小學(xué)四年級作文5篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　同學(xué)們，你們知道我想發(fā)明什么東西嗎？我想發(fā)明一種神奇的鞋子，名字叫做萬能旅游鞋。我想發(fā)明這種鞋子是因?yàn)橐淮挝逡怀鲇危�路途遙遠(yuǎn)，無法方便快捷地到達(dá)目的地，所以我想發(fā)明這種神奇的鞋子。

　　我設(shè)計(jì)的這種鞋子和平時(shí)我們穿的鞋沒什么區(qū)別，但是鞋上有好幾個(gè)顏色不一樣的水晶蝴蝶，錯(cuò)落有致地鑲在鞋上。比如你想去海南玩，你就按一下白色的水晶蝴蝶，鞋上就會(huì)長出兩只小巧玲瓏的耳朵，你對著鞋說：“我要去海南。”鞋就會(huì)長出一雙天鵝翅膀，飛到你想去的地方。如果背包太沉了，那你就按一下綠色的水晶蝴蝶，背包就會(huì)被鞋吸進(jìn)去，就不用擔(dān)心背包里的東西被偷了。如果你想從背包里拿出東西，只要拍一下鞋上的小小藍(lán)色花，再對著鞋說你要拿某種東西，鞋就會(huì)立刻把你想要拿的.東西遞到你手中。你覺得自己身上像火球一樣熱的話，那你就快點(diǎn)按一下藍(lán)色的水晶蝴蝶，鞋子里就會(huì)自動(dòng)為你扇風(fēng)，你不熱了這把扇子就會(huì)自動(dòng)會(huì)到鞋子里。假如你的身體凍得像南極的冰塊一樣，那你就該按一下紅色的水晶蝴蝶啦，鞋里就會(huì)飛出一些必要的保暖工具如：棉鞋、手套、帽子、皮大衣……

　　這種鞋還有很多很多的功能，我就不一一介紹了，等到25世紀(jì)的時(shí)候，這雙鞋就出現(xiàn)在每個(gè)人的腳上了。

小學(xué)四年級作文 篇2

　　從前我是一個(gè)膽怯的小女孩，我得內(nèi)心里充滿了無限的憧憬。我什么事都害怕，因此我認(rèn)為哭將是我的“解悶坊”。

　　四年前，我來到了這座美麗的學(xué)校遇見了您。是您！把我的心靈滋潤，使我不再哭泣。在您的幫助下我變得快樂了；活潑了；愛說愛笑了。在您的鼓勵(lì)下我變得勇敢了；自信了。在您寬大的`臂膀下我長大了！

　　老師您還記得嗎？有一次，我去參加比賽，我有些緊張，去之前你一再的鼓勵(lì)我：“加油!相信你是最棒的！我期待你的成功�！币部赡苣�已經(jīng)忘了，但他卻深深印在我的心里。

　　還有一次，同學(xué)們在外面站隊(duì)，你看見我的上衣扣沒有系，便幫我系好。我深深的望著那綠綠的扣子，他流露著您對我無限的關(guān)懷。

　　敬愛的老師您就像大地，而我們就像小草，我們茁壯成長，吸取了你的養(yǎng)分，我們長大了而您卻憔悴了。此時(shí)此刻我想對您說：老師我現(xiàn)在已不是那個(gè)膽怯的小姑娘了，我現(xiàn)在敢舉手發(fā)言了；我敢上臺(tái)演講了；我敢與別人爭論問題了。這都是您的關(guān)心，老師您辛苦了！

小學(xué)四年級作文 篇3

　　“媽媽，今天，我們要回來了！”我一邊吃著龍蝦，一邊開心地報(bào)告媽媽�？上氩坏降氖且宦酚淇�、又歸心似箭的我在昆明客運(yùn)站受到了委屈！

　　是怎么回事呢？且聽我慢慢道來。

　　那天，我們從桂林返回巍山，一路上想著要怎樣向留在家里的媽媽描述桂林的美景；想著要怎樣向小伙伴們炫耀旅途的見聞；卻不知后面還會(huì)發(fā)生一件讓人委屈的事情。

　　我們從桂林出發(fā)到了昆明客運(yùn)站，購買了高特快車車票。激動(dòng)的我不等忙著上廁所的爸爸和隊(duì)友們，一個(gè)勁地跑到車子旁邊。上剛要上車，突然，后面?zhèn)鱽頇z票員阿姨甜美的聲音：“小妹妹，請問你是五十名前買票的兒童嗎？能不能把票給我看一下？”我轉(zhuǎn)頭一看，一位漂亮的檢票員阿姨正對著我微笑呢？我高興地把票遞了過去說：“可以啊，阿姨你請看�！闭�當(dāng)我想要對那位檢票員阿姨說：“您長得正漂亮”時(shí)，突然，檢票員阿姨用力拉住我的手，臉上的微笑消失了，轉(zhuǎn)眼間，她的表情變得嚴(yán)肅嚇人；原來甜美溫柔的聲音也變得嚴(yán)厲害怕：“好啊，小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)騙人撒謊！你的家長呢？”罵得我頭昏腦漲、不知所措，像變成了啞巴一樣連話都說不出來！眼淚不由自主地奪眶而出！幸好，爸爸和隊(duì)友聽到聲音，連忙趕來“救駕！”爸爸摟住嚇了壞的我說：“檢票員同志，你在說什么？嚇到孩子了�！睓z票員阿姨仍然嚴(yán)肅如初地說：“你是她的家長吧你孩子的免費(fèi)票上沒有蓋免費(fèi)章，不是五十名前買票的`兒童。請你幫她補(bǔ)買一下票！”爸爸奇怪地回答：“你們的工作人員說我的孩子是五十名前買票的兒童，所以才給了我們免費(fèi)票，怎么會(huì)沒有蓋章呢？”這時(shí)，給我發(fā)免費(fèi)票的漂亮阿姨聽到消息來了，她從檢票員阿姨的手里接過票說：“你錯(cuò)過小姑娘了，免費(fèi)章蓋在這里，是印色不太明。并且我還記得這個(gè)小姑娘，是在免費(fèi)的范圍。”“��！”那位檢票員阿姨眼里閃過一絲驚慌，但很快又隱了過去。她拿著票仔細(xì)地看了又看，終于向我們說出了“對不起”三個(gè)字！“沒關(guān)系。”爸爸寬容地說。檢票員阿姨說：“謝謝你們的寬宏大量，祝你們一路順風(fēng)！”

　　我看看被她拉過的手，只見手腕上印上了一片紅．．．．．．

小學(xué)四年級作文 篇4

　　阿毛的爹爹每一次出門垂釣總是滿載而歸，阿毛的娘親也總會(huì)帶著燦爛的笑容極力夸獎(jiǎng)父親：“你真的好厲害啊”！于是阿毛的心里就有了自己的小打算：哪天等我放學(xué)了也去釣很多魚回來，也讓娘親夸夸我有多厲害！

　　這天，阿毛放學(xué)回到家，放下書包，趁著娘親在廚房煮飯燒菜，就悄悄地拿走了爹爹的魚竿、魚餌、破蓑衣、斗笠，躡手躡腳地溜出了家門。

　　來到了河邊，只看見有一片茂盛的草地，清清的.河水都能看見河底一群群嬉戲打鬧的魚兒在舞動(dòng)，阿毛心想：“嗯，這個(gè)地方應(yīng)該不錯(cuò)，我就在這里釣吧！”于是，阿毛放下小凳子，裝好魚餌，開始釣魚啦！過了好一會(huì)兒，阿毛感覺有點(diǎn)動(dòng)靜了，就急忙用勁提起魚竿，可誰也沒想到，竟然什么都沒有，連魚餌都不見了蹤影。阿毛失落地只能再次裝好魚餌，開始釣魚……

　　正當(dāng)阿毛兩眼緊盯著魚竿時(shí)，一位路人過來問路，阿毛緊張地直搖手，笑聲地說道：“噓！不要說話，我在釣魚呢！別把我的魚嚇跑了！”然后依然一動(dòng)不動(dòng)地蹲在那兒，盯著水上的浮子。路人原本還想再問話的，可是看著阿毛那專注的樣子，也只好無奈地走了。此時(shí)，魚竿又抖動(dòng)了起來，阿毛快速拉起魚竿，哎！還是毫無結(jié)果。連著試了幾次，不但沒釣到魚，連魚餌也用完了。

　　最后，阿毛只能失落地回家，魚簍還是空空如也。

小學(xué)四年級作文 篇5

　　今天我的主題是創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展，人類的'生活有了飛速的改進(jìn)，對生活的標(biāo)準(zhǔn)也越來越高，所以創(chuàng)新保證人類的進(jìn)步，創(chuàng)新也在人們生活中無處不在。

　　就拿我們生活中的小事來說，拖地是每天完成而且必須完成的事情。但有多少人會(huì)注意拖完地后的細(xì)節(jié)呢？由于地面很臟，必須用濕布來清理，清理完后長時(shí)間不能干。若發(fā)生在公共場所，行人一不留神就會(huì)摔倒。即使在家里，清潔完地面后，家人也會(huì)用干布做重復(fù)的事，這樣做會(huì)給家人增加勞累�？吹竭@樣的情景，于是我突發(fā)奇想，在拖把上增加一個(gè)新的功能，那就是在拖把上安裝一個(gè)微型烘干器。通過拖把與地面產(chǎn)生的摩擦力來帶動(dòng)它�？赡艽蠹液芎闷�，它到底是什么呢？其實(shí)很簡單，就是一個(gè)微型風(fēng)扇。它可以隨著拖把，面面俱到，給人們帶來了方便。大家認(rèn)為我的創(chuàng)新神奇嗎？

　　創(chuàng)新無處不在，創(chuàng)新使人類的生活更加美好，創(chuàng)新永在人間。所以我們更應(yīng)該培養(yǎng)創(chuàng)新精神，人人具備創(chuàng)新意識(shí)。

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