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學(xué)騎車(chē)作文（精華）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的學(xué)騎車(chē)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我身在廣州這個(gè)大城市中，偶然聽(tīng)老師說(shuō)滿(mǎn)十二周歲后才能騎自行車(chē)，聽(tīng)到這，我就想起了我自己。我小時(shí)候并不在廣州這邊，是在一個(gè)農(nóng)村，我們那邊沒(méi)有什么規(guī)定，十歲那年的我，就碰了自行車(chē)。 一個(gè)農(nóng)村，自行車(chē)好，但很少人買(mǎi)，因?yàn)樽约杭依镞�有那輛老舊自行車(chē)，不急著買(mǎi)。我十歲那年的一天，我興致勃勃地跟爸爸說(shuō)要學(xué)騎自行車(chē)，爸爸自然依我，把家里那輛破舊自行車(chē)牽出來(lái)。 起先，爸爸讓我坐上去，我初碰自行車(chē)，自是害怕，更何況這輛自行車(chē)是老舊的，車(chē)座把立都老高的，不過(guò)高在車(chē)架不高，生活在農(nóng)村的人就知道，很多老人用的自行車(chē)的車(chē)架老高了。
這時(shí)我長(zhǎng)得還不高，就被爸爸?jǐn)v扶著坐上車(chē)座，手聽(tīng)爸爸的指揮握在手柄上，而小腳聽(tīng)著爸爸的指揮踩在腳蹬上，爸爸就用手托著后車(chē)座，讓我踩動(dòng)腳蹬，手把握方向，要穩(wěn)。爸爸知道我初學(xué)不會(huì)，就先托著，等過(guò)一會(huì)兒我會(huì)把握手柄和控制了，就悄悄放手，突然，我感覺(jué)沒(méi)了支撐，腳踩著踩著也是搖來(lái)?yè)u去，在后面的爸爸趕緊用手拖住，這才免了我的摔倒，再過(guò)一會(huì)兒，爸爸決定鍛煉了，讓我在摸索中探索，就在一邊看著我。一開(kāi)始，沒(méi)了爸爸的我不知所措，坐上車(chē)座腳踩著腳蹬，緩緩前進(jìn)，前進(jìn)得搖搖晃晃的，我使勁把握方向，試圖踩好，最終還是摔倒了，這時(shí)我往后看，爸爸已經(jīng)不在那里了，估計(jì)進(jìn)去了。我便自己拉起自行車(chē)，努力著自己學(xué)，也不知過(guò)了多久，我總算能夠在平地上踩自行車(chē)而不摔倒了，而有了第一步，就會(huì)有第二步，在逐漸的積累下，我漸漸會(huì)在下坡、上坡的時(shí)候也能發(fā)揮自如，還能單手騎，雙手就不能了…… 十歲的我就已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，在農(nóng)村，這種事情很常見(jiàn)，也很多人小小年紀(jì)就會(huì)騎了。
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