【精】四年級(jí)作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
所謂“失蹤案”它聽(tīng)起來(lái)是不是有點(diǎn)害怕；我想說(shuō)的是校園中發(fā)生的趣事。這校園趣事可多了，就像夜晚空中的星星一樣多。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)淡淡的清新的霧氣，溫柔地噴灑在塵世萬(wàn)物上，別有一番令人賞心悅目的感覺(jué)。我，思樂(lè)和子璇是三個(gè)人一個(gè)小組。學(xué)校是規(guī)定必須小組的成員一起走的'，誰(shuí)違反了規(guī)定，誰(shuí)就要被批評(píng)的。吃完早餐，我和子璇走出了餐廳一邊哼著歌，我倆走在思樂(lè)的后面。走著走著，突然間發(fā)現(xiàn)思樂(lè)不見(jiàn)了，我心里一驚，完了，不知道思樂(lè)去哪里了？要是老師知道了，要是我們被值日生抓到了，那絕對(duì)是完了。此刻，我感覺(jué)天空變成一片漆黑。我著急地問(wèn)子璇：“子璇，思樂(lè)呢！你看見(jiàn)思樂(lè)嗎？”子璇回答道：“不知道呀！應(yīng)該在前面吧！”我們快步向前走，以為可以追上思樂(lè)，可始終不見(jiàn)她的身影。
我倆慌了，急跺腳�？蛇@又有什么用呢？這個(gè)思樂(lè)啊，真的是氣死我們了，現(xiàn)在人這么多，如何找�。课覀兛焖俚嘏乐鴺翘�，可依然不見(jiàn)思樂(lè)的身影，此時(shí)我的心像一塊冰一樣冰到了極點(diǎn)。上次，有一個(gè)人沒(méi)有小組走，結(jié)果被值日老師逮個(gè)正著，告訴了值日生，被扣了分。那個(gè)人被班主任罰寫(xiě)了說(shuō)明。那我們會(huì)不會(huì)也要被寫(xiě)說(shuō)明呢？我?guī)еc(diǎn)哭腔說(shuō)“思樂(lè)到底去哪了？她會(huì)不會(huì)被記名�！币贿B串的問(wèn)題促使著我，我想去探個(gè)究竟，便連忙走到教室。
我和子旋氣喘吁吁地在教室中四處張望。一看思樂(lè)在告我們的狀，我和子璇又氣又高興，氣的是戴思樂(lè)先走在前面，還告我們狀，高興的是人沒(méi)事就好。
這一次，還好是虛驚一場(chǎng)，真是雨后終會(huì)有彩虹呀！
四年級(jí)作文 篇2
生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你后悔；有的讓你驚喜；還有的讓你悲傷、憂愁······就有這么一件曾經(jīng)打動(dòng)了許許多多人的事：
記得那天，我做完了作業(yè)，打開(kāi)電視，看到主持人正在講述一個(gè)叫王建輝的小學(xué)生，原本擁有一個(gè)并不富裕，但生活美滿的家庭�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，他的爸爸得了不治之癥，醫(yī)生說(shuō)他的爸爸最多只能活三年，這時(shí)全家人都悲痛不已，到處籌錢(qián)給他爸爸治病，可是籌到的錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠治他爸爸的不治之癥，大家都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他的母親又因?yàn)榉N種原因離棄了他們，真是禍不單行。從此王建輝一個(gè)才上小學(xué)的孩子，便背上了生活的重?fù)?dān)。為了挽救父親的生命，他用僅剩的錢(qián)買(mǎi)了兩本中草藥書(shū)，對(duì)照著在深山野林中采藥。他每天都要凌晨4點(diǎn)起來(lái)做早飯給他的父親吃，中午他自己在山中沒(méi)吃的，就吃酸酸的野果充饑。多少次摔倒，多少次刮風(fēng)下雨、天寒地凍，都也記不得了。光陰似箭，日月如梭。六年過(guò)去了，王建輝長(zhǎng)大了，死神仿佛也被這種不屈服的`濃濃愛(ài)心感動(dòng)了，沒(méi)有帶走他的父親。
這個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)村孩子的生活仿佛離我是那么遙遠(yuǎn)，他所受到的磨難是我所不能想象的，他所表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)更使我汗顏。在淚眼朦朧中我第一次主動(dòng)地奪過(guò)了一旁一直在忙碌的媽媽手中的掃把……
四年級(jí)作文 篇3
小猴在茂密的森林中開(kāi)了一家名叫“青青餐館”的飯店。老虎、長(zhǎng)頸鹿和小馬一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，紛紛趕來(lái)祝賀它，順便嘗嘗小猴的手藝。
進(jìn)了餐館，只見(jiàn)雪白的墻壁上還掛著一個(gè)木板，上面寫(xiě)著：青青餐館，越開(kāi)越好！這幾個(gè)大字。不一會(huì)兒，小猴端上了香噴噴的紅燒肉和新鮮的蔬菜沙拉，獅子望著紅燒肉，口水都流了出來(lái)，心想：還是這個(gè)小猴了解我，知道我喜歡吃紅燒肉的！小馬和長(zhǎng)頸鹿望著那誘人的蔬菜沙拉，心想：哇塞！這么新鮮的沙拉，一定很好吃吧！可沒(méi)想到的是，小猴卻把紅燒肉遞給了小馬和長(zhǎng)頸鹿，把蔬菜沙拉遞給了獅子。大家都目瞪口呆，不知如何下“筷子”。過(guò)了一會(huì)兒，大家的菜一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，氣呼呼的離開(kāi)了這家餐館。老虎生氣的對(duì)小猴說(shuō)：“你上的這道是什么菜？我獅子哪能吃這幾片‘爛葉子’？”說(shuō)完，它手放在背后，生氣的.走了。小馬搖了搖頭，拍了拍小猴的肩膀，對(duì)小猴說(shuō)：“你呀！唉！”長(zhǎng)頸鹿笑瞇瞇地對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，我還有事，我先走了，祝你生意興�。 毙『镒チ俗ズ竽X勺，自言自語(yǔ)道：“嗯……難道是我做的菜不好吃嗎？”說(shuō)完，它把每一道菜都嘗了一下，想：都蠻好吃的呀！但是為什么它們……小猴百思不得其解，于是，他去問(wèn)了森林中的廚師大王——大象伯伯。小猴把事情一五一十地告訴了大象伯伯，大象伯伯聽(tīng)了，哈哈大笑，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子去摸了摸小猴的頭，微笑著對(duì)小猴說(shuō)：“你呀！每個(gè)動(dòng)物都有自己的興趣，比如，獅子喜歡吃肉，小馬和長(zhǎng)頸鹿喜歡吃蔬菜呀！現(xiàn)在你懂了嗎？”小猴一聽(tīng)，直拍腦門(mén)罵自己笨，連忙又去請(qǐng)來(lái)了客人們，并誠(chéng)懇的向它們道歉，請(qǐng)它們?cè)偃バ『锏娘埖�。這回，小猴把把蔬菜沙拉遞給了小馬和長(zhǎng)頸鹿，把紅燒肉遞給了獅子。大家看著餐桌上的美味佳肴，都迫不及待的吃了起來(lái)，獅子摸了摸已經(jīng)吃飽了的肚子，打著嗝對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你的手藝真是棒極了！”小猴也開(kāi)心的笑了。
從此，小猴的生意越來(lái)越好，還在森林中開(kāi)了好幾家連鎖店，成了名副其實(shí)的“大富翁”。
四年級(jí)作文 篇4
這幾天，我們開(kāi)始復(fù)習(xí)了。今天一放學(xué)回家，爸爸就來(lái)幫我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)就是小菜一碟。正在我洋洋得意的時(shí)候，最后一個(gè)詞語(yǔ)一下子把我給難住了。我托著腦袋，左思右想……這個(gè)詞語(yǔ)就像空氣一樣在我腦海中消失得無(wú)影無(wú)蹤，怎么也想不出來(lái)了。這時(shí)，爸爸的手機(jī)突然響了，為了不影響我學(xué)習(xí)，他放下語(yǔ)文書(shū)走到了房間外面。
我用眼睛瞥了一眼桌子上的語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)著……于是我探過(guò)身子看了看外面，又悄悄地朝語(yǔ)文書(shū)上瞄了一眼……
爸爸打完電話回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，剛才聽(tīng)寫(xiě)的`詞語(yǔ)，你照著語(yǔ)文書(shū)自己批，我有事要去忙了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
于是，我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，拿起紅筆一個(gè)一個(gè)地批過(guò)去。批著批著，我很快就把前面的批好了，但是批到最后一個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，我停住了。我心里很清楚，這個(gè)詞語(yǔ)是我偷偷看來(lái)的，那我應(yīng)該是批它對(duì)……還是批它錯(cuò)呢？我有點(diǎn)猶豫不決了，筆停在這個(gè)詞語(yǔ)邊上，怎么也打不下去……后來(lái)，我想起老師曾經(jīng)和我們說(shuō)過(guò)“誠(chéng)實(shí)大于分?jǐn)?shù)”。想到這里，我毫不猶豫地打了一個(gè)大叉叉，并認(rèn)認(rèn)真真地訂正在了家校本上。
我覺(jué)得老師說(shuō)得很對(duì)，在分?jǐn)?shù)面前誠(chéng)實(shí)更重要。做人就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，我很高興我做到了。
四年級(jí)作文 篇5
傍晚，我從新華書(shū)店乘車回家。站了一下午，感覺(jué)腰酸背痛的。在站牌等了半天，5路車終于來(lái)了。車上人挺多的，我擠上去，快速掃了一眼，找到一個(gè)單人座位坐了下來(lái)。
最后，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺慢慢悠悠地走了進(jìn)來(lái)，四周看了看，沒(méi)有座位了，于是站在了后門(mén)的扶手旁。在座的各位年輕的婦女和青年男子就當(dāng)這件事沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。都紛紛向窗外望去，誰(shuí)也不肯讓出一個(gè)座位。我想：“現(xiàn)在的人難道一點(diǎn)也不知道‘尊老愛(ài)幼’嗎？”就在這時(shí)，我挺身而出——我站了起來(lái)，對(duì)那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐吧！”我邊說(shuō)邊指著我自己的座位。老爺爺推辭說(shuō)：“沒(méi)事，你去坐吧！”“老爺爺，沒(méi)關(guān)系的`，我站著行的。”老爺爺坐下了，他微笑著說(shuō)：“讓你站著，我還真不好意思呢！”我羞澀的笑了笑。這時(shí)，全車的人都驚呆了，幾十只眼睛齊刷刷地望著我，弄得我怪不好意思的。這時(shí)，我想起了高爾基對(duì)他的兒子說(shuō)的那句話“＇給＇永遠(yuǎn)比＇拿＇愉快�！闭娴�，我感覺(jué)做了這事我很快樂(lè)，比爸爸媽媽帶我去公園玩更有價(jià)值和意義。
不知不覺(jué)到了雙崗，老爺爺叫我到我讓給他的位子上去坐，我迷惑不解。爺爺看透了我的心思，撫摸著我的頭說(shuō)：“乖孩子，你去坐吧，爺爺已經(jīng)到家了�！蔽蚁驙敔斦f(shuō)：“再見(jiàn)�！比缓缶突氐搅思�。
今天，我可真快樂(lè)。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文08-07
慶六一四年級(jí)作文11-24
穿越的六一四年級(jí)作文12-16
四年級(jí)的作文08-04
四年級(jí)作文08-15
四年級(jí)作文08-23
曬曬我的家庭四年級(jí)作文5篇_四年級(jí)作文04-11