成長的作文【共15篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
文明，是一種美德；文明，是一種品質(zhì)；文明，是一種素質(zhì)，文明，更是一個可愛的天使。
文明，是一種人文的關(guān)懷。你在臺上演講，下面的評委給你一個甜甜的微笑，是一種文明；寒冷的隆冬，你去他家做客，主人給你泡上一杯滾熱的茶，是一種文明；每逢佳節(jié)，遠外的親人給你來了一個親切的'電話，這也是一種文明美德的象征。
文明，是一種良好的素質(zhì)。你去商店購物，售貨員也會表現(xiàn)出品質(zhì)的高尚是否。有的售貨員根本就不來理睬你，甚至連看都不來看你一眼。但有的售貨員卻會微笑的給你講解你所需要的這份東西，并很有禮貌的告訴你它的好處。這何嘗又不是文明素質(zhì)的表現(xiàn)呢？
文明，又是一個可愛的天使。它盛帶著希望，盛帶著微笑，來到你的身旁，悄悄地把文明帶給你，回來時往往是空袋伐舟。
文明，可愛的天使；文明，崇高的品質(zhì)；文明，隨我成長！
成長的作文2
迎接母愛讀后感“誠實一生的她，只有這一次隱瞞和偽裝了偉大的母愛”讀完了這句話，也就讀完了孫有田的《迎接母愛》。
這篇文章寫了母親為了給兒子送羊肉，不想讓人發(fā)覺，把肉捆在背上，以前還給作者上山撥了很多草做為床上的墊子。正如文章第一節(jié)所說：“幼小時在母親懷里，長大了在母親心里，離家后在母親夢里。游子走到天涯海角，也走不出慈母那關(guān)切的視線”。
天下的每一位母親都是愛孩子的`，她們對孩子的愛就像文中的母親一樣，愿意為孩子無盡的付出，所以我們應(yīng)該多關(guān)心母親，不要讓母親為我們擔(dān)心，母親為我們弓腰駝背，母親為我們步履蹣跚，難道我們不該多關(guān)心她嗎？大詩人孟郊曾在《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報得三春暉”。告訴我們，我們永遠報答不完母親對我們的愛，所以我們要愛護母親，關(guān)心母親，不要讓母親感到孤單。
成長的作文3
在感恩中成長自從讀過《紅奶羊》這篇文章后，我對感恩一詞有了更深入的了解。這個故事是說，有一只狼，失去了妻子，但卻有一只小狼，名叫黑球，他讓一只紅奶羊做小狼的母親，有一天晚上，一只豹子想吃掉紅奶羊，但黑球卻救了她的命，但紅奶羊還是決定離開黑球，過了好久好久，紅奶羊被兩只狼追捕，正巧，有一只狼是黑球，于是黑球也認(rèn)出了紅奶羊，黑球把紅奶羊放走了，又救了她一命。
我想：“狼也懂得感恩，何況人呢？”我們因該感謝老師，因為他們帶著我們到知識的海洋里暢游；我們也因該感謝朋友，因為朋友會在我傷心的時候關(guān)心我，幫助我；我們更因該感謝父母，他們用愛哺育著我們……我要像黑球那樣，永不忘父母。老師。同學(xué)對我所付出的一切，以后成為祖國的棟梁之才，以此來感恩他們。人生是個五味瓶，感恩就是里面的'甜，而挫折就是里面的苦，苦后才有甜，父母讓我們學(xué)會感恩，讓我們在感恩中成長。
成長的作文4
每天都有一位好朋友伴隨著我，和我形影不離，那就是書。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。就讓我們走向另一個世界，來到書的海洋里。
讀書雖然有點累，但有收獲。這些收獲也許會影響你一生，我從小學(xué)一年級就開始閱讀一些有意思的小文章，在我成長的過程中，書給了我太多太多東西了，它讓我積累了許多好詞佳句，讓我寫起作文來得心應(yīng)手，它給了我無數(shù)的奇思妙想，讓我在學(xué)習(xí)中充滿了智慧與靈感。因為我的大腦中儲存了大量的.課外知識，經(jīng)常受到老師的表揚，我非常高興！
書里的知識比金子還要寶貴，不讀書，就是輸在起跑線上的失敗者。讀書，是一件特別美好的事，讓我們在讀書的苦與樂中尋找樂趣吧！好好讀書，從現(xiàn)在做起！
成長的作文5
聽到這個題目，大家肯定會問：什么才是文明?其實，良好的文明習(xí)慣在我們生活中處處可見。拾起地上的小紙屑雖然只是舉手之勞，卻充分顯示了個人的良好行為，驗證一個人是否具有良好品德與素質(zhì)，取決于生活中的點點小事。
在學(xué)習(xí)中，我們將會認(rèn)識到做人的基本文明道德原則，學(xué)做一個懂誠實、守信用、與人為善的人，不斷學(xué)習(xí)與人相處的道德與藝術(shù)；培養(yǎng)競爭與合作精神；對社會、對祖國、對世界的關(guān)注；熱愛生活、心憂天下的情懷。
中華民族是一個具有文明美德優(yōu)良傳統(tǒng)的民族，五千年的文明歷史，五千年的'文明美德流傳至今。
古代關(guān)于文明美德的故事比比皆是。戰(zhàn)國商鞅立木取信；孔融四歲而能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德。
文明是一個人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，文明來自生活，生活完善文明的理念。讓我們一起創(chuàng)建屬于我們的文明世界吧！
成長的作文6
讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。書就像無聲的朋友讓我明白，讓我獲得更多的知識，不斷地充實自己。然而今天愛讀書，不為別的，只是為了喜歡。
有一本好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割舍，于是便一心一意、細細地展閱。隨著一頁一頁地翻過，也能自得其樂。讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的`。在書中，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者，笑迎人生；《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活。讀書的時候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁�！焙问歉＃孔x書也。茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一種享受！
成長的作文7
“撕，撕……”在這個寂靜的日里，綿綿不斷的翻書聲在空中蕩漾；在長長的走道里，只見一位女子在古樹下看書……
在這靜的世界中，我閱覽著那本厚實的書，這種感覺似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚，便低下頭看著手里捧的《駱駝祥子》。
這本茶般的'書籍，“喝”起來是一種淡淡的味，而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲；又似一位傾城女子苦盡甘來的笑容；又似平靜的湖面蕩起永不停的波紋……
我手中端著一盞茶，葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾，味道由甘甜漸轉(zhuǎn)為苦澀。祥子由最初的誠實，變?yōu)橐粋�黑暗社會的產(chǎn)兒。因此永遠墮入黑暗中，無法自拔。
身邊的靜，讓我深深地感受到祥子在情節(jié)中的喜怒哀樂。每當(dāng)我閉上眼，祥子發(fā)生的一切都歷歷在目……
成長的作文8
網(wǎng)絡(luò)真是個神奇的東西，有了它，就可以知天下。幾乎每家每戶都有電腦。從三四歲的小孩到七八十歲的老人都會用電腦。
電腦可以上網(wǎng)查資料，聽音樂，交友，看電影，做生意？？？？？？但是，如果你不合理地使用電腦，就會影響到你的生活和健康。
我有個哥哥小學(xué)三年級前學(xué)習(xí)都是優(yōu)，但到了四年級以后，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，一放學(xué)就和同學(xué)去上網(wǎng)，晚飯后才回家，害得家長東找西找，不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈，而且也給家長帶來了更多麻煩。還聽些報道說：有些孩子泡在網(wǎng)吧里幾天幾夜，完全把學(xué)習(xí)拋在腦后。這種行為是不可取的.。
我們是祖國的花朵，現(xiàn)在不及時吸取營養(yǎng)，將來怎么能鮮艷的開放？
長時間的上網(wǎng)，電腦輻射會使我們的視力下降，還會影響我們的身體健康。我們大家要合理地使用電腦。健康上網(wǎng)，快樂成長！
成長的作文9
寂寞如水，在歲月的洪流里，成長。
——題記
十六歲，是不單于寂寞的年華。只是生命中有太多的灰白。
于是，十六歲，我們丟掉了屬于我們的藍色百褶裙，白色帆布鞋。扔掉了，屬于我們的十六歲的美麗的單純。
于是，十六歲，我們涂上了濃艷的水粉，穿上了不屬于十六歲花季的裙子。
追逐著，離我們很遠很遠的復(fù)雜的愛情。
但是，當(dāng)水洗去了身上的濃裝，那個躺在云里的`女孩，突顯的骨頭，撐著一身干皮，是那么的寂寞。
每天，用水刷牙，用水洗臉，用水吃藥，用水煮飯，用水持維生命的省略號。
只是，人身的寂寞，因為水才裸露。
的確，寂寞如水。
因此，生命無法沒有寂寞，于是我們激流用進，于是我們成長。用一根木棒在水中劃一個圈，作屬于自己的美夢！
學(xué)卓文萱唱一句：可以不可以！
成長的作文10
誠信，是做人的基本道理。如果一個人沒有誠信，他便不會成功，也許會是一個對社會無用的人！
小時候有一次我答應(yīng)了媽媽只看20分鐘電視，結(jié)果都過了30分鐘還在看，當(dāng)時媽媽把電視關(guān)后沒有理我，我還搖頭晃腦地不知所然。第二天，媽媽和我商量：“天天，明天咱們?nèi)ビ螛穲鐾姘�？”我高興地說：“好呀，我早都想去了�！钡诙�，天不亮我就起床，一直催媽媽快點出發(fā)。最后，媽媽說：“天天，今天我不想去了�！甭犕旰�，我傷心地哭了，一整天都悶悶不樂，無精打采的。晚上，媽媽問我為何今天不高興。我委屈地說：“你說話不算話，明明答應(yīng)我去游樂場的，又反悔�！眿寢屆业念^語重心長地說：“我答應(yīng)你的'事沒有做到，你很生氣，那么你答應(yīng)別人的事自己卻沒有做到呢？”
夜里，媽媽的話一直在我的腦海里回想，我忽然明白一個道理，說話算話，答應(yīng)別人的事情一定要做到。
成長的作文11
我是一名少先隊員。從我戴起紅領(lǐng)巾的那一刻起，我就時刻牢記著：我是一名光榮的少先隊員。紅領(lǐng)巾，是國旗的一角，它是被瀝瀝鮮血染紅的，它受尊重和保護。戴上紅領(lǐng)巾，不僅代表我是一名少先隊員，還代表著我將背負起一個責(zé)任：我要時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
自從我戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊員，我每天早晨都會戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)。作為一名少先隊員，我要努力學(xué)習(xí)，樂于助人。每次上課前，我都會做好預(yù)習(xí)的.工作，上課認(rèn)真聽講，課后仔細復(fù)習(xí)，所以我每次考試都能取得好成績。如果有同學(xué)遇到困難作為少先隊員的我，都會盡力地幫助這位同學(xué)。
紅領(lǐng)巾，少先隊員，都代表努力學(xué)習(xí)。因為我努力學(xué)習(xí)，所以我每次都評上了三好學(xué)生。我下學(xué)期就是五年級的學(xué)生了，我要把它當(dāng)做一個新的開始，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
紅領(lǐng)巾伴我成長！
成長的作文12
2014年8月16日第二屆夏季青奧會將在南京奧體中心開幕，作為南京人，我感到無比的光榮和自豪，南京馬路寬闊平坦， 綠樹整齊站立，人民熱情好客，歡迎各國朋友到時光臨！
為了迎接青奧會的到來，我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，講文明懂禮貌，加強體育鍛煉，爭當(dāng)健康向上的好學(xué)生；自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，做文明的示范者，做青奧的宣傳者；我還要爭當(dāng)青奧的志愿者，到時候熱情接待外國游客，詳細地向他們介紹我的家鄉(xiāng)，帶他們參觀新街口、夫子廟，游覽中山陵、紫金山、玄武湖還有莫愁湖，如有可能我還帶他們參觀我的`學(xué)校，告訴他們學(xué)校的歷史和光榮傳統(tǒng)，想想看這是多么有意義的事啊。
讓我們攜起手來，“與青奧會共成長”，一起為青奧喝彩，為南京加油，為祖國再創(chuàng)輝煌！
成長的作文13
不知不覺中我已經(jīng)成為了五年級的學(xué)生了，回顧自己成長的過程一定有老師的教誨，同學(xué)們的幫助和父母的鼓勵。
我已經(jīng)成為一名五年級的學(xué)生了，從一年級到五年級，從不聽話到懂事，從依賴別人到許多事情都能自理！嗯，還有幫助家長做一些力所能及的事。
在這一過程中我哭過笑過，還有摔倒到了可以再站起來，如果不努力你將永遠倒在那里，永遠起不來。
有一次我去學(xué)自行車，我不會騎，讓爸爸教我，可爸爸卻說自己練練一會兒就會了。一開始我總是騎不好，一上車，車就倒了。爸爸說：“這孩子，肯定練不會的�！笨晌倚睦锵耄哼@是不可能的`，我一定要練會，不能讓爸爸看不起我。我練了好幾天，摔倒了，爬起來繼續(xù)練。終于會騎車了。我讓我爸爸看一下，我練會了！這下爸爸心服口服了。
成長的過程中一定會有同學(xué)朋友的支持幫助，一定會經(jīng)歷過成功的喜悅。一定會感受過失敗的痛苦。在一路走來的酸甜苦辣中，你會發(fā)現(xiàn)自己長大了。
成長的作文14
水伴我成長 水是我們賴以生存的家園，沒有了水，我們?nèi)祟愐簿蜎]有了生命。如今，豐南的變化可非常的大，讓我來介紹一下吧。
生活中常見的水其實蘊含許多人生哲理：自己活動，并且能推動別人的是水；經(jīng)常探求自己方向的，是水；遇到障礙時，能發(fā)揮百倍力量；是水，以自己的清潔清洗別人的污點。
水是人類的資源，沒有水就不可能有我們?nèi)祟惣暗厍蛏系娜魏紊�。所以水是如此重要，我們要保護好。雖然說地球上70％是水，但是有很多地方因為缺水而無法再成為人類生存的家園。110座城市嚴(yán)重缺水。這是多么驚人的數(shù)字呀！
所以，我們每個人都要節(jié)約用水，如：用完水要關(guān)緊水龍頭；洗過菜的'水可以澆花等多種用處…… 我也非常熱愛我的家鄉(xiāng)，如今我們唐山的南湖也已經(jīng)變成世界上最大的湖，并且被評為AAAA級景區(qū)。在以后我們的豐南必將成為繁華的城市，變成世界上的每一道風(fēng)景線。
成長的作文15
成長的記憶在不知不覺中，我成長了。我成長的過程中，我有著無數(shù)的回憶。其中這件事情最令我記憶猶新。
這一天，我們迎來了第八次數(shù)學(xué)測試。由于先前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我取得了一百分。同學(xué)們羨慕的望著我，我感到非常驕傲。課上我總是心不在焉，東張西望。晚上的作業(yè)也寫的馬馬虎虎，字自然也不會寫的好看。第二天，我的作業(yè)只得了B，但我并沒有吸取教訓(xùn)。今天，我們有一次迎來了數(shù)學(xué)測試。
同學(xué)們都在緊張的`復(fù)習(xí)，我只是把書瞄了一眼�？荚囬_始了，我不僅沒看清題目，而且字寫得7不像7，8不像8。老師來收卷子了，我胸有成竹的把卷子交給老師。卷子發(fā)下來了，天吶，85這倆個鮮紅的數(shù)字印入我的眼簾。
下課了，老師叫我去辦公室。告訴我得不到高分的理由，并讓我學(xué)會了“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！�
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