校園的四季作文集合[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的校園的四季作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的四季作文1

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的春夏秋冬。

　　春天的校園里一片生機(jī)勃勃�；ㄆ岳锬且恢曛晁N薇散發(fā)出陣陣芳香，他們歡快地笑著，仿佛在說(shuō):“春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)校園啦！”花圃的聲音吵醒了沉睡整個(gè)冬天的小草，它們從地里掙脫出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)。草坪旁站了一排法桐，它們像軍人一樣挺拔，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在向新同學(xué)招手，歡迎他們的到來(lái)，也好像是在為春姑娘伴舞，更像是在竊竊私語(yǔ)傳遞春意。

　　夏天的校園一片生機(jī)盎然。教學(xué)樓前的白蠟樹(shù)像一位慈祥的爺爺為我們撐開(kāi)一把綠傘，遮住了太陽(yáng)，讓我們享受綠蔭。

　　當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉落下，一切變得金黃金黃。那一排法桐抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的`枝條，似乎不愿脫下綠裝，一片片樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)瑸樾�園鋪上一條金黃的地毯。

　　當(dāng)嚴(yán)冬來(lái)臨，法桐，白蠟，小草都枯黃了，凋零之后。校園中的焦點(diǎn)全都在那幾棵傲霜松樹(shù)和冬青。它們用自己僅有的顏色裝點(diǎn)著校園。大雪為校園穿上銀裝，唯獨(dú)松樹(shù)沒(méi)有穿上銀裝，還穿著自己的綠衣�？吹竭@兒，你會(huì)情不自禁地發(fā)出“歲寒，然后知松柏之后凋也”的贊嘆。

　　我愛(ài)你校園，更愛(ài)校園里的四季！

校園的四季作文2

　　我們的校園非常美麗，四季在這里就變得更美了。

　　春

　　校園的春天非常美。好多好多的梨花開(kāi)了，雪白雪白的。它的花蕊黃黃的，好像身穿白色禮服，頭戴金色皇冠的美少女們正等著參加選美比賽呢！櫻花紅艷艷的，散發(fā)出迷人的香味，我完全陶醉其中，它的花瓣一片接一片，像一個(gè)粉紅色的小舞臺(tái)。

　　夏

　　炎熱的夏天來(lái)代替春天的位置了。雪白的廣玉蘭開(kāi)了。它常常隱藏在樹(shù)葉的中間。你只有細(xì)心觀察，才能看到它。還有，它的形狀非常奇怪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，你還以為是個(gè)荷包蛋呢！小草也不像原來(lái)那樣嘴角帶黃了，它變得碧綠碧綠的'，像變了一個(gè)人似的。

　　秋

　　調(diào)皮的秋弟弟來(lái)了！火紅火紅的一串紅展開(kāi)了笑臉，好像是在迎接秋天呢！你知道一串紅為什么在動(dòng)嗎？因?yàn)槊鄯淅蠋熢诮趟�怎么翩翩起舞呀！金黃色的梧桐揮著它那巴掌大的葉子，也在迎接秋弟弟呀！

　　冬

　　冬爺爺來(lái)了。梅花像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵，頂著風(fēng)雪，還不忘發(fā)出淡淡的芳香。嫣紅的花瓣小小的，像剛出生的孩子。干枯已經(jīng)爬進(jìn)了水杉的葉子里，金黃的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)大地，一踩樹(shù)葉，樹(shù)葉就碎了。

　　我愛(ài)校園的四季。

校園的四季作文3

　　我的學(xué)校一年四季景色都很優(yōu)美，到處都是歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。

　　春天，大地復(fù)蘇，像一個(gè)高大的戰(zhàn)士守衛(wèi)著校門(mén)口的幾棵大樹(shù)長(zhǎng)出了綠芽?jī)�。許多植物和生物享受著太陽(yáng)公公的溫暖，花兒也從夢(mèng)中蘇醒。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上、空地上歡樂(lè)地玩著。

　　夏天，那些綠油油的大樹(shù)為我?guī)��?lái)了陰涼。太陽(yáng)落下西山，絢爛的晚霞染紅了半邊天，一列列方隊(duì)在樹(shù)陰下練著方步、正步。一排排芒果樹(shù)長(zhǎng)出許多芒果，金黃的、淡綠的、果味飄香，讓我們走過(guò)的'人垂涎三尺。

　　秋天，龍翔校園并沒(méi)有落英繽紛，花草樹(shù)木還是一樣蒼翠，讓我們感受不到秋姑娘的腳步�？�，都十月了，還有同學(xué)在中午穿短袖呢!有的同學(xué)在藝術(shù)樓津津有味的學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，有的同學(xué)在劍橋英語(yǔ)班學(xué)英語(yǔ)，還有的在操場(chǎng)練習(xí)武術(shù)基本功，他們都在為自己的未來(lái)而努力呢!

　　冬天，校園里來(lái)了許多工人，他們正在修航模、給學(xué)校換裝。哦，原來(lái)學(xué)校在準(zhǔn)備轉(zhuǎn)型呢，我們很期待新的變化!

　　我的學(xué)校四季景色都很美麗，我愛(ài)我多姿多彩的校園。

校園的四季作文4

　　我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà),惹人喜愛(ài)。

　　春天的校園生機(jī)勃勃�；▋菏㈤_(kāi),有迎春花，有山茶花，還有桃花。迎春花像一個(gè)個(gè)穿黃裙子的小姑娘，在微風(fēng)中翩翩起舞。柳樹(shù)姑娘也蘇醒過(guò)來(lái)，梳理著它的頭發(fā)，準(zhǔn)備參加春的派對(duì)。蝴蝶、蜜蜂急忙趕來(lái)為它們伴舞。它們都在緊張地排練新的節(jié)目，為大地帶來(lái)春的喜悅，給人們帶來(lái)春的溫暖。

　　夏天的校園清涼舒爽。那蛐蛐湖在陽(yáng)光的照耀下顯得格外安靜。那汩汩的湖水，響亮的蟬鳴伴在身旁，才不那么寂寞。孩子們坐在大樹(shù)下，玩著游戲，盡情展示著童年的`歡喜。

　　秋天的校園芳香四溢。校園內(nèi)處處充斥著瓜果的清香味真讓人陶醉。小路旁的樹(shù)也換上金色的發(fā)型，顯得成熟許多。冬天的校園白雪茫茫,大地籠蓋在厚厚的棉被中，讓整個(gè)校園顯得格外寂靜。當(dāng)我們走在小樹(shù)林，你發(fā)現(xiàn)，這里的梅花竟然已悄悄綻放，這讓我不由想起“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”

　　我喜愛(ài)這四季如畫(huà)的校園。

校園的四季作文5

　　在我們學(xué)校，有許多美麗的景物，如梅花、桃花、映山紅……真可以稱(chēng)作是“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”的校園了。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，學(xué)校邊的小河解凍了，在叮叮咚咚地唱著歌；樹(shù)木抽出了嫩芽；桃花競(jìng)相開(kāi)放；小草偷偷地探出了小腦袋，還帶著泥土的清香；燕子從南方回來(lái)了，停在枝頭唧唧喳喳地叫著，似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了！”這就是春天的校園。

　　夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木枝繁葉茂。知了在樹(shù)上不停地叫囂著：“熱啊，熱�。　蔽覀�?cè)跇?shù)蔭下乘涼、用葉子做口哨、看書(shū)……從上往下看，校園簡(jiǎn)直是綠的海洋。這就是夏天的校園。

　　秋天，大樹(shù)上的葉子變黃了，紛紛飄落下來(lái)，就像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子發(fā)出“嗖嗖”的響聲。有的樹(shù)葉飄到水面上，泛起陣陣漣漪。小草脫下翠綠的夏裝，換上了金黃的秋裝。這就是秋天的校園。

　　冬天，小河里的'水停止了流動(dòng)，樹(shù)上光禿禿的，只有雪松依舊傲然挺立在校園里，默默地保衛(wèi)著我們的校園。一場(chǎng)大雪過(guò)后，外面白皚皚的一片，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，給校園增添了勃勃生機(jī)。這就是冬天的校園。

　　怎么樣，這就是我美麗的校園，你喜歡嗎？

校園的四季作文6

　　我們的學(xué)�！�—香山道小學(xué)。她很漂亮，他的四季就像一幅五彩的童話(huà)。

　　春天來(lái)了，同學(xué)們脫小了厚厚的棉衣，校園里的小草被春雨的滋潤(rùn)爭(zhēng)先恐后的冒了出來(lái)。在冬天光禿禿的大樹(shù)，也被春雷喚醒了，大樹(shù)發(fā)芽了，張出了嫩嫩的葉子，春風(fēng)一吹，柳絮飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。一夜之間，五彩斑斕的'花朵竟相開(kāi)放，紅的似火，黃的嬌艷，開(kāi)滿(mǎn)了校園。

　　驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，校園里的花草更加茂盛了，知了在不知疲憊的叫著，校園里傳出朗朗的讀書(shū)聲和一陣陣歡快的歌聲。知了聲，讀書(shū)聲，歌聲交錯(cuò)在一起，交織成了一曲完美的樂(lè)曲。

　　金黃色的秋天到了，秋天，它不像夏天那么熱，不像冬天那么寒冷，它還是一個(gè)收獲的季節(jié)。秋天，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，花草結(jié)下了種子。大課間在這個(gè)特殊的季節(jié)里，同學(xué)們都在操場(chǎng)上盡情的玩耍。

　　漫天飛舞的大雪帶來(lái)的冬天，給大地披上了銀妝。大學(xué)把校園變成了一個(gè)銀白色的世界，冬天讓同學(xué)們穿上了厚厚的冬裝。大雪讓同學(xué)們有了更多的樂(lè)趣：他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，大雪讓同學(xué)們得到了更多的快樂(lè)。

　　學(xué)到了很多的知識(shí)，在校園里我們度過(guò)了美好的童年。

校園的四季作文7

　　我有一個(gè)美麗的校園，它春天綠草如茵，夏天桃紅柳綠，秋天落葉滿(mǎn)地，冬天白雪皚皚。

　　春天的校園，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。幾顆小桃樹(shù)抽出嫩芽，林間的小草漸漸探出頭來(lái)。教學(xué)樓前的幾顆老樹(shù)也鼓出芽苞，樹(shù)皮泛出隱隱的綠色，似乎在告訴人們春天就要來(lái)了。

　　夏天的校園，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)葉茂盛。還是那幾顆小桃樹(shù)，已長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉，把枝條壓得彎彎下垂。大門(mén)邊的兩個(gè)花池開(kāi)滿(mǎn)了各色鮮花，引來(lái)了成群的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，好像在和同學(xué)們嬉戲。

　　秋天的校園，不停地有枯葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，但還有一部分仍高掛在枝頭，顯得那么堅(jiān)強(qiáng)。鮮花已陸續(xù)凋謝，但它結(jié)出的花種已成熟，為明年的盛開(kāi)做好了準(zhǔn)備。幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)梢蹦來(lái)蹦去，不停的叫著，好像在說(shuō)：“秋來(lái)了！秋來(lái)了！”

　　冬天的`校園，白雪皚皚，在太陽(yáng)的照耀下，像是披上了一層銀裝，非常美麗。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了毛茸茸的白雪，把枝條壓得很低。同學(xué)們晃一下樹(shù)，雪就會(huì)落下來(lái)，在飄飛的雪霧里，大家嬉笑著跑開(kāi)了。

　　校園的四季，彩色的四季，給我了多姿多彩的童年生活！

校園的四季作文8

　　我的學(xué)校一年四季書(shū)聲朗朗，非常美麗。柔軟的草坪、僻靜的小道……到處都有我們留下的印記。

　　春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。高聳的大樹(shù)一片綠色，鳥(niǎo)兒在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱，教室里也傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花：粉紅的、淡黃的、淺藍(lán)的……一只只美麗的蝴蝶在花叢中嬉戲。

　　夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。中午，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在正躺在草地上休息的小朋友身上。天上的幾只麻雀，正沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。

　　秋天，大樹(shù)的'葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在道路間飛舞，像一只只蝴蝶，從天上慢慢飛落下來(lái)。樹(shù)上的枇杷也成熟了，它們一個(gè)個(gè)都搖著小腦袋，歡迎秋天的到來(lái)。

　　冬天，寒風(fēng)“呼呼”地刮過(guò)樹(shù)梢，把同學(xué)們變成了一個(gè)個(gè)“冰人”。躲避寒冷的方法只有沖進(jìn)溫暖的教室里學(xué)習(xí)。這天氣可不是一般的冷，連學(xué)校的噴泉池也結(jié)了一層冰。

　　這就是校園的四季。怎么樣，現(xiàn)在你是不是也喜歡上我的校園了呢？

校園的四季作文9

　　我在東風(fēng)西路小學(xué)讀書(shū)，我們?cè)谀抢镆荒晁募境錆M(mǎn)歡笑和歡笑。

　　春天，我們脫下厚厚的棉襖，快樂(lè)地去上學(xué)。俗話(huà)說(shuō)，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！蔽液屯瑢W(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講，大家主動(dòng)舉手發(fā)言，書(shū)的聲音傳遍校園。

　　夏天到了，太陽(yáng)在燃燒，但是校園里的小樹(shù)不肯向耀眼的陽(yáng)光屈服，小樹(shù)也不肯屈服。自然，我們小學(xué)生也不肯讓步！體育課上，我們汗如雨下，但還是堅(jiān)持跑步，拒絕對(duì)著太陽(yáng)“低頭打結(jié)”。

　　秋天，收成好的時(shí)候，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí)，就像我們勞動(dòng)的果實(shí)。我們聚在一起討論我們?cè)谛�園里獲得和學(xué)到的東西。

　　冬天的小樹(shù)還是那么綠，但是我長(zhǎng)大了很多，但是我還是有同樣的可玩性。課間休息時(shí)，我們玩了“踩著我們的腳，投籃……”并且玩得很開(kāi)心。最好玩的游戲是一個(gè)叫唱歌和傳球的`游戲。我們一起唱歌。唱完了，如果球在你手里，哈哈，你就完了。你應(yīng)該“獎(jiǎng)勵(lì)”:只是表演一個(gè)節(jié)目。雖然冬天很冷，但我們的笑聲讓校園煥然一新，溫暖如春。

　　這是我們最喜歡的校園，它帶給我們春夏秋冬無(wú)限的歡樂(lè)。

校園的四季作文10

　　我的學(xué)校有風(fēng)景如畫(huà)的花園，熱鬧非凡的操場(chǎng)，還有嚴(yán)肅挺立的教室。我喜歡校園的每個(gè)角落，每個(gè)季節(jié)。

　　春天,校園里生機(jī)勃勃。望向窗外，一片綠色映射在你的臉上。小樹(shù)發(fā)芽了，小草從土里探出頭來(lái)，花園里更是美麗，綠色的草坪加上五顏六色的花，美麗無(wú)比。讓這個(gè)平平無(wú)奇的操場(chǎng)看起來(lái)亮晶晶的。但是最讓我疑惑不解的是，為什么這里的小草要比其它地方的小草長(zhǎng)得快?

　　夏天,校園里清涼舒爽。這時(shí)我們?cè)購(gòu)慕淌业拇皯?hù)向外看去，世界變成了深綠色的'。這時(shí)候的小花們換上了最新的衣服，展示著最美妙的舞姿。樹(shù)木也變得非常茂盛，成了可以為我們遮風(fēng)擋雨的樣子。

　　秋天,校園里芳香四溢�；▓@里的菊花在金色的銀杏樹(shù)下?tīng)?zhēng)奇斗艷地綻放著。操場(chǎng)上的道路兩旁可以聞到果實(shí)的香味，抬頭望去，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的果實(shí)。

　　冬天，校園里色彩明麗。我又一次向教室的窗戶(hù)望去,整個(gè)世界在白色的籠罩下顯得那么寧?kù)o。即使看不到一片綠色的樹(shù)葉，但是也毫不缺乏美的存在。操場(chǎng)上回蕩著笑聲，同學(xué)們?cè)诖蜓┱�、堆雪人，熱鬧非凡。

　　這就是我們的校園風(fēng)景，是不是很美啊?歡迎你加入我們的大家庭。

校園的四季作文11

　　當(dāng)每天的第一縷霞光灑向大地，我們小學(xué)生背著書(shū)包踏著輕快地步伐，哼著歌，從一條條小路匯聚到美麗的校園。

　　校園的春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。小草從土地里鉆出頭來(lái)，唱著歡快的歌兒，花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，這五顏六色的花兒又給春天添加了幾番色彩。

　　夏天綠樹(shù)成蔭，那跑道旁綠色的植物，讓人感覺(jué)無(wú)比的'清涼。微風(fēng)吹來(lái)，蝴蝶在空中跳起了歡快的舞蹈。樹(shù)葉像一面面擺動(dòng)的扇子，給正在樹(shù)下上體育課的小朋友送去陣陣清涼。

　　秋天落葉紛飛，那樹(shù)上的桂花發(fā)出淡淡的幽香。落葉像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，落在地上的葉子，像是給校園鋪上了一層金黃色的地毯。操場(chǎng)上一盆盆菊花在向大家屬于它們自己的美麗：黃的似金，粉的似霞，紅的似火……真是美極了。校園里的柚子樹(shù)也成熟了，看著那一個(gè)個(gè)可口的柚子，我們垂涎欲滴。

　　冬天，北風(fēng)呼呼，同學(xué)們都穿著厚厚的棉襖。教室里的讀書(shū)聲依然是那么的整齊，那么的快活；操場(chǎng)上銀裝素裹，粉妝玉砌。

　　這就是我們的校園，一幅充滿(mǎn)歡笑與快樂(lè)的校園，它是我心中最美的地方。

校園的四季作文12

　　我喜歡我們的校園，因?yàn)槲覀兊男�園里有花，有草，有樹(shù)，還有一幢幢高大的教學(xué)樓。校園里春、夏、秋、冬的景色都很迷人。

　　春天，同學(xué)們背起書(shū)包來(lái)上學(xué)。他們大家看到校園里鮮花盛開(kāi)、樹(shù)木茂盛的景色想到：我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要讓我的學(xué)校穿上新衣。 夏天，學(xué)校里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的枝葉把刺眼的陽(yáng)光給擋住了。有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“要是沒(méi)有這些大樹(shù)，我們?nèi)�體師生一定會(huì)被太陽(yáng)曬呀�！� 秋天，一片片黃色的樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，美麗極了！

　　正在這時(shí)，桂花開(kāi)了，讓全�；\罩在花香中。這時(shí)，同學(xué)們跨著大步，向?qū)W校走來(lái)，他們帶著的'紅領(lǐng)巾，是那么的奪目。

　　冬天，同學(xué)們穿著厚厚的棉襖來(lái)到學(xué)校。冷嗖嗖的西北風(fēng)在呼呼的刮著，樹(shù)上的落葉都落光了，只剩下那光禿禿的樹(shù)枝了。校園里真美呀！

　　等我長(zhǎng)大以后，一定會(huì)把學(xué)校建設(shè)得更美。

校園的四季作文13

　　我們的學(xué)校是一個(gè)大花園，非常美麗。

　　在那鶯歌燕舞的春天里，教學(xué)樓前的花壇早已熱鬧非凡。瞧，月季花、玫瑰花、迎春花正在爭(zhēng)奇斗艷，似乎在進(jìn)行著一場(chǎng)無(wú)聲的比賽。蝴蝶和蜜蜂爭(zhēng)著做花朵的新寵，旁邊的小草也耐不住寂寞，饒有興味地欣賞著這一切。不遠(yuǎn)處的電線(xiàn)上，休憩著幾只小燕子，就像五線(xiàn)譜上的音符。風(fēng)兒也加入了這個(gè)行列，頓時(shí)，花香彌漫著整個(gè)校園，也清新著每個(gè)學(xué)生的心情。

　　夏天，假山旁的芭蕉樹(shù)下，傳來(lái)了同學(xué)們快樂(lè)的'嬉戲聲。樟樹(shù)下，知了不停地叫著，旁邊的籃球場(chǎng)卻并不冷清，因?yàn)槟抢镉幸恍┐蟾绺缭诖蠛沽芾斓卮蛑�籃球。

　　秋風(fēng)送爽，調(diào)皮的樹(shù)葉娃娃紛紛掙脫大樹(shù)媽媽的懷抱，輕飄飄、慢悠悠地“晃”到地面。芭蕉樹(shù)的葉子也落了，同學(xué)把落葉拾起，做成了一把把金黃的大傘。

　　一場(chǎng)大雪過(guò)后，校園穿上了銀白的棉襖，雪松在一些女同學(xué)的裝扮下都變成了一棵棵“圣誕樹(shù)”；男同學(xué)卻在操場(chǎng)上打雪仗，有的全身都粘著雪，活像個(gè)“圣誕老人”。我們?cè)谶@粉妝玉砌的銀色宮殿里，學(xué)得塌實(shí)，玩得也開(kāi)心。

　　我愛(ài)四季的校園，我們?cè)谶@兒快樂(lè)學(xué)習(xí)，也在這兒茁壯成長(zhǎng)。

校園的四季作文14

　　我們的校園有許多高大的樹(shù)木和雄偉的教學(xué)樓。

　　春天，小草悄悄地探出了頭。大樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了碧綠的葉子。有的花兒露出了花心，有的長(zhǎng)出了花骨朵。我們安謐了一冬的學(xué)校終于又睡醒了。

　　夏天，葡萄成熟了，葡萄架搭起了涼棚。在涼棚下乘涼特別舒服。下過(guò)雨的草叢里有許多露珠，在草叢里走一走，鞋子表面就會(huì)被露水沁濕。這個(gè)季節(jié)，花兒也都盛開(kāi)了，把花壇裝點(diǎn)得五顏六色。夏天的學(xué)校正在興奮的成長(zhǎng)。

　　秋天，學(xué)校里核桃成熟了，走在核桃樹(shù)下，一不留神就會(huì)被熟透的核桃幸運(yùn)的砸到腦袋。秋天葡萄架的涼棚也收起來(lái)了，大樹(shù)上的.葉子也變黃了，葉子落下來(lái)，地上就像鋪了一層金黃色的地毯。秋天的學(xué)校打起了哈欠。

　　冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪把大地給覆蓋住了。金黃色的地毯變成了銀白色。整個(gè)校園呈現(xiàn)出一片銀裝素裹的景象。冬天的學(xué)校又要開(kāi)始睡覺(jué)了。

　　我們的學(xué)校真像四幅美麗的圖畫(huà)。

校園的四季作文15

　　春天的校園，掛滿(mǎn)笑容；夏天的校園，陽(yáng)光照射；秋天的校園，金黃一片；冬天的校園，則另有一番情趣。

　　春天到了，校園里的雪融化了，大地一片生機(jī)，小朋友們都在放風(fēng)箏。夏姑娘趕走了春姑娘，把校園曬得很熱，知了在枝頭叫來(lái)叫去，小朋友們都在樹(shù)下乘涼。秋姑娘來(lái)了，她送走了夏姑娘，把大地上的景物“改了改”：樹(shù)上的葉子變黃了。一些樹(shù)上的'葉子都落下來(lái)了，像一只只小蝴蝶，在空中飛舞。

　　冬婆婆吹走了秋姑娘，又把大地吹得很冷，但是她沒(méi)有吹凍我們的心，我們?cè)诓賵?chǎng)上一起跑步，熱了熱身體。

　　冬天天氣越來(lái)越冷。瞧，下雪了！一下課，同學(xué)們紛紛走出教室，哇！好一片雪白的世界：小草穿上了一件白衣裳；大樹(shù)上掛滿(mǎn)了白胡須；大地蓋上了一塊白毛毯。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗等很多游戲，玩得可開(kāi)心了！

　　這就是我們四季的校園，是不是很美��？

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