- 我最難忘的一件事小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的小學(xué)作文9篇（實(shí)用）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學(xué)作文 篇1
我今年上六年級(jí)了，但我的瞌睡特別多。
平時(shí)在家里，早上都是爸爸媽媽做好飯千呼萬(wàn)喚我才起床，甚至有時(shí)候爸爸給我穿好衣服把我背下樓，不吵我的話(huà)，在樓下趴桌子上我還能睡著。
到了星期六和星期日，爸爸媽媽不喊我，同學(xué)不來(lái)找我玩，讓我安靜的一個(gè)人睡覺(jué)的.話(huà)，基本上我可以睡到中午11點(diǎn)左右，早上中午飯一塊兒吃了。
這個(gè)習(xí)慣我也知道特別不好，但就是睡不醒，為了我的身體健康，現(xiàn)在爸爸媽媽在有意糾正我這個(gè)壞習(xí)慣，我自己也要加油。
我的小學(xué)作文 篇2
早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，望著清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，我為擁有第一縷陽(yáng)光而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
坐在課堂上，享受著知識(shí)的熏陶，我仿佛步入了一個(gè)奇妙的世界。在那里，我領(lǐng)略了祖國(guó)大好河山的壯美，看到了人生的真善美，體會(huì)到了愛(ài)的真諦。徜徉在知識(shí)的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它讓我更加熱愛(ài)我的生活，我為擁有無(wú)限的知識(shí)而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
課間，是同學(xué)們自由的時(shí)光，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的探討問(wèn)題，有的講述自己遇到的趣事兒，笑聲回蕩在每一個(gè)角落。談笑間，我體會(huì)到友情帶給我的快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
走在放學(xué)的路上，聆聽(tīng)樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒的歌聲，看著大街上匆忙而有序的行人、車(chē)輛，我無(wú)比快樂(lè)�？�，一位年近花甲的老人拄著拐杖，顫巍巍地在人行道上行走，這時(shí)，一群紅領(lǐng)巾跑到老人身邊，有的扶老人過(guò)馬路，有的向行人和車(chē)輛示意。司機(jī)們放慢了速度，面帶微笑的看著這一情景，倍感溫馨。鳥(niǎo)兒唱得更亮了，似乎在歌唱：“紅領(lǐng)巾真好！”我也笑了，我為擁有這溫馨和諧的社會(huì)大家庭而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
回到家中，我在桌上寫(xiě)作業(yè)，記錄下一天的收獲與喜悅，這時(shí)，一杯冒著熱氣的香茶放在了我的`面前，茶香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。我抬頭望著媽媽慈祥的臉，品味著這充滿(mǎn)了濃濃母愛(ài)的香茶，我快樂(lè)我為擁有偉大的母愛(ài)而快樂(lè)，我收藏這快樂(lè)。
朋友，也許你會(huì)是問(wèn)什么是快樂(lè)，那里才能找到快樂(lè)？我會(huì)對(duì)你說(shuō)生活中處處有快樂(lè)，它也許是親人之間的一句問(wèn)候，也許是朋友之間的一聲鼓勵(lì)，也許僅是陌生人之間的一聲謝謝，但我們的生活卻因這些快樂(lè)的存在而充滿(mǎn)了歡笑。請(qǐng)將快樂(lè)收藏，珍惜你所擁有的快樂(lè)。
我的小學(xué)作文 篇3
讀過(guò)了《駱駝祥子》這本書(shū)之后，我看到了祥子的悲歡離合，祥子的苦辣酸甜，還有祥子從要強(qiáng)到墮落的一個(gè)過(guò)程。所以，我對(duì)祥子這個(gè)人物角色的印象很深。
祥子是一個(gè)要強(qiáng)的人。他為了不再寄人籬下，為了自己三餐不愁，拼了命地拉車(chē)。他辛辛苦苦，不畏風(fēng)雨的掙錢(qián)來(lái)買(mǎi)車(chē)，用了三年時(shí)間把車(chē)買(mǎi)來(lái)了。在他拉車(chē)的人生旅途中，有幾次不幸被病魔襲擊，一病就是個(gè)十天八天的`，甚至幾個(gè)月！就算病得全身癱軟、拉車(chē)靠的雙腿都站不住腳，祥子也不肯服輸，他相信自己有強(qiáng)壯的體格、高大的身材，認(rèn)為這點(diǎn)病不算什么，他還能走路，還能拉車(chē)。祥子，就是那么自信，要強(qiáng)。
祥子是一個(gè)善良的人。他的夢(mèng)想就是賣(mài)一輛自己的車(chē)，為此他不停掙錢(qián)，攢錢(qián)，從不把錢(qián)花在沒(méi)必要的地方，可在送曹先生去看電影的時(shí)候，路過(guò)茶館看到饑餓的老馬，就花錢(qián)給老馬和小馬買(mǎi)了十個(gè)羊肉包子。這種精神多么感人�。∠樽拥臒嵝哪c已經(jīng)感動(dòng)了我，這也是他的可愛(ài)之處之一。
祥子還是一個(gè)單純的人。他在第十一章被以前抓他的亂軍排長(zhǎng)——現(xiàn)在的孫偵探騙走了錢(qián)。還有虎妞假裝懷孕騙了他的是就表現(xiàn)出了他的單純。
可他的美好品質(zhì)只停留在他所喜愛(ài)的小福子自殺之前，在小福子自殺后，他對(duì)生活失去了所有信心，開(kāi)始自甘墮落，游戲人生，吃喝嫖賭。放下所有的自尊，給別人舉旗賺卑微的錢(qián)，用六十元把阮明出賣(mài)，讓他坐上了囚車(chē)�，F(xiàn)在的祥子已經(jīng)成為了一個(gè)地地道道的無(wú)賴(lài)。
是什么導(dǎo)致了祥子的結(jié)局？是這個(gè)麻木，冰冷的社會(huì)，讓正直的人被吞沒(méi)，陷入那個(gè)骯臟的社會(huì)。讀完這本書(shū)，祥子的結(jié)局令人不忍，也令人深思。
我的小學(xué)作文 篇4
在我的生活中，有一個(gè)善良而又淳樸的老人伴隨著我一步步成長(zhǎng)。這個(gè)老人就是——我的奶奶。
在我的印象中，奶奶是一個(gè)非常小氣的老人。奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，有時(shí)會(huì)為了幾毛錢(qián)差點(diǎn)和買(mǎi)菜的人吵起來(lái)；奶奶好幾年都舍不得買(mǎi)一件新衣服；看見(jiàn)路邊有易拉罐或者塑料瓶之類(lèi)的，她就不顧別人鄙視的眼神，彎下腰去撿……
終于有一天，我改變了我以前認(rèn)為奶奶“小氣”的看法。
那一次，居委會(huì)組織募捐活動(dòng)。我想：奶奶平時(shí)那么小氣，這次她肯定不會(huì)去居委會(huì)參加募捐的。
可令我想不到的是，就在我第二天出去玩的時(shí)候，路過(guò)居委會(huì)，看到居委會(huì)告示欄上的募捐人員名單時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)了我奶奶的名字。
我靠近告示欄，仔細(xì)一看，奶奶竟然捐了200元。我心想：這還是我那個(gè)連幾毛錢(qián)都舍不得給別人的“小氣”奶奶嗎？我該不會(huì)看錯(cuò)名字了吧！我瞪大眼睛，又看了一遍，上面寫(xiě)的就是我奶奶的名字呀！
我回到家，第一件事就是去問(wèn)奶奶：“奶奶，您這次怎么去捐錢(qián)了？”
奶奶笑著告訴我：“這你就不懂了，別人有困難，我們就應(yīng)該力所能及地幫助別人。要是哪天我們有困難了，別人也會(huì)這樣幫助我們的.。人與人之間應(yīng)該互相幫助。”
瞧！這就是我的奶奶，一個(gè)善良而又淳樸的老人，也是最值得我尊敬的人
我的小學(xué)作文 篇5
媽媽是我最熟悉的人，我們每個(gè)人都有自己親愛(ài)的媽媽。有的媽媽當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，有的媽媽當(dāng)老板，而我的媽媽卻是一位平凡的干部，但在我心目中她是最偉大的媽媽。
媽媽有一束又黑又長(zhǎng)的馬尾辮，一對(duì)明亮的大眼睛像兩顆水晶葡萄閃閃發(fā)光，眼睛上方長(zhǎng)著一顆大大的黑痣，一口潔白的牙齒像兩排美麗的`鉆石，美麗極了！
媽媽非常勤勞，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽會(huì)一如既往得早早起床給我做飯，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候香噴噴的飯?jiān)缫炎龊昧�。下班回到家，媽媽還要忙著給我做飯，她怕我不好好吃飯，營(yíng)養(yǎng)跟不上，就天天變著花樣給我做著吃。為了給我做出可口的飯菜，她還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本做菜的書(shū)。到了晚上，媽媽還要給我檢查作業(yè)，并給我講做人做事的道理。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次考試沒(méi)考好，只考了79分，我的心情非常低落，把試卷交給媽媽?zhuān)睦锓浅：ε�，我想媽媽一定�?huì)批評(píng)我的，便低著頭不敢看媽媽的臉。出乎我意料的是，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是問(wèn)我為什么低著頭。我把頭低的更低了，低聲的告訴媽媽?zhuān)骸耙驗(yàn)槲业拇中拇笠�，考試沒(méi)考好�！边@時(shí)媽媽笑了笑，安慰我說(shuō)：“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�！蔽矣涀×诉@句非常重要的話(huà)。從此，我的成績(jī)逐漸提高。我要感謝我的媽媽?zhuān)撬o了我勇氣和信息。
媽媽既要工作又要照顧我，有時(shí)看到媽媽很累的樣子，我會(huì)心疼的讓她休息，媽媽卻總是說(shuō)：“不累，不累，只要你學(xué)好了，就是給我最大的安慰，我就不累了�！�
我愛(ài)我的媽媽。
我的小學(xué)作文 篇6
拿什么去面對(duì)你——我的將來(lái)
1歲時(shí)，稚嫩的身軀依偎在母親的懷里，媽媽嘴里哼著小調(diào)，我知道、那是搖籃曲。
2歲時(shí)，語(yǔ)音參差不齊、勉強(qiáng)的喊出了“爸爸、媽媽�！彪m然對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯甚是容易，然而對(duì)于當(dāng)時(shí)，我是否會(huì)很得意忘形？
3歲時(shí)，我記的父親矯健的身軀攙扶著我，我跌跌撞撞的學(xué)會(huì)了走路，此后，我便有了搗亂的本領(lǐng)。
4歲時(shí)，在哭啼聲中，母親把我送進(jìn)了托兒所，在我的童年記憶里，那里有我喜歡的小女生，雖然被別人橫刀奪愛(ài)了。
5歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，我還學(xué)會(huì)了“世上只有媽媽好”，如今的我回想起來(lái)，覺(jué)得自己好幼稚，我是否在學(xué)會(huì)它的第一時(shí)間奔回了家，然后唱給媽媽聽(tīng)？、我不記得了、那些童年時(shí)代的記憶如同一張又一張泛黃的照片，而我對(duì)于那些記憶，早已顯得有些孤陋寡聞。
6歲時(shí)，我漸漸適應(yīng)了托兒所的生活，之后便是一番驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，那時(shí)候的我，覺(jué)得滑梯很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我可以順著滑梯一直滑下去，如同萬(wàn)丈深淵，沒(méi)有際崖。
7歲時(shí)，我讀中班了，老師說(shuō)，“你們現(xiàn)在已經(jīng)是這里的大哥哥、大姐姐了”然后我便很稚嫩的問(wèn)同桌“我們快要走了嗎？”同桌很鄙視的跟我說(shuō)“我們只是排這的老二，還有大班呢”我很不耐煩的說(shuō)“那我們快點(diǎn)去當(dāng)這里老大�！�
8歲時(shí)，我很欣慰的完成了當(dāng)老大的夢(mèng)想，貌似我們大班是全托兒所最偉大的人，我們可以命令那些比我們小的小孩，然后欺負(fù)他們，之后便是他們頭也不回的哭著跑掉了。
9歲時(shí)，我踏上了小學(xué)的旅途，在哪里，我認(rèn)為我顯得很微不足道，因?yàn)樯厦孢�有5個(gè)年級(jí)，我只是最低的那一級(jí)，難免會(huì)感到一些失落。
10歲時(shí)，我的年齡終于變成里兩位數(shù)，在那句“不能讓孩子輸在起跑線上”的作用寫(xiě)，我被父母督促著在昏暗的`臺(tái)燈下學(xué)習(xí)。
11歲時(shí)，三年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了加減乘除，因?yàn)槲业幕A(chǔ)打得很扎實(shí)，所以為現(xiàn)在的我派上了一定的用場(chǎng)，我很懷念學(xué)加減乘除的那段日子。
12歲時(shí)，我第一次接觸英語(yǔ)，我想，那些單詞和短語(yǔ)應(yīng)該認(rèn)識(shí)我吧？但是為什么我不認(rèn)識(shí)它們？很糾結(jié)的一個(gè)問(wèn)題，但是勉強(qiáng)能考及格。
13歲時(shí)，五年級(jí)了，不久的將來(lái)，我又要變成大哥哥了，但是貌似已經(jīng)沒(méi)有什么新鮮感了，因?yàn)槲铱偸菚?huì)看到那些六年級(jí)的哥哥姐姐大多數(shù)時(shí)間都是背著書(shū)包沿著墻角快快走的樣子。
14歲時(shí)，在歲月的驅(qū)使下，我踏上了小升初的旅程，一大堆復(fù)習(xí)資料把我和我的同學(xué)們壓得透不過(guò)氣來(lái)，堆放復(fù)習(xí)資料的桌子放佛歲時(shí)都會(huì)垮掉，我很期待它垮掉，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我認(rèn)為，它跨了，我們就自由了。
15歲時(shí)，我以很平凡的成績(jī)考上了現(xiàn)在的初中，我結(jié)實(shí)了新的朋友，站在旗臺(tái)下莊嚴(yán)的行注目禮，感謝他們，拓寬了我生命的價(jià)值。
16歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了吸煙，喝酒，和大人們所謂的“混朋狗友”們玩的甚歡，因?yàn)槲覉?jiān)信“沒(méi)有叛逆，不成青春”這句話(huà)。
17歲時(shí)，初三了，我知道我即將告別這個(gè)學(xué)校，頓時(shí)悔悟，便開(kāi)始緊張的復(fù)習(xí)，只為了迎接中考，我不知道將來(lái)的我將何去何從，某一年的某一月的某一天，我是否會(huì)經(jīng)過(guò)某一座我不知名的中學(xué)，然后回想起在這里留下的點(diǎn)滴記憶。
歲月的長(zhǎng)河，靜靜的流淌，我的左岸是逝去的青春，我的右岸是一眼望不到邊的長(zhǎng)河，我將以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)那一眼望不到邊的生命長(zhǎng)河……
我的小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人，有人敬佩明星，有人敬佩演員，還有人敬佩爸爸或媽媽?zhuān)m然我也很敬佩他們，但是，我也敬佩一個(gè)平凡的不能再平凡的人——清潔工。2那是一個(gè)冬天的早晨，我和姐姐去晨跑，跑到一半突然，聽(tīng)到敲打的聲音。我和姐姐聞聲跑去看了看，原來(lái)是幾位清潔工在幫我們清掃道路，那雪己經(jīng)為大路鋪上了厚厚的白地毯。3姐姐說(shuō)：“他們?cè)趺磽跷覀兊穆钒�，真是的�！蔽也桓吲d的說(shuō)：“姐姐，你怎么可以這樣說(shuō)他們，你看，我們一路晨跑下來(lái)，是不是沒(méi)有冰啊?”“恩，是啊�！苯憬阏f(shuō)。“清潔工可是幫了我們的大忙。所以，你不可以這樣說(shuō)清潔工哦!”姐姐紅著臉說(shuō)：“好了，我知道了，以后我一定會(huì)尊重他們的'。”“恩，這還差不多。”4清潔工，一個(gè)平凡的不能再平凡的工作，是他們給了我們一個(gè)舒適的環(huán)境，是他們讓我們生活在一個(gè)干凈的世界里，如果沒(méi)有他們，我們的家園會(huì)變成什么樣子啊!他們那微不足道的舉動(dòng)，不正是我們應(yīng)該的人和這樣的精神嗎?
我的小學(xué)作文 篇8
我叫林昕，今年九歲，是廈門(mén)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。我是一個(gè)文靜的小女孩，個(gè)子不高；我有一雙明亮的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，還有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，可愛(ài)極了！
我喜歡看電視，一有空我就守著那臺(tái)電視機(jī)。媽媽說(shuō)我是個(gè)十足的電視迷。《藍(lán)貓》，《戰(zhàn)斗王》，《火力少年王》……電視上的卡通片我?guī)缀醵伎催^(guò)，有的我甚至都看了好幾遍！卡通片給 我的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè)和笑聲！可是，煩惱也來(lái)了。為了看電視，我每天在趕作業(yè)，琴也沒(méi)彈了，字也沒(méi)練了，人也懶散了。有一次，媽媽不在家，我從晚上7點(diǎn)鐘一直看到八點(diǎn)半，把媽媽規(guī)定飯 后只能看半小時(shí)電視 忘的`一干二凈，我沉浸在動(dòng)畫(huà)片的喜怒哀樂(lè)中了。等我回過(guò)神來(lái)，才知道已經(jīng)超過(guò)一個(gè)小時(shí)了，我的作業(yè)還有一大堆。那天，我做作業(yè)做到了十點(diǎn)，上眼皮和下眼皮都打架了。第二 天上課 無(wú)精打采了。 也挨了媽媽一頓嚴(yán)厲的批評(píng)！再也不能這樣子了，我下決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。從此以后，我擺正了態(tài)度，合理安排時(shí)間，以學(xué)習(xí)為主，在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，我才開(kāi)始看電視。因 為我知道：做任何事情都要分清主次 ，都要控制自己，認(rèn)真對(duì)待！
這就是我，一個(gè)能克制自己、及時(shí)改正錯(cuò)誤、會(huì)合理安排時(shí)間的小女孩。
我的小學(xué)作文 篇9
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。而我眼中的書(shū)就像一善神奇的大門(mén)。打開(kāi)它，你將會(huì)在知識(shí)的海洋遨游；打開(kāi)它，你將懂得一個(gè)個(gè)人生道理；打開(kāi)它，你將會(huì)擁有前所未有的樂(lè)趣。
我第一次看書(shū)是在二年級(jí)，那時(shí)，我的大伯給我買(mǎi)了一箱書(shū)，我感到非常興奮，并且很好奇這些書(shū)都講了些什么。
我首先看的就是《格林童話(huà)》，第一篇童話(huà)就是白雪公主。我第一次看時(shí)感覺(jué)白雪公主和小矮人們很善良，而白雪公主的繼母心狠手辣。當(dāng)我第二次讀的時(shí)候，我就認(rèn)為我們要向白雪公主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的`善良，因?yàn)楹萌藭?huì)有好報(bào)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始看《胡小鬧日記》這一系列了。我從中也學(xué)到了許多新知識(shí)。比如，《壞人都知道我有多厲害》中講的是胡小鬧一行四人都被可惡的人販子抓去了。后來(lái)，他們決定逃跑……后來(lái)，這本書(shū)可以讓我分辨那些是壞人，那些是好人，并且我學(xué)到了許多對(duì)付壞人的方法。
在后來(lái)的一次上課，老師問(wèn)我們知道那些對(duì)付壞人的方法，班上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。我心想：咦？《壞人都知道我有多厲害》里面不是有許多嗎？于是，我立即舉起了手，說(shuō)：“如果有人說(shuō)你適合當(dāng)明星，讓你去試鏡，那么他十有八九是騙子。那我們還可以這樣說(shuō)：‘我還有一些伙伴也想當(dāng)明星，我去叫他們�！吡艘粫�(huì)后，可以報(bào)警�！崩蠋熉�(tīng)后夸獎(jiǎng)了我，我非常的開(kāi)心。
我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槭撬屛覔碛辛嗽S多知識(shí)，是它讓我懂了許多道理，是它讓我擁有了許多樂(lè)趣。
【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
我就是我小學(xué)作文07-07
小學(xué)作文我就是我11-25
我當(dāng)小學(xué)作文05-19
我的小學(xué)作文05-31
我小學(xué)作文05-08
我作文小學(xué)作文07-13
我健康我幸福小學(xué)作文11-24