（經(jīng)典）實施方案4篇
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的實施方案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實施方案 篇1
為有效推進(jìn)街道辦事處行政行為監(jiān)督工作，根據(jù)《市行政行為監(jiān)督制度推進(jìn)工作方案》和《區(qū)人民政府關(guān)于推行效能政府四項制度的實施方案》以及《區(qū)行政行為監(jiān)督制度推進(jìn)工作方案》的要求，結(jié)合我辦事處實際，制定如下工作方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以人、財、物管理使用等為關(guān)鍵崗位，以重要公共資源交易為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，制定監(jiān)督措施，強(qiáng)化監(jiān)督管理，保障行政權(quán)力正確行使，為“效能政府”建設(shè)提供堅強(qiáng)保障，營造高效務(wù)實、快速便捷、清正廉潔的政務(wù)環(huán)境。
二、基本目標(biāo)
貫徹落實構(gòu)建懲防體系目標(biāo)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對行政權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，強(qiáng)化源頭治理、注重事前防范，提高工作效率，降低廉政風(fēng)險，實現(xiàn)行政權(quán)力公開、公平、公正、透明、廉潔運(yùn)行，促使領(lǐng)導(dǎo)干部做到為民、務(wù)實、清廉。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保行政行為監(jiān)督制度順利推進(jìn)，成立行政行為監(jiān)督制度協(xié)調(diào)推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
略
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)辦事處行政行為監(jiān)督制度的組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、工作指導(dǎo)、監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在行政辦公室（聯(lián)系人：儲育華聯(lián)系電話：*），負(fù)責(zé)處理日常工作。
四、實施步驟
按照《區(qū)行政機(jī)關(guān)行政行為監(jiān)督實施細(xì)則》的要求，該制度的推進(jìn)實施分四個階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬﹩訉嵤╇A段（4月1日——4月25日）
1.成立工作機(jī)構(gòu)。辦事處成立制度推進(jìn)實施領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)做好辦事處的行政行為監(jiān)督的組織實施和協(xié)調(diào)推進(jìn)工作。
2.制定工作方案。根據(jù)省、市、區(qū)政府關(guān)于推進(jìn)行政機(jī)關(guān)行政行為監(jiān)督制度的有關(guān)要求，結(jié)合工作實際，完成工作方案，同時上報辦公室。
3.開展學(xué)習(xí)教育。組織辦事處干部職工深入學(xué)習(xí)省政府實施效能政府四項制度電視電話會議及培訓(xùn)會議精神，市政府、區(qū)政府實施效能政府四項制度的實施方案及實施辦法和細(xì)則，使干部職工及時掌握制度的要點(diǎn)，增強(qiáng)執(zhí)行制度的自覺性和主動性。
4.建立訴求機(jī)制。建立健全舉報、投訴、監(jiān)督機(jī)制，采取舉報電話，受理舉報投訴等途徑，及時發(fā)現(xiàn)和解決各種問題。
（二）組織實施階段（4月26日——10月31日）
1.確定監(jiān)督崗位。辦事處以人、財、物的管理使用為重點(diǎn)確定3個關(guān)鍵監(jiān)督崗位，以行政審批權(quán)力運(yùn)行、重要公共資源交易為重點(diǎn)確定3個關(guān)鍵監(jiān)督環(huán)節(jié)，上報區(qū)行政行為監(jiān)督制度協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并在“”政務(wù)網(wǎng)站上進(jìn)行公示。
2.制定工作措施。針對確定的監(jiān)督崗位及監(jiān)督環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)分析，找出各環(huán)節(jié)容易發(fā)生問題的地方，制定出有效的前期預(yù)防、中期監(jiān)控和后期補(bǔ)救等一套完整的監(jiān)督措施，建立健全工作機(jī)制。
3.進(jìn)行分析整理。定期不定期做好確定的監(jiān)督崗位及監(jiān)督環(huán)節(jié)落實情況的自檢自查，及時查缺補(bǔ)漏、完善工作措施，同時不斷積累總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，加大制度推進(jìn)實施力度。
�。ㄈ┒讲橥苿与A段（11月1日——11月31日）
1、開展日常檢查。由辦事處行政行為監(jiān)督制度協(xié)調(diào)推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對辦事處涉及到的職能科室進(jìn)行日常的監(jiān)督檢查。檢查將采取明察暗訪、專項檢查及重點(diǎn)抽查的方式進(jìn)行，重點(diǎn)督查各部門實施制度的組織領(lǐng)導(dǎo)情況、配套措施建立情況、工作落實及進(jìn)展情況等。每半年向監(jiān)察局上報1次監(jiān)督檢查情況。
2.開展重點(diǎn)檢查。配合做好上級對辦事處涉及重要公共資源交易使用和財政資金管理使用等的監(jiān)督；固定資產(chǎn)投資、國有資產(chǎn)管理等的監(jiān)督。通過對行政行為監(jiān)督制度重點(diǎn)工作關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，做到既推動工作的有效落實，又保障權(quán)力的正確行使。
（四）總結(jié)完善階段（12月1日——12月30日）
1.開展自檢自查。對本年度的制度實施情況和重點(diǎn)工作的推進(jìn)情況進(jìn)行總結(jié)，揚(yáng)長避短，查找差距，解決問題，完善措施，在繼續(xù)堅持完善上年確定監(jiān)督的關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，確定下一年行政行為監(jiān)督的'關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)。
2.嚴(yán)肅責(zé)任追究。對監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗、好做法進(jìn)行推廣，推動全區(qū)行政行為監(jiān)督制度實施的規(guī)范化、科學(xué)化。同時將對監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的工作落實不力、推進(jìn)緩慢及問題較多的部門進(jìn)行限期責(zé)令整改，拒不整改的，將進(jìn)行嚴(yán)厲問責(zé)。
五、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處要高度重視行政行為監(jiān)督制度的推行工作，認(rèn)真進(jìn)行安排，精心組織實施，確保制度的順利實施，取得實效。
（二）加大宣傳力度。按照本方案的要求，結(jié)合辦事處制定的工作計劃和時間進(jìn)度，按要求定時報送相關(guān)材料和工作信息。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行行政行為監(jiān)督制度，廣泛聽取和吸收群眾意見，自覺接受來自社會各方面的監(jiān)督。要加強(qiáng)與新聞媒體的溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用，加大宣傳報道力度，努力營造良好氛圍。
�。ㄈ┙㈤L效機(jī)制。在制度實施推進(jìn)過程中，要采取多種形式提高干部職工對制度實施重要性的認(rèn)識，掌握主要內(nèi)容和基本要求，增強(qiáng)工作的主動性。要結(jié)合實際，加大制度的創(chuàng)新力度，出臺相應(yīng)的制度實施方案，把內(nèi)容具體化，并建立完善相應(yīng)的配套措施，保障組織實施，形成長效的工作機(jī)制。
實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實中央、省委林業(yè)工作會議精神和省委、政府建設(shè)林業(yè)生態(tài)省的重大決策，以確保如期實現(xiàn)我省森林資源“雙增”（森林面積、森林蓄積量增加）目標(biāo)為核心，以森林資源培育為重點(diǎn)，以林業(yè)生態(tài)縣建設(shè)為載體，強(qiáng)化措施，穩(wěn)步推進(jìn)，注重實效，圓滿完成林業(yè)生態(tài)省年度建設(shè)任務(wù)，為建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)提供堅實生態(tài)屏障。
二、建設(shè)任務(wù)
�。ㄒ唬I造林。全省安排造林任務(wù)×.×萬畝。其中：國家預(yù)安排我省造林任務(wù)×.×萬畝，我省安排造林任務(wù)×.×萬畝（含飛播造林×萬畝）；森林撫育和改造×.×萬畝。
（二）育苗。全省安排育苗計劃×萬畝，其中：擇優(yōu)扶持優(yōu)質(zhì)種苗基地×.×萬畝，培育優(yōu)質(zhì)苗木×萬株。
三、安排原則
（一）營造林計劃。20xx年全省營造林規(guī)模按《**林業(yè)生態(tài)省建設(shè)規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）中期調(diào)整任務(wù)的×%安排，生態(tài)工程新造林、更新造林、林業(yè)產(chǎn)業(yè)工程分別按《規(guī)劃》中期調(diào)整任務(wù)的×%、×%、×%安排，全面實施規(guī)劃的×個林業(yè)生態(tài)工程和×個林業(yè)產(chǎn)業(yè)工程。山區(qū)生態(tài)體系建設(shè)工程中的生態(tài)移民工程按照退耕還林后續(xù)專項（生態(tài)移民）工程由發(fā)展改革和扶貧部門安排，城市林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程中的城市建成區(qū)綠化建設(shè)任務(wù)由住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門安排。
�。ǘ┩顿Y。20xx年林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)資金繼續(xù)實行“以獎代補(bǔ)”，只安排國家、省級生態(tài)工程建設(shè)任務(wù)。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)工程。退耕還林工程、長淮防護(hù)林工程、太行山綠化工程及向國家申報的20xx年造林項目直接由省安排到縣（市、區(qū)），其余由各省轄市按照規(guī)劃的工程量大小、生態(tài)區(qū)位重要程度和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r確定20xx年林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程的任務(wù)量并安排到縣（市、區(qū)），對已完成《規(guī)劃》確定任務(wù)的建設(shè)工程不再安排，省林業(yè)廳據(jù)此下達(dá)年度建設(shè)計劃。下達(dá)的農(nóng)田防護(hù)林體系改擴(kuò)建工程要首先保證完成省糧食生產(chǎn)核心區(qū)建設(shè)規(guī)劃確定的年度建設(shè)任務(wù)，凡是列入省糧食生產(chǎn)核心區(qū)建設(shè)規(guī)劃的縣（市、區(qū)）必須在中低產(chǎn)田范圍以外的`行政村實施。森林撫育和改造工程重點(diǎn)安排連霍、京珠等高速公路、國道、省道沿線的縣(市、區(qū))和平原地區(qū)撫育工程量大的縣(市、區(qū))。
四、建設(shè)重點(diǎn)
20xx年重點(diǎn)安排林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)任務(wù)，適當(dāng)安排產(chǎn)業(yè)工程、支撐體系和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)任務(wù)。在林業(yè)生態(tài)建設(shè)工程中，突出山區(qū)生態(tài)體系建設(shè)工程、農(nóng)田防護(hù)林體系改擴(kuò)建工程、村鎮(zhèn)綠化工程、生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程，適當(dāng)安排其他工程建設(shè)任務(wù)。營造林工程重點(diǎn)安排宜林荒山荒地和溝河路渠四旁隙地。
五、工作措施
�。ㄒ唬﹪�(yán)格執(zhí)行營造林計劃。本次下達(dá)的營造林計劃已將20xx年營造林任務(wù)分工程類型全部落實到縣（市、區(qū)），各地要嚴(yán)格按照營造林計劃組織項目實施單位編制作業(yè)設(shè)計，將建設(shè)任務(wù)落實到山頭地塊。各項目作業(yè)設(shè)計按審批權(quán)限報批后實施。要嚴(yán)格按照作業(yè)設(shè)計施工、驗收。環(huán)城防護(hù)林、村鎮(zhèn)綠化、生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)×個工程涉及占用耕地的，按照《規(guī)劃》確定的寬度為限進(jìn)行設(shè)計、施工和驗收。各生態(tài)工程及中幼林撫育任務(wù)在省級核查時核實面積在該工程下達(dá)計劃×%以內(nèi)的，驗收合格部分兌現(xiàn)省級獎勵資金，超過×%以上的部分省級不核查、不兌現(xiàn)獎勵資金。
�。ǘ┍Ｕ辖ㄔO(shè)資金。為完成20xx年林業(yè)生態(tài)省建設(shè)任務(wù)，各省轄市、縣（市、區(qū)）要按照豫政〔×〕×號文件的要求和省下達(dá)的20xx年度林業(yè)生態(tài)省建設(shè)任務(wù)，足額落實林業(yè)生態(tài)省建設(shè)資金。同時，要通過集體林權(quán)制度改革等措施，積極吸引社會資金發(fā)展林業(yè)，鼓勵各種社會主體跨所有制、跨行業(yè)、跨地區(qū)投資發(fā)展林業(yè)。
（三）實行“以獎代補(bǔ)”。林業(yè)生態(tài)省項目資金安排要與《規(guī)劃》實施情況和驗收結(jié)果掛鉤，采取“以獎代補(bǔ)”的辦法，經(jīng)檢查驗收合格后撥付獎勵資金。省安排的生態(tài)建設(shè)工程項目，按照《20xx年**省林業(yè)生態(tài)省建設(shè)省級重點(diǎn)生態(tài)工程獎勵標(biāo)準(zhǔn)》分階段兌現(xiàn)獎勵資金。省級財政林業(yè)預(yù)算支出確定后，按省下達(dá)的計劃任務(wù)撥付獎勵資金的×％；經(jīng)省核查（稽查）合格后，撥付全部獎勵資金。獎勵資金要全部用于林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)，嚴(yán)禁挪作他用。對林業(yè)生態(tài)省建設(shè)急需的優(yōu)質(zhì)用材林、生物質(zhì)能源林、珍稀瀕危樹種、優(yōu)良鄉(xiāng)土樹種和優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟(jì)林苗木的培育，根據(jù)繁育成本制訂補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，面向社會，公開競爭、擇優(yōu)扶持。經(jīng)省稽查后，對核查結(jié)果符合《規(guī)劃》要求、達(dá)到相關(guān)技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)項目，按照本方案確定的獎勵標(biāo)準(zhǔn)及時兌現(xiàn)獎勵資金；對核查結(jié)果不符合規(guī)劃要求、達(dá)不到相關(guān)技術(shù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)項目，削減直至取消獎勵資金。
（四）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。20xx年林業(yè)生態(tài)工程和有投資的林業(yè)產(chǎn)業(yè)工程的建設(shè)任務(wù)全部納入省級核查范圍，建立政府目標(biāo)考評體系和質(zhì)量管理考評體系，嚴(yán)格考評，兌現(xiàn)獎懲�；疽笫牵�20xx年×月底前基本完成當(dāng)年林業(yè)生態(tài)省建設(shè)營造林任務(wù)；待新造林成活穩(wěn)定后，省林業(yè)廳組織全面核查和稽查，核查由往年的按一定比例抽查改為全面核查，稽查比例不低于營造林任務(wù)的×%。
林業(yè)生態(tài)省建設(shè)全過程實施陽光操作。對年度營造林計劃、獎勵標(biāo)準(zhǔn)、各項目作業(yè)設(shè)計的審查及批復(fù)結(jié)果、核查結(jié)果、獎勵資金、育苗補(bǔ)助辦法和補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放情況等全部公開，各個環(huán)節(jié)均在**林業(yè)廳網(wǎng)站進(jìn)行公示，公布舉報電話，接受財政、審計、紀(jì)檢、監(jiān)察及社會各界的監(jiān)督。林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)中符合招投標(biāo)條件和屬于政府采購范圍的項目，都要按規(guī)定組織招投標(biāo)和政府采購。
（五）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。20xx年是實施《規(guī)劃》的關(guān)鍵一年，各級政府要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，強(qiáng)化措施。要層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，將林業(yè)生態(tài)省建設(shè)任務(wù)分解落實到縣（市、區(qū)）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，定期考核，嚴(yán)格獎懲。各部門、各系統(tǒng)要按照部門綠化分工負(fù)責(zé)制的要求，依據(jù)《規(guī)劃》認(rèn)真研究制訂本部門、本系統(tǒng)綠化措施，高標(biāo)準(zhǔn)做好各自的綠化工作。各級綠化委員會要做好部門綠化的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作，加強(qiáng)督促檢查，確保各部門承擔(dān)的綠化任務(wù)順利完成。
實施方案 篇3
1．基礎(chǔ)物理及近代物理實驗室
1．1實驗項目列表（參考）
（1）基礎(chǔ)物理及近代物理實驗（分五個層次安排教學(xué)）
第一層次（基本實驗、必做）
安排力熱學(xué)6個、電磁學(xué)6個、光學(xué)4個，這類實驗難度不高，適合全校理工科各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和基本訓(xùn)練，此階段主要目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本實驗程序、基本操作技能、基本實驗方法、常用儀器使用、以及掌握數(shù)據(jù)處理的一般方法及對實驗結(jié)果的評價等。
第二層次物理實驗分兩輪進(jìn)行：
第一輪（必做），安排12—16個物理規(guī)律的研究實驗，這類實驗適合物理專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，理工科學(xué)生可選修。此段物理實驗課程，要求學(xué)生學(xué)習(xí)如何做好實驗，學(xué)習(xí)研究物理規(guī)律和分析實驗現(xiàn)象的思想和方法，學(xué)習(xí)分析和評價實驗結(jié)果。
第二輪（選做）安排涉及學(xué)科內(nèi)容較廣的提高性實驗和限制性設(shè)計實驗6—8個，學(xué)生通過此階段的訓(xùn)練，可激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合思維和創(chuàng)造能力。
第三層次（綜合、設(shè)計性、研究性實驗、選做）
此階段實驗室對學(xué)生實行開放。為學(xué)生提供發(fā)展個性和施展才能的機(jī)會，學(xué)生通過做開放實驗，從成功和失敗中得到訓(xùn)練，得到整體素質(zhì)的提高，為今后近
代物理實驗和研究創(chuàng)新型實驗奠定一定的基礎(chǔ)。
第四層次 近代物理實驗（必做、）
第五層次 近代物理實驗（選修）
近代物理實驗教學(xué)不僅是對物理教育本科學(xué)生開設(shè)，許多與物理有關(guān)或相關(guān)專業(yè)的學(xué)生亦應(yīng)加入近代物理實驗的學(xué)習(xí)。
（2）演示實驗
a．在教學(xué)樓內(nèi)應(yīng)設(shè)有專門的演示實驗教室，其附近應(yīng)配有相應(yīng)的設(shè)備保管室。配合大學(xué)物理理論進(jìn)行教學(xué)，演示實驗教室同時應(yīng)具有多媒體教室的功能。
b．開放式演示實驗室：應(yīng)具有下列特點(diǎn)：
�、俳�(jīng)典性。能將某些經(jīng)典的物理實驗（尤其是獲諾貝爾獎的物理實驗演示出來）。
②現(xiàn)代性。采用現(xiàn)代聲光視頻技術(shù)。
�、壑R性：將重要的物理實驗、物理現(xiàn)象，現(xiàn)代物理學(xué)進(jìn)展知識介紹或展示出來。
�、芡瑫r具有多媒體教室的功能，配合基礎(chǔ)物理實驗室，近代物理實驗室進(jìn)行實驗背景教學(xué)和科技動態(tài)教學(xué)。
�、菀嗫勺鳛橛信d趣的學(xué)生自己動手做一些小實驗、小制作。
（3）仿真實驗
建立仿真實驗室，為學(xué)生在計算機(jī)上模擬、設(shè)計實驗提供條件。
以上各實驗室應(yīng)有網(wǎng)絡(luò)端口，都應(yīng)可以進(jìn)行虛擬物理實驗，各室均可調(diào)閱CAI課件、背景資料、進(jìn)行數(shù)據(jù)處理、進(jìn)行計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理；預(yù)約實驗，成績登記。
仿真實驗
基本實驗原則上應(yīng)1人1組，少部分實驗可2人一組，個別大型、綜合性實驗4 ~ 6人一組。
附：基礎(chǔ)物理即近代物理實驗項目（供參考）
第一層次（基本實驗、必做）
1．長度測量及物質(zhì)密度的測定
2．楊氏模量的測定
3．氣軌上的簡諧振動和阻尼振動的研究
4．用三線擺測物體的轉(zhuǎn)動慣量
5．固體線膨脹系數(shù)的測定
6．用混合法測固體的比熱容
7．直流電橋平衡法測電阻。
8．用電勢差計測量電池的電動勢和內(nèi)阻
9．伏安法測二級管的特性
10．示波器的使用
11．靜電場的模擬和描繪
12．制流電路和分壓電路
13．薄透鏡焦距的測定
14．分光計的調(diào)節(jié)和使用
15．顯微鏡
16．牛頓環(huán)
第二層次（第1輪）（基礎(chǔ)實驗、物理規(guī)律性實驗、必做）
1．隨機(jī)誤差統(tǒng)計規(guī)律的研究
2．受迫振動
3．牛頓第二定律的驗證
4．弦振動的研究
5．聲速的測量
6．液體表面張力的測定
7．冰的`溶解熱的測量
8．液體粘滯系數(shù)的測定
9．可倒擺
10．鐵磁物質(zhì)動態(tài)磁滯回線的測試（微機(jī)輔助）
11．沖擊法測螺線管內(nèi)軸線上磁場的分布
12．RLC電路的暫態(tài)過程研究
13．靈敏電流計特性研究
14．霍耳元件測磁場
15．帶電粒子在電、磁場中運(yùn)動規(guī)律的研究
16．雙棱鏡干涉測波長
17．邁克爾遜干涉儀
18．偏振光的分析
19．衍射光柵
20．單色儀的定標(biāo)和濾光片光譜透射率的測定
21．光電效應(yīng)測普朗克常量
第二層次（第2輪）（提高性、限制性設(shè)計實驗、選作）
1．碰撞實驗
2．氣墊導(dǎo)軌上滑塊的研究及系統(tǒng)誤差的修正
3．設(shè)計用幾種不同方法測定重力加速度
4．良導(dǎo)體導(dǎo)熱系數(shù)的測定
5．簡易萬用表的設(shè)計安裝和校準(zhǔn)
6．用伏安法測中、低值電阻
7．溫度傳感器的特性測量和定標(biāo)
8．用沖擊電流計測電容及高電阻
9．透鏡組基點(diǎn)的測定
10．全息照相
11．光源時間相干性的研究
12．媒質(zhì)折射率與波長關(guān)系的研究
第三層次（綜合與設(shè)計性實驗、選作）
1．水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)關(guān)系的研究
2．動態(tài)法測楊氏模量
3．復(fù)擺振動的研究
4．非線性系統(tǒng)的混沌現(xiàn)象研究
5．磁致伸縮系數(shù)的測定
實施方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
隨著課程改革的不斷深入，老師們在教學(xué)過程中遇到了不少的問題，有來自教材的、有來自教法的、有來自幼兒的，也有來自傳統(tǒng)觀念的阻礙等等。這些層出不窮的新問題、新困惑如何解決？由誰來解決？在實踐中我們意識到，幼兒園的生存與發(fā)展必須依靠自身的力量，利用自己的優(yōu)勢，創(chuàng)立自己的特色。 教師在實施新《綱要》過程中出現(xiàn)的問題必須根據(jù)本園的實際和幼兒的特點(diǎn)自己解決，教師的專業(yè)發(fā)展更得靠教師自己的不斷學(xué)習(xí)與實踐。而要做到這些目的，必須進(jìn)行園本教研。只有建立以園為本的教研機(jī)制，深入開展以園為本的教學(xué)研究，才能及時解決教學(xué)改革中出現(xiàn)的問題，才能把幼兒園構(gòu)筑成一個學(xué)習(xí)型組織，才能提高保教質(zhì)量，使幼兒園不斷發(fā)展。 為此，我校根據(jù)上級有關(guān)文件的精神，制定以下實施方案。
二、園本教研制度的涵義
以園為本的教學(xué)研究制度，是以促進(jìn)每個幼兒的發(fā)展為宗旨，以新課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象，以教師作為研究主體，研究和解決教學(xué)實際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗，努力把幼兒園建立成為學(xué)習(xí)型組織。
三、 實施理念
“一切為了孩子，一切依靠教師”，“幼兒園是教研基地，活動室是教研室，教師是研究員”。
四 、組織機(jī)構(gòu)
（一）成立園本教研制度領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：左云金
副組長：王傳根、郭峰
成 員：孫興芳、宋秀華、王鳳
�。ǘ┚唧w分工
左云金：校本教研制度第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)全面工作
王傳根：負(fù)責(zé)組織管理指導(dǎo)工作
郭峰：負(fù)責(zé)組織管理研究工作
五、園本教研制度建立的主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┮詧@為本的教師培訓(xùn)體系
�。�1）重視教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，立足本園及時對教師進(jìn)行教育教學(xué)理論及專業(yè)知識技能的培訓(xùn)，促進(jìn)教師不斷地提高自身的政治覺悟、理論修養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)能力；
（2）重視本園骨干教師隊伍的建設(shè)，千方百計培養(yǎng)自己的.學(xué)科帶頭人；
�。�3）要有適合本園實際的師資培養(yǎng)計劃，為教師的培訓(xùn)、進(jìn)修、提高、提供必要的保障；
（4）要充分發(fā)揮骨干教師對青年教師的傳幫帶作用，加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)、指導(dǎo)和幫助；
�。�5）在改革中，尤其要注重采取各種“園本培訓(xùn)”的方式，對上崗教師進(jìn)行《綱要》、教材的崗前培訓(xùn)。
�。ǘ┮詧@為本的教育科研體系
（1）幼兒園要有計劃地開展經(jīng)常性的豐富多彩的教學(xué)研究活動，及時研究和解
決教學(xué)實際問題，通過教學(xué)研究不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
�。�2）要充分發(fā)揮教研組和備課組的作用；
�。�3）大力加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，千方百計提高課堂教學(xué)的效益；
（4）要組織教師積極開展課題研究和教改實施，把現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)同幼兒園的教育工作緊密地結(jié)合起來，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式；
�。�5）要建立教學(xué)成果和教研成果的獎勵機(jī)制，激勵教師不斷地創(chuàng)造新的教學(xué)和教研業(yè)績；
（6）要重視總結(jié)、宣傳和推廣本園教師的教學(xué)經(jīng)驗和教研成果，從制度上保障“園本教研”常研常新。
�。ㄈ┮詧@本為本的學(xué)習(xí)指導(dǎo)體系
教學(xué)研究既要研“教”更要研“學(xué)”
�。�1）要把傳統(tǒng)的學(xué)法指導(dǎo)與新時期的“轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式”密切結(jié)合起來，改變過于強(qiáng)調(diào)“接受學(xué)習(xí)”現(xiàn)狀，倡導(dǎo)主動參與，樂于探究和勤于思考，促進(jìn)幼兒形成“自主、合作、探究”的習(xí)慣。
（2）幼兒園要形成有自己特色的學(xué)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容體系和方法體系，并從制度上促使教師人人承擔(dān)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的責(zé)任。
六、過程與方法
1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。推薦書目，要求老師自學(xué)，并寫讀書筆記，看專家講座光盤，學(xué)習(xí)課改理論，使教師改變教研觀念；提供參加各級培訓(xùn)的機(jī)會，如：學(xué)科帶頭人培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、園本教研培訓(xùn)；鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)和普通話、信息技術(shù)的培訓(xùn)；定期對教師進(jìn)行集體培訓(xùn)，如專題講座、教學(xué)研討會、經(jīng)驗交流會、案例分析等，培訓(xùn)的內(nèi)容側(cè)重新《綱要》實施過程中所面臨的問題；引導(dǎo)教師通過對自身現(xiàn)狀的分析，制訂自我發(fā)展規(guī)劃和學(xué)習(xí)計劃。
2、有效地進(jìn)行教研活動。
�。�1）教研組在每學(xué)年初根據(jù)幼兒園工作計劃制定本教研組計劃，并按計劃落實各項活動。
（2）教學(xué)教研常規(guī)的落實，特別是備課組活動的落實。每個教師都要進(jìn)行教學(xué)反思，每周寫一篇有較高質(zhì)量、能改進(jìn)自己教學(xué)的反思。
�。�3）每個教師每學(xué)年至少要上一次研討課，認(rèn)真聽取同行的意見，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。每學(xué)期每位教師聽課不少于30次，做好聽課筆記，并適當(dāng)進(jìn)行評論。
（4）每學(xué)年上交一篇說課稿，一篇公開教學(xué)活動設(shè)計，一篇公開教學(xué)活動案例反思。
�。�5）每次教研活動前開展15分鐘中心發(fā)言，通過交流、討論達(dá)成共識，解決教育教學(xué)中遇到的疑難問題。
�。�6）學(xué)科帶頭人、骨干教師每學(xué)期至少一次專題講座或觀摩教學(xué)、研討課。
七、具體工作安排
第一階段（20xx年12月----20xx年2月）
1、成立機(jī)構(gòu)，確定園本教研的研究內(nèi)容 ，根據(jù)年齡特點(diǎn)分為小班組、、中班組、大班組 三個教研組。
2、通過觀察、訪問、問卷調(diào)查等方式，聆聽教師的心聲，全面了解教師們在實踐中遇到的實際困難，確定解決問題的方案。
3、組織全體教師學(xué)習(xí)與研究我園《園本教研實施方案》和相關(guān)政策文件，對方案進(jìn)行分析和研討。通過完善制度和強(qiáng)化規(guī)章約束，促使教研活動由被動變?yōu)橹鲃�，由自發(fā)走向自覺，由無序走向有序。
第二階段：實施階段（20xx年3月----20xx年7月）
實施園本教研，不斷總結(jié)經(jīng)驗，組織交流討論，各教研組制定教研活動計劃，教師制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確立研究主題，以專業(yè)引領(lǐng)和同伴互助等多種形式落實以園為本的教學(xué)研究制度。
第三階段：總結(jié)階段（20xx年8月－20xx年12月）
在總結(jié)階段，進(jìn)行資料收集、整理與分析，鼓勵教師對自己的教學(xué)行動進(jìn)行理論總結(jié)，寫出教研文章。同時，鼓勵教師用敘事研究記錄自己教學(xué)中的故事和鐵事，展開教研成效的評定。
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