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靜為題的作文4篇(薦)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的靜為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

靜為題的作文4篇(薦)

靜為題的作文篇1

　　梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

　　這是一幅典型的江南農(nóng)家景色，仿佛從詩(shī)里嗅得到麥花香，看得見(jiàn)梅子黃。詩(shī)開(kāi)篇兩句全是對(duì)偶：梅子對(duì)麥花，杏子對(duì)菜花，金黃對(duì)雪白，肥對(duì)稀。真是色、香、味、形俱全�！安嘶m稀，杏子肥;梅子金黃，麥花白�！币越诳谡Z(yǔ)的語(yǔ)言入詩(shī)，有如民歌，富于動(dòng)感，富于音韻，富于色彩。顯示出詩(shī)人范成大觀察仔細(xì)，取舍有致。

　　詩(shī)三、四句，堪稱(chēng)傳神之筆。夏日初長(zhǎng)，江南農(nóng)事特別忙，詩(shī)人偏不說(shuō)忙，而說(shuō)夕陽(yáng)把籬笆的影子拉得很長(zhǎng)，不見(jiàn)行人經(jīng)過(guò)，只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連�？杉�(xì)想想，不禁恍然大悟。正因?yàn)檗r(nóng)事忙而籬落無(wú)人，因?yàn)榛h落無(wú)人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飛舞。詩(shī)人竟能夠把內(nèi)在節(jié)奏與外在歌詠表現(xiàn)得如此縝密而又自由!

　　詩(shī)沒(méi)有一句關(guān)于勞動(dòng)，卻分明讓我們感受到了勞動(dòng)的緊迫�！叭臻L(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)”是靜，映襯著“唯有蜻蜓蛺蝶飛”的動(dòng)，然而我們能說(shuō)“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)”就不是動(dòng)嗎?而“唯有蜻蜓蛺蝶飛”，不是恰好對(duì)應(yīng)著一種更廣大的靜嗎?以眼前的動(dòng)映襯著眼前的靜，以眼前的靜對(duì)應(yīng)著詩(shī)人心中的愉悅和更廣大的真正的靜。日影無(wú)人的'靜，蜻蜓蛺蝶的飛，心中歡娛的動(dòng)，接近更廣大的靜�；腥缫环�(huà)卷，那么栩栩如生，那么意境幽遠(yuǎn)。妙哉，這動(dòng)靜兩相宜的美。

靜為題的作文篇2

　　如果繞過(guò)一片烏云，是為了月光的重新閃現(xiàn)，就仿佛回憶把你贈(zèng)送給了我直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)�！}記

　　夜，靜悄悄。人們都以入睡，夜，很深。我已經(jīng)是第二次從夢(mèng)中驚醒，我又夢(mèng)見(jiàn)了嚴(yán)肅的法院里正在哭泣的母親，以及坐在一旁一臉冷漠的父親。

　　醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已是滿(mǎn)臉淚痕，我無(wú)奈的擦干眼淚。四周一片漆黑。坐起身，在墻上摸索著燈的開(kāi)關(guān)。終于，四周亮了，我看了看墻面上的鐘。天！離上一次醒來(lái)才隔多久？我緩緩的向床邊爬去，床也隨著我的爬動(dòng)發(fā)出刺耳的‘唧、唧’聲。就如同我此時(shí)的心情，雜亂無(wú)章。我去洗了洗臉，再一次回到床上。

　　我躺著，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。于是我再一次爬起來(lái)，摸著黑走到飄窗邊，坐在上面。打開(kāi)窗，風(fēng)呼嘯著，清冷的月光照進(jìn)房間，照在我的'身上。任憑冷嗖嗖的風(fēng)吹進(jìn)一片漆黑房間，雨也飄進(jìn)來(lái)，打在臉上與淚珠混在一起�？粗h(yuǎn)處的場(chǎng)景，似乎和我心中的感覺(jué)一般，空虛、壓抑的難過(guò)，媽媽的離開(kāi)發(fā)動(dòng)了我心中最深處的傷，也許是我太過(guò)好強(qiáng)吧！眼角流下了一絲眼淚，緩緩滑過(guò)臉頰，流入嘴中，澀澀的還有一些苦，也許眼淚是此時(shí)唯一的宣泄的方法。

　　“咚咚”。門(mén)外傳來(lái)了幾聲腳步聲，我趕緊拭干了淚，爬上床去裝成熟睡的樣子。不出所料，父親推門(mén)進(jìn)來(lái)。我緊張。他悄悄的走過(guò)去關(guān)上我未來(lái)得及光關(guān)上的窗戶(hù)，然后幫我扯了扯被子。我本以為沒(méi)事了，突然一只寬大的手放在我的頭發(fā)上揉了揉，嘆了口氣離開(kāi)了。

　　那溫暖真是就為了。爸爸的手粗糙了。父親啊，我們之間什么時(shí)候這么陌生了？女兒知道啊，女兒不孝！但是我一直記得啊！在我小時(shí)候你會(huì)用雙手把我拋得老高的，那份溫暖，我一直記得！

　　從小學(xué)，我就記得你和媽媽天天都在炒。于是從哪時(shí)起我就從一個(gè)開(kāi)朗的小孩慢慢變成了孤僻，冷漠的女孩。我在學(xué)校受盡欺負(fù)，坐在教室角落，就是最不起眼的狗尾巴草。所以我一直恨你。但是我試圖改變。終于，我明白如果踮起腳尖都望不到云端的希翼，不如用手摸索就進(jìn)的路標(biāo)。我試著消弭恨，但是，有時(shí)固執(zhí)的沉溺于過(guò)去的的傷痛會(huì)讓人忽略眼前的幸福，就像我忽略了你的好。

　　爸爸其實(shí)我很愛(ài)你啊！原諒我把，原諒你的不孝女！

　　此時(shí)月光依舊清冷，風(fēng)在窗外呼嘯，窗戶(hù)被風(fēng)吹得‘啪啪’的想，只是我現(xiàn)在很暖，因?yàn)楸桓笎?ài)包圍著……

靜為題的作文篇3

　　寒冬季節(jié)，萬(wàn)木蕭條，觸目所及都是灰色，但幸運(yùn)的是，我的窗前卻有一片綠色——香樟。香樟栽了有二十多年了，枝干粗大，冠蓋如云。正所謂“常綠不拘夏秋冬，問(wèn)風(fēng)不遜桂花香”，對(duì)于香樟，我是喜愛(ài)的。

　　香樟，春天色澤嫩綠，亮人眼目；夏天花香四溢，怡人身心；秋天濃綠如墻，給人清涼；而冬天——我卻說(shuō)不出它的特點(diǎn)來(lái)。

　　葉沒(méi)有了春夏時(shí)的光亮，它變得灰暗，還帶著些土色。這樣的顏色，看著讓人有些心痛——樹(shù)兒付出一年的時(shí)光，最后給自己留下卻是蒼老。香樟枝也沒(méi)有了青翠時(shí)的水潤(rùn)嫩綠，灰褐色包裹著，沒(méi)有了一些顏色，哪里還能尋找到它曾經(jīng)的青春呢？只有那綴滿(mǎn)枝頭的漆黑的果實(shí)在昭示著它曾經(jīng)從春夏走過(guò)。每天匆匆地從它身下走過(guò)，對(duì)它的果實(shí)，我并不在意。只是寫(xiě)累了，和香樟對(duì)視時(shí)，才醒悟它結(jié)了不少果實(shí)。即便如此，也從未入過(guò)心底。

　　這樣的香樟能給人一些歡喜，更多的卻是一種垂垂老矣的寂寞。沒(méi)有了拔節(jié)的`熱情，沒(méi)有了蟬鳴的聒噪，也沒(méi)有了孩子的身影，這樣的世界是不是太靜了呢？望著那一叢香樟，想著它曾經(jīng)的美好，心底多少有些遺憾。

　　這大雪紛飛的日子，怎么會(huì)有鳥(niǎo)的叫聲？那天下大雪，我坐在家里趕一篇稿子，窗外卻飄來(lái)許多鳥(niǎo)兒雜亂的叫聲——痛快而敞亮，就像陽(yáng)光掠過(guò)水面。我欣喜地拉開(kāi)窗，被眼前的景象驚呆了——曾經(jīng)我以為寂寞的香樟卻并不寂寞。

　　香樟樹(shù)上，一群烏鶇正在快活地翻飛。它們一邊清脆地叫著，一邊快樂(lè)地啄食樹(shù)上的果實(shí)。也許是它們怕香樟太寂寞了，它們或停駐樹(shù)梢，對(duì)著陽(yáng)光，仰頭鳴叫；要么撲扇翅膀，身子懸空叼起果實(shí)；要么三五成群相互追逐、嬉鬧……樹(shù)上的雪被它們鬧騰得四處飛揚(yáng)，在陽(yáng)光下幻化出五色的彩虹。有人說(shuō)，鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵。這烏鶇不就是冬日香樟的花朵嗎？

　　“鳥(niǎo)——鳥(niǎo)——”突然，傳來(lái)一聲童稚的驚喜叫聲。一凝神，原來(lái)是一個(gè)男子帶著他的兩個(gè)孩子在樹(shù)下堆雪人。一個(gè)孩子滾著雪球，另一個(gè)孩子癡癡地望著烏鶇，而他的父親正在教孩子數(shù)著鳥(niǎo)兒。

　　冬天的香樟是內(nèi)斂沉靜的，但是因?yàn)樗膶捄癜荩F(xiàn)在卻有了別樣的情趣。這樣的一種美好和快樂(lè)，恐怕是其他的樹(shù)所沒(méi)有的吧。

　　前些日子，我得了痛風(fēng)不能動(dòng)彈，母親聽(tīng)說(shuō)跑來(lái)了。她說(shuō)，打聽(tīng)到個(gè)偏方，冬天的香樟根泡腳能治痛風(fēng)。我有些將信將疑，母親立馬刨來(lái)了許多香樟根，煎起水來(lái)。我抱著試一試的態(tài)度一連泡了十多天。不知道是藥物起了作用，還是香樟根真的有效，現(xiàn)在我已經(jīng)行走如飛了。

　　上網(wǎng)一查，我發(fā)現(xiàn)香樟的好多藥用價(jià)值是我所不知道的。除了樹(shù)根理氣活血、除風(fēng)濕，能治心腹脹痛、風(fēng)濕痹痛、跌打損傷外，果實(shí)解表退熱，能治高熱感冒、麻疹、百日咳、痢疾，樹(shù)皮還能治下肢潰瘍呢�？磥�(lái)我不但誤會(huì)了母親，也誤讀了香樟那博大的情懷。

　　“泊名愿落梅蘭后，心靜好陪日月長(zhǎng)�！爆F(xiàn)在，每天起床，總愛(ài)看一看那窗外的香樟，數(shù)一數(shù)樹(shù)間的烏鶇，心底才感到踏實(shí)、沉靜。

靜為題的作文篇4

　　一退再退，所謂者何？退到歷史的深處，借一雙眼，邀請(qǐng)我們更清晰的照看今日種種文化情境。知道陳丹青不是因?yàn)樗漠?huà)，不是因?yàn)樗男侣�，而是因�(yàn)樗?0xx年《上海文學(xué)》中發(fā)表的一篇叫做《長(zhǎng)度》的文章，準(zhǔn)確地說(shuō)不是一篇文章，類(lèi)似于談話(huà)性質(zhì)的文字。當(dāng)時(shí)對(duì)他的認(rèn)識(shí)就是這個(gè)上海人閑不住哦。沒(méi)看過(guò)《退后集》的一整本，但是在雜志上已經(jīng)大概的了解了其中的主要篇幅。再加上一時(shí)間覺(jué)得關(guān)于他的新聞漫天飛，更加確信，此人是個(gè)不甘寂寞的人。

　　打開(kāi)書(shū)的自序，看了沒(méi)有兩三行就已確信不喜歡此人。我一直比較欣賞那些安靜說(shuō)話(huà)的人，或者是不說(shuō)假話(huà)的人。要知道從不說(shuō)假話(huà)到只說(shuō)真話(huà)還是差很遠(yuǎn)的距離的。一面的謙稱(chēng)自己在這方面夠不上專(zhuān)家沒(méi)有發(fā)言權(quán)，另一方面又會(huì)大張旗鼓地發(fā)表言論，還聲稱(chēng)“保持說(shuō)話(huà)，這是最后一點(diǎn)的權(quán)利”。拜托您，這是想說(shuō)呢，還是想說(shuō)呢，還是想說(shuō)呢！是想成名呢，還是想成名呢，還是想成名呢！

　　說(shuō)話(huà)本來(lái)無(wú)可厚非，想成名我也沒(méi)什么好說(shuō)的。大家各憑本事唄。但是誤導(dǎo)我們可愛(ài)的國(guó)民，誤導(dǎo)我們祖國(guó)可愛(ài)的花朵就是您的不對(duì)了。不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)尖銳的批判家，也不是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)罵臟話(huà)的作家�？础锻瞬郊m(xù)編》的感覺(jué)就是此書(shū)沒(méi)什么文學(xué)價(jià)值，可是話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，什么樣的東西才有文學(xué)價(jià)值。出來(lái)吼兩聲就行了嗎？想起一句話(huà)——三條腿的人不好找，會(huì)喊的人還不好找。您會(huì)說(shuō)了，我這是喊出的人民的心聲，“言人之所不敢言”，我這是“吶喊”。這都是P話(huà)，只能拿您自己的話(huà)來(lái)堵您的嘴了。您曾說(shuō)過(guò)“我們的表達(dá)固然受到種種阻礙，壓抑，扭曲；另一方面，我們周?chē)殖錆M(mǎn)過(guò)度的表達(dá)，拙劣的表達(dá)，雞零狗碎的表達(dá)，還有，粗暴的表達(dá)�！边@話(huà)我可愛(ài)聽(tīng)極了，既然這樣，換句話(huà)說(shuō)就是我們每人都總是處于“表達(dá)”的困境中，那您就歇歇吧！別出來(lái)嘩眾取寵了。（其實(shí)這些話(huà)，也可以反過(guò)來(lái)堵我的嘴，堵任何表達(dá)不當(dāng)人的嘴。）

　　與上本《退步集》相比這本《退步集續(xù)編》從對(duì)教育，城市的議論逐漸轉(zhuǎn)移到對(duì)藝術(shù)的`剖析。寫(xiě)魯迅，寫(xiě)文藝復(fù)興回顧往事。退步這個(gè)名字本身就有著濃厚的嘲諷意味，作者的一些語(yǔ)言不難看出深受魯迅先生的影響，要說(shuō)他是刻意的模仿魯迅先生我也沒(méi)意見(jiàn)。應(yīng)試教育，應(yīng)試教育，批判吧，批判吧，言論自由嘛。面對(duì)“高智低能”這種尷尬的場(chǎng)景，似乎說(shuō)什么都不過(guò)分，所以您只要罵應(yīng)試教育，身后就會(huì)立刻擠滿(mǎn)了粉絲。管你是不是有理，這樣做就是為了千千萬(wàn)萬(wàn)‘受苦受難’的孩子，生活在‘水深火熱’中的孩子說(shuō)話(huà)。偶爾在做出請(qǐng)辭清華這樣的舉動(dòng)，這樣下來(lái)受到眾人的膜拜也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌伞２贿^(guò)說(shuō)到請(qǐng)辭清華這樣的事還真不是一般人能干出來(lái)的。

　　“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡”，楊絳面對(duì)出版社的邀請(qǐng)時(shí)曾經(jīng)這樣說(shuō)到。簡(jiǎn)直精辟到極點(diǎn)了。那些肥皂水們，醒醒吧，說(shuō)到底只不過(guò)是肥皂水。到底在愚弄誰(shuí)，恐怕到最后受傷的還是老百姓，還是那些生活在“水深火熱”當(dāng)中的孩子們。

　　安靜地說(shuō)話(huà)吧，已經(jīng)夠浮躁了。安靜地說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，看看疾苦。既然知道言多必失，就少說(shuō)兩句吧。想一想怎樣才能解決問(wèn)題，而不是時(shí)時(shí)都拿著放大鏡去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后吼出來(lái)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題固然重要，但是窮嚷嚷，提不出任何有價(jià)值的建議。洋洋自得說(shuō)，瞧我又發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的一大漏洞，看那些愚蠢的人。這只會(huì)彰顯你的無(wú)知，或者也是我的無(wú)知。解決問(wèn)題，安靜地說(shuō)話(huà)吧。給自己給大家留下一個(gè)思考的空間。

　　究竟是誰(shuí)利用了誰(shuí)。

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