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校園的樹作文（合集）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的校園的樹作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的樹作文 篇1
我們育才二小學(xué)是一個(gè)樹木茂盛的學(xué)校。這里綠樹成蔭，鮮花盛開。最引人注目的是一棵高大又古老的大榕樹，它長在南區(qū)的一樓大廳的旁邊。最奇怪的`是，這棵老榕樹和我們的南區(qū)教學(xué)樓一樣高！
這棵老榕樹長得像一把巨大的雨傘，樹干很粗，幾個(gè)人在合在一起都抱不住。枝葉很茂盛，葉子碧綠碧綠的，樹上還有很多的細(xì)細(xì)的像胡子一樣的氣根，無力地垂下來了。我想：一定是大榕樹年紀(jì)太大了才會(huì)長胡子的。
說了大榕樹，還要說一說操場上的荔枝樹了。我們學(xué)校的樹，最多的就要數(shù)荔枝樹了。這些荔枝樹就像哨兵一樣站立在操場的兩邊。每當(dāng)有風(fēng)呼呼地吹過來的時(shí)候，就會(huì)聽見一陣?yán)笾淙~子的沙沙聲，這些葉子好像在竊竊私語，非常動(dòng)聽！有時(shí)的侯，感覺又像是在演奏樂曲。你聽這沙沙聲不就是小葉子們演奏的樂曲嗎？
我們育才二小學(xué)的樹是不是很美呢？
校園的樹作文 篇2
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。層林盡染，疊翠流金。前些日子，公園里，大街小巷，桂花陸陸續(xù)續(xù)開了。早上起來，就能聞到淡淡的香味。
每年在這個(gè)時(shí)候，氣溫都在20℃左右，正是桂花最喜歡的溫度。這時(shí)候，花芽慢慢膨大成熟，接著就會(huì)一朵朵開放�！鞍嗽鹿鸹ū榈叵悖�(dú)占三秋壓眾芳。”這個(gè)八月，說的是農(nóng)歷八月，也就是現(xiàn)在的九月底。好像一夜之間，桂花香又濃郁了幾分。走在路上，桂花香隨著一陣風(fēng)又一陣風(fēng)飄來，讓人的心情也雀躍起來。而且，相比前段時(shí)間桂花開得含蓄，香得隱約，這一次的桂花，香出了“轟轟烈烈”的味道，桂花雖然貌不出眾，但他的香味醉倒了許多人。而且這周，正是桂花的旺盛期。校園的桂花是金桂，開花早，同學(xué)們都很喜歡它。它雖然沒有玫瑰的嬌艷，沒有曇花的驚艷，沒有牡丹的.高雅，沒有荷花的素潔，但它賦予了我們歡樂，點(diǎn)綴了我們多彩的童年。
前天晚上，下了一場秋雨，桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一場“桂花雨”。桂花落到了地上，大地好像鋪上了一層金黃和橙色的地毯。還有不少人在桂花樹下支起了雨傘，收集落下的桂花，聽說用來泡桂花茶，看著這滿地的桂花，我真心疼��！
它，就是我喜歡的植物――桂花。
校園的樹作文 篇3
不知道什么時(shí)候，校園的柳樹，都長出了長長的辮子，那嫩嫩的芽兒，讓人看了非常的舒服。走進(jìn)我們校園，不論在哪兒都會(huì)看到柳樹，墻頭旁邊、甬路旁邊，教室后面，都能見到它那美麗的身影，在微風(fēng)的吹拂下，搖曳著婀娜的身姿，為校園增添了無限的生機(jī)和活力。
幾年前，我還清楚的記得，校長帶領(lǐng)我們學(xué)校的師生，把從大樹上砍下來的小杈，讓學(xué)生挖坑種上，澆上水，就這樣居然活了，它的生命力真強(qiáng)��！轉(zhuǎn)眼幾年長成了大樹，看到孩子們調(diào)皮的拽拽它的枝條，看到孩子們課間在樹下快樂的游戲，它也成了孩子們的好朋友，伴著她們一起愉快的成長，有一個(gè)這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們多么幸福��！
柳樹在一天天的'長大，我們的學(xué)生也在一天天的長大，再過幾個(gè)月又有一批學(xué)生走出我們的校園，去新的學(xué)校完成他們的學(xué)業(yè)，我想：小學(xué)的的生活一定會(huì)讓他們無限的留戀，因?yàn)樵谶@里留下了很多童年的足跡，校園的一花一草一樹，和他們結(jié)下了深深的感情。
愿我們的學(xué)生也能像柳樹一樣健康的成長，長大了成為社會(huì)上有用的人！
校園的樹作文 篇4
在我們的校園里面，有著一片石榴林。這片石榴林十分的漂亮，給我們的學(xué)校增添了不少的美景，也充實(shí)了我們的校園。
當(dāng)夏天漸漸過去的時(shí)候，秋天到來了，這個(gè)時(shí)候也是石榴樹林最漂亮的時(shí)候。此時(shí)的石榴樹無論是樹上還是樹下，都是金黃色的樹葉。隨著一陣秋風(fēng)，金黃色的舒雅就像是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的.小火苗一樣，隨著風(fēng)在不斷抖動(dòng)著，也有著樹葉隨風(fēng)飄落，映襯著樹上火紅的石榴，使得我們的學(xué)校更加的美麗。有著石榴是單獨(dú)高高掛著枝頭，而有的石榴則是好幾個(gè)圍著一些，有的石榴裂開了外皮，露出里面晶瑩剔透的石榴籽。等到石榴成熟的時(shí)候，我們會(huì)偷偷摘下一個(gè)石榴，掰開石榴，剝下幾粒石榴籽放進(jìn)嘴里，便可以感覺到石榴香甜可口的滋味。
秋天的石榴樹，不僅使我們的校園更加的美麗，也給我們帶來了甜美的味道。
校園的樹作文 篇5
我們學(xué)校的小廣場旁邊有一棵芒果樹。我對(duì)這顆芒果樹情有獨(dú)鐘。
這棵見證了校園成長的芒果樹很高，有一根高高豎起的小樹枝都要伸到四樓的邊上了。從遠(yuǎn)處看，芒果樹猶如一個(gè)倒過來的巨大的蘿卜。它的根部又大又粗，都暴露在外面，就像蘿卜的根，筆直的樹干就像蘿卜葉。
這個(gè)“大蘿卜”即使到了秋天或是冬天都是濃濃的翠綠，綠得讓你分不清四季。在春天，芒果樹經(jīng)過一陣春雨后舊貌換新顏，把身上的翠綠變?yōu)槟埸S，正是因?yàn)槊⒐ㄩ_了。黃色芒果花的開放給綠色“大蘿卜”穿上了黃色的大衣，這使它更加美麗動(dòng)人。而夏天正是芒果樹結(jié)果的時(shí)節(jié)，一個(gè)個(gè)金黃色的.大芒果給濃濃的翠綠增添了更加明艷的色彩。
有一次，我坐在芒果樹下乘涼，即使外面熱得地板都發(fā)燙了，我在芒果樹下也沒有感到炎熱，還時(shí)不時(shí)有涼爽的微風(fēng)吹來。正當(dāng)我捧著一本沈石溪寫的《梅里山鷹》看得入迷，突然，一個(gè)又大又黃的芒果掉在書上，我拿起芒果一看，完好無損。我像如獲珍寶一樣上蹦下跳，馬上拿去洗，迫不及待地吃起來，那味道甜得比七月的西瓜還甜……至今，似乎還感覺那種特殊的味道纏繞在我的舌尖。
校園的芒果樹，給我的校園生活多了一份美好的記憶。
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