們向我學(xué)習(xí)，我心里感覺(jué)美滋滋的；還有一次，四年級(jí)寒假檢測(cè)，有一部分是《水滸傳》的內(nèi)容，也是因?yàn)槲叶嗫磿?shū)的原因，我只扣了兩分，我也以一百零三點(diǎn)五的好成績(jī)得了全班第一，看著同學(xué)們羨慕的眼光，我很高興。這樣的.事情舉不勝舉，我也在這樣的一次一次的成功中更加愛(ài)上讀書(shū)。
讀書(shū)教給我做人的道理，讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提升……讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)！
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文6
讀書(shū)時(shí)我的最?lèi)?ài)，因?yàn)闀?shū)是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，書(shū)是探索新知的空間，書(shū)還是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
古人曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！币馑际牵鹤x書(shū)是一件好事，要多讀對(duì)自己有益的書(shū)，還要喜歡讀書(shū)。以前讀書(shū)，覺(jué)得無(wú)聊透頂，但現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)讀書(shū)，卻覺(jué)得樂(lè)趣非凡，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)在書(shū)中吸取知識(shí)，獲得樂(lè)趣，這是一件大有裨益的事情。
在家中讀書(shū)，覺(jué)得樂(lè)趣非凡。在這個(gè)五彩繽紛的世界里，我在空中飛翔，因?yàn)槲艺业綄儆谧约旱氖澜�，可以盡情地吮吸知識(shí)的甘泉。書(shū)中蘊(yùn)含著深刻的道理；蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)；蘊(yùn)含著新奇世界；讓你去盡情地探索……有人還說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)”，確實(shí)如此。我讀《本草綱目》就好像在詢(xún)問(wèn)李時(shí)珍藥品的名稱(chēng)、使用方法一樣。我讀一首美妙的詩(shī)歌，就像在觀看古代的青山綠水，感覺(jué)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
高爾基也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他從小到大不知讀了幾萬(wàn)卷書(shū)，最后寫(xiě)出了一句名言：我撲在書(shū)上就像饑餓的'人撲在面包上。因?yàn)槟阕x的書(shū)越多，不僅飽覽了人世間的美麗，還懂得了不少道理，吸取了不少的知識(shí)。
現(xiàn)在的青少年天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，連外面發(fā)生了什么事，做事時(shí)必懂的道理都一無(wú)所知，這就應(yīng)驗(yàn)了這句話(huà)：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
同學(xué)們，一起來(lái)吸取知識(shí)，開(kāi)闊心靈吧！讓我們成為書(shū)本的主人。多讀有益的書(shū)，一起來(lái)體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)新的世界，感受讀書(shū)的喜悅，一起探索成功的自豪！因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文7
你喜歡讀書(shū)嗎，我喜歡！
書(shū)，有豐富多彩的內(nèi)容，一見(jiàn)到書(shū)我就忘記吃飯。坐在沙發(fā)上，順手抄起一本書(shū)，非要看完不可，要不我就在書(shū)的世界里走不出來(lái)。把一本書(shū)讀完就像玩一樣，就像看了一部電影，還想繼續(xù)玩下去、看下去。
書(shū)真是好東西，一天晚上，我在床上迷起了《意林》，一看就過(guò)了頭，把書(shū)讀了一大半，媽媽一覺(jué)醒來(lái)看到我的臥室燈亮著，過(guò)來(lái)喊我，我才想起了意識(shí)到太晚了，一抬頭，時(shí)鐘邁著輕盈的步伐已指向了12點(diǎn)。讀起書(shū)來(lái)，完不成作業(yè)也是常有的事，為此，挨了爸爸好多批評(píng)。
朋友對(duì)我說(shuō)，老媽整天讓她我看書(shū)，都快煩死了。我卻不以為然，視書(shū)為生命。其實(shí)以前我也不愛(ài)看書(shū)，作文都得“B”，好像是媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》，看完第一本，我想看第二本，看完第二本，我又讓媽媽把一套剩下的全部買(mǎi)下來(lái)。整個(gè)暑假我天天和馬小跳“見(jiàn)面”。書(shū)讀完了，馬小跳好像活生生的出現(xiàn)在我眼前，我也不由自主的愛(ài)上了楊紅櫻阿姨、鄭淵潔叔叔。經(jīng)過(guò)這件事，我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：讀書(shū)，先讀你喜歡的，這樣，你就會(huì)愛(ài)屋及烏的愛(ài)上書(shū)的世界。書(shū)成了我生命中的一部分，讀書(shū)，其樂(lè)無(wú)窮！
慢慢的，再也聽(tīng)不到老媽嫌我不看書(shū)的.嘮叨，倒是經(jīng)常看到我著迷的看書(shū)忘記時(shí)間的時(shí)候，提醒我：寶貝，吃點(diǎn)水果吧、跳會(huì)兒皮筋吧、找個(gè)小朋友去玩吧┉┉哈哈，你說(shuō)多有趣。更值得一提的是，我的作文也由原先的“B”，現(xiàn)在都成了紅紅的“A﹢”，無(wú)形中除去了老媽、我的一塊心病，因?yàn)槲蚁矚g作文課了，喜歡寫(xiě)作文了。讀書(shū)，使人身心愉快，使人收獲頗多。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，就像沙漠里救命的源泉，只有讀書(shū)才能使人進(jìn)步，使人茁壯成長(zhǎng)。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文8
有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他認(rèn)為只有觀看運(yùn)動(dòng)才能給予他最大的享受。
有人喜愛(ài)旅游，他認(rèn)為只有游覽名山大川才能給予他最大的快樂(lè)。
有人喜愛(ài)金錢(qián)，他認(rèn)為只有擁有更多的金錢(qián)才是最大的幸福。
而我的最?lèi)?ài)，是讀書(shū)，只要一本普普通通的書(shū)，也會(huì)使我十分快樂(lè)。
已近黃昏，夕陽(yáng)無(wú)限美好。陽(yáng)光從窗戶(hù)斜射入我的屋里。一切一切，都變成了溫暖的橘黃色。而我，獨(dú)自一個(gè)人拿一只板凳，一本
書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上。屋里靜靜地，靜靜地。陽(yáng)光從地上漫過(guò)我的膝蓋，漫上了我的書(shū)本，伸出手摸一摸，暖暖的。
我讀書(shū)的面很廣，量很大，即使?jié)M櫥的書(shū)，也不能滿(mǎn)足我的欲望。只要我想看的書(shū)，向別人借，自己買(mǎi)，即使再難我也會(huì)弄到。書(shū)店，圖書(shū)館更是我假日必去的地方。
我愛(ài)讀古籍。讀唐詩(shī)宋詞，使我知道了李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的.豪邁，知道了杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的崇高理想，知道了王維“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思念。讀《論語(yǔ)》使我知遍了古代人的思維與人生大智慧。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)讀現(xiàn)代文。讀《一個(gè)王朝的背影》，使我站在余秋雨的角度看清朝。讀《駱駝祥子》使我知道了黃包車(chē)夫的命運(yùn)。讀《朝花夕拾》使我知道了魯迅小時(shí)的生活。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)讀外國(guó)名著。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。讀《名人傳》使我知道了貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫.托爾斯泰的一生。讀《王子與貧兒》我知道了一個(gè)最下級(jí)的孩子的生活與王子的生活。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
書(shū)，是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；書(shū)，是寒冷中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；書(shū)，是源源不斷的泉水，帶給我們無(wú)窮的力量。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文9
要問(wèn)我最大愿望是什么？是到肯德基大吃一頓？到游樂(lè)場(chǎng)玩整整一天？看一天的電影？還是盡情地上網(wǎng)玩游戲？都不是！我最大的愿望就是能捧著我最?lèi)?ài)的書(shū)坐在軟綿綿的沙發(fā)上、平坦的草地上好好地看上一整天。
我是一只超級(jí)大書(shū)蟲(chóng)。到底是什么程度呢？我每天放學(xué)回家后，只要一有空就會(huì)迫不及待地捧起書(shū)本，有時(shí)候還會(huì)叫上爸爸媽媽和我一起看，看完一個(gè)章節(jié)我們就會(huì)交流自己的心得體會(huì)。我們家有三個(gè)大書(shū)架都已經(jīng)被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。
讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)。每天，無(wú)論是在學(xué)校里，還是在家里只要一有空我便立即進(jìn)入書(shū)的海洋。隨著書(shū)中的情節(jié)，我時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而淚流滿(mǎn)面，此時(shí)，整個(gè)人的心情隨著故事的發(fā)展而變化。當(dāng)我看到幸福的時(shí)刻，我也會(huì)十分的快樂(lè)；當(dāng)我看到不和諧的時(shí)候，我就會(huì)非常憤怒；當(dāng)我看到……
有一句話(huà)說(shuō)得好“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是呀！從書(shū)中我們可以學(xué)到很多的知識(shí)，領(lǐng)悟到許多做人的道理；只有這樣，我們才能不斷的進(jìn)步！書(shū)就像一位不說(shuō)話(huà)的老師，她把她體內(nèi)所有的精華都呈現(xiàn)給了我們，不僅豐富了我們的`課外知識(shí)，更讓我們的課余生活變得多姿多彩！
讀書(shū)固然是好，但也要分好與壞。我們要讀能讓我們有所感悟的，讓我們學(xué)到知識(shí)的書(shū)。正所謂“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)”。
書(shū)是我一生中不可缺少的一部分，因?yàn)樽x書(shū)——是我的最?lèi)?ài)！
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文10
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲到書(shū)上，就像饑餓的人撲到面包上。對(duì)我這樣對(duì)讀書(shū)如饑似渴的少年，這句話(huà)的作用當(dāng)然更不言而喻。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，媽媽帶我到街上買(mǎi)菜。街上人山人海。無(wú)意間，我看見(jiàn)了一個(gè)靠墻的地方，有個(gè)人擺了一個(gè)小書(shū)攤，小書(shū)攤中的書(shū)深深的吸引了我。我不由自主的走過(guò)去。早把媽媽囑咐我的話(huà)給拋到了九霄云外。我飛快的跑過(guò)去，拿起一本書(shū)就在那兒看。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽找到了我。狠狠批評(píng)了我一頓。我慚愧的低下了頭。
還有一次，我在學(xué)�？匆�(jiàn)有許多同學(xué)去學(xué)校里圖書(shū)館借書(shū)看。回家后，我懇求媽媽也給我借幾本書(shū)。媽媽心想都有那么多書(shū)了，怎么還要借書(shū)！我怕媽媽不給我借就一直她，她不耐煩了，就只好給我借了。
到了圖書(shū)館，那一排排花花綠綠的書(shū)可真吸引人吶！我看著它們，難以做出決定。過(guò)了一會(huì)后，媽媽開(kāi)始催我了。后來(lái)，我做出了很大的決定，選了《作文大全》、《詞語(yǔ)故事》、還有一本《成語(yǔ)故事》；這三本書(shū)。隨后，我就依依不舍地回了家�；丶液螅揖烷_(kāi)始閱讀，我讀的津津有味、囫圇吞棗，大有“不求甚解”的.味道。吸引人的首先是《作文大全》，這里面有各種不同人物的不同感受。他們的悲歡離合常常是我牽腸掛肚。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的女孩，它的功用更是不言而喻。閱讀使我的想象力大大提高了。就算是在路上遇到一個(gè)殘疾人，我也會(huì)在腦子里想象這個(gè)殘疾人有怎樣的生活經(jīng)歷。
我經(jīng)常廢寢忘食，忘了吃、忘了睡。每當(dāng)我讀完書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)想起一句話(huà)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
書(shū)您如我的母親，哺育我成長(zhǎng)。所一請(qǐng)讓我大喊：“書(shū)，我最好的朋友！”
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文11
行走在青春的石路上，我們感悟生命的真諦；漫步在韶華的幽徑中，我們采擷時(shí)光的靚影。我們從成功的這一頭涉到那一頭，所依靠的便是似小槳似的書(shū)。我的生命因書(shū)籍而豐富多彩，因?yàn)�，讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)。
喜歡在明媚的晨光下讀書(shū)。手執(zhí)書(shū)卷，嗅著淡淡的墨香，我感到生活變得很清新。望天邊泛著淡紅的藍(lán)天，我的心變得很平靜。偶爾吟誦沁心的唐詩(shī)，或撫看妍麗的宋詞，我的思想變得很明澈。也許會(huì)翻閱一些生活札記，或幾篇隨筆散文，我的心靈感到很充實(shí)。
喜歡在懨懨紅日尚存余暉的黃昏時(shí)分讀書(shū)。手捧一盞香茗，還喜歡擰開(kāi)那盞泛著古色古香的小燈，便有了“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的情調(diào)�；蛟S會(huì)充實(shí)自己的大腦，翻閱那些同樣古色古香的唐詩(shī)宋詞元曲。感悟意境的`細(xì)膩。
喜歡在茂密高大的梧桐林中讀書(shū)。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光輕輕灑在書(shū)上，一縷清風(fēng)拂過(guò)，我會(huì)有莫名淡淡的憂(yōu)傷。一個(gè)人守望著精神的伊甸園，卻不會(huì)感到孤獨(dú)與寂寞，因?yàn)�，有�?shū)的陪伴。解讀著秦磚漢瓦的歷史厚重，我的心靈會(huì)蒙上一層歲月的風(fēng)塵；研讀著唐詩(shī)宋詞的文學(xué)瑰麗，我的思想會(huì)撒下幾粒幸福的種子；品讀著明山清水的自然秀美，我的頭腦會(huì)留下若干純真的撫愛(ài)。在這個(gè)憂(yōu)傷而明媚梧桐林中，我與無(wú)數(shù)堅(jiān)毅的讀書(shū)人一樣，用書(shū)守承著自己歷史的期許。
多數(shù)時(shí)候，我會(huì)掩卷深思，開(kāi)墾著自己芬芳滿(mǎn)地的精神桃花源。細(xì)膩的心最容易滿(mǎn)足，我珍惜并享受著生活的精髓。不再因“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”而讀書(shū)，因?yàn)槲遗c書(shū)已融為了一體，我珍惜并享受著與書(shū)同行的幸福。愿永恒的書(shū)陪伴著我，因?yàn)�，有�?shū)的感覺(jué)真好。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文12
每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)做的事情，比如畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)作等。而我最喜歡做的事情就是讀書(shū)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多做人的道理，讓我們知道什么是真善美，什么是假惡丑，還讓我們學(xué)到寫(xiě)作的方法。書(shū)，其實(shí)就是我們的“老師”。
在暑假里的一天，我在書(shū)房里看書(shū)，書(shū)中的故事就像磁石一樣吸引著我。當(dāng)我讀到十分有趣的內(nèi)容時(shí)，我就會(huì)比較專(zhuān)心，就好像一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)美麗的地方，欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的美景，始終不肯離去。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的'人談話(huà)�！边@時(shí)，我好像走進(jìn)了書(shū)里去，和書(shū)中的人一邊走路，一邊談話(huà)。我還會(huì)思考書(shū)中的那個(gè)人做的不對(duì)，那個(gè)人做得對(duì)，書(shū)中的哪個(gè)人有怎樣的一種精神，我們應(yīng)不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我讀了很長(zhǎng)時(shí)間，快吃午飯了，媽媽叫道：“快來(lái)吃飯！”我一邊看書(shū)，一邊回答：“哦！”可是我依然在書(shū)房里看書(shū)，心里想：我先多看一會(huì)再去吃飯吧。媽媽看到我還沒(méi)有來(lái)，怕菜涼了，只好來(lái)到書(shū)房里，又叫我吃飯，我這才放下書(shū)，依依不舍地離開(kāi)了。這件事讓我想到了孔子的一個(gè)名言：“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾。”
讀書(shū)不僅豐富了我的課余生活，還擴(kuò)大了我的知識(shí)面，開(kāi)闊了我的視野，提高了我的寫(xiě)作水平。讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)！
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文13
書(shū)是知識(shí)的源泉，我愛(ài)讀書(shū)！
從小學(xué)到現(xiàn)在，我一直與書(shū)分不開(kāi)，書(shū)似泉水，我從中汲取它的精華，享受它的快樂(lè)。有一句詩(shī)說(shuō)的好：“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！�
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗梢宰屛以谥R(shí)的海洋中遨游，去享受那最美好的時(shí)刻。在讀書(shū)的過(guò)程中，我同魯迅先生一道回鄉(xiāng)見(jiàn)證世事變遷，世態(tài)炎涼；我讀懂了海倫·凱勒無(wú)法感知光明的雙眸中隊(duì)美好生活堅(jiān)定的向往；我也明白保爾經(jīng)歷的苦痛，明白他那頑強(qiáng)的意志有多偉大，多么令人敬仰……這一切，我無(wú)比虔誠(chéng)的感恩，并對(duì)那蘊(yùn)藏更多寶藏的文學(xué)世界充滿(mǎn)向往。
書(shū)本雖小，海納百川。在課余時(shí)間我總會(huì)趴在桌上去感受書(shū)中的樂(lè)趣。當(dāng)我看到有好詞佳句時(shí)總會(huì)用筆勾上并記在本子中。當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)，就可以從中找出或憑借平日里的積累，便可以快速的寫(xiě)出作文。在放學(xué)回家時(shí)，我總是拉著媽媽去書(shū)店，買(mǎi)一些課外書(shū)。雖然花去了錢(qián)，但我還是十分樂(lè)意的。書(shū)就如同一位老師，他告訴了我做人的.道理，讓我領(lǐng)悟到中華民族歷史文化的博大精深。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，不錯(cuò)的，讀書(shū)可以充實(shí)你的大腦，豐富你的知識(shí)。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。讀書(shū)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是讀書(shū)，只有不停的學(xué)習(xí)，才可以進(jìn)步；只有不停的讀書(shū)，才可以得到人生中巨大的安慰。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗缤扇酥嘎芬粯訋易呦蚴劳馓以�；我�?ài)讀書(shū)，因?yàn)樗屛移肺兜綍?shū)中的大千世界；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗褪桥c我形影不離、不可缺少的一部分！
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文14
在我的人生中，讀了很多書(shū)，每個(gè)故事都講得生動(dòng)、形象。但讓我最記憶留心的，肯定是勵(lì)志女孩陳冉冉的故事啦！ 炎熱的夏天來(lái)到了，可夜晚卻 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)。冉冉和爸爸漫步到大橋上乘涼，橋中間的風(fēng)最大，于是冉冉和爸爸走到橋中央，扶著欄桿，任憑晚風(fēng)輕拂，感覺(jué)格外涼爽。冉冉抬起頭向天空望去，那圓圓的月亮，像個(gè)玉盤(pán)，鑲在滿(mǎn)天的星星之間，顯得格外明亮，那黑色的天空，像無(wú)邊無(wú)際的.大海，安靜、廣闊、而又神秘。
陳冉冉和爸爸走著走著，下了大橋，聽(tīng)到了歡快的音樂(lè)聲，原來(lái)這是溜冰場(chǎng)。溜冰場(chǎng)的夜晚十分熱鬧，音樂(lè)聲時(shí)起時(shí)伏，明亮的彩燈把那兒照得跟白天沒(méi)什么兩樣。在那兒滑冰的人很多，多半會(huì)滑，他們有的蹲著滑，有的兩腿不動(dòng)向前滑，有的。。。。。�？偠灾�，非常熱鬧。
離開(kāi)溜冰場(chǎng)，他倆往回走，到了公園。公園里樹(shù)木很多，許多人在茶座上乘涼、聊天，陣陣晚風(fēng)吹散了暑氣，人們忘記疲勞。他倆向下走了一陣，幾個(gè)小弟弟隨著優(yōu)美的音樂(lè)在坐電動(dòng)車(chē)，看到這些，冉冉就想起了自己小時(shí)候坐電動(dòng)車(chē)的歡樂(lè)場(chǎng)景。
父女倆來(lái)到草地上，蛐蛐叫的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，真像一位歌唱家。螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去，仿佛流星在閃動(dòng)，給夏天的夜晚增添了無(wú)限樂(lè)趣……
整個(gè)故事是如此的迷人，你瞧，多看書(shū)一點(diǎn)兒也不吃虧，因?yàn)樗軒惆肯�，賦予你知識(shí)。我們的學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)，加油！
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)作文15
每個(gè)人都有自己的最?lèi)?ài)，可能是人，可能是物。在一個(gè)初夏的雨天，我發(fā)現(xiàn)了，你是我的最?lèi)?ài)……
一個(gè)初夏的雨天……
我品著香茗，手握一卷書(shū)，指尖輕輕劃過(guò)每個(gè)字眼，香茗的幽香，書(shū)的墨香，在這一刻，相交，在我鼻尖縈繞。在屋子里呆著，一種香氣已經(jīng)爬滿(mǎn)你的全身，這淡雅的悠然的香氣是香水所沒(méi)有的，這便是書(shū)香，是我最?lèi)?ài)你的理由。
明月初升，夜來(lái)幽香，小窗輕開(kāi)，清風(fēng)習(xí)習(xí)，在這悠然的環(huán)境中，我將那滿(mǎn)含墨香的書(shū)頁(yè)變成那隱形的翅膀，帶我飛，飛出世界，飛出現(xiàn)實(shí)，來(lái)到書(shū)中的'世界，來(lái)到充滿(mǎn)幻想的地方。在這個(gè)世界里，我可品嘗人間百態(tài)、世間百態(tài)、兒女情長(zhǎng)，和感動(dòng)人的一瞬間。回來(lái)后，我感到了人間真情，這就是書(shū)的韻味，這也是我最?lèi)?ài)的理由。
讀一本好書(shū)便是重新活過(guò)一次。
我還用那書(shū)頁(yè)變成時(shí)光機(jī)，來(lái)到商朝制止商紂王的殘暴，來(lái)到春秋時(shí)期和孔子一起周游列國(guó)，來(lái)到漢朝和劉邦一起打天下，又來(lái)到了三國(guó)，和曹操一起煮酒論英雄，來(lái)到晉朝，和王羲之學(xué)習(xí)書(shū)法的精髓。穿越到唐朝感受李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”的氣勢(shì)，又來(lái)到宋朝和岳飛一起抗金，一起收拾舊山河，體會(huì)辛棄疾的愁緒。又穿越到元朝，和曹雪芹一起探討《紅樓夢(mèng)》，來(lái)到近代和紅軍一起過(guò)草地、爬雪山�；貋�(lái)后感到“大浪淘盡千古風(fēng)流人物”和世事滄桑。讀書(shū)就是讀人生，這更是我愛(ài)你的理由。
品著香茗，手握一卷書(shū)，在這初夏的雨季里，花落一地……
你是我的最?lèi)?ài)——讀書(shū)。
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